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二年级优秀作文

时间:2023-12-27 13:02:49 二年级 我要投稿

实用的二年级优秀作文【大全10篇】

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的二年级优秀作文10篇,希望能够帮助到大家。

实用的二年级优秀作文【大全10篇】

二年级优秀作文 篇1

  一次,爸爸从外面给我带回许多小鱼、小虾和小螃蟹。我把它们放在盆里养了起来。三天后,除了几条小鱼和一只小虾,别的全死了。到第四天中午,那只小虾也快不行了,几乎只能随着水流上下波动。但每当它即将沉入水底时,它就会剧烈的扭动身体,企图激起水流,让自己能在水面上浮一会儿。

  我不明白它为什么要这样做,它只是一只比拇指还短的'小虾,又怎么可能激起那么大的一股水流。我不忍心看它如此挣扎,于是,轻轻的用手碰了几下盆边,激起一股水流。他高兴极了,更加用力的扭动身体,不让水流停下来。小虾就这样挣扎了好几个小时。到了晚上,它慢慢地沉入水底。忽然,又跃了起来,只持续了几秒钟。然后。它好像叹出了一口气,然后沉入水底,再也不动了。啊,原来它是一位母亲。我看见了它腹中的虾卵。我似乎感觉到了为什么它拼命的挣扎。我

  的心里不禁涌起一阵感动。生命是如此脆弱,而这只母虾又是如此珍惜生命,哪怕是到了生命的尽头也要在努力一次。那每一次的跃起,都倾注着它全身的力气,只为给小虾一次呼吸的机会。

  这件事让我终身难忘。一只小虾都如此珍惜生命更何况我们人类,我们应该从这只母虾身上学会珍惜生命,珍惜每一天。

  

二年级优秀作文 篇2

  今天,我们学校组织放风筝活动。一大早,我们就带着五颜六色的风筝来到了教室。

  “丁零零”上课铃响了,我们不等老师开口就来到了操场。我一手拿着线轴,一手把风筝抛向天空,就迎着逆风跑起来。等风大了,我就把线慢慢放出去。我越放越高,同学丁丁看见我放得比他高,不服气,也把线放长了许多,就这样,我们穷追不舍,谁也不让谁。突然,我们的风筝纠结在一起,在老师的帮助下,结很快就解开了。老师刚帮我们解决了问题,那边又传来一阵声音:“老师,老师,我的`风筝被树钩住了。”嗨,老师都成了名副其实的修理员。我抬头一看,两只牛形风筝正在撞来撞去,好像在“斗牛”呢!真有趣。

  我看着天空中的风筝,心里很舒畅,好想自己也飞上天空,跟风筝交朋友。

二年级优秀作文 篇3

  我梦想中的汽车一定和爸爸的汽车不一样,它不是一辆普通的汽车,它像一个变形金刚,有一双巨大的手臂,一个健康环保的好胃口。它不像别的汽车需要喝饱汽油才能奔跑。它可以收集、储存空气中的有毒气体,通过特殊的消化系统,将废气转变为能量。它就是一台空气清洁车,只要我开着它,空气中有毒气体就会被它一一吸收。如果每个人都能开着这样的汽车,空气将会更新鲜,天会更蓝、树也会更绿。

  我的汽车有一颗聪明的头脑,当我累了、困了的时候,它可以自己切换成自动驾驶模式,这样就不用担心交通事故的发生,一路保护我的安全,在一年四季里我都会在我的车里享受春天的气息。

  我的梦想中的新型汽车有一颗强有力的心脏,它可以一千公里的时速持续奔跑,它可以带着我去世界各个地方旅游,去看看我们祖国的大好河山,我还可以开着它潜到大海的最深处,探索海底那未知的世界,一旦遇到地震和海啸,我根本不要担心会有海水进入的我的'车里,因为我的车是一个变形金刚的新型汽车,可以抵抗这些自然灾害。

  我的汽车也是很酷的象征,在达到一定速度的时候,它的尾部可以喷出火箭发射般的火焰,熊熊燃烧的火焰在夜晚就像一只疾驰的野狼,它简直帅爆了。

  这就是我梦想中的新型汽车,盐城的悦达汽车人在不久的将来一定会打造出这个车的,我要好好学习,长大了就可以驾驶了,好期待。

二年级优秀作文 篇4

  今天是一年一度的母亲节,老师,我想对您悄悄地说:您虽然不是我的母亲,但有慈母般的温柔和抚爱,每当放学,同学们来你这里学习的时候,您知道同学们肚子都饿得饥肠辘辘,马上拿出为我们准备好的面包、饼干和一些我们喜欢吃的食品。我一边吃一边品味到您真是一位体贴入微、急人之困的好心人。

  老师,您把每个学生看做自己的孩子一样陪伴我们成长,您把我们的一举一动都看在眼里,如果同学的脸上或手上有划痕,您都看在眼里,都要过问。如果我们做错了什么,您会耐心、细心地教导我们。您关心我们的学习,学校考完试后,您总是要打听我们的成绩如何,对取的.好成绩的同学,您会向他们投来赞许的目光,露出满意的微笑;对成绩下滑的同学,您会用鼓励的神情看着他们,并语重心长地说:“不要气馁,只要用心,踏踏实实地学习,好成绩会与你同行的”。

  自从我来到您的辅导班学习,让我感受到您无私的将自己的智慧一点一滴地传授给我们,我不光积累很多知识,掌握了写作文一些方法和技巧,越来越喜欢写作文,还明白了许多做人做事的道理。

  人们都说父母是我们的第一任老师,那么老师就是第二任父母。老师,您为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来表达!

  在母亲节的到来之日,我用零花钱给您买了一束红艳艳的康乃馨,那火红的花瓣代表我对您的敬佩之心,阵阵花香代表我真诚地祝福:老师,您永远健康!我永远爱您!

二年级优秀作文 篇5

  暑假的一天,一辆崭新的磁浮列车,载着我来到伯父的农场,我这趟来,主要是看看现代化的农场。农场里的农作物可多了……

  我四处看看,发现了有五颜六色的`苹果,我问伯父:“伯父,这些苹果怎么是五颜六色的?”伯父回答说:“因为蔬菜是五颜六色的,苹果的颜色就是蔬菜染上去的。”然后我看见了西红柿我洗了手就把西红柿摘了下来,咬了一口,啊,可甜了,我又问伯父,“伯父,这西红柿怎么这么甜?”伯父说:“因为我们把西红柿的味道变成了西瓜那甜甜的味道了。”

  原来,农场里有那么多奇妙的事啊。今天,我又学到了很多知识,我这一天的收获可真不少啊!

二年级优秀作文 篇6

  从前,有一座大山,很高很高。山上有很多的树和动物。山上还有一个大洞,大洞上写着“妖精洞”。里面住着好多的妖精:蛇精、老鼠精、龙精、兔子精。他们总爱做坏事,伤害人们。

  有一天,凶狠的老鼠精和龙精在森林里遇到了一个美丽的.公主,他们把她劫持到了山洞里。猎人们听到公主的呼救声,知道公主出事了,于是一起商量要怎样攻打妖精洞,救出美丽的公主。

  一个猎人说:“我们用火药,炸死妖精!”有猎人反驳:“洞太大了,炸不死他们!万一再炸到公主就坏了!”又有猎人说:“用火烧,把他们都烧出来!”大家同意了他的方法。

  他们合力把一棵点着火的大柏树扔到了妖精洞,趁妖精都跑出来,救出了公主。他们都开心极了。

二年级优秀作文 篇7

  在一个树木茂盛的森林里,小马、小猪、小猴在绿油油的草地上跳绳。

  小马和小猪负责甩绳子,灵敏的猴子跑进跳绳里,一下、两下……。这时,小兔一蹦一跳地跑过来,看见小马它们跳绳,很想加入,可是,一条弯弯曲曲的河拦住了它。清澈的河水哗啦啦地流,小兔看着它们,很伤心。

  小猪看见小兔那么伤心,便问道:“小兔,你想过来跟我们一起跳吗?”小兔郁闷地说:“可是我过不去。”

  听到小兔的'话,小马它们停止了游戏,一起想办法帮小兔过河。忽然,小猴发现远处有一块木板,它兴奋地叫了起来:“我想到办法了!”小马和小猪顺着小猴的目光一看,高兴极了。小马它们立刻跑过去把木板搬过来,小马身子跳进水里,对小兔说:“现在你可以过来了。”小兔使劲地拍起手,说:“谢谢你小马。”

  等小兔过来后,小马它们对小兔说:“我们一起跳绳吧!”

  最后,小动物们在草地上玩起了跳绳。

二年级优秀作文 篇8

  我有个烦恼说出来给你们听听吧。

  妈妈和邻居拼着来接送我和她的孩子。我妈妈每天早上送我们去上学。可是,她却总是下楼下的很晚,我在下面喊啊喊啊:“快迟到了,你快下来啊!”心里真是急啊。偏偏她有是个特耐得住性子的'人,我再怎 么急她却不急,结果是:我经常迟到。这个学期刚开始就被罚站了2次。更烦恼的是,我告诉她,你早上再不早点下楼,我就不和你一起上学了。第二天,她就让她爸爸送我们上学,7点25分就从家里出发,在校门口 害得被值班老师以早到为由批评。哎!我天天为这个事情发愁,你们说我这不是烦恼吗?

二年级优秀作文 篇9

  下午,我们一起去国际海水浴场游泳。

  灿烂的阳光,松软的沙滩,彩色蘑菇般的遮阳伞,穿着五颜六色泳衣的'人们----一切都如我想象的那样美好。我们迅速地换好泳衣,准备好游泳圈,迫不及待地扑到大海那宽阔的怀抱里去。

  泡在海水里可真舒服啊!我一会儿趴着,乱扑腾,一会儿仰面躺在游泳圈上,漂来漂去。我吃惊地发现有一大群小鱼围着我游来游去,它们有的还轻轻地咬我的脚丫呢!痒痒的,很舒服,真像在给我做一次免费的足疗啊!

  突然,一阵海风吹来,一个大大的浪头拍到我的身上,将我完全覆盖住。我心里害怕极了,紧紧地抓着游泳圈,生怕被海浪给卷走。原来,大海有时候竟然会这么严厉!

  从海里出来,走上沙滩,放松地展开身体,躺在沙滩上,爸爸把我从脖子到脚严严实实地用沙子埋了起来.沙滩热呼呼的,软绵绵的,像一大块棉花包裹着我,真想在这里美美地睡上一觉。临走之前,我在沙滩上画了一个大大的爱心,希望它不会很快被海水冲走,因为那代表我对大海的热爱。

  傍晚时分,当我依依不舍地离开浴场的时侯,沙滩上依然人多如潮,热闹非凡,人们尽情地享受着大海给他们带来的快乐。

二年级优秀作文 篇10

  记得那年,我接了个一年级。新学期伊始,一个叫杨佩佩的学生就引起了我的注意。只见她衣服肮脏,蓬头垢面,目光呆滞,反应迟钝,什么也不懂,连a o e这些最简单的字母也写不到格里。开学没两天,便成了同学们嘲笑的对象。做为班主任的我,看在眼里,急在心里。因为我的教育宗旨是:不歧视和偏心任何一个孩子,让每个学生都成才。杨佩佩是我们班的一员,我能眼看着她变成离群的孤雁吗?顿时,一种神圣的情感在我心中油然升起——我一定要挽救这个孩子!

  一、深入了解 建立友情

  开学几天后,我便主动接近杨佩佩,对她问寒问暖、关怀备至。脸没洗,我给她打来洗脸水;头没梳,我给她梳整齐;指甲脏了,我给她剪指甲;没吃饭,我把我的早点让给她;还多多和她谈心,了解她的家庭情况,得知她的父母是卖豆腐的,没有文化,生意特别忙,无人管她;又多次家访,与家长思想交流,给家长指明家教的正确道路……短短的一个月,通过我无微细致的工作,了解了杨佩佩的一切,也发现造成她这样的原因,一是没有很好的学前教育,二是没有很好的家庭教育。在交往的过程中,也渐渐与杨佩佩建立了深深的友情。

  二、多多表扬 提高信心

  通过一个多月的努力,杨佩佩逐渐对我产生了信任和依恋。我便下决心先从她的个人卫生和学习成绩两方面入手。

  1、个人卫生

  一个人长得美丑并不重要,关键是要给人以干净整洁的印象。虽然杨佩佩的外表的确不太美丽,但我还经常在和她谈心时对她说:“杨佩佩,其实你一点儿也不丑,但为什么同学们都不愿意跟你玩呢?主要是你太不讲卫生了,整天把自己整的脏乎乎的谁喜欢呀?如果你每天把脸洗干净,把头梳整齐,衣服鞋子也干干净净的,我保准同学们一定会喜欢你的。”就这样苦口婆心地说了好几次,终于出现了奇迹——一天早上,杨佩佩穿得比平时都整洁,脸也洗得挺干净,还擦了擦脸油,笑嘻嘻地走进教室。我一看便有数了,这肯定是我家访和苦口婆心的结果,但还当着全班同学的面,高兴而惊讶地说:“呦,杨佩佩,今天怎么这么干净,这么漂亮呀?同学们,你们说杨佩佩今天漂亮吗?”当同学们异口同声回答“漂亮”时,杨佩佩的眼睛早已笑成了一条缝,看来她也知道美丑、好坏。一次、两次,只要一发现她哪天干净一点,就赶快表扬。渐渐,杨佩佩不再是刚开学时那个蓬头垢面的脏孩子,同学们也渐渐愿意和她玩了。

  2、学习成绩

  在杨佩佩个人卫生有所改变的同时,我还抓住课堂这一有利阵地,给她创造机会——一些浅显的问题,我有意识地叫她回答,给她以表现的机会;如果答对,我就引导全班同学热烈鼓掌,给同学以重新认识她的机会。每次同她说话,态度也特别亲切,和蔼,使同学们感到老师并不嫌弃她,起到了良好的表率作用。另外,再抓住她的点滴进步和别人都觉察不到的闪光点,大力表扬,给她以信心和力量。我发现杨佩佩最大的优点就是回答问题声音特别响亮,每次她答完,我都号召全班同学向她学习;偶尔有哪一天,她的作业不是最后一个交,而且字写得挺工整,我便把她的本子在全班展示,还用赞叹的语气说:“同学们,你们看,杨佩佩同学进步多快呀,今天的作业写得又快又好,大家对她表示祝贺!”在一片热烈的掌声中,杨佩佩的脸上露出的是兴奋和激动。

  通过我的细致观察,及时又中肯的表扬,再加上长期耐心细致的辅导,杨佩佩的自信心提高了,渐渐对学习产生了兴趣,学习成绩也由刚开始的十几分,呈40——60——80大幅度的提高,一年级升级考试时,语数两门课居然都过了90分。她在同学们心目中的地位逐渐提高了,期末还评她为“进步大的学生”。看到她这么明显的进步,我也感到由衷的欣慰。

  三、严格要求 正确对待

  一年级是起始阶段,养成教育十分关键。我以我多年的班级管理经验,制定了“小学起始阶段养成教育的十条要求”这一行之有效的班规,严格地约束班里每一位同学的言行,连杨佩佩也不例外,不能因为她的`情况特殊,就放松对她的要求,因为这关系到她一生的发展。但说实话,从未受过学前教育的她做起来的确十分困难,不但她自己要有毅力,做为班主任的我也要有恒心和耐心。在一方面严格要求的同时,另一方面还要正确对待她不断出现的错误。所以她每次的错误,我在不伤害她人格的基础上,选择恰当的措辞,进行严厉的批评,也不全盘否定她,而是让她看到光明,感到自己有战胜缺点错误的力量,从而增强了勇气。只是给她比别人多的时间来慢慢规范自己的言行,最终必须达到我所要求的目标。

  四、提供机会 施展才能

  对于一个后进生,你不能说他一无是处。每个人都有自己的长处,只不过后进生的长处很难被人发现罢了。对于杨佩佩,由于我的细心观察,渐渐发现她因为家庭环境特殊,她比一般独生子女跑的路多,吃的苦多,相对身体素质要好一些,因此在体育方面有特长。于是我就多多给她提供机会——课间操后、课外活动、课间游戏等时间让她练习跑步,并请体育老师做场外辅导;并给她报了60米跳绳跑和400米两个项目参加了校春季运动会;赛前,我更是坚持陪她锻炼,讲要领、讲呼吸、讲速度┉最终,她夺得了60米第二名,400米第一名的好成绩,不但向老师和同学们展示了她的风姿,还为班级争了光,为班级的团体总分第一名立下了汗马功劳。当她站在那个领奖台上时,你还能说她还是那个目光呆滞、反应迟钝的脏孩子吗?

  短短的一年时间,杨佩佩由一个不讲卫生、不会学习,什么也不懂的后进生变成一个懂事、讲卫生、学习成绩进步明显的中等生,这其间,做为班主任的我不知付出了多少心血和汗水,付出了多少耐心和真情。试想,如果当初看到这个又脏又丑又呆的孩子,你就产生了厌恶,失去了教育好她的兴趣,那一年后的她还会象现在这样充满生机与热情吗?因此我们为人师者,一定要善待每一个学生,不歧视每一个孩子,只要你付出爱心和真心,多多鼓励给他以信心,正确对待他成长中的错误,及时发现他身上的闪光点,给他以施展才能的机会,他才会在你的培育下健康茁壮地成长。

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