二年级作文

[经典]实用的二年级作文5篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的二年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级作文 篇1

　　松、竹、梅“岁寒三友”。我最喜欢的是松树。

　　万物复苏的春天，松树抽出了嫩绿的小松针。一场春雨过后，松树的叶子上闪着晶莹的水珠在阳光的照耀下显的更加鲜亮、更加美丽。几只小鸟落在松树枝上，叽叽喳喳的叫个不停，好像在跟小松树说俏俏话呢！

　　烈日炎炎的夏天，爸爸、妈妈带着我去松树林。走进那枝繁叶茂的松树为人们撑起了一把把大伞，遮着火辣辣的太阳，我和小伙伴在树荫下忙着采蘑菇。

　　果实累累的秋天，苹果树上结满了红彤彤的.苹果，桃子树上结满了粉红的桃子，松树上结满了松塔，在松树枝上摇摇摆摆。煮熟后的松树塔，让你回味无穷。

　　寒风刺骨的冬天，下起了鹅毛大雪，雪花落在了松树上，只有松树那么苍绿，那么挺拔，就像一位站士在站岗。

　　我爱松树，我爱它那春、夏、秋、冬都青翠挺拔，勇敢顽强的精神。

　　二年级:

二年级作文 篇2

　　在一座茂密的森林里，有一个山洞，山洞里住着小熊一家。

　　一天，天气晴朗，万里无云。小熊爸爸扛着大锯子走到门口，它自言自语地说：“今天我一定要把这棵大树锯掉，用来造一间木房子。”这话可被家里小熊听见了，小熊马上从屋里跑出来。它看见树下的小白兔吓得全身发抖，树上的.小山雀和小松鼠也在吱吱地叫着，好像在说：“别砍树，别砍树”。小熊看见朋友惊恐万分的样子，连忙说：“爸爸，别砍树，这棵大树是我朋友的家。”小熊爸爸难为情地说：“可是这棵树挡住了我们的光线。”小熊接着说：“这棵树冬天可以给我们遮风挡雨，夏天为我们抵挡烈日，不是吗？”小熊爸爸听了小熊的话，又想了想，说：“还是我的小熊说得对，我不砍树了，我们还是继续住山洞吧！”

　　小动物们听了小熊爸爸的话，高兴极了。它们跑过来，拉住小熊的手，高兴地说：“小熊真可爱。”

二年级作文 篇3

　　每个人都有梦想，我的梦想是当一名画家。

　　有一天晚上，我做了一个梦。梦见我考上了中央美院。这里聚集着有名的大师。齐白石正让我们仔细观察虾呢！徐悲鸿政教我们画马。李可染带领我们走进大自然，感受山水的.神韵。我和同学们背着画具，边走边看祖国的大好河山，感受大自然的美丽。我努力的学习，认真的画着我的作品，得到了大家认可，逐渐形成了自己的风格。我还开了个画展。其中一幅画—“牡丹”竞拍买到了几千万！

　　叮铃铃的声音把我从睡梦中叫醒。我才知道原来是一场梦，我希望我的美梦能成真。

二年级作文 篇4

　　我的家乡在灵宝。人人都说灵宝有三大宝：黄金、苹果和大枣。但我最爱苹果了。

　　阳春三月，苹果树开出了白里透粉的花儿。花儿落了，满树都是小苹果。

　　苹果先是绿色的，像一颗颗翡翠珠子一样挂在树上。然后，渐渐变成黄色的。又过了一段时间，苹果长大了，水灵灵的，像娃娃的小脸蛋儿。最后，苹果成熟了，红红的，像一个个小红灯笼似的挂满树。

　　家乡的苹果品种繁多，形状不一，最惹人喜爱的是红富士了。熟透了的红富士简直比小姑娘的`脸还惹人爱！有的苹果表皮很光滑，有的上面还有一些小斑点呢！

　　苹果的作用也有很多，美白、养颜、强化骨骼，还可以加工成可口的果汁呢！

　　我最爱家乡的苹果！

二年级作文 篇5

　　我们的班主任——贾老师是二年级调到我们班的一位老师。

　　贾老师个子不高，一头卷发，一笑脸上立刻出现了个浅浅的酒窝。

　　贾老师有一双特别的眼睛。 贾 老师会鼓励的眼神。有一次， 贾 老师叫我上课回答问题，我回答不上来， 贾 老师向我投来鼓励的目光； 贾 老师会严厉的眼神。有一回，我上课做小动作， 贾 老师向我投来严厉的.目光； 贾 老师会赞美的目光。有一回。我作业写的既快又整齐， 贾 老师向我投来赞美的目光。这就是三效合一的眼睛。

　　贾老师还有一张能说会道的嘴巴，讲课非常生动。比如在给我们讲《我爱故乡的杨梅》时， 贾老师那优美的声音和形象的比喻把同学们完全吸引了。随着 贾 老师脸上的表情，同学们时而凝神深思，时而默默含笑，时而频频点头，时而神采飞扬。 贾 老师像一块大磁铁吸引着我们在课文中遨游。下课了，同学们都觉得像过了五分钟！你说 贾 老师的课动听吧！

　　贾老师工作也非常认真，而且特别关心同学。有一次，我们班的崔泽美不慎摔伤了膝盖， 贾 老师看见了，连忙掏出自己的白手绢替她做简单的包扎，然后就关切的扶着崔泽美去医务室处理伤口。诸如此类关心同学的事还有很多很多，我们大家都挺受感动的。

　　这就是我们的贾老师，一个讲课动听，关心同学的好老师。

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