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二年级作文

时间:2023-11-14 11:07:05 二年级 我要投稿

实用的二年级作文【精华】

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的二年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

实用的二年级作文【精华】

二年级作文 篇1

  星期二,我们学校组织去秋游,二年级是去朱家尖南沙。

  快要出发了,二年级和三年级在操场上集合,听校长和老师讲话。到了校门口,我们等了一会儿才上车,因为五、六年级的大哥哥大姐姐们也去朱家尖南沙,他们比我们早走。我们坐了好长时间的车才到朱家尖南沙,看见金黄色的沙滩,暖暖的海风吹过来很舒服。在沙滩上,我们先欣赏了沙雕。沙雕有的是城堡,有的是人物,还有的是米奇妙妙,真有意思。

  接着导游、老师带领我们来到了一块空地上,是到了美味午餐的时间了。同学们六七人一组坐在一起,纷纷掏出各式各样的.零食一起分享着吃。我们的秋游在美丽的朱家尖南沙的阵阵海风中结束。

二年级作文 篇2

  “滴自己的汗吃自己的饭自己的事自己干,靠人靠天靠祖上不算是好汉。”正如陶行知所说的,人只有靠自己的力量才能在这个社会上立足才能成为最坚强的人,才不会被社会上的竞争所压倒,所以我们应该从小开始求助自己,不断的进行磨练,让自己变的更坚强。

  前不久,我独自在家中做作业,正当我做的如神时,忽然闻到一股焦味。“什么东西烧着了。”我四下打量着定睛一看,才知道我的裤脚给烧穿了个洞。“火势”还正向四周蔓延呢!这事刻不容缓我以迅雷不及掩耳之势把火给息灭了。不用说我当时气愤极了,举脚便将蚊香踏的粉碎。慢慢地我的火气也消了。再来看看我那条可怜的'裤子,本来就不怎么好看再添一点“色彩”那就可想而知了。突然,在苦恼中的我蹦出了个念头:要不我来试试,看看能不能把裤子补好,反正妈妈不在家,真好可以显显威风。

  于是,我就取来了针线盒,可是同样颜色的布块就不那么容易找了,只好翻先倒柜似的搜寻起来,最后还是让我在费布箱中找到了。工具都找齐后我就开始补了起来,不过才缝了几针我就已经山恨累累了。当时就痛的我直喘气,俗话说的好食指连心啊!但是又一想我要成为一个坚强得人,就连一点点小麻烦都克服不了,那不就是白日做梦吗?但我还是被自己说服了,又一针针的缝了起来。也不知道过了多久裤子终于缝好了。我抬起头,用手擦掉额头上的汗水。拿起裤子欣赏着自己得“手艺”,虽然有点恶心,但还过得去至少比以好了许多。

  从那次起我就开始缝补起自己的衣服。不经意间我得手艺大有长进,这次的经历让我更加坚定了“只有不断的进行磨练,才能让自己变的更坚强”的信念!也相信了求助自己所得到的回报。

二年级作文 篇3

  小学低年级段(1-2年级)

  1.把方格内的声母按顺序写在横线上。

  2.请你在圆中填上一个偏旁,与周围的字组成新字,写在右边的括号内。再把任意两个新字组成两个新词语,写在横线上。

  ( )( )( )( )( )( )( )

  3.读词语,按要求回答问题。

  体育 泳衣 冰鞋 锻炼 教练员 比赛

  裁判 跑道 运动 观众 乒乓球 跳高

  帐篷 体操 铅球 排球 运动员 友谊

  (1) 词语中哪些是说体育用品的?

  (2) 看一场体育比赛都有哪些人?

  4.按要求写出5个福娃的名字并用名字的.谐音组成一句话。

  (1)福娃的名字是:

  (2)一句话是:

  5.读下面的小诗,按要求填空。

  八月桂花浓浓香,九月菊花灿灿黄。

  春夏秋冬季节换,梅兰荷菊轮登场。

  这首小诗写了( )种花,它们是:

  6.在下面的空格里填写上适当的词语。(二年级同学做)

  动作 什么 怎么样

  看

  写

  听

  读

  7.读小诗回答问题(二年级同学做)

  大自然(dàzìrán)

  大自然(dàzìrán)是(shì)一(yī)本(běn)书(shū),

  草原(cǎoyuán)、河流(héliú)和(hé)山谷(shāngǔ),

  森林(sēnlín)、农田(nóngtián)和(hé)小路(xiǎolù),

  好像(hǎoxiàng)书(shū)里(lǐ)美丽(měilì)的(de)彩(cǎi)图(tú)。

  草地(cǎodì)上(shàng),跳来跳去(tiàoláitiàoqù)的(de)是(shì)小(xiǎo)白兔(báitù),

  树林(shùlín)里(lǐ),跑来(pǎolái)跑去(pǎoqù)的(de)是(shì)小花(xiǎohuā)鹿(lù)

  快(kuài)乐(lè)的(de)小(xiǎo)鸟(niǎo)忙(máng)着(zhe)唱(chàng)歌(gē),

  可(kě)爱(ài)的(de)蝴(hú)蝶(dié)忙(máng)着(zhe)跳(tiào)舞(wǔ)。

  (1)这两段分别写了大自然中的( )和( )

  (2)请你试着写两句话,补写在横线上。

  8.看图写话。(图略)

  夜幕降临了,月亮姐姐如约和小柳树见面了。小柳树又要给月亮姐姐讲述它一天的见闻了,它会讲什么呢?

  请你想想,再写下来。

二年级作文 篇4

  时光如箭,岁月如梭,那些令我们感动的,悔恨的,终会化作心上的一抹痕迹,如绽放在心头的蔷薇,永不凋谢。——题记母亲·白发醉熏的火苗舔咬着柴火,暖洋洋的,我则靠在椅背上,看妈妈忙进忙出,端出一碗又一碗的美味,突然有一个微弱的银色从我眼前闪过。我喊住妈妈,一抬手,我扯下那“光芒”——一根白头发。我把那根头发在妈妈眼前晃了晃,妈妈把头发往耳后一拢,笑笑说:“哎呀,你妈都老了,白头发就让它去吧”。

  在一片微暖的火光中她头上有闪现的白发与微笑时眼角浮现的皱纹格外扎眼,我揉揉发涩的眼睛,一股巨大的苍老气息想我袭来,我不能控制,生怕下一秒,眼泪就不争气地夺眶而出。母亲的白发,不偏不倚的长在我的心窝,像一行泪痕。父亲·唠叨印象里,父亲最爱说教,似乎可以轻而易举地从一件芝麻小事中连续说上几十句不重复的念叨。这两年,也许这个几乎独自带我十多年的四十多岁男人,渐渐感到力不从心。是啊,他老了,他头上的头发大把的的.白了,腰背也变得有些驼了,唯有那“多吃点,别饿着了”“飞,早点睡啊”之类的唠叨依旧,而这些唠叨似乎已经被我习惯,似乎成为了我的一种依赖。父亲的唠叨,如一团淡淡的墨迹氤氲在我的心底,勾勒出沧桑。

  祖父·离世在我的记忆里,他没有像书中写的那样带我捉鱼摸虾,没有带我去偷偷买过零食,我们之间很淡漠。但妈妈则不同,再回到老家的刹那,妈妈的眼圈红了,陪祖父跪在旁边,拼命得搓着老人的手,想让老人的身体变得温热,但显然,一切都无济于事。出殡那天,我呆呆的望着天,天灰灰的;望着山,山灰灰的;望着田,田灰灰的。我似乎望见,在那远处的山坡上,冒出一个土堆,土堆上长满青草,还开出了花。突然想起那句“天空不曾留下鸟的痕迹,但我已飞过”那个坟包,成为我心中的一抹痕,永不磨灭,那也将是我们最终的归宿。我们都会长大,两鬓会斑白,会变的唠叨,会迈向死亡,我们的心也在一次次接受洗礼,而这一抹抹,犹如心底蔷薇,花开有痕,花落有声。

二年级作文 篇5

  这是一个紧张的星期六,今天的天气也与我的心情一样是一种紧张的气氛。

  “我已经发挥很好了,只差最后的结果了。”我用一种充满希望的语气说道。

  “你下一场也要好好发挥哟!”大家都鼓励我。

  这是一场十分紧张的`拉丁舞比赛。当音乐响起时,我满怀希望地上场了。伦巴过,恰恰过,只剩下牛仔了。当牛仔的音乐响起时,我就想起了上一次跳错了。快要跳到那里时,我下了决心:一定要把那儿跳对。

  快要跳到那里时,短短一秒钟。呀!我有一点儿要忘记了。但又一秒钟过去,呀!终于记起来了。

  终于跳完了。我紧张的心放了下来。

  比赛比好了,我紧张的心又开始飞快地跳动。当走到门口时,转过身,啊!好开心啊!第一,第一,第一……好多个第一呀!

  瞧,这时太阳公公露出了笑脸,是多么的明媚呀!

二年级作文 篇6

  今天我想吃土豆片,妈妈让我自己炒。

  我先把土豆洗干净,削去皮,切成一片一片的',放进盘子里,漂洗干净。然后剥点葱蒜,洗干净切好备用。

  接着又把锅洗干净,打开燃气,等锅里的水烧干了,倒进一点油,放点香葱,再把土豆片小心翼翼地放进锅里。这时锅里的油“唧唧喳喳”都“蹦”了起来,有些蹦到我的身上,啊!烫死我了!这时,妈妈再一旁说:“快翻炒,要不会沾锅的。”我赶紧翻炒几遍,加点水,放入调味料翻炒,马上就可以出锅了。

  我把它端到餐桌上,香味四溢。爸爸妈妈说真香啊!他们夸我真棒!是啊我真棒!

二年级作文 篇7

  我到老师那里学写字,发现门口走廊上蹲着只小狗,棕色的毛。我想:谁上课还带宠物来呀?走到教室里,我开始认真地写毛笔字。

  突然,那只小狗窜进来,跑到老师铺在地上晾着的“书法作品”上,老师一生气,马上站起来赶它,小狗吓着跑开了。

  过了一会儿,小狗又回到了走廊上。这次老师发火了,站起来追打了过去,小狗大叫一声又逃走了。可是它居然不罢休,一会儿又跑回来了。这次干脆直接蹲在老师的“书法作品”上,更过分的是还留下了“礼物”——一圈一圈黄色的大便,非常恶心。臭气熏来,“真恶心!”“太臭了!”同学们嚷嚷开了。

  老师没办法,只好扔掉了那张作品。见此情景,我忍不住哈哈大笑起来。我纳闷:这是谁的.狗?它为什么老是到这儿来捣乱呢?难道书法老师很像它的主人?或者,老师跟狗有什么仇恨?

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