小学二年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学二年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级作文 篇1
因为有了我，我的家变得幸福，因为有了我，我的家变得快乐……因为有了我，我的家每天都在上演着不一样的画面，让人难以忘怀！
因为有了我，我的家多了一些欢声笑语！
记得有一次，我正在看电视，看见电视中的卡通人物的面容化的很漂亮，我就也开始学起来，首先，我先拿妈妈的'纱巾围住头，再用毛笔在嘴巴两边画了三道，用口红在鼻子，眉毛中间点了两个点，后来我又用两只筷子插在了头发中间，最后穿上妈妈的高跟鞋，随后就跑上去给爸爸妈妈看，爸妈看过后就不禁哈哈大笑起来，边笑还边说：“琪琪，你这般模样真搞笑！”
但也就是因为有了我，我的家就也多了一些烦恼！
有时候，我正在拉琴，有一个地方拉错了，妈妈让我重新练，可练了一遍又一遍，我还是一直在这个地方出错，连接不起来，那么妈妈就开始生气并责骂我，说这才是三级的歌都拉不好，并且看书拉都拉错了，说我就是个“猪脑子”，在当时我也有点生气，说我就是这“脑”，改不过来了，这可使妈妈更生气了，而我同时也被吵哭了，顿时，家中的人都沉默不语。
更是因为有了我，爸妈才感到了有我这个女儿而自豪！
当我站在国旗下演讲时，当站在舞台上晨诵时，当通过我的辛苦努力竞选上大队委的时候，那一刻，我骄傲，同时我的爸爸妈妈也感到了自豪呀！
所以，因为有了我，这个家才变得完美，才变得丰富多彩，不那么单调，冷清啊！
小学二年级作文 篇2
每个人都有自己的梦想，有人想当作家，有人想当飞行员，有人想当航天员，我呢，想当人类的工程师 老师。
有人也许会问我： 当教师有什么好的，工资低，工作又辛苦，还不被人重视，家有五斗粮，不当孩子王嘛。 但是你们有没有想过，如果没有老师教的知识，那我们岂不是很愚昧。正因为有了老师教给我们的知识，我们人类才能越来越聪明，越来越发达，也正是因为老师赐给我们一叶扁舟，我们才能在知识的海洋里遨游。
白天，老师站在三尺讲台为我们呕心沥血的讲课;夜晚，月亮已经爬上了树梢，可老师还在那摇曳的灯光下辛勤的为我们作业本上打着道道鲜艳的红勾。也许当一个人被成功的喜悦包围时，他会忘记自己的'亲人，但他决不会忘记自己的老师，因为他的成功也有老师的一份功劳。
我也一样，无论我长多大，走多远，我也不会忘记自己敬爱的老师，因为我是在老师的呵护，爱的沐浴下长大成才的，无论我走到天涯海角也不会忘记自己的老师，所以我向往老师这个职业。现在我还是个学生，我以后一定要勤奋，努力地学习，勤学苦练，长大后才能走向梦想中的三尺讲台。
小学二年级作文 篇3
在生活中，父母对我们的关爱令人感动，老师对我们的付出令人感动，陌生人给予我们的帮助令人感动。对于这些，最好的回报则是感恩。
父母是最应该感恩的。他们把我们带到这个世界上，对我们无微不至地关怀着。从我记事起，印象最深刻的.就是父母那忙碌的身影。记得有一次，我头疼，一吃东西就吐，爸爸见我这样，立马背起我就往医院跑，头上冒出了一颗颗豆大的汗珠，我趴在爸爸结实的背上，流下了感动的泪水。妈妈也忙得喘不过气来，一会儿为我煮药，一会儿帮我在额头上敷湿毛巾，一会儿给我盖被子 ……我的病慢慢好了，可父母却消瘦了。
我还应该感恩老师。他们把自己的知识毫无保留地传授给了我们，他们无怨无悔。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是给老师们最好的赞美。
对于陌生人给予我们的帮助，也应感恩。他们不留姓名，不奢望报酬。一天，我去买啤酒，一手拿了一瓶，走到单元楼门时，发现门关了，我想，把啤酒放到地上又怕碎，这可怎么办呢？这时，从楼上走下来一位叔叔，他微笑着说：“门开不了了？”“嗯！”我点头。他手一伸，帮我拉开了门。我刚想说“谢谢”，可回头一看，叔叔却早已不见了。
学会感恩吧：感恩春天的温暖，感恩夏季的绿荫，感恩秋天的丰收，感恩冬季的白雪……在生活中，只要人人都学会感恩，我们的世界将会变得更加美好！
小学二年级作文 篇4
爱运动，因为运动可以让我变得更加强壮。
每天晚上，我都跟爸妈去散步，骑自行车，或者去健身器那里玩耍。
每天早上，我会做些手指运动，这样可以锻炼手指的灵活性。
有时候，我会做佳木斯操，跳小苹果舞，还会跑步和跳绳，每次看完书，看完电视，玩完电脑我都会去运动一下，更多的时候，爸爸妈妈会带我爬山，打球，和去运动器材那里玩。
运动是生命中必不可少的.，运动能强身健体，所以要经常运动，身体才会很健康。
小学二年级作文 篇5
今天是星期天，我十分高兴，因为我们家要举行一场别开生面的电脑打字比赛。
说起电脑打字，我和爸爸都是“高手”。以前我们都是你走你的阳关道，我过我的独木桥，独来独往，从来没有比过。这次说要比赛，我心里当然高兴，这样可以会一会爸爸这位“高手”了。
说比就比。爸爸做好了准备，然后说：“我们比赛打字吧！”
说着爸爸就打起字来。爸爸打字的速度快极了，让我们惊叹……最后，爸爸的成绩是每分钟29个字。
妈妈和姐姐虽然没有那么快，但也分别取得了每分钟21个和25个字的成绩。
顿时我的'心“怦怦”直跳，心想：“啊！轮到我了，改怎么超过爸爸么？”我摆出一种不甘示弱的姿态，坐倒椅子上打着，突然想起一条妙计来：把大拇指放在空格键上，这样每打完一个字，大拇指就按一下，时间就节省了0.02秒，再说，我打一个字只需要1.5秒。但是爸爸的手指大，所以就不太灵活。“对，就用这个方法取胜！”我在肚子里打起了如意算盘……结果，爸爸以一字之差输了。当时，我那股高兴劲就甭提了。
这真是一个愉快的星期天，瞧，我们家多有趣！
小学二年级作文 篇6
大森林里有一片空地，那里有绿油油的嫩草，草地上空是一望无际的蓝天，这片空地上住着一群活泼可爱的'小动物。
有一天傍晚，小动物们干了一天的活儿，累得要死，于是，便躺在草地上休息，突然，“轰”的一声，从天上掉下一个大礼包，小动物们都吓了一跳，纷纷钻进草丛里，过了一会儿，小动物们才偷偷地探出头来，小猴胆子最大，他爬上大礼包，把蝴蝶结解开了，大家一看，原来是一包种子，小兔说：“我们把种子种下去吧！”大家都说好，于是，各自去准备了。
第二天清晨，大家把种子运到空地的每个角落，而且还顺便浇了水。
第三天清晨，大家一早就起来施肥，可谁也没有料到，昨天种的种子已经开花了！“好神奇的花呀！”动物们赞叹道。
以后，动物们大老远就闻到花香，他们都想：如果花一直不谢，那有多好呀！动物们的愿望还真的实现了，一天，两天，这些花儿过了许多日子，还是那么鲜艳。
有一天，从天上飘下来一张纸，小兔拣到了，马上叫来同伴，从头到尾读了一遍，上面写着：
伙伴们，我是小飞人，因为我知道了你们每天都有不高兴的事，所以就把我在火星上找到的花种子送给你们，这花叫“快乐花”，希望你们能好好关照这些花。
原来是这样，怪不得最近森林里争吵少了，欢笑多了。
动物们想：要是有机会见到小飞人，我们一定要好好酬谢他。
小学二年级作文 篇7
同桌的她真是俏皮。上课时时不时对我脸乱拉一通，害的我下课的时候动一动就“哎哟，哎哟”直叫，她呢，则笑的肚子都疼了。
同桌的她长的可真是可爱：一双圆溜溜的眼睛下面，长着一个不高不矮的鼻子，还有一个默不出声的嘴巴，最可爱的是她的脸，她的脸呀，可真是柔软，捏一捏也觉得有趣，别看她这么文静，其实泼辣的很，下课后，第一个跑出去的就是她，上课后，最后一个回来的也是她，一次，下课后，老师因为布置了很多作业，为了回家能早早的上网，我真恨不得把它全部都做完，就在我专心致志的研究一道很难的数学题的'时候，眼看就快解决了，“可恶”的同桌却不理三七二十一，一把把我拉了起来，抓起我就要跑出去玩，我呢，只得捧着我的宝贝本子一边把搅乱的思路搞好，一边被同桌拖出去。
同桌的学习成绩虽说不是第一，上课也不积极发言，有时候甚至搞小动作，可是一到测验的时候总能拿到九十几，不过，我倒也不把她的成绩放在眼里，因为说起成绩，她可是得跟我拜师的。
让我最“可恨”的不是同桌的成绩，也不是她的性格，而是因为她老是搞笑我，有一次，下课的时候，我捧着语文书正在背书，同桌一伸手就抵来一张“肯德基”的优惠券，说：“哎，上了一上午的课，饿了吧，“吃吃”这碗粥吧！”我知道她开玩笑，于是就假装去吃这张纸，可是，同桌看了以后，却说了一句让我“可恨”的话：“你脑袋有问题呀，我是叫你拿着这优惠券去拿东西来吃，你却吃这张纸，你真是怪人呀！”气的我三十几……分钟没有理她，不过她倒不伤心，因为我这种赌气她早已成为习惯，每次赌气不过三十几分钟而已，三十分钟以后，我们又照样一起玩了。
这就是我的“学习邻居”，虽然她有时候有点爱使坏，可是，我知道，她的心是纯洁的，是善良的，是美丽的。
小学二年级作文 篇8
星期六下午我和爸爸、妈妈去森林公园喂鸽子。到了公园，我们看到了一群美丽的鸽子，正在土地上悠闲地散步，我拿起玉米粒放在一只白鸽子的旁边，他马上就把它吃进嘴里。就好像它几天都没有吃食似的。
有的鸽子害怕我们，他总是在我的身边走动，不敢上前吃食，而有的鸽子敢飞到我的手心里强食吃，我感觉有趣极了。
我很喜欢鸽子，我家也养了两只鸽子。
刚出生时的鸽子体形很娇小，一身洁白如玉的羽毛，两只小翅膀“呼哧、呼哧”地拍打着，嘴里还“咕咕”地叫着，仿佛在喊妈妈呢!为了让鸽子长得好，我每天都喂它们玉米。早晨上学喂一次，下午放学喂一次。它们吃玉米时可真有趣，把头低下去，小嘴巴啄一点，然后仰起头慢慢地咽下去。有时候，它还不时地回过头来，好像是要告诉其他伙伴慢一点吃呢!
有一次，我站在阳台上吃饭，一只鸽子走过来，用乞求的.眼神看着我，好像在说：“小主人，给我尝一点吧!”我明白了它的意思，就给了它一点辣椒。它以为很好吃，就一口吞了进去了，辣椒很辣，我怕它呛着了，赶紧把碗放在一边，去给它端水喝。它喝一口，头仰起来一下，嘴里还在“咕咕”地叫，似乎在埋怨我。
这就是我家的鸽子，大家觉得它们可爱吗?你们愿意和它们做朋友吗?
小学二年级作文 篇9
今天，我是支笔
早晨，我一醒来，立刻下床，不，是从桌上跳起来，惊讶地看着自己的双手，“嗨！我什么时候套上了精钢护腕？！”我惊讶地呼喊起来。
“因为我和你互换了。”一个瓮声瓮气的声音传过来：“我是笔！我和你互换了，你变成了我，我变成了你！”
我惊讶极了。“这一点科学依据都没有！”我大吼一句。
不过，这居然是真的！噩梦才刚刚开始！我被大力地握住腰，来不及抗议，就被甩了起来。我口吐白沫，不省人事。几乎都要成脑震荡的患者了！
突然，震荡停止了。“我”喊：“肚子饿死啦！”爸爸马上端着牛排进来了。我只好在一旁流口水，要不是笔流不出口水，我家早就被大水淹了！
不久，“我”便吃完了牛排。谁知，“我”刚开始写，我便写不出墨来。我被“我”粗暴地扔在一旁。我躺在墙角痛苦地呻咛。全身散了架一样，火辣辣地疼。过了好久，我才被重新使用。“我”还嘟囔：“再写不出来的话就扔掉吧。”我心里就像放进了一块千年寒冰，冷到了极点。
幸好，这次，我写出了墨。但紧接着，“我”却玩起了转笔，我飞快地转了起来，一阵晕眩。
结束了海盗船般的摇晃，我连上下左右都分不清了。
我暗想：“这不是我折磨笔的`样子吗？对了，我好像还——啊，拦腰折断——”
“啊——”我好像被雷劈了一下，从梦中醒来，发现全身都湿漉漉的。
我摸摸腰，还好，没断。
看着桌上被折断的笔，我感到非常歉疚。以后，我一定不会拿笔出气了；以后，我再也不会无视笔，它也有生命。
经过这次经历，我知道了：不能拿工具出气，任何东西——都有——生命！
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