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二年级作文300字
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的二年级作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文300字 篇1
一天上午，阳光明媚，小红、小丽和小刚来到一块空地。小丽说：“我们玩什么呢？”小刚想了想说：“我们玩蒙眼捉人的游戏吧！“小红和小丽异口同声地说：“好呀！”小丽说：“我们先来石头、剪刀、布来订谁是捉人的。”
小红运气不好，首先归小红来捉。小刚连忙跑回家，找了一块花面，把小红的'眼睛蒙得严严实实的，然后叫小红在原地转三圈，小红边转边数：“一、二、三。”刚数完，小红就有点迷糊了，小刚和小丽连忙躲了起来，边躲边喊：“小红，来抓我呀！”小红顺着他的声音，快速往前走，一下猛扑了过去，高兴地说：“我抓到了。”小红扯开花布一看，原来是一棵大树，小丽和小刚哈哈大笑起来 。后来，小红趁他们不注意，真的抓住了一个人。小红扯开花布一看，是小刚！这下子归小刚捉人了。他们换着玩，一直玩得很开心。
二年级作文300字 篇2
我听过马的故事，看过马的动画片，还学过关于马的成语，我知道了马是人类无言的朋友，也是人类忠诚的伙伴，我知道马，但是我没有见过真正的马。
有一天，我去张老师家去补课，看到了好多唐三彩瓷器做的工艺品马，马摆在高高的柜子上，进门就能看到，那些马形态各异，五颜六色还栩栩如生，马的神态维秒维肖，绿色的马低着头在吃草，蓝色的马扭过头与同伴说话，那匹白色的马好象在听，还有一匹棕色的'马似乎在东张西望，看到马有趣而生动的样子，我非常喜欢。
我很好奇，张老师家为什么会摆那么多的马呢？最后，我从张老师的口中知道了那些工艺品马的摆设不止是欣赏，还有吉祥祝福的含义在里面，不仅仅要体现拥有的龙马精神，更主要的是做事要马到成功。
听到这些话，我开始真正的喜欢上了马。
二年级作文300字 篇3
那天，天气非凡晴朗，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，像盛开的白莲花一样。远出的一座座高山肩并着肩，非常亲密；花儿露出了可爱的脸蛋，像等待蜜蜂的亲吻；小鸟在天空中快乐地翱翔；小溪唱着欢乐的'歌……
放学了，一个小妹妹急急忙忙地跑回家去。一个男生想搞个恶作剧，就走过去故意把小妹妹绊倒在地。小妹妹伤心地哭了起来。
这时，一位大姐姐路过这里，看见了小妹妹这么伤心地哭，很奇怪，问：“小妹妹，你为什么哭呀？”小妹妹哭着说：“这个小哥哥，把我 绊倒了。我的脚受伤了，走不动，回不了家了。”大姐姐说：“我来背你回家吧！”说着，便背起小妹妹，又对那个男生很严厉地说：“小弟弟，你不应该欺负小同学，应该要保护小同学才是。”
于是，男生羞愧得低下了头。
二年级作文300字 篇4
我家养了一只小狗。它的名字叫青青。它是我哥哥家养的狗。现在已经三个月啦！它长着一身黑白相间的皮毛，一双明亮的眼睛就像黑宝石一样。一个小小的黑鼻子，特别可爱。他走起路来，一摇一摆的，可有趣啦！
青青可贪吃了，他最喜欢吃狗粮。每次我给她吃的，她吃的可香啦，它吃东西的时候把头埋在碗里，左舔舔，右舔舔，一下子就吃个精光。
青青也很聪明。有一天，我拿出一个飞盘往外一丢，并示意要亲亲捡回来。它立马箭一般飞奔过去把飞盘叼了回来。我拿到飞盘又向后面一丢，亲亲飞一般跑了过去。可是过了一会儿，他并没有捡回飞盘。我觉得很奇怪，于是我走过去一看，原来青青正津津有味的`吃着骨头呢！哎！它总也改不了贪吃的毛病！
这就是我的小狗青青，你说他可爱吗？
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