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二年级作文300字

时间:2024-02-15 11:40:31 二年级 我要投稿
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二年级作文300字

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的二年级作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  秋天,永远都是美丽的,尤其是秋天的叶子。如果你细心观察,你会发现,秋天的叶子永远都是最美的。

  秋天的'叶子形状各不相同。有手掌形的枫叶,有扇形的银杏叶,有圆形的冬青叶,还有针形的松树叶。

  秋天的叶子不仅是形态各异的,它们的颜色还各不相同哩!有红通通的枫叶奶奶,显示着她的富贵;有金黄金黄的银杏叶公主,高傲地说:“谁敢跟我比漂亮,那就来吧!”可和蔼的冬青爷爷却说:“不要骄傲,等冬天来临,你们就没这么美丽了。”

  秋天的叶子不仅是五颜六色的,它们的声音还不一样哪!风儿吹过,它们便扭动着身子说:“好凉快呀。”“哗哗”的声音绕过耳边,风儿又开始吹打叶子了。秋天的交响曲又要开始了。

  相信我,秋天的叶子永远都是最美的,我爱秋天之叶。

二年级作文300字 篇2

  冬爷爷刚刚一走,春姑娘就带着阳光、花朵和雨水来到了大地,我们的校园也变的绚丽多彩。

  刚进校园的大门,就看到一棵高大的白杨树像一个带者绿帽子的士兵挺立在那儿,天天守护着我们的校园春。大杨树发芽了,嫩嫩的绿叶好象是大杨树绿色的'头发。

  在校园里,春光灿烂,百花盛开,有粉红色的桃花,黄色的迎春花,还有一朵朵小小的不知名的紫花,它们是那么美丽可爱。

  在观赏区中,微风轻轻地吹着,小草绿油油的,舒展着嫩绿的叶子。柳树发芽了,柔嫩的枝条随风飘。在草坪上,有一只石头大熊猫正在玩竹子,神态是那样的逼真。假山显得更加壮丽……

  春天的校园,像一座美丽的花园,迎接着千千万万的小学生。她敞开胸怀,欢迎我们在她的怀抱中读书、嬉戏,为我们尽情享受生活提供了美好的空间。

  我爱这春天的校园!

二年级作文300字 篇3

  美有许多种,不只是指一个人的外表,美更来自于她的内心。心灵美,才是真正的美!

  就在报名的前一天,我从阿姨家回来。在那儿有一个公交车站台,边上有个垃圾桶,旁边站着一个小女孩,应该和我差不多大,正在等公交车。

  就在这个桶边,有许多因人们粗心而没有把它们安全送到“家里”的垃圾。那个小女孩看见了,,弯腰捡起纸屑,丢到了垃圾桶里面。就只有这简简单单的三个步骤而已,就可以看出你这个人有没有公德心,你的`心灵美不美。

  在大街上扫地的环卫工人,经常被大家瞧不起,被说成是社会最底层人干的职业。但我们想不到,如果没有他们,我们的社会会是多么的糟糕!街道上全部是垃圾,不堪设想。

  而这个小女孩所做的仅仅只是把垃圾丢进了垃圾桶,这就足够说明一个人的心美不美。直到那个小女孩乘上了公交车,我才也坐上电瓶车回到自己家去。

二年级作文300字 篇4

  今天,我们上了一堂特殊的课。说它特殊,是因为为我们上课的老师不是向老师,上课的地点不在我们的教室。

  上午八时十五分,我们就出发去一中外校。

  来到一中外校的阶梯教室里,我们排着队一个一个的坐在凳子上。教室里热热闹闹的,坐满了来听课的老师。

  上课之前,老师教我们说了一个七个字的`绕口令,是“班干部管班干部”。“你能说吗?”老师问我们。

  开始上课了,老师说今天上的课是写小动物。老师让了很少的同学说自己家的小动物。老师让我说我家的小动物,我说:“是蚕。”老师又说:“我家的小动物呀,是小猫,叫咪咪。它长着一身灰毛,眼睛圆圆的,胡须又硬又长,耳朵像两个三角形,后面拖着一条长长的尾巴。看起来特别有精神。”

  课大约上到一半的时候,老师让我们把自己家的小动物写一写。过了一会儿,我的小动物写好了。老师还让我把自己写的小动物念给大家听,我感到非常高兴。

  我真希望下次还能参加这样的活动。

二年级作文300字 篇5

  清明假期,妈妈带我去安徽“川藏线”游玩,那里的雾让我流连忘返。

  蜿蜒的山路,窗外的美景,都让人陶醉其中:随着坡度的加大,窗外逐渐成了白色的世界。远处细雨连绵,雾气缭绕,仿佛仙境一般。起初,薄雾如同仙女的轻纱,山体的轮廓若隐若现;后来,这雾渐成了奶白,笼罩在青山碧岭之上,围绕在翠枝粉花之间。从车窗里探出头来,鸟瞰山脚,还真有种“白云满地无人扫”的感觉哩!渐渐的,雨过天晴,东方露出了淡淡的鱼肚白,初升的太阳展现出它充沛的活力,顷刻间,金光万丈,万物都披上了一层淡淡的'余晖。虽没有日出那样惊心动魄、无比壮观,却处处透着一种别样的美,一种朦胧的美。它给那雾,镶上了一道金边,仿佛整个世界都变成淡金色了。

  要说这雾最美的时候,自然是雾中掺着细雨的时候了。这时的雾,有一种朦胧的美。雾中有些许雨丝,有时候飘飘摇摇地,像不知落在哪儿好;有时候直滴下来,为悬崖峭壁旁的野花增添几分姿色,使它更加动人。在这