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二年级作文

时间:2023-12-15 12:55:27 二年级 我要投稿

二年级作文

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的二年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文

二年级作文 篇1

  每个人都有很多第一次,我也是。在很多第一次里,最让我难以忘记的,是第一次掉牙。

  看到身边很多小朋友都已经掉了五六颗乳牙了,可是我连一颗都没有掉,这让我很失望,也很着急。终于有一天,我发现自己的一颗牙齿开始摇动了,兴奋得手舞足蹈起来。我隐隐记得看过的一本书里说,如果把乳牙放在枕头底下,在你睡着的时候,牙仙子就会用一枚一元的硬币和你的乳牙交换。我把这个事情告诉了妈妈。

  我用手指捏着那颗摇动的牙齿,使劲一拔,一下子就把它拔掉了。在小乳牙离开牙床那一瞬间,我忍不住尖叫了一声:“啊!好疼呀!”但很快,兴奋就盖过了疼痛。我把牙洗得闪闪发亮,再把上面的`水珠擦掉,最后小心翼翼地把它放到了枕头下。第二天早上,我一睁开眼睛,就迫不及待地翻开了枕头,想要看看下面是否有一枚硬币。“是真的呢!”我感叹道,发现枕头下躺着一枚一元的硬币。我很兴奋,告诉外公说:“牙仙子给了我一枚硬币!”外公笑着说:“这是妈妈给的。”

  真的是妈妈给我的吗?看着妈妈微笑的样子,我没有失望,觉得妈妈的爱好深呀,想得好细呀!不过我还想再试试,等那天再掉牙,晚上睡觉时,我把门锁住,看看第二天早上枕头下会不会出现一枚一元的硬币。

二年级作文 篇2

  “拉大锯,扯大锯,姥姥家,唱大戏,接姑娘,请女婿,小外孙女也要去……”这是一首好听的童谣,正巧我的姥姥村里也正在唱大戏,晚上我们一家人一起聚到姥姥那里看大戏。

  一进戏院,哇!不大的戏院却人山人海。前排坐着一些老爷爷老奶奶,后面还站着一些没有座位的观众,还有三三两两的小朋友,手里拿着零食跑着、笑着。

  台上也是热闹得很。演员穿着漂亮的戏服,脸上画着精致的妆。虽然我听不懂她们都唱些什么,但台下观众时不时的`掌声证明了她们的唱功了得。台上女演员动作优雅,身轻如燕,而男演员则是铿锵有力,演到精彩的地方,更是赢得台下一片喝彩声。虽然她们在台上很风光,但是她们平时练习所受的苦却很难想象,这就是“台上一分钟,台下十年功”。

  我站在台下看得津津有味,都忘了时间,还好妈妈过来提醒了我。我和姥姥、姥爷打过招呼后,便三步一回头的走出了戏院。

二年级作文 篇3

  熊宁——一个平凡的女孩。但她在自己平凡人生中做出了不平凡的事迹。她的事情,说一说都会令人肃然起敬。那么,我们就还着一颗敬佩的心来听听她的.故事吧。

  青海,一个美丽的地方,可那里有些地方的条件却非常艰苦,让很多人望而却步,青海的玉树就是一个例子。这个地方海拔四千多米,交通不便,人们的生活也非常艰苦。更重要的是,那里还有很多上不起学的孤儿,他们的困难牵动着千里之外的西安最美女孩——熊宁阿姨的心。为了帮助他们,熊宁阿姨先后四次前往玉树支教,还给那里的孤儿学校捐款,做了许多许多。20xx年,玉树发生雪灾,熊宁阿姨筹募物资,赴青海玉树救助灾区群众,途中不幸遇到车祸,献出了自己年轻而宝贵的生命。

  在她心中,不光有她自己,还有孤儿院的小朋友,有受到大雪袭击地区的灾民们她的心是多么善良啊!

  熊宁阿姨,您虽然离我们而去了,但您的美好品德永远值得我们学习!

二年级作文 篇4

  我今年七岁了。我的耳朵大大的,小小的眼睛长在圆圆的'脸上。虽然我的眼睛小,可是我的眼睛时常会滴溜溜的转,那是我在思考问题。我在家很听爸爸妈妈的话。我喜欢运动,特别爱跑步、打篮球。老师说我在课堂上发言积极。在家里,爸爸说我很聪明,妈妈说我很可爱。我是猴年出生的,爸爸经常说我是一只可爱的小猴子。

  你们知道我是谁吗?哈,我就是江浦实验小学二(6)班的聂张弛。欢迎你们大家和我做好朋友。

二年级作文 篇5

  自从桑娜一家收养了西蒙的俩个孩子后,原本艰难的生活如今更是雪上加霜,以前勉强还能填饱肚子,现在只有大人不吃给小孩吃,丈夫偶尔打不到鱼时家里就揭不开锅了。

  桑娜的丈夫每天起早贪黑,一整天就把自己泡在水里。就算如此,一天也打不上几条鱼,尽管这样,他们还是没有觉得西蒙的孩子是个累赘,反而觉得他们的到来让桑娜一家蓬荜生辉。

  丈夫每次出门后,桑娜便开始了一天的劳动。虽然他们的生活贫困,但他们的`事迹感动着周围的人们。

  一晃几年过去了,孩子们大多都能自理生活,桑娜的负担也减轻了不少。他们依旧住在那个破旧的小屋,让西蒙的孩子住在自己亲生母亲身边。

  孩子们当中的老大像个交警,指挥弟弟妹妹帮桑娜分担家务,一个个都好似小大人,似的。

  桑娜的生活依然艰难,但他们看着孩子一个个长大,心里都很高兴。

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