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二年级作文

时间:2023-12-04 10:29:56 二年级 我要投稿

二年级作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的二年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级作文

二年级作文 篇1

  星期天的下午,我和爸爸妈妈一起参加小记者植树活动。到了文昌生态园,爸爸给我挑了棵又粗又长的.树苗。我开始先用铁铲挖个土坑,再用小铲子把土松了松土。土坑已经够深了,我就把小树苗种了上去,把土一铲一铲地埋在小树苗身上。然后,我和爸爸一起去河边打水,打完水我坐在电动车上,路不平生怕水溅出来,我很小心地提着水桶,最后我把水轻轻地浇在小树苗的根部。为了分清我的树苗,我在小树苗周围扎了很多小树叉,还专门做了一个特别的卡片,图案是个放大镜,上面写着希望我的放大镜照耀我的小树苗茁壮成长!

  希望我的小树苗长大后会喜欢上我,我会经常去看你的!

二年级作文 篇2

  婀娜多姿的花朵,深受人们的喜爱。古今中外,有不少作家诗人,以生花之笔,赞美花儿的艳丽娇媚;也有不少画家,用多彩的画笔描绘鲜花的风姿绰绰。但是,我要写的却不是花朵,而是不引人注目的绿叶。

  阳春三月,和煦的春风吹醒冰冻的大地,淡绿色的嫩芽就带着春的信息,悄悄的装点在树木的枝条上。她们胆怯的环视着这个陌生的世界,在大自然美丽的春装下,点缀了一抹淡淡的绿色,星星点点,若隐若现,简直是一幅神奇美丽的水彩画。

  绿叶的一生虽短暂,却洋溢着无穷的活力和对生活的热爱。你看,他从不选择环境的优劣,到处都有他的足迹,她绿遍天涯海角,于地不争丰瘠,对人只求有益。他日夜辛勤的工作,吸收二氧化碳,释放出大量新鲜空气,给人以美的享受。他为人类创造不可估量的有机物质,他默默无闻,不声不响地用自己的生命美化大地母亲的容颜,使得江山更加娇美,使人民生活在更加美好的环境里。他不就是大地的美容师吗?艳丽的花朵离不开她的衬托,香甜的`果实更加需要他的扶持,但他从不炫耀自己。谦虚而不自卑,高尚而不骄傲,深根自养,忘我精神。

  每当深秋临近,叶片便带着对大地的依恋之情,离开了依托一生的枝干,飘然而下,化作泥土,滋养着大树,足以表现他对大地的爱慕之情和养育之恩。

  朋友,当你站在一盆花前尽情欣赏时,你可曾想到绿叶的功劳?如果没有绿叶的无穷碧,就不会有花朵的别样红?我虽然也喜爱花朵,但是我更赞美绿叶。她就像妈妈一样,一生在我们身边默默守候,默默支持。

  绿叶是平凡的,但他的精神却是高尚的!

二年级作文 篇3

  有一天,我在家里闲着没事,于是来到草坪玩,无意中看见一群蚂蚁在搬食物。

  开始只有一只蚂蚁出来找食物,它东看看,西望望。突然,它看见了一个苹果核,于是它走近转了转,试图将苹果核搬走,我一看就笑了,它怎么可能将这么大的苹果核搬走呢?就把他的亲朋好友全叫来,也不能吧苹果核推走的呀!只见,那只蚂蚁见自己搬不走,掉头就爬走了。我等了几分钟,“蚂蚁大军”从远处浩浩荡荡地走来,吧苹果核围了起来。我恍然大悟:原来刚才那只蚂蚁是蚂蚁们的“食物侦察兵”,刚才他去报信了!过了30分钟,苹果核被推出了10厘米。不过我要回家吃饭了,所以我在苹果核的位置插了个棍子,恋恋不舍地走了。

  吃完晚饭后,我又来到了草地上,蚂蚁们还在搬苹果核,苹果核又被搬出了11厘米。只见蚂蚁们有的在后面使劲地推,本来就弱小的身体更加显得摇摇欲坠,有的蚂蚁在前面使劲地拉,吃奶的劲都用上了,有的爬上苹果核,将上面剩余的'肉瓣去,迅速搬回蚁穴。

  我兴奋不已,回到家就把整件事告诉了妈妈。妈妈问我:“你知道为什么弱小的蚂蚁能把这么大个苹果核搬回蚁穴吗?”我摇摇头。“因为蚂蚁看起来很小,可它能搬动的东西可以比自己重几倍,堪称大自然中的”大力士“呢!”哦!“我点点头。

  哇!我佩服蚂蚁的力量,但更让我佩服的是它们的——团结。

二年级作文 篇4

  一:论创新

  当一个活跃的变数出现在死水般的体制内,所有的腐臭都站在了光明的对立面,创新与梦想_750字作文。创新,就是这样的东西,打破体制,另辟蹊径。狭义上来说,就是倔强任性。你叫我写诗我偏写篇表文,你叫我炼钢我偏要砸钢,你叫我和你风花雪月一边听海涛一边弹吉它缠绵悱恻,我偏要去酒吧舞厅花天酒地风流倜傥。基本点达到了,有了个性,广义上讲,要能跳出体制,敢于讲别人不敢讲小声讲的话,要敢于跨过雷区踩在老虎背上,这叫做了勇气。但究其根本,在于有思想,动脑子,伟大的理论诞生于脑袋不停地运转,在于对生命的格物致知,在于对人类懒惰之性的鄙夷,动了脑子,砰,站在巨人肩膀上的牛顿想出了三个理论,啪,贝多芬敲出了新旋律,咚,王小波找到新的乐子。不动脑子,凭借简单重复和记忆,人类还在远古时期拿着石棍追老虎玩儿,还在踩着步子做着量变的路程。此谓创新三谈。

  二:论梦想

  梦想,是纯主观因素,扎根于唯物世界的客观现实,工人的梦想是成为工头,农民的梦想是成为地主,中国西部的'梦想是发展成为中国东部。人人都有梦想,可惜用宿舍论的眼光观察,我们的梦想与生俱来,受家庭背景社会环境所渲染,最终在社会中碰壁,形成自已主动意识,“对,这就是我的的梦想”。

  美国人提了美国梦,中国也跟着来了中国梦,以后还会有印度梦,肯利亚梦,马里梦,人们吃饱了喝足了,欲望膨胀了,就开始做梦了,有了梦,就得开始干事儿啊!老牛梦见飞上月亮见了嫦娥,就扛上犁耕啊耕,人所有了全面富裕的梦就开始拼命干活卖东西,野心家有了梦就开始宣传造势排除异己。此乃梦想二谈。

  三:论梦想加创新

  创新是实现梦想的工具,可惜有了工具就很难再造出来。为了一个目标,开始删去与目标无关的联系,切断与体制外想接壤的净土。变得昏昏碌碌。

  “看客你有梦想吗”

  “梦想是什么?可以吃吗?”

  高二:xxx

二年级作文 篇5

  今天期中考试,我的考场在姐姐上四年级时的4(1)班教室。我拿着书夹和铅笔盒走进考场,很快地找到了我的座位。教室很宽敞,我看见教室里洁白的墙壁上都挂着牌子,南墙上的牌子写着“认识成功、认识失败、认识自我”,北墙上的牌子写着“比别人慢不要紧,只要你能行动起来,就可以成功”。

  我的考桌不太新但很干净,后面黑板上的板报做的'非常漂亮。我在座位上坐着,感觉自己好像是四年级学生了。

  我正在联想翩翩时,老师进来了,开始给我们发试卷,我的联想像风筝一样被老师收了回来。我看试卷,这些题好像说:“小同学,开始动笔,快来答题啊。”

  第一节考试《思品与生活》,第二节《数学》,第三节《语文》,我每次做完题后都认真检查初中,感觉挺满意的。

  考完试后,我大步走出考场,去五年级考场找姐姐,告诉她我今天考试感觉挺好,姐姐说她考的也挺满意的,我和姐姐手拉手,蹦蹦跳跳地一起回家了。

二年级作文 篇6

  阿离是一个有着忧伤双目的男孩。

  这样说,毫不夸张。第一次见到阿离的时候,是我最喜欢的季节。我记得啊,秋天的阳光很干净地打在阿离的身上,在他的脸上形成了飘忽不定的游离,忽闪忽闪的。阿离面无表情,也不说话,他呆呆的望着窗外的天空,眼里没有了波澜。这样的阿离,是我见过的最好看的风景。

  我就是这样喜欢上了那双眼睛。阿离的眼睛长得很漂亮,双目清明,没有一点杂质,所以我一直都觉得阿离眼中所反射出来的,是最真实的世界。阿离笑起来的时候很好看,在秋天的操场上,笑得肆无忌惮,那双眼睛也会像月亮一样弯起,这样的阿离,身上会有着太阳一般的光芒。

  阿离不爱说话,最开始的时候,我和他说的话扳着指头都能数的出来,我觉得阿离很沉默,所以我不了解阿离,我所知道的,只有他最喜欢的游戏,最爱的歌,最崇拜的人,以及最喜欢的棒棒糖味道。在我的心里,阿离是一个谜,是一个很深的谜,我再怎么努力也无法刨根问底。这是我认识的阿离,如此而已。后来,我有了机会可以和阿离多说一会儿话,因为座位编排的很近。所以我会假装不耐烦地催阿离交作业,也会嘲笑阿离的字写得是多么不敢恭维。阿离会反驳我,会挥着拳头轻轻地打我,骂我唠叨野蛮无情不讲理以后谁敢娶你。我喜欢和阿离吵架,在阿离的面前人性也好,骄纵也罢,我仅仅是想和他多说一会儿话。

  阿离,阿离。其实他不叫阿离,只是我想这么叫他。再后来,我做了一个冗长的梦,我的梦很幸福,很美满,可是醒过来后我发现,幸福的梦让我感到更加的不幸,一开始我就不该做幸福的梦。大梦醒来,痛失所爱。茫茫人海,就此掩埋。

  阿离其实也会很温暖,我没有骗人,那种温暖会让人觉得很舒服,很心安,阿离从不说太多的`话,很多事他做了,他也不一定说。记得很久以前,我和阿里在夜晚的街道上并肩行走,慢悠悠的,也没有说太多的话,橘黄色的路灯打在阿离的身上,将他的影子拉的很长,我就站在阿离的右边,那是离你心脏最近的地方,但是我没有听到阿离的心跳。所以,阿离,我是不是注定要与你相隔着最近的距离?就好像我是一只困在杯子里的飞蛾,看得见你模样,也看得见你的微笑,你在杯子外面,也看得见我,甚至你伸出手来我都能感觉得到你指尖传递的温度。可是我们还是隔了一堵墙。不幸的是,这个杯子没有入口,亦没有出口。

  这些年来,离我最近的是你,离我最远的也是你,后来我终于明白,所有的悲欢都是一个人的灰烬。有一次我和阿离在马路上奔跑,就像是一场预谋已久的私奔一样。那天没有阳光,只有一阵大风,卷集着这座小镇,吹得人心冷。但是我觉得好开心,我站在你的后面,看风吹乱了你的头发。阿离拉着我一起跑,我们没有目的,没有方向,也没有理由。阿离其实跑得很快,但是那天他的步伐却突然变得很沉重,我那时不明白,那个爱笑的少年,为什么会忧愁满面?那时候我不明白,即使有一个人愿意陪你一起并肩前行,但是如果这条路上布满了荆棘,又有满天的大雾,看不清方向。那你一定要小心,因为你不知道那个扶着你的人什么时候会离开,你也不知道什么时候会是结局。所以这条路,陪着我走下去的,不是阿离。阿离阿离。这个名字就注定了别离。

  我问过阿离,他相不相信久别重逢。阿离告诉我,不信。我知道阿离为什么这么说,他以为我不懂,其实我知道,但是我没有说。我只是低下头,忍住了眼泪。而阿离,他一个人望着天空看了好久,就像我第一次见到他一样。那晚的天空没有星星,阿离望的是他最痛不可抑的心事。和阿离分别的时候,我站在四楼望下,眼里是忍了又忍的眼泪,阿离,我们不说那么虚幻的东西,未来太缥缈,我只要现在,现在就足够了。

  喜欢是最强大的力量,你是最华丽的忧伤。阿离,你记得也好,最好你忘掉。是啊,你忘掉吧,我记得就好。阿离,阿狸。

二年级作文 篇7

  今天下午,我们班举行了一场跑步比赛。其中有我和我们班的陈栋,开始跑步比赛了,大家一开始跑得很快,渐渐地就有点累了。而我一开始跑得很慢还被大家嘲笑。快到终点了,我用尽全身的力气往前冲去。我终于第一个跑到了终点。哈哈,我获得了冠军!我又高兴又激动。

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