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二年级作文

时间:2024-02-06 13:42:26 二年级 我要投稿

二年级作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的二年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

二年级作文

二年级作文 篇1

  这一天下午放学回家,我做作业时把三角板掉在地上了。妈妈帮我捡起来。我正准备接过来,妈妈却收回手,想了想,问我:“三角形有几条边?”我回答说:“三条边呀,这么简单的问题还用问吗?” 妈妈好像有些不相信,说:“是三条边吗?”我有些不耐烦,就在本子上画上一个三角形,说:“你看,这三角形不是三条边吗?”妈妈没理我说的话,又问:“三角形里有几个角?”我说:“三个角呀。”妈妈又问:“一个角有几条边?”我说:“两条。”妈妈现出有些不解的.神情,说:“一个角两条边,三角形里三个角应该有六条边,那还有三条边到哪儿去了呢?”

  是呀,还有三条边呢?让我想了想。对了,有三条边和另外三条边重叠在一起了。实际是六条边,因为三条边和三条边重叠,看起来就是三条了。我把我的想法说给妈妈听,可妈妈摇摇头说:“不对吧,我觉得是三条边和三条边对接在一起了。”

  是我说得对还是妈妈说得正确呢?我从书包里拿出六根小棒,先用三根在桌面上摆了一个三角形,然后又把另外三根重在前三根上面。让妈妈看着我摆出的三角形,有些得意地说:“你看,三条边和三条边重叠在一起,我说的是正确的吧?”妈妈躬下身歪着头仔细看了看我摆的三角形,又摇摇头说:“你摆的不是一个三角形,而是两个三角形;一个紧贴桌面,另一个重在它上面。”

  是啊,这不成了两个三角形了吗?也许妈妈说得对,三角形的六条边不是两根两根的互相重叠,而是互相对接。于是,我把六根小棒两根两根的对接起来,摆成了一个大三角形,一看,嗨,这不是三条边吗?

  终于找到了正确的答案,我真高兴。

二年级作文 篇2

  有人喜欢踢足球,有人喜欢看电视,有人喜欢玩电脑,有人喜欢去探险……而我呢,喜欢看书,就是一个实实在在的小书迷。

  最近,我们班流行看《查理九世》,我这个小书迷当然也不例外。虽然我没有买这本书,但在我的努力下,还是有同学借给我一本《查理九世之黑贝街的亡灵》。我如获至宝,每逢下课就把它拿出来在座位上津津有味地看着,同学们的吵闹声我全然听不见,整个人都进入小说的`情节中了,也仿佛置身如另一个世界。

  到了晚上,我又想上厕所了,可是我实在禁不起《查理九世》的诱惑,准备把它带到厕所里看。可是妈妈说上厕所时看书有害身体健康,因此曾给我下了一道禁令——不能在厕所看书,否则,后果自负。这可怎么办呢?哦,对了,我可以把书放在衣服下面,这样就可以用衣服把书裹得严严实实的,妈妈就是有火眼金睛也发现不了的。想到这里,我不禁得意起来,裹着书,哼着小曲大步流星地走进厕所。妈妈果然没有发现。我的隐蔽术可真牛呀!

  我到了厕所,立马把书掏出来,美滋滋地看了起来。不一会儿,爸爸不放心,来厕所旁巡视了一回,我听到脚步声,立即把书塞入衣服里,爸爸见里面没书,满意地嘀咕着“这还差不多,我以为这小子老毛病又犯了呢。”我想:哼,这点小伎俩还想难得住我,太低估我的智商了。接着我又看了起来,看着看着我就入迷了,完全沉浸在“墨多多怎样逃离敌人的魔爪”那个惊险而又刺激的情节中了。也许是时间太长了,只听妈妈说:“这孩子怎么还没出来,啧,不对,一定有鬼,我去看看。”妈妈蹑手蹑脚地走到厕所门口,打开门,这一开,让我有点措手不及,慌乱之下,《查理九世》掉在了地上,被妈妈逮了个正着。唉,我真是聪明一世,糊涂一时呀,我怎么忘了把门反锁上了呢?就因为这,我被妈妈狠狠地批了一顿。不过,我还是挺高兴的,因为我把《查理九世》看完了。

  我就是这样一个为了看书可以不顾一切的小书迷。

二年级作文 篇3

  我们的祖国是强大的、富饶的,这是让我们每一个炎夏子孙引以自豪的,从四大发明到八大奇迹,无一不留下我们中华民族的脚印,但这其中也有一段悲痛的历史。

  过去的祖国是千苍白孔的、四分五裂的,这段历史让我们铭记落后就要挨打,如今我们的祖国也强大起来,随着航天事业的发展,中国人也迈出了傲游太空的第一步。我们不再只有火药,梦想的火箭带我们飞向太空;我们不再只有古老长城,鸟巢、水立方同样让世界赞叹;,我们不再只有小米加步枪,威武的军舰傲游在索马里海域,让海盗分子闻风丧胆......

  这是一个除旧迎新的祖国,这是一个沸腾上升的.祖国,这是一个如日中天的祖国......今天,我们再次站在五星红旗下,看着它冉冉上升,让我们再次想起有多少人为了祖国放弃了自己美好的生活,他们心中唯一的心愿就是让祖国变得更加富强、更加强大。

  如今,我们已是祖国未来的希望,我们的今天就是祖国的明天,我们肩负着振兴祖国的重任,为了我们心中的祖国,让我们一起努力来建设我们的家园,更加发奋图强的学习,学习真知识,掌握真本领,让我们为中华民族的伟大崛起而贡献自己的聪明才智。

二年级作文 篇4

  她,有一头乌黑发亮却乱糟糟的头发,大眼睛不停的闪着。个头不高,可特别能吃,要不是她贪吃这个原因,恐怕也不至于长得这么胖。她就是陈晓菡,她的贪吃,可是有事实证明的。

  一天,我和陈晓菡一起放学回家。都快到家门口了,她忽然好像想起什么似的',拼命的往回跑。我正纳闷儿,只见她飞快地跑到一家小卖部里,买了一包五角钱的小零食,这才心满意足的往回走。买到了零食,陈晓菡整个人都放松了许多。闭着着眼,品尝着美食,嘴不停的动着。自己饱了口福还不够,她还想和我一起分享。唉——为了一包五角钱的小零食,不惜多跑一段路,陈晓菡同志的这种精神真让我佩服。到了家,可我家没人,只好和陈晓菡,一块儿在楼下的石凳子上做作业。不一会儿我的作业都快做完了,再看她,还在品尝美味佳肴呢!品尝完了,这才回过神来,忘情的舔了舔手指,不紧不慢地做起作业来,

  一次,陈晓菡无意中翻开我的日记本,发现我写她的日记中把她丑化了,有一点生气。回家路上,我试探地问她:“你还生气吗?”陈晓菡小嘴一噘,有点不满的说:“当然生气了!”忽然,路边的小摊散发出热狗的香味,香味钻进了我们俩的鼻子。陈晓菡停了一下,又说:“生气,也要吃玩了再生气!”说罢,飞奔到小卖部,买了一根热狗,有滋有味地品尝起来。

  瞧,这就是陈晓菡,我的好朋友,一只贪吃的小馋猫。

二年级作文 篇5

  自从被狐狸骗走了到最的一块肉以后,乌鸦一直很气愤、很后悔。有一天,乌鸦又得到了一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候,正巧,又被出来寻找食物的狐狸看到了,乌鸦想:这个可恶的家伙,上次骗了我的肉,这回我一定不会上你的当了。

  狐狸说:“乌鸦大婶,上会我骗了你的肉,是因为我太饿太饿了,所以使出的骗人计谋,这回我一定不会再骗了。”乌鸦没有理他,害怕再一张嘴,肉又被他给调走了。

  狐狸心想:这回我会再一次让你上当的。狐狸又说:“乌鸦大婶,咱们来说个绕口令吧,看谁最厉害。”乌鸦想:这个可恶的.狐狸,又想让我开口,没门!狐狸一看,情况不像他想象的那样。

  这时,他眼前一亮,又想到了一个邪恶的计谋。哼哼,这回你可以不开口,不过肉总是得到我手里的。乌鸦想:这个狐狸有在耍什么花样,不管你耍什么样的花样,我是再也不会上当了。该我来耍耍你了。

  只见乌鸦腾空飞了起来,飞到了悬崖,由于悬崖边有一片灌木丛,狐狸没有看到,听见了“嗖”的一声,笔直地掉到了悬崖里,乌鸦一口把肉给吞了下去,说:“看你以后还敢骗人。”

二年级作文 篇6

  一个春日的中午,紫花开遍大地,芬芳扑鼻,小鸟在空中飞,叽叽喳喳;整个大地沐浴着灿烂的`阳光。小兔和小刺猬一起去郊游。

  他们走啊走啊,一条小河拦住了他们的去路。小兔急红了眼,嘴里不停地说:“怎么办,怎么办。”小刺猬急得团团转。在河边洗澡的大象和在河对岸喝水的长颈鹿看见了。忙赶过来,说:“别着急,我们来帮你们想办法。”

  他们想啊想啊,不约而同地想到了办法。小兔说:“大象伯伯把长鼻子伸出来,长颈鹿姐姐把长脖子伸出来。”长鼻子,长脖子搭成了一座“桥”

  大象说:“你们快过河吧!”小兔和小刺猬上了“桥”,高高兴兴地过了河。小兔和小刺猬说:“谢谢你们,你们的‘桥’真好!”说完,他们继续赶路了。

二年级作文 篇7

  星期日的早上,我和姥爷、姥姥一起去爬山。在爬山的路上,我们看到了嫩绿的小草冒出了地面,五颜六色的野花点缀在绿波中间,山风一吹,它们左右摆动,像是在欢歌乐舞。树枝上不知什么时候也冒出了嫩嫩小小的的叶子,它们相互招手,沙沙、沙沙的说个不停。突然,扑棱一声,一只长尾巴大野鸡飞了起来,是我们打扰了它的好梦?啊!春姐姐悄悄来到了我们身边————-春天到了。

  我们继续往山上走,走着走着看到一片开阔地,那有一片战壕、几个碉堡,哈哈!我的乐园,在这我可以玩打仗的游戏。在姥爷的号令下我们继续前行,不一会我们终于到达了山顶,往远处望去,看到了一片片绿油油的田地、看到了一排排的高树、看到了一栋栋的高楼;抬头仰望天空,一朵朵的白云像是一团团的.棉花糖,好像我伸手就可以拿到似的。在山上姥爷给我们讲着这是哪、那是什么地方。回家的路上,姥姥给我摘了一串榆钱,你知道什么是榆钱吗?那是一种可以吃的树叶,味道甜甜的。我们一边走一边嚼着榆钱叶子。今天的清晨是个快乐的清晨,爬山真是太有意思了。你想爬山吗?来吧,我们一起去!

二年级作文 篇8

  晚上8点,“共读一本书”读书会准时开始了。

  我们精挑细选出《装在口袋里的爸爸》这本书,家庭成员按顺序每人读一章,由其他两人做评价。

  首先由小宝来读,小宝的章节题目是“大海航行靠舵手”。“向右转,向前走,向左转,原地踏步,等红灯变成了绿灯再走……”小宝兴奋地读起来。

  “妈妈,这个字读什么?”

  “氢气球的氢,爸爸的话使我像一只撒了气的氢气球似的`蔫了下去。”

  总体评价:读得不太顺,有些字还要妈妈来提示,还有读错或掉字的地方。

  接下来由妈妈来读,妈妈读得章节是“爸爸当足球教练”。“我再定晴看时,不禁惊出一身冷汗,我老爸正骑在雪蹄的脖子上,用威严的目光注视着我……”。

  总体评价:读得非常流利,但是没用感情去读。

  最后由爸爸来读,爸爸读得章节是“爸爸有没有特异功能”。“那只白鸟是中国鸟,用带港味的汉语说话。那只黑鸟不知是出国留学回来的假洋鬼子鸟,还是外国到中国来访问的老外鸟,反正是用英语说话。……”

  总体评价:读得不太顺,但是感情丰富,读书的过程中,小宝和妈妈笑得前仰后合的,好象有人笑得肚子都疼了。

  “妈妈,装在口袋里的爸爸太搞笑了。明天咱们接着读吧!”小宝已经听上瘾了。

  “你最喜欢这几个章节里的哪个情节?”看着小宝这么喜欢,我暂时充当记者来采访一下吧。

  “我最喜欢的地方有两段,一个是杨歌考了100分后,他爸爸呵斥他说‘不许骄傲,你那一百分有六十分是我做的,你只做对了四十分,有什么好骄傲的。’还有一段是爸爸读的地方,就是爸爸能听懂小鸟说话,小鸟们说的话还有美容院、香水、减肥这些词语,笑死我了。”

  “给你印象最深得词语有哪些?”妈妈记者问。

  “瞠目结舌、若无其事、虎视眈眈、小嘎嘣豆儿,就这几个了。”小宝说着。

  “明天的读书会你有什么想法?”

  “咱们分段读,我读一段,你们读一段,看谁读得好,有感情。”

  “那就明天见,谢谢小宝接受我的采访。”妈妈记者也要休息了。