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帮助别人的二年级作文

时间:2024-01-28 10:11:47 二年级 我要投稿
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帮助别人的二年级作文10篇(推荐)

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的帮助别人的二年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

帮助别人的二年级作文10篇(推荐)

帮助别人的二年级作文 篇1

  因为外婆家在沈家门,有时爸爸车子不在,所以我有好多次坐公交车的机会。

  公交车上经常看到有人把座位让给别人。前几年看到这样我还问过妈妈:“好不容易挤到的位子就这样让给别人,自己站着不累吗?”妈妈说:“其实那个让位的人心里肯定是高兴的`,因为他做了件好事,他也会因为自己帮助了别人而快乐,你长大也要这样。”当时我还小,不是太明白妈妈的话,不过小脑袋还是使劲点着,嘴里应着。

  今年春节时还真让我体会了一回这样的感觉。我和妈妈从外婆家回定海,28路车人挤人都没有空地,我都被挤扁了,许多人都争先恐后地在抢座位。我和妈妈好不容易找了个位子,俩人挤着一起坐。

  中途,一位年迈的老奶奶拎着一大包东西,缓缓地上了车。我们俩看着老奶奶很累的样子,就对视了一眼,然后我和妈妈不约而同地站起来对老奶奶说:“奶奶,您坐吧!”奶奶连声说:“谢谢,谢谢!”后来那们老位老奶奶非让我挤在她边上,说我还是小朋友站着也累的。

  一路上我的心情太好了,当老奶奶对我说“谢谢”时,我的心中充满了愉悦。真正让我懂了:帮助别人,快乐自己!

帮助别人的二年级作文 篇2

  晴朗的天空下,操场上同学们在玩游戏,吵吵嚷嚷的,现在是上午地二节课的大课间。

  我们几个同学在打乒乓球,来了一个高球,孙艺蒙一拍子下去,没打着球,却打上了我的眼睛。我痛得大喊,使劲地跺脚。我不敢睁开眼睛。同学们跑过来问我“你没事吧!”“痛不痛”。我感到眼睛热热的,我心想“坏了,眼睛流血了!”果然。我把手拿开,同学们惊叫“你眼睛流血了!”我心里咯噔一下,心里冒冷汗。

  上课铃响了,我们(来自::互相帮助,小学作文)走向教室。我心里七上八下,进了教室。同桌看到我的眼睛,嘴巴变成了“O”型。老师看到我的眼睛,立即给我妈妈打了电话。在回家的路上,我心里忐忑不安,不知道妈妈会说什么呢。到了家,妈妈把我带到医院。医生说,没事,就皮破了。下午,我去了学校继续上课。同学们看到我的伤,不管男生还是女生都过来问我一声“你还疼不疼”“你没事吧”。我的心暖暖的,有一种从未有过的感觉。这种感觉荡漾在我的心田。

  世界是由爱支撑起来的`,如果没有爱,世界将被毁灭。从身边的小事做起,在公共汽车上给老人让做;遇到熟人......

  心中的太阳

  人的一生,会有成功与失败,会有机遇与挫折,会有幸福与磨难,这就好像太阳的能源,是我心中的太阳发出耀眼的光芒,温暖着我,启迪着我,激励着我。

  成功启迪着我,我学会了成功时要懂得谦虚,

  失败激励着我,我学会了失败时要更加努力。

  磨难启迪着我,我学会了坎坷时要乐观坚强。

  六年前,我依偎在妈妈的怀抱;

  四年前,妈妈患病了;

  两年前,妈妈的病情加重了;

  今年,妈妈需要我的照顾。

  妈妈的心情,我最了解:妈妈曾是一个何等聪明,何等乐观,何等自信的人。可老天不管,那不行偏偏要降临到妈妈的身上。

  妈妈无助,难道我也要失去自信?

  我仍乐观的对待生活,我向往着心中那乐观的太阳。

  寂寞时,有书籍相伴;

  茫然时,有爸爸开导;

  无助时,有姑姑理解。

  这是快乐的,我并不孤单,我并不可怜,我并不悲观!

  妈妈,放心,我并不悲观,每当看见您高兴时扬起的嘴角,我比吃了蜜还甜。

  爸爸,放心,我没有埋怨,这就是我的命运,我注定要承受着一切,他们让我学会乐观。

  姑姑,放心,我依旧快乐,高兴时,与您分享,无助时,由您理解。

  爸爸,妈妈,姑姑您们就是我心中的太阳,我不会孤单,不会悲观。因为您们的爱就是我心中太阳永恒的能量!

  每当落日吝啬地夺走了最后一缕阳光,母亲总会用她心中的太阳照亮我;每当我跌跌撞撞,走在布满荆棘,风雨交加的阡陌小道,母亲总会牵着我的手,走向通往光明的大路。感恩母亲,是我们每个人都应该做的。于是在今年的母亲节,我送给了妈妈一个她意想不到的惊喜。

  等妈妈到房间里换衣服之后,我便蹑手蹑脚地走到浴室,拿出水盆,盛上温水,拿到客厅里。妈妈走了出来,一看见我,好奇地问:“怎么了?”“今天我决定——为您洗一次脚。”“洗脚!”妈妈惊讶地说。“是的。您不用惊讶。能为您服务我感到很荣幸。”我像个服务生似的说。可妈妈还是很惊讶。

帮助别人的二年级作文 篇3

  同学们,你们知道世界上比黄金还珍贵的东西是什么吗?也许,你们会说是珍珠、宝石或古董。其实,我知道一样东西比这些都值钱,而且只要悟懂其中的道理,就很容易拥有。想知道这是什么宝贝吗?送你八个字——“奋发向上,崇德向善”。我对这两个词的理解就是互相帮助,传递美德。有些人很疑惑,互相帮助值钱吗?常言道:“赠人玫瑰,手留余香”。当我们帮助别人的时候,自己的心里会感到温暖,然而当别人帮助我们时,他的心中也同样会感到安慰。爱心是无价的,爱心是永恒的,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。

  我曾经就遇到过一次受别人帮助的事情。那是一个凉飕飕的早晨,我匆匆忙忙地赶到学校。打开书包才发现文具盒落在家里了,心里一下子慌了起来:没有学习文具,我怎么做作业?

  这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进教室,让我们写生词。全班同学同学都低头写生词,唯独我在那儿傻傻地看着生词,一个字也写不了。正当我急得直跺脚时,前面的黄媛媛同学发觉我一字不动,奇怪地问:“你为什么不写啊?”我把事情的来龙去脉一五一十地告诉她。我的话音刚落,黄媛媛二话不说,从自己的文具盒里拿出一支蓝水笔递给我,热情地说:“用我的,快写吧!”我接过水笔,道了谢。如鱼得水的我,打起精神,奋笔疾书地写起来。可是,这道坎还没有过去,新的愁绪却接踵而来。这节课以后,还有数学课和英语课,要用其他的学习工具,怎么办呢?我仍然愁眉不展,当周围的同学知道了我没带文具盒这个消息时,都伸出了友爱之手,纷纷打开自己的文具盒,这个借我一把尺,那个又借我一块橡皮。看着他们那一张张热情的笑脸,还有那一张张援助之手,阵阵暖流流进了我的心灵,犹如一束阳光照进了我的心田。

  这虽然只是一件小事,却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么温暖。也许在你看来微不足道的`一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。

  我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢?有道是:“一方有难八方支援,众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心,那么还有什么困难能打败我们呢?我们的社会又将会是怎样一幅美好的景象啊!

  互相帮助是我们人类的美德,愿每一个人都能把这一美德发扬光大,让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。

帮助别人的二年级作文 篇4

  星期五回家的时候,走到半路上,我看见一位穿着破烂衣服,脸脏兮兮的老奶奶,她在向过路的叔叔阿姨要钱,老奶奶不会说话,一直在用手比划着什么,可以看出,她是想要一些东西,叔叔阿姨们好像都没听懂来老奶奶的意思,我走过去,老奶奶用可怜的眼神望着我,我把我的压岁钱,给了她,她的脸上马上露出了幸福的微笑,爷爷奶奶看见了,夸我是个有爱心的孩子,我说:“帮助别人的人,能得到别人的帮助。”我那天特别开心。

  星期六上午,我上完英语课,妈妈来接我,我们走到步行街,看见一位老爷爷跪在地上乞讨,没有一个人愿意帮他,我对妈妈说:“您看那位老爷爷多可怜,我能不能帮助他?”妈妈说:“可以”。我拿出妈妈给我的零花钱给了那位老爷爷。他感激地说:“谢谢你小朋友”。我高兴的说:“不用谢”。回到家妈妈夸我是一个有爱心的孩子,就奖励我一大块西瓜。

  今天我非常的高兴,因为帮助别人,自己会得到更多的快乐!

  星期六的早上,小明在小区里看到了一位盲人和一位小女孩。当时,小明以为那位小女孩是盲人的女儿,后来小明看见那位小女孩帮助盲人过了马路,盲人就说:“谢谢你,小女孩。”小明知道了真相,就去其他地方玩了。

  在路上,小明看见了一个小男孩在洗信箱,小明停了一下,听见小男孩一边唱歌一边洗信箱,嘴里唱着:“洗刷刷,洗刷刷,我们一起洗信箱……”小明想:不如,我也来帮助被人吧。于是,小明就高兴地去找需要帮助的人。就在这时,小明看见了一个人正在吃力地拉车,小明迫不及待地跑上去用手推车。那个拉车人想:怎么变得这么轻?他回头看了看后面,哦!原来是一个小男孩在后面帮忙推车,那个拉车人说:“谢谢你,小朋友。”小明说:“不用谢,这是我应该做的`事。”

  小明回到家里,把这一件事告诉了妈妈,妈妈夸小明长大了。

  星期天,我和妈妈到外婆家去看外婆。

  我的外婆住在一个小镇上,我和妈妈一早就坐车向外婆家出发。过了一会儿,车停了下来,原来是有一个老奶上车了。这个时候,车上已经坐满了人,我看到老奶奶没有座位,我马上就站了起来,把座位让给了老奶奶坐。旁边的叔叔阿姨们看到了,都夸我是个助人为乐的好孩子。

  到了外婆家,我告诉外婆我给老奶奶让座位,妈妈和外婆也表扬我是个好孩子。

  帮助他人让我感觉真快乐啊!以后,我还要帮助更多有困难的人。

  每个人都可能接受过别人的帮助,但你是否也帮助过别人呢?

  记得那是一个寒冷的冬天,我和同学们放学回家,天空突然下起了大雨,可是和我一同回家的人中却没有几个人带伞。当时我心想:反正他们也住得近,没伞也无所谓。于是自己打着伞得意地走着。可是突然又想起老师说过的一句话:“人和人之间要互相帮助,赠人玫瑰,手有余香啊!”终于,我鼓起勇气,把伞借给了两个女同学,她们异口同声的说:“谢谢,谢谢!”听到这话,我

帮助别人的二年级作文 篇5

  帮助别人,是多么愉快的一件事啊!

  我有一个好朋友叫徐天乐,有几天他老是忘记带铅笔就来上学。这一天徐天乐又没有带铅笔,于是他就向孙炎红借铅笔。徐天乐说:“你能借我一只铅笔吗?”孙炎红面无表情地摇了摇头。徐天乐就转过头向徐雷借,徐雷说:“你天天都忘带笔,不借。”他又向黄鑫铜借,黄鑫铜也摇摇头。我想:“徐天乐肯定不是故意不带铅笔的,同学之间应该互相帮助。”我就拿出自己的`铅笔递给徐天乐说;“用我的吧。”徐天乐接过铅笔高兴地说:“谢谢你。”

  后来我和徐天乐成了好朋友。一次上美术课,我的彩色笔没有了,徐天乐看到了,主动借给我一支彩色笔。我真高兴,因为我

帮助别人的二年级作文 篇6

  取得好成绩是快乐的,听到夸奖是快乐的,帮助别人更是快乐的.。

  一天,我走在大街上,看到了一位倒在大马路中央的老爷爷。我想去帮助老爷爷,又想起网传的讹诈事件。去,还是不去?去吧,又怕自己摊上事;不去吧,心理又会特别 难受。最终我下定结论:去。

  我径直朝老爷爷走去。他看到了我没吭声。我走到老爷爷面前,问:“老爷爷,来,我扶您起来吧。”老爷爷从嘴里吐出两个字:“谢谢!”顿时吗,我觉得我好像飞上了天。我扶起老爷爷,把拐杖递给老爷爷,看着老爷爷拄着拐杖一小步一小步地走,又急忙上前去,扶着老爷爷走。我望了一眼老爷爷,老爷爷的脸上露出了微笑。我把老爷爷送回了家,便高高兴兴地回家了。

  我觉得这就像是老天爷给我的考验一样。我的心舒畅多了,帮助了别人,心里感到了无比的快乐。我想,这应该才是快乐的真正含义吧!

帮助别人的二年级作文 篇7

  在星期三的下午,我和吴钰倩、陈可喜、周胤呈、张楦一起跳皮筋。

  玩着玩着,正当我们玩的开心的时候,我和吴钰倩就吵了起来,吴钰倩愤怒的说:“我和陈可喜已经跳到了3码了,还让我们从2码开始跳。”我发火的说:“你耍懒,我在跳时,你来捣乱。”我和周胤呈气汹汹的说:“我们不和你玩了。”过了一会,吴钰倩哭了。后来,张楦过去安慰吴钰倩,吴钰倩就在那里拼命的说,你们不和我玩就不是我的好朋友。慢慢的`她不哭了,我们和好了。

  后来,我们又开始跳了,跳着跳着,陈可喜突然摔倒了,是因为张楦跳的太快了,陈可喜跟不上速度。所以,我看到陈可喜流血了,我马上带陈可喜去校医室擦药。又过了一会,擦回来了,张楦向陈可喜道歉了。陈可喜说:“没有关系的。”

  后来,我受到了老师的表杨了,我很开心!所以说:“帮助别人是一件非常开心的!”

帮助别人的二年级作文 篇8

  放学路上,我听到“笃笃笃”的声音,回头一看,原来是一个双目失明的盲人,他正要过马路。

  我急忙跑过去说:“叔叔,现在是红灯,不能过。”说完,我就扶着叔叔回到安全的地方,绿灯亮了,我再扶着叔叔安全的'过了马路。叔叔说:“谢谢你。”我就说:“不用谢。”

  帮助不幸的残疾人,给他们送去温暖,也会给自己留下快乐,真是一举两得呀!

帮助别人的二年级作文 篇9

  有一天,我生病了,一直没上课,郝博一来我家帮我补课。主要讲的生字的.笔顺和音节,他一边讲一边在纸上写,他像个小老师。

  我一边写一边记笔记,恐怕写错一个字。

  我非常感谢他,要不是他我这次就考不好。

帮助别人的二年级作文 篇10

  星期六,我家旁边的老奶奶说:“今天天气好,我们去公园吧!”

  老奶奶的`脚受伤了,坐在轮椅上,我推着老奶奶,送她去公园,在路上我还给奶奶讲笑话。时间过得飞快,到中午了,太阳非常大,我拿出伞帮奶奶遮太阳。到了公园,奶奶说:“谢谢。”我说:“不用谢。”

  帮助有需要的人,这是我应该做的。