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二年级优秀作文

时间:2024-02-22 12:06:50 二年级 我要投稿

二年级优秀作文

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的二年级优秀作文6篇,欢迎阅读与收藏。

二年级优秀作文

二年级优秀作文 篇1

  我的同桌是张毅。他长着一双水汪汪的大眼睛,炯炯有神。有一头乌黑发亮的头发,一张红嘟嘟的`小嘴镶在脸上,每天都带着微笑。他是一名运动健将,他最擅长跑步,每次我们

  俩比赛跑步,他都比我跑得快。

  张毅学习也挺好,他平常不爱说话,但上课总想说话,让我感到很奇怪。

  他很爱搞恶作剧,有一次我去判作业,他把我的椅子抽了出去,我回来以后,一坐给坐空了,他却在一旁哈哈大笑。摔得我的腿到现在还疼呢。

  他有个习惯,写不完作业就不出去玩,我把我的作业拿过去给他抄,他想都没想就毫不犹豫得推开了,我只好乖乖的在一旁等他,一直到他独立完成作业,才一起出去玩。

  我觉得他很“不聪明”,有现成的作业不抄,非要自己想。这也许就是它能考取好成绩的原因,也是我喜欢和他做朋友的原因吧。

二年级优秀作文 篇2

  我们来到了珊瑚馆。馆里有各种各样的珊瑚和鱼。有的珊瑚像金针菇; 有的珊瑚像一棵开满鲜花的树;有的珊瑚像撒在地上的硬币;有的珊瑚像老爷爷的白胡子随风飘动;有的像一丛紫色的荷叶;有的`像粉色的柏树;有的像菊花,花瓣儿是细细长长的。

  珊瑚真美丽呀!

二年级优秀作文 篇3

  我们班可是个名副其实的“书香班级”,已经连续三次获得校信通优秀书香班级称号,这不是最重要的,重要的是通过这样的活动,班里的同学许多都成了小书迷。今天我就围绕着“书”,讲讲发生在我们班许许多多有趣的关于阅读的故事。

  No.1我们班的图书角

  从二年级起班主任李老师开始带我们班,教室里比较显眼的地方就出现了一个大书柜。老师对我们说,书可以打开你们了解世界的一扇扇窗口,阅读会人你们的心沉浸下来,更仔细的感受生活,感受爱……你们如果有什么好书,都可以交到班上来,与同学们交换着阅读。老师还为我们一个大大的笔记本,上面记录着我们的借阅历史,方便同学们查找书目。

  自从有了图书角,课间随时随地可以看见读书的同学,每个读书人都津津有味的阅读着,我也是他们中的一个。图书角刚建了没多长时间,我就已经看了许多以前没有读过,却十分有意思的书。现在我们的图书角建立已经几年时间了,不仅让班里的同学们受用无穷,更让我的阅读兴趣越发浓郁了。

  有一次在借书的时候,无意中翻看了笔记本前的借阅记录,惊讶的发现这段时间在疯狂阅读的人原来不止我,还有我们班的小书迷——宋怡静,她已经借阅了许多的书,由于大量的阅读,她的语文成绩和写作水平明显提高。班里这样的因为阅读二受益的同学还有不少。获奖后老师就把我们的书香班级图书拿到图书角供大家阅读。

  No.2班级共读《活了一百万次的猫》

  老师不仅让我们阅读故事类小说类的图书,还会给我们给我们讲一些优秀的绘本。

  一天下午,老师说她发现了一本很好的绘本《活了一百万次的猫》,便专门抽出了一节课的时间和我们一起阅读。老师说优秀的绘本适合任何年龄的'人阅读,它让我们受益匪浅。整整一节课的时间,同学们都异常的安静,只有老师那悦耳的声音在教室里回荡,就连几个上课经常“捣乱”的同学也变得出奇的静,中间还时不时的有同学举手发言,我想,这就是阅读的魅力吧。

  No.3我们班的阅读之旅

  从二年级起,随着年龄的增长,我们接触的书的类型也越来越多。从最开始的绘本《逃家小兔》、《爱心树》到《格林童话》、《小鹿斑比》等简单易懂的故事书开始,到整部的纯故事书,从动物类小说到人文类文学作品,从魔幻的《哈利波特》、《永远讲不完的故事》到如今原版的《三国演义》等四大名著,我们班的进步是大家有目共睹的。

  阅读,让我们的班级每个人都深深爱上了阅读,就这样,我们在阅读中感受世界,在阅读中学习知识,在阅读中不断成长!这,就是我们的书香班级,这,就是我们美丽的阅读故事!

二年级优秀作文 篇4

  “老师,我来替他做。”猛然间听到这句话,我有点不相信自己的耳朵,连喧闹的课堂也猛然间安静了下来。

  这节课,我们复习的是简便运算,为了检测孩子们的复习效果,我在黑板上出了8道习题,特意叫了几个潜能生上来板演。在叫到亢xx和申xx时,我还在心里犹豫了一下,说起这两个孩子,在学习上真的让人特头疼。

  亢X X:父母很早离异,这孩子一直跟着奶奶生活,缺乏良好的家庭教育。而这孩子小时生病得过脑膜炎,不知是因为治疗不及时还是怎么的,最终留下了后遗症—瞌睡病。不受控制的,每天8节课至少有5节课是在睡中度过的,刚开始不了解原因,看到他睡着了让同桌叫,或让他站着听讲。可看他难受的样子,又知道了孩子是因为病无法控制,即使站着也就睡着了,我也只好随他去睡了(跟其爸爸反应过孩子的问题,可不见效果)。这样的学习状态,学习效果自然可想而知了。可对他还抱着那么一些希望,刚好这节课他也没睡着,我就叫他上黑板了。

  而另一个孩子申x x,也让我着急而无奈,在学习上他一直是我关注的焦点,可收效甚微。不是孩子不努力,而是孩子的接受能力实在太差,一节课好像就听不懂老师讲的啥,已经四年级了,数学最基础的计算还难以掌握。如:三位数加减竖式计算需要借助指头;乘法口诀还支支吾吾的他对于乘除法更是难上加难。更别提一些解决问题,根本就理解不了题意。在这孩子身上付出了很多,多次一对一进行辅导,刚讲过会了,转身回到位置上又不会了。几次考试孩子总是徘徊在及格的边缘,上学期学的内容简单,孩子还勉强能及格,而这学期,内容多了,知识深了,孩子更是一窍不通了。为此,我下了不少功夫,从最基础计算抓起,采用多种方式(上台板演、同桌、家长指导)提高孩子的计算能力,现在会了,一会又不会了,就这样反反复复不知道多少次了。总算孩子的'计算有些熟练了。一些简单的乘除法,孩子敢于挑战了,作业本、练习本上的对号越来越多了。这不,今天我又把他叫上了讲台。他终于不负重望,算对了。紧接着他就冒出了那样一句:“老师,我来替他算,他不会”。呵呵,原来算完题的他看到亢xx还愣在那无从下手,就自告奋勇要帮忙呢?孩子既然这么有自信,那就给他机会吧。看到我的鼓励眼神,他就去算了,等他转身后,看到他的计算,教室里突然响起了热烈的掌声,还有人在欢呼:“申xx,你太厉害了。”对于其他孩子来说,对付这两道题可是轻而易举,但是对于申xx,可真是没想到,他接连做了两道简算题居然全是正确的,难怪孩子们会把掌声送给他。看到大家的赞扬鼓励,申xx挠挠头不好意思的笑了,但我知道,孩子的心里肯定甜滋滋的。

  那一刻,我也欣慰的笑了。我想:再笨的孩子,只要我们付出了,哪怕只有一点点的进步,都是我们最大的收获。

二年级优秀作文 篇5

  今天的天气格外晴朗,万里无云,同学们在操场上放风筝。

  体育课上,老师让我们放风筝。我的心情无比激动,拿起风筝就跑。可是,我跑了好多次,都没成功。风筝就好像喝醉酒一样,东倒西歪的。我看它像是一个疯丫头,不听我的话,也不听别人的话。我很失望,到处找原因,最后,我才知道中间的棒了没了,我在操场上到处寻找,可就是找不到。看到别人的风筝在天空中自由自在地飞翔,我的心里特别的难受。可是我找不到棒子了,怎么办呢?没办法,我只好看别人放风筝。

  哇!天空中的'风筝可真多啊!有凶猛的老鹰;有长长的毒蛇,它们像是在进行鹰蛇战争;还有可爱的小鸟;特别顽皮的小金鱼;美丽的蝴蝶;幸运的福娃……这些风筝在天空中翩翩起舞,像仙女撒下一片片五彩缤纷的花瓣。真是一道好美的风景啊!

二年级优秀作文 篇6

  放寒假了,妈妈叫我学围棋。

  首先,老师教我们怎样才能把棋围起来,下课时,一位大同学和我下围棋,他的白棋把我的黑棋围了起来,我输了,那位大同学赢了,他高兴地与别的同学下围棋了。我感到非常难过,这时老师走过来语重心长地对我说:“查辛童同学,你别恢心,你是刚刚才来学,能与这位大同学下两关已经很不错了,那位大同学刚来时还没有你这么棒呢,继续努力,我相信你一定会打败他的。”老师的一番话使我流下了热泪,我一定会记住老师的话,好好努力!

  后来,我终于将那位大同学打败了一次,我非常高兴。通过这次学习围棋,使我明白了一个道理就是:“不要怕自己笨,只要努力,相信自己就一定会成功的.。”也许我长大了可以发明在陆地上走的船,也许我能发明多功能全自动笔,也许我还能实现在月球上造房子的愿望,也许……,我只要相信自己,就一定会成功的。

  这次寒假我学会了下围棋,但这只是初级,我将继续努力,相信自己一定会成为围棋高手。

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