二年级捉迷藏作文【集合8篇】
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的二年级捉迷藏作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级捉迷藏作文 篇1
一天，在茂密的森林里，森林的.树木很绿，花草开了，花开了、草绿了，森林被花草装饰很美丽。小鹿和小乌龟在一起玩捉迷藏，他们猜猜猜，谁赢了就谁藏，你抓我行?于是他们猜猜猜，结果小鹿赢了小乌龟输了，小乌龟闭着眼，小鹿跑的很快，小乌龟去找他，找不到，他想了法子，假装睡着了。小鹿跑出来看见乌龟睡着了，他回家了，小乌龟抓着它的尾巴，小乌龟说我抓到你了。天黑了，月亮出来了，小鹿和小乌龟都回自己家了。他们玩的很快乐!
二年级捉迷藏作文 篇2
岁月像一望无际的大海，生活中的每一件事情都是海中的一朵浪花。
去年暑假，我和妈妈一起去一个好伙伴家，看她们家的新房子。那个漂亮的衣柜又宽又大，我可喜欢了。
很快我就和小伙伴玩起了捉迷藏的游戏，我的任务是藏起来然他们寻找。我悄悄的藏在她家衣柜里，大气儿也不敢出一声。小伙伴来到这个房间来找我，她的脚步声时远时近，我的心怦怦直跳，生怕他找到我。
可是过了一会儿，他还是一无所获。可是那个漂亮的新衣柜里的油漆味到太重了，我都喘不过气来。我甚至觉得那刺鼻的气味随着呼吸到了我的脑子里，黑洞洞的柜子一点也不好玩。但是我还是很自豪的。
这时候我听到她说：“小周，我可找到你了，快出来吧!”他说了好几遍，我信以为真，便从衣柜里跳了出来。就在我打开衣柜的时候，我的`小伙伴还在茫然的左顾右盼呢!原来这家伙把俺骗了。
时间过去了快一年了，我还清晰地记得她那憨态可掬的骗术，等我家的新房子也盖好的时候，我还会在表演一出好节目!
二年级捉迷藏作文 篇3
有一天，妹妹来我家玩，吃完晚饭，我们想怎样玩呢?我皱起了眉头，想，"我们玩捉迷藏的游戏吧!"我对妹妹说，妹妹高兴的说：“好啊!”
我们开始猜拳，我输了，我就闭上眼睛数了10声后，我心想：“如果我问妹妹藏好了吗?妹妹就会回答我，我听声音是从那里说出来的'，这样我就知道妹妹藏在那里了。”于是，我就问妹妹：“你藏好了吗?”结果她真的回答了我“藏好了”我听声音是从电脑房传出来的，我就去电脑房找，没想到妹妹藏在沙发下面，她只把头藏进去了，而身子在外面，我就去抓住了妹妹。
我跑了出去，把妹妹只把头藏起来的事，告诉了妈妈和舅舅，他们听了，都哈哈的笑了起来，我和妹妹也笑了起来。
今天晚上真是太高兴了!
二年级捉迷藏作文 篇4
秋天到了，春光明媚，小红，小明和小丽他们在公园里玩，但是他们不知道玩什么。小明突然想到了一个好玩的捉迷藏游戏，小红说：“石头剪刀布吧！”小红出的是剪刀，小明出的`是石头，小丽也是出了石头。小红输了，小红她用红领巾蒙住了自己的双眼。小丽，小明轻手轻脚地走到大树后面，小明拍了几下手，小红侧耳倾听，走到大树后面摸了一下，发现没有人，原来是他们又走到草丛那里了。小红说了一句笑话，小明哈哈大笑起来。小红飞快地跑到草丛那里，摸到小明和小丽了。小红说：“你们输了！”他们玩得真开心呀！
他们回到家都给爸爸妈妈讲了，他们在公园里的事了，爸爸说了一句话：“我们小时候也玩过这个游戏呢。”
二年级捉迷藏作文 篇5
今天，我邀请几个同学到家里玩捉迷藏。
在游戏开始时，我们必须先决定谁是藏的人，谁是找和抓的人。
“石头，剪子，布！石头，剪子，布！”两次下来，输的人是我和一位同学，另外两位同学是赢家，要来找我们的藏身的`地方。
游戏真正开始了。我想：该藏哪里呢？我四处张望着。我看到了房间角落里有一个柜子很大。我灵机一动，对了，就藏在房间的那边角落里。已经找到安身地方的我，就不怎么紧张了。我探出头来看看小刚，他在转来转去，不知道藏在哪里好呢。他那着急的样子就像热窝上的蚂蚁一样。看到这个情景，我低声地叫小刚：“小刚，小刚，你过来啊！藏到我这里啊！”小刚四处张望，着急地找着我，可就是看不到我一样。好不容易看见了我挥动的手，他就冲到我身边，马上蹲下来。
另外两位同学已经从“一”数到“一百”了。他们开始找人了。
我和小刚紧紧地贴着墙，也都憋着气，生怕他们连我们的呼吸声都能听到。我的心里“怦怦”直跳，我好紧张啊！旁边的小刚抬头看看我，居然忍不住笑出声来了。完蛋了，被他们发现了。我很奇怪小刚为什么会笑，我刚才的样子很好笑吗？
最后，我们输了，但是我觉得捉迷藏的游戏实在太有趣了。
我们接着还玩，这一次，我和小刚是找人的……
二年级捉迷藏作文 篇6
星期五下午，我写完作业去找小华和小青玩。我们去一片草地上玩捉迷藏，我们石头剪刀布，小华输了，小华蒙上眼睛，他开始抓了，我的心扑通扑通地跳。我有时到草丛有时到假山后面。我东跑跑西跑跑，生怕小华抓了我，小华捉了半天也捉不到，没办法我们只好出来了，后来我们玩了好多游戏。
我们玩得真开心呀！
二年级捉迷藏作文 篇7
今天，老师叫我们玩了一个有趣的游戏——捉迷藏。
老师把规则详细给我们讲了一遍后游戏就开始了，我一下子跑到桌子下面，安静地蹲着，生怕一下子发出声音被找到了。
一会儿藏在2号教室的`陈浩然就被林威的“火眼金睛”给发现了，我依然蹲在那一动不动，不过，没过多久，我便有点儿坐立不安了，心里嘀咕：过了这么久，他们应该离开了吧！想着想着便走了出去，没料到，我刚一出门就被陈浩然给逮到了，原来他们早就知道我在那呢！只不过是不想打草惊蛇，怕捉我时让我一下子给溜了，弄了半天，他们原来是在用调虎离山啊！我长长地叹了一口气，不过，一切都晚了！
下面只差谭熙翀了，我们对教室进行了“地毯式”的搜索可依然没有发现“幸存者”的一点儿踪迹，我们急得像热锅上的蚂蚁，到处大喊。这时谭熙翀居然从楼上跑了下来，搞了半天，他竟然跑楼上去了，我们当然把他狠狠地“训斥”了一顿。
这次游戏真有趣。
二年级捉迷藏作文 篇8
今天我的心情特别开心，因为我在作文班玩了捉迷藏的游戏。
玩游戏之前，同学们先以抽签来解决定，谁和谁来抓。
最终，李梓谦和我，幸运被抽中。玩游戏中。老师用红领巾把我们的眼睛给蒙上，然后，老师把我们拉到门口，转了三圈，接着，老师大声说：“开始”，然后同学们匆匆忙忙地藏起来，有的藏在电视柜后面，有的藏在窗帘后，还有的'藏在桌子下，抓的同学们不停地探，只见深一脚，浅一脚，向前摸索，寻找抓人，当同学们靠近我的时候，就悄悄地抓他，过一会儿，我一个也没有抓到，我一会儿碰到墙壁，一会儿碰到桌子，逗得同学们哈哈大笑，可能就因为笑地太大声，让我和李梓谦一下子抓到二个同学，最后我们获得了胜利。
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