二年级作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的二年级作文6篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
一天，我来到一个陌生的世界。
陌生却熟悉：有大楼，有淅淅沥沥的雨。
熟悉却陌生：有清新空气，有湛蓝的天空。
这似乎还是我们的世界，只不过有了很多的变化：远处的.青山，与我的世界的山远远不同。我们世界的山上只有大楼，而这里的山上却有一个个高高的，绿绿的什么，我不认识；街上，当别人看到街边的流浪狗，总是会把它抱回家；当别人看到街上的乞讨的人，总会亲切给他一些钱。一切都是奇怪的。就像历史书上说的20xx年的世界一般。
淅淅沥沥的雨，落在我的身上。清凉，美妙。曾经的雨落在身上，总会让我感到刺痛。不一样的世界，不一样的雨。
天上的亮亮的圆点，闪着，如同一颗颗钻石。那是，传说中的星星？
我奇怪得想：这是哪里？我怎么什么也不记得？这是什么时候？我叫住周围的一个路人，问：“今年，是几几年？”路人惊讶的望着我，好久才从嘴里吐出来几个字：“你不知道么？现在是20xx年！”
这么说，我来到了过去的世界？
二年级作文 篇2
时间凋谢的不仅是初春的花瓣，还将种子一起带走。
————题记
“静静！”我大喊着与静静抱在一起。我们已有五年不见了，这次她家搬到我家楼的对面，我们都为再次重逢而欣喜不已。
静静是我妈妈同事的孩子，以前和我家也是邻居。她那时一个纯洁无邪的孩子，初次与她见面常常会被她爽朗的笑声所感染。由于常在一起玩耍，所以我们结下了深厚的友谊。但后来我家搬了，就没在见面。
这个周末，我轻轻地叩开了她家的'门。我径自走进了静静的房间，她正在悠闲地听着MP3，胳膊下压着一张雪白的答卷。“你来了！”她急忙摘耳机。卷子一折，塞进了书包里，拉起我向她正在看报纸爸爸走去。“爸爸，我和姐姐出去玩了。”“作业写完了吗？”“早就写完了。”说话时并向我着眼色，我很吃惊的望着她，被她拽出了门。出了门，她说：“没事，这叫劳逸结合。”这时，我感觉到她变了。她以前没说过谎话的呀！
秋天，正是孩子们踢毽子的好时候。当然我和静静也不会错过的。以前我们也常在一起踢毽子，记得有一回我把毽子踢到了小房顶上，t她不但没责怪我还安慰我说：你今天不把他踢上去，回头也得叫我踢上去，没事的。“然后跑回家又拿了一个过来。没想此事都自愧不如。
这天下午，我们在院子里传毽子，一个2岁多的孩子在我身后玩，她一失足，将毽子砸到了孩子身上，孩子大哭起来，孩子的母亲忙从远处跑过来，静静也走上前来说：“姐姐，你快向人家道歉呀！”我愣住了，哑口无言。她又急忙向那孩子母亲说：“我姐不爱说话，对不起了。”
我的心刷的一凉，“这还是她吗？”事后我不止一次的问自己。仅仅五年，她变了这麽多。
骑着自行车去上学，路过她家时，一个大拐弯，画了一个巨大的问号。
二年级作文 篇3
放暑假了，我去姐姐家玩，看见姐姐在养田螺，我也想养，可是不知道田螺能在哪里找到。
于是，我就上网查，噢，原来田螺一般生活在水池、湖泊里，栖息于冬暖夏凉、底质松软、饵料丰富、水质清新的水域中，特别喜欢聚焦于有微流水之处，田螺具有杂食性，喜欢摄食水中的微生物和水生植物的嫩茎叶等。
妈妈办公楼下就有一个水池，那里会不会有田螺呢？第二天我和妈妈一起去上班，来到水池边，水池中间有座假山，水深一米左右，清澈见底。我探下头去一看，里面真的有好多田螺，有的田螺吸附在池底，有的田螺吸附在水池壁上。我就趴在水池边，弯下腰去，用手捉了一只大田螺上来。田螺的壳硬硬的，由于长期生活在水里，壳上长了一层浅浅的、绿绿的青苔，摸上去滑溜溜的。我捉了许多大田螺，小田螺没有捉，害怕养不活。我把田螺装进纸杯里，带回了家，又到楼下草坪里割了些草，撕成一小截一小截放进纸杯里，发现田螺慢慢地爬上来把草拖下去一点点吃了。
经过几天的喂养，我明白了田螺的'生活习性，就把田螺放回了原来它生活的水池里，让它回到大自然的怀抱，自由自在的生活。
二年级作文 篇4
听听，冬的声音
北风呼啸而过，
呼呼……
那是北风欢迎冬的仪式
听听，冬的声音
大雪纷纷扬扬的下着
簌簌……
那是雪送给冬天的礼物
听听，冬的'声音
踩在厚厚的积雪上
咔嚓咔嚓……
那是雪送给冬的歌声
走进冬，走进这辽阔的音乐厅
去好好地听冬的声音
听听，冬的声音
从远方慢慢地来
向远方慢慢地去
听听，我们听到了冬的声音
二年级作文 篇5
今天，我做完了所有的作业，在和朋友聊天。后来，他下了，我想：干什么好呢?咦?老师不是说没事可以做课件的吗?我可以现在就做呀!好!说干就干，我立马忙活起来。
“校园是我家，文明靠大家!”打完这几个字，我开始打内容了。忙活了一会儿，“好了!”我大叫。妈妈匆匆跑来一看，笑的都把肚子捂住了，我生气的.说：“有那么好笑吗?”过了一会，妈妈才把笑声停止，说：“你看，你把‘大家’打成‘代价’，难道是‘文明靠代价’?”我一看，果真是，经过一番修改，终于好了。看着我做的课件，心里别提多高心了!
通过这件事，我知道了：做什么事都要认真、仔细，否则会闹出笑话来的。
二年级作文 篇6
今天是小牛顿开放日，我高高兴兴地带着爷爷去少年宫看我怎样做刷刷车。
走进人山人海的少年宫，我们费了九牛二虎之力才从人群中挤进去找到了自己的座位。“叮铃铃……”上课铃声响了，杨老师面带微笑地带着一大堆材料。首先向我们大家问好，紧接着给我们说了制作刷刷车的步骤，材料有马达、马达轴、导线、电池……台下的同学们和老人们都专心致志的听着杨老师的`讲解。
终于，轮到我大显身手的时候了。我首先把导线给联接，然后把电池盒装在盖子上，最后装鳄鱼夹。在最后一步安装时我使出浑身解数怎么也装不进，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，不知如何是好。这时我灵机一动，想到了一个好办法那就是我借了爷爷的钥匙，用钥匙把鳄鱼夹的嘴巴“撬开”，这样鳄鱼夹就能安装上去了。大功告成，一辆刷刷车展现在我的眼前。
小牛顿真的很有趣，带人去思考，从现在开始我要好好地努力学习，长大后进一步探索浩瀚奇妙的科学世界，为社会作出贡献，奉献自己的一份力量。