二年级作文(汇总10篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的二年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
一个天气晴朗的早上，妈妈带小云去公园玩。
一走进公园的大门，一股香味迎面扑来，小云迎着花香走到了花坛边，小云被美丽的花儿迷住了，哇！多美丽的花朵啊！有红的、黄的、白的，还有淡紫的，一朵朵、一丛丛、一片片。这时，小云看见一朵白色的菊花，小云想：我要摘一朵送给妈妈，妈妈一定很开心！于是，小云伸手去摘，“云云不要摘，我们要爱护花草树木。”小云抬头一看，原来是妈妈在叫她，“不要摘花，你想想看，如果每个到这儿来玩的人都采一朵，那我们还能看到这些美丽的菊花吗？”
听了妈妈的话，小云放开了手中的.菊花，不好意思地说：“对不起，妈妈，我知道错了。”妈妈摸着小云的头说：“我的好孩子，我们一起做个爱护环境的人。”
二年级作文 篇2
我们有位好老师，她像妈妈一样温柔可亲，又像妈妈一样对我们严格要求。她就是我们的班主任张老师。她有一双智慧的大眼睛，平时嘴角总是微微上扬，挂着亲切的微笑。
记得我们刚开始学习写字的时候，同学们的字都写得很难看，大大小小，东倒西歪。张老师非常认真地把我们全班每一位同学的田字薄上稍微写得工整的.字用红笔圈出来，并加盖印章：继续加油噢！要努力噢！你真棒！有了老师的鼓励同学们信心倍增，现在田字薄上的红圈圈也越来越多了。
二年级开学报到那天，其他班的同学领了新书后，老师嘱咐几句就早早地回家了。而我们班的张老师却让我们打开新书第一课大声朗读，当时我还真不能理解，心想还有两天才正式上课呢！回家后我将不满告诉了妈妈，妈妈却说·你们有位好老师，长长地假期就要结束了，让你们提前进入状态，从现在起要将全部心思用在学习上了。·听了妈妈的话后，我觉得非常有道理，和妈妈平时对我的要求一样，周日一定要复习及预习才能更好地迎接新的一周。
瞧，我们的张老师将我们每一位同学都当成了自己的孩子，用心培育，真庆幸我们有位好老师。
二年级作文 篇3
一天清晨，几个盲人在卖小动物，百姓们争先恐后地来买动物。谁知，大家看到价目表后，纷纷议论道：“一只仓鼠就要八十块，真不划算！”“这个小狗只要五分，我买下吧！”……很快，买动物的人立刻组成两队，一队是“相信盲人队”，一队是“反对盲人派”。显然，“相信盲人队”的人更多，另一队也不甘示弱，请来了办事公平的国王。国王对盲人说：“我让你们摸摸大象吧。“
一个瘦得皮包骨头的盲人想：“我第一个去吧，光不能让他们全沾了。”于是他迫不及待地跑上去，不小心撞到了大象的腿上，撞得他眼冒金星，过了好一阵子，他才回过神来，摸了摸了大象的腿，大叫：“你们不用来摸大象了，它就是一根石柱嘛。”
一个矮矮的盲人不相信，他立刻跑到大象边，拉了拉大象的细尾巴，说：“什么大象呀，明明是我邻居放羊的鞭子嘛！”
一个自称“天才”的'盲人也不像往常那么聪明了，他跑过来，拍了拍大象的肚子，说：“这分明是……”话音未落，大象就趴下了，那个人被压成了馅饼。过了一会儿，大家听到大象肚子下发出“这分明是……我家的大鼓！”的声音。
一个自以为是的盲人跑过来，挠了挠大象的鼻子，它的鼻子打了一个又大又响的喷嚏，那个盲人立刻飞出了十亿八千里，他大叫：“大象是一根会打喷嚏的管子嘛！”
一个喜欢吃辣椒的盲人摸了摸大象的耳朵，这个盲人的手太太太太热了，大象忍不住了，扇了扇耳朵，这个盲人感觉好凉快呀！说：“什么大象不大象的，这是我家的扇子嘛！”
国王听了，哈哈大笑说：“你们看，他们只摸到了大象的一部分，就说就是大象，我们千万别向他们学习呀！”“相信盲人队”的人听了，羞愧地低下了头。这回，“反对盲人队”的人高兴得一蹦三尺高。
二年级作文 篇4
星期六早上，天气阴，殷老师带领我们来到了枫树湾。
刚到山脚下，我就看到景区门牌上用红漆上写着“枫树湾”三个大字，门的最顶端有两条龙，下面坐着两只石狮，我们一个一个排着队进了山门。
一进山门，我们就看到美丽的枫叶，有的像一只只漂亮的蝴蝶，还有的像小鸭子的脚掌。经过龙桥继续往前走，山路两边的落叶可深了，小河里的水已经干枯了，却堆成了落叶，就像一条枫叶河。我们一边走一边还能听到瀑布的声音。
走啊走，看到了海狮石，经过巨大的龙床，只见一道美丽的瀑布从山上流了下来，真漂亮！
山高路陡，山路非常难走，我差点摔了一跤。我们爬到半山腰，了点零食继续前进，不一会儿就到了山顶。我们的对面也有一座山，山上的'树叶可漂亮了，有红的、有黄的……一个小朋友问：“老师我们怎么下山呀！”老师说：“飞过去呀！”把大家逗得哈哈大笑。突然，太阳公公出来了，阳光照耀下的枫叶更漂亮了，红彤彤的。
玩了一会开始下山，我一边下山一边说：“真是上山容易，下山难。”到了山下，有的小朋友买了糖葫芦，有的买了山药豆，还有的小朋友买了糖画，大家都很开心！
我们一起上了大巴车，小朋友们一起喊道：“再见了枫树湾，明年我们还会来的。”
二年级作文 篇5
今年国庆我和奶奶她们一起去山里玩的时候，在山林里发现了一条蛇，那条蛇长的瘦瘦黑黑的，还伸着舌头在找食物吃，在洞子里面钻来钻去，它在林子里玩的很开心，我们还给那条蛇拍了照片。
然后我和我的'新朋友琪琪，晨晨一起爬上了山，可是山上没什么好玩的，就是树林，还有一个木头的房子，门是个小铁笼，我们进去之后，可是里面什么也没有，只有一个立起来的一个塑料泡沫，房子还缺了一堵墙，进去之后我们差点摔倒了山沟。
二年级作文 篇6
有一天，小明放学了。小明在回家的路上看见卖青蛙的老板，小张在帮卖青蛙的老板数青蛙，卖青蛙的人心想：这些青蛙肯定能赚好多钱。
小明看到这些小青蛙正在网里可怜地挣扎着，心里有些不忍，就对卖青蛙的`人说：“把青蛙给我可以吗？青蛙是益虫，是我们的好朋友，请不要把它们卖掉。”卖青蛙的老板说：“除非给我钱，否则我就卖给别人。”
小明赶紧回家，把存钱罐取出来，他把钱给了卖青蛙的老板，卖青蛙的人收了钱以后，就把青蛙交给了小明。
后来小明把网解开，再把青蛙放到河里，青蛙在河里快乐地游着，还对小明“呱呱”地叫着，仿佛在对他说：“谢谢。”
这个故事有趣极了，我们要向小明学习，保护青蛙，人人有责，我们不要伤害动物。
二年级作文 篇7
一个阳光明媚、微风和煦的早晨。我努力睁开惺忪的睡眼，穿着花花绿绿的衣服走向大厅。
“咦？爷爷呢？这时候他应该在做饭呀！”我走向爷爷的房间。一打开门，刺耳的声音迎面扑来。我把门快快地关上，从门缝里看。这情景让我目瞪口呆：爷爷居然在跳舞！你们看，爷爷跳得多欢快：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。爷爷又唱又跳，好像小孩儿一样。爷爷跳得非常“难看”，真的真的很像笨头笨脑的大狗熊。我跑到大厅，拿出一张纸，飞快地写起爷爷跳舞的.“新闻”：“全家快来爷爷的房间看！爷爷跳舞了！——冯馨宸。”
一会儿，全家都知道了。大家你推我，我挤你的围上爷爷房间的门口。大家纷纷从门缝看，笑得脸上都乐开了花，爸爸笑得气都喘不过来了，妈妈笑得都倒在沙发上了，还不停地叫：“哎呀！肚子疼！”；我呀，下巴都快笑掉了。奶奶见我们笑得这么夸张，对爷爷说：“哎！老头儿，别跳了，看你把人乐成什么样了。”爷爷仍一边神气十足地跳一边说：“难道老年人不能跳舞？”听爷爷这么说，我们都附和着：“能！能！”
今天早晨真开心！
二年级作文 篇8
今天，我和爸爸妈妈一起去了闻名中外的黄山风景区。
我们乘着缆车，看到了黄山美丽的风景。一棵棵挺拔松树从岩石缝中钻出来，它们一侧枝叶繁茂，一侧光秃秃的，有趣极了！
上了黄山，我看到了更多的松树。
龙爪松的树根一条一条的突出地面，强劲有力，就像一个巨大的龙爪，落在地上。龙爪松的旁边有一棵黄山松，它的枝干上竟然长出一棵杜鹃花。导游阿姨说，这是“郎才配女貌”。
连理松就更有趣了。一根粗壮的枝干中间分叉，形成“两棵松树”。这“两棵松树”紧紧地靠在一起，像两个人在亲密地讲悄悄话。
我终于看到了著名的迎客松。它站得笔直笔直的，它展开两枝长满松叶的.枝干，就像张开手臂迎接我们再来黄山旅游呢！迎客松的附近还有望客松、陪客松、送客松。啊，黄山风景区还真有礼貌呢！
黄山的松树数也数不清，形状千奇百怪。它们有的有名，有的无名，装点着美丽的黄山，使黄山更加秀丽神奇！
二年级作文 篇9
今天，我们去了达蓬山玩。最有趣的莫过于极速漂流了。一开始，我们买好雨衣，上了船，船悠闲地漂着。我想：“这是什么极速漂流啊？这简直就是慢速漂流。”
正想着，船上了一个高坡，突然像离弦之箭一样，飞速地滑了下来，溅起了一丛丛高过屋顶的`浪花，把游客淋得湿透，把妈妈也淋成了落汤鸡。而我呢，却毫发无损。接着，船飞快地转起圈来，弄得我头晕转向，东倒西歪。从远处看，好像我在船上兴奋地跳舞。转圈终于停了下来，我松了一口气，定睛一看，前方又有一丛浪花在等着我呢。浪花来了！我眼疾手快，飞快地往旁边一闪，就把浪花躲了过去。妈妈就没这么幸运了，妈妈被这突如其来的浪花吓坏了，惊恐地尖叫起来，脸都吓成青色的了。一回神，浪花就好像商量好似地，全淋到了妈妈身上，我幸灾乐祸地哈哈大笑起来。
过了一会儿，船又经过一个障碍池，池里有好多又粗又大的木墩。突然，船“砰”地一声撞上了木墩，我刚回过神来，又撞上了一个木墩，真是一波未平，一波又起，好惊险啊！
终于，船靠岸了。看一看我，一点都没事，再看一看妈妈，妈妈就像经历了一场倾盆大雨。
极速漂流又刺激又惊险，真好玩啊！
二年级作文 篇10
忘记是哪本书了，上面有这样一句话“所有的爱都以聚合为最终目的，但只有一种爱是以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。”起先还不懂，但现在我懂了。
父母对孩子的爱，以分离为目的，是说对孩子要早“放手”，早让孩子在各方面独立，比如孩子的自理能力、独立能力等等，早“放手”意味着孩子得到锻炼了机会。
今天是小宝考完试的第一天，上午小宝随老公去上班了，下午的时间则完全留给了小宝。小宝一人在家，我们在班上还是充满了担心。回到家，小宝邀功似得说：“我今天收拾了我的房间、清理了书桌，还把客厅和房间的地都拖了，红领巾也洗了，我干了有两个小时呢。”听到小宝干了这么多活，我鼓励她说：“你真是太厉害了，妈妈两个小时还干不了这么多活呢。小宝真是长大了，学会独立自理了！”
看着小宝的成效，让我不由得有所感悟：我们总觉得孩子还小，总是说“等你长大了就会了”之类的.话，殊不知，正是这种意识让孩子变得越来越依赖、越来越不会干、不想干，也正是这种爱让我们的孩子总靠在我们的身边，一点风吹草动就躲在我们的背后，这不是爱，是在害孩子。父母的爱，就是让孩子尽可能地早独立，不是放任不管，而是有所指导、有所鼓励、有所收获。让孩子在生活中，学会生存、学会交往、学会自立，为孩子步入社会生活打下良好的基础。