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二年级作文

时间:2023-12-20 15:05:57 二年级 我要投稿

二年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的二年级作文9篇,欢迎大家分享。

二年级作文

二年级作文 篇1

  今天是我在外婆家的最后一天,明天一早,我和妈妈就要回家了,外婆不舍得我们,我们也不舍得外婆。

  外婆做了满桌的'菜,有“香菇炒黑木耳”、“白菜炖野鸭”、“高汤豆腐”等。这些菜不仅非常有特色,而且每一道都充满着外婆对我和妈妈的爱,包含着外婆对我们无穷的思念,蕴藏着外婆那孤单的身影。

  我吃完后,也就睡觉了。妈妈和外婆聊了好久,这一分别,不知何时才能再次重逢。她们应该聊到半夜了吧……

  美好的时光总不长久,就要和外婆说再见了,一想到她又要孤单一人生活,一阵难过就涌上我心头。外婆一直把我们送到汽车站,看到我们上了车,开出好久才转身回家。

二年级作文 篇2

  我见过洁白似雪的羊乳冰、娇小艳丽的兰花、清爽淡雅的荷花……可我最喜欢的是摆放在教室窗台上的那盆仙客来。

  仙客来秆儿密密麻麻连成一片,好似法兰绒一般。里面的秆儿呈红色,长而弯;外面的秆儿呈翠绿色,短而细。它的叶儿呈心形,颜色比宝石还要美;叶片上还有一圈细细的锯齿,像弯弯曲曲的.小径;叶片上大块大块的银色斑点,好似细心的工匠镶上去的钻石。

  它的花儿更美。一朵朵粉嫩的花儿端坐宝塔顶端,好远就能闻到幽香。

  仙客来,你的美丽动人我永远不会忘记。

二年级作文 篇3

  “卖书了,卖书了!买二送一,买二送一……”校园里的叫卖声此起彼伏。

  你知道吗?这是我们全校组织的“美物美换”活动,活动正在热闹非凡地开展着。一年级的'小朋友正在卖新奇的玩具,让人爱不释手!二年级的物品也是琳琅满目,应有尽有!四年级的是小吃街,有甜甜的糖葫芦,麻辣的狼牙土豆,美味的银耳汤,真让人垂涎欲滴!五年级的大哥哥和大姐姐们正在给小朋友照相,看他们笑得多么开心呀!六年级的同学正在和小朋友们做游戏,真是乐此不疲!

  我和小伙伴们正在卖书。活动过去十分钟了,我们一本书都没有卖出去,心里很着急!突然,我灵光一闪,想到我包里有一包糖,我赶紧把糖倒了出来。这时,两个大姐姐走了过来,问:“这本书多少钱啊?”我们觉得高价能卖出去,就异口同声地说:“十元一本,十元一本!”“能不能便宜点儿?”我们嚷着说:“不行,不行!十元很便宜了!买两本书送两颗糖!”姐姐终于被吸引住了,用二十元钱买下了这两本书,我们高兴地跳了起来:“哦耶!开张了!开张了!”

  我们再接再厉,继续吆喝。大约过了一个小时,活动结束了,我们一共卖了81元。

  这次“美物美换”活动非常有意义,不仅提高了我们的语言表达能力,还让我学会了和小伙伴如何合作!

二年级作文 篇4

  昨天中午,几位妈妈来到学校装扮我们的教室。墙上挂着五颜六色的气球,还有漂漂亮亮的彩带,黑板上贴着白色的雪花。

  老师安排了很多节目,有唱歌,有跳舞,有讲笑话,还有猜谜语……我最喜欢的是刘馨泽和郭怡宁的舞蹈,动作很美当歌词唱到:“一双小手”就把一双小手伸出来,唱到:“十个手指头”就把十个手指头伸出来……

  最后,老师给们每人都发了一根漂漂亮亮的`荧光笔,作为我们的新年礼物,这真是一个开心的下午。谢谢老师对我们辛勤的付出。

二年级作文 篇5

  我是谁?这似乎是一个凝重而深刻的问题在扣问着我的心头。

  站在岁月的河边,看流水轻轻滑过,看花开花落,云起云沉。无意间一片花瓣柔柔的滑落,掉进了平静的心海,从而荡起了几分涟漪,心幕也被徐徐拉开了……

  曾一度被视为最胆怯最懦弱最不敢发言的学生竟在三年级便有过主持几十人的婚宴的经历,长大一点,更试过主持一个几百人参与的公开主题班会。在无数双陌生的眼睛里,那个胆小鬼又是那么的从容和自信。

  曾被老师们认为是最文静最听话最乖巧的女孩,竟然也试过被班主任、级长、校书记、校长连同一起在全级学生面前大声批评。当然,后来也是这“四巨头”邀请本小姐在级会上和同学们分享学习经验的,并投以赞许的目光。

  而最讽刺的是,在班上被老师强调我是一个不热爱集体、不乐意帮助同学、不愿思考问题的.差生,后来却被评为了广州市的优秀学生。在为我喜悦并衷心祝福我的掌声中,我紧握着奖状……

  一副忠厚娴静的样子,在老师面前彬彬有礼,实质却是个除了活泼更多的是顽皮、叛逆、捣蛋的双面人。

  也许是因为经历多了,便不以为然,不再在乎别人是怎样看我的,因为每个人都有每个人的看法,每个人都有每个人的评价。就如我的老师,他们对我的评语可以说是矛盾重重,可能真是甲之稻草乙之瑰宝。但后来,我发现最重要的还是你自己怎么看,你自己的态度将会决定一切。

  被否定也好、被批评就改正、被误解就学会宽容与体谅,但千万别埋怨,因为我知道一百个人心中就有一百个我,好也罢,坏也罢,都不过是一些阻碍不了你的观点罢了。而最重要的是认真敲问一下自己的心房:我是谁?不久你便会如我般发现,我就像一枚茶叶,宇宙如壶。可见我是多么的渺小,但是却独一无二,因为尽管每片茶叶的味道都近同,可是每片茶叶都有自己与众不同的经历,你来自黄山,我来自祁连山,你是这人采摘的,我是那人挑选的……我心如水,尘世是一片干涩的茶叶,泡一杯茶饮千年,名为“人生”。可见我又是如斯博大、豪放,广阔的心海足以存下济物,仿佛有着完整的心灵来包容真实世界的种种,哪怕是煎熬人的艳阳烈日,威吓人的狂风暴雪,淹没人性的滂沱大雨……?

  我是谁?虽没有庄子的淡泊明志,却有一颗闲适自在的心去体味生活;虽没有苏轼的狂情奔放,却也在运动场上流过无数热情的汗水;虽没有唐伯虎写诗惊四座的天资过人,却明白到一步一个脚印的艰苦积累……

  但,这才是真正的我,独树一帜的我呀!

二年级作文 篇6

  有一天,小猴贝贝对小猴乐乐说:“听说河对岸有一个桃子岛,那里的桃子水份非常多,咱们一起去摘吧!”乐乐说:“好啊!赶快走吧!”贝贝找来了一只小木船,他们俩迫不及待地跳上了木船。

  他们俩划着船,到了河中心,忽然下起了倾盆大雨,乐乐发现船上有一些积水就说:“进水了,船会沉的。”贝贝听了着急,他说:“这可怎么办呀?我好害怕呀!”乐乐冷静地说:“不能着急,如果着急的`话什么事情都做不好的,我们还是赶快想办法吧!”贝贝抓耳挠腮也想不出办法。乐乐灵机一动想到了一个办法,他高兴地说:“有办法了!有办法了!”乐乐把他想到的办法告诉了贝贝,贝贝说:“这个办法挺好的!”乐乐说:“那就赶紧开始吧。”

  他们俩拿出工具箱里的锤子和凿子,乐乐用力把锤子握在手里,贝贝用手扶着凿子,乐乐使劲用锤子砸凿子,贝贝被锤子震得手都麻了。乐乐使的劲太大了,累得气喘吁吁。乐乐和贝贝开始拔凿子,凿子可真难拔呀!乐乐和贝贝好不容易才把凿子拔了出来。现在他们已经筋疲力尽了。

  他们刚要庆祝,河水像疯了一样不停地往船里冒,船渐渐地开始下沉。贝贝和乐乐一起喊:“救命呀!救命呀!”这时河里的小鲤鱼听到有人呼救,连忙去找爸爸、妈妈来帮忙,鲤鱼一家把贝贝和乐乐救到岸上。贝贝和乐乐非常感激鲤鱼一家。猴子婶婶闻讯赶到了,她说:“做事情不想后果会适得其反。”

二年级作文 篇7

  今天,我去了嘟嘟城秋游。我最喜欢扮演环境检测员的角色。老师给我发了一张水质监测报告单,告诉我们水的PH值的范围在6。5~8。5之间是正常是。要是超出了这个范围,水酒不正常了。老师让我们到一个显微镜下面看看是否有微生物。我看了里面果然有微生物,最后结论是:这水适合人体的饮用。

  第二次,我去扮演了工商管理员的`角色,我看见了帽子上有神圣的国徽。

  嘟嘟城真好玩啊!

二年级作文 篇8

  春天,风姑娘带着迷人的笑容来了.在这个春暖花开的季节里,我变得开朗、活泼多了! 脸上忧郁少了,欢乐多了。我开始像一般女孩那样谈天说地。我特别喜欢听音乐,认为它可以消除烦恼,可以表达一个人的喜怒哀乐。我开始有了自己生活的天地,而不是总按别人的.目标去做。 我从小就很内向,现在我不会再自卑,也不再害怕面对别人,面对自己。自小我就是一个很要面子、很听话的人。就算常常被弟弟欺负,被他打得落花流水,鼻青脸肿,我也不会还手,只会自己一个人躲在角落里默默地哭。家里的亲戚都认为我太老实,老实的人才总会吃亏。那时的我认为周围的人说得都对,现在想起来感到真幼稚。

  但现在我的思想改变了很多:做事情,没必要太在乎别人的想法——做回自己,只要努力就行,顺其自然最好,不用计较结果如何。 以前,每次考试不理想了,我心情都会非常差,都要深深地谴责自己,偶尔我也会安慰一下:“胜败乃兵家常事!”如果成绩考好了,我就觉得是应该的,因为我曾经努力过,“一分耕耘,一分收获”,是理所当然的。现在不然,我知道了:考不好也是人之常情,因为“阳光总在风雨后,乌云上面有晴空……”“不经历风雨,怎么见彩虹?”乐观一点最好…… 哦!我变了!我终于变了!努力地改变吧!我渴望变成一个名副其实的“阳光女孩”!

二年级作文 篇9

  轰隆隆的雷声把我从睡梦中吵醒了,天刚蒙蒙亮,我爬到窗户边看到外面正飘着雨丝,又一声雷,雨点下得越来越快,不一会儿哗啦啦的雨声越来越大。

  我高兴极了,喊醒妈妈:“妈妈下雨啦!我要出去玩!”我打着雨伞,小脚丫踩在雨水里的声音像动听的音乐,一路跑着来到院子中央的湖边,湖面上溅起无数的水花,像一把把打开的小伞,小船随着风雨在湖里游来荡去,成群结队的`金鱼躲在小船下面,互相嬉戏着,你追我赶,湖边的草地上我捡到两只小蜗牛,我问:“小蜗牛你冷不冷啊?我把你带回家好吗?”小蜗牛触角动了动,蜗牛同意了,我好开心啊,蜗牛听懂我的话了。雨还在下,蜗牛我们回家吧,等雨停了我再送你回来。

  

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