二年级作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的二年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
在一个炎热的上午，小明正要去上学。
上学的路上，小明看见有一个人拿着一张网，网里面一大群小青蛙，小青蛙乱蹦乱跳，非常想逃出去，旁边还有许多人围观。
小明看见了，赶紧制止他，想让那个人把青蛙放了。那个人不听，还说：“小屁孩，滚一边去，这里没你的事，想放了他们，除非你给我钱，把它们全买下来。”小明想：这个人真是个钱迷。“好，我现在就回家拿钱去，你不能把这些青蛙卖给别人。”小明说。
小明飞奔回家，把钱都倒了出来，又赶紧回到刚才的`地方，把钱都给了卖青蛙的人，卖青蛙的人拿到钱，便把全部的青蛙都给了小明。
就这样，小明把青蛙都放回了小河里，小青蛙“呱呱”地叫着，仿佛在说：“谢谢。”
来到学校，老师问：“小明，你怎么这么晚才来？”小明便对老师说了今天发生的事，老师了解后，夸他真是个好孩子。当小明回到家后，发现钱不见的妈妈问小明：“小明，你的钱呢？”小明也如实地告诉了妈妈，妈妈了解后，开心地表扬了小明。
这个故事告诉我们：保护动物，人人有责。
二年级作文 篇2
在清明假期里，我和爸爸妈妈一起去荆川公园踏青。那天天气晴朗，蓝天白云。
到了荆川公园，我欣喜若狂地冲了过去。首先看到了各种多肉植物，形状各异，有：荷花型的、贝壳型的、松树型的'……真是千姿百态啊！还看到了真实的吃虫子的草：捕蝇草、猪笼草、锦地罗，这些我只在书上见过。
接下来观赏了海棠花。来到海棠花林，我刚想让妈妈帮我帮张照，一阵风吹过，伴着花香的海棠花瓣纷纷飘落，就像下了一场海棠花瓣雨。我惊叫起来：＂呀！好美啊！＂我捡起花瓣，向天上一抛，又下了一场海棠花瓣雨。
看完花，我和爸爸妈妈在游乐场逛了一圈后，去买了风筝。我本来想买大风筝的，可爸爸说：＂大的太贵了，还放不起来，买小的吧。＂我想：也对。于是我勉强答应了。开始放风筝啦！爸爸装作很会放风筝的样子，放了起来。第一次失败了，第二次又失败了……都放了七八次了，真正还是怎么也飞不起来。爸爸怪风筝不好，我真是无语了。第二个放风筝的人是我。我第一次失败了，第二次又失败了……四次我都失败了。妈妈和我们一样没有放起来。看着别人的风筝高高的飞在天空上好羡慕啊！
虽然有点遗憾风筝没飞上去，但我还是感觉很开心。
二年级作文 篇3
我的房间有一个很大的书柜，妈妈给我买了很多书，有《木偶奇遇记》、《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》等。
我每天都会看一两篇故事，虽然有很多句子我不懂是什么意思，但爸爸说：“书读百遍，其义自见。”我最喜欢的书是《安徒生童话》，它让我在品读一个个精彩故事的同时，也让我懂了许多道理。特别是《丑小鸭》这篇故事让我很感动，丑小鸭面对别人的.嘲笑，不放弃自已，最后实现了愿望。我要向她学习做一个自信、自强的人。
二年级作文 篇4
从上个星期四开始，我们参加“金钥匙科技竞赛”的同学们集中进行大赛前的培训。每天下午三点半到四点半，我们都到自然实验室，由朱老师组织辅导。
有时，我们专心地阅读20xx年7月到20xx年7月的《科学大众》杂志以及每年6月《科学大众》的专辑。更多的时间，我们做大赛的各种试题，然后由朱老师进行细致的讲评。因为参赛的.时间紧迫，所以我们都拿出奋战的劲头，从紧、从严、从难地要求自己。我每天晚上还要从两头挤时间，一头是挤出课外阅读的10分钟，一头是挤出睡眠的10分钟，用来读《科学大众》杂志和做各种试题。
参赛培训，花了自己不少时间，但我不仅仅复习了参赛内容，还学习掌握了许多新的科学知识，丰富了课外生活，锻炼了自己的毅力，从紧张中获取了成长的快乐。
连读奋战，受益无穷，乐在其中。
二年级作文 篇5
春天来了，我爱春天。我爱春天那五颜六色的花朵，我爱绿绿的小草，我爱春天碧绿的柳树，我更爱可爱的小动物。
我爱春天的桃花，桃花的颜色有粉红色的，有大红色的，还有白色的。粉红色像红云，大红色像一个太阳，白色像一片片雪花飘下来，好像对我说：“我漂亮吗？”我说：“漂亮。”
我还爱春天的梨花，雪白雪白的，像白玉一样。她好像对我说：“我的颜色好看吗？”我说：“好看！”
我还爱啦叭花，它的颜色是紫色的，还发出嘀嘀嗒嗒的声音。他好像对我说：“我吹得好听吗？”我说：“好听。”
我还爱油菜花，它的颜色是金黄色的，像一大片金子闪闪发光。她好像对我说：“我好看吗？”我说：“好看。”
我爱春天的`小草，手拉着手，好像在说悄悄话。
我爱春天的柳树，柳树像一个美丽的小姑娘，柳条像小姑娘的长发，风一吹，柳条就随着风飘动。
我爱春天，我爱春天的景色。
二年级作文 篇6
今天晚饭后，妈妈递给我一本书说：“你看看这本书吧，讲的是东晋大书法家王羲之和他儿子王献之小时候的故事，挺好的。”
王羲之小时候，非常喜欢练习书法。有一天中午，妈妈催他吃饭，他一直专心练字，只应答而不出书房。妈妈只好把饭放在书房中，过了一会儿，来到书房看他吃了没有，只见他满嘴墨汁，原来王羲之把墨汁当成蒜汁，正拿着馒头沾着吃呢，还对妈妈说：“今天做的饭真好吃。”
我又向后翻了一页，是关于王献之的一段故事。
王献之小时候学习也非常用功。有一天，听到父亲对着母亲夸奖自己时有些飘飘然了。有一天，他正在书房练字，外面有人喊他，这时“鹅”字还差一点没写完，他就放下笔跑了出去。正好父亲来书房看他写字，见桌上放着刚写的字贴，上面的.“鹅”字还差一点，就笑着摇摇头拿起笔给补上了。
王献之回来后准备补上那个点时，却见已有了。就拿着这幅字给妈妈看，只见妈妈认真看后，对献之说：“最近字写的不错，进步不小。只是这张字只有这一点才像你父亲写的，以后还需继续努力，才能练得更好些。”
王献之知道自己近日有些骄傲，听到母亲指出自己离父亲的水平还有一些差距时脸非常红，以后练字非常认真，再也不骄傲了。
看完这篇文章，我心里想，古人且知道用功学习，戒骄戒躁，而生长在高科技社会中的我更没有理由不去认真学习。
二年级作文 篇7
一天，城里的小花狗告诉小狐狸：“你妈妈还没死，被关在非常不自由的动物园。”小狐狸高兴极了，马上告诉大家，狐狸妈妈以前帮助过很多小动物，有小兔子、小袋鼠、狼、熊猫、小鸟儿、老虎、豹子……这时，他们都想了一个营救办法……
动物们到了动物园，小花猫去把工作人员引开，工作人员还以为是一只简单、平常的花猫，又看了一下，原来是一只珍贵的.小花猫，工作人员马上去抓那只小花猫。大家冲入动物园，小狐狸把钥匙一抓，跑到铁箱前，把铁箱打开，救了狐狸妈妈还救了许多动物。
大家回到大山里面，快乐地唱啊！跳啊！美味的食品到处都是，大家聚在了一起。大家才发现，原来这个动物园是个黑心集团，每天都叫猎人抓一些国家一、二、三级保护动物，而且无证经营。小动物们立即告诉了警察，警察马上把动物园成员、猎人抓了起来。
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