我要投稿 投诉建议

小学二年级作文

时间:2023-11-10 18:03:29 二年级 我要投稿

(优选)小学二年级作文9篇

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的小学二年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(优选)小学二年级作文9篇

小学二年级作文 篇1

  每个人都需要学习,学习能让我们增长知识,我们只有学习才能知道你想要的东西,要怎样才能取得它。

  我们为什么会在的上走来走去?就是因为长辈们的'教,让我们学到了怎样走路等。为什么司机会开车?因为这是他们的梦想,他们想让要搭车的人,帮他们送到他们想要去的地方,所以他们就请教师傅教,如何开车才能成为一位司机。为什么有些人能创造出奇迹的东西,发现很多?是因为他们的学习让他们不断知道了很多,思想有了更进一步提高。想要更进一步的创造出与众不同的东西。让世界多一样东西。他们看到奇怪的东西,使他们的好奇心产生了疑问,禁不住想要去发现他们背后的秘密。

  相信每个人每天都在学习,学习就是不断地让我们懂得了很多,让我们知道在这世上应该怎做,怎样去面对在我们前面所带来的各种事情让我们知道了,怎样向着这条坎坷的道路走过去。

  学习总是伴随着我们而行。

小学二年级作文 篇2

  我有好朋友,她,丁小花。小花长着一双明亮的大眼睛,清秀的脸蛋上戴着一副黑框眼镜。小花喜欢看书、画画,而脸上的黑框眼镜则更她博学多才,同学们都亲切地叫她“丁博士”。,让我一说丁小花的“光荣事迹”吧!

  每天下课的,小花爱趴在桌子前画画,她画的小猫、小狗、花花草草,栩栩如生的`。同学们经常夸她:“丁小花,你画得真好,有名的大画家!”在上个月的三年级黑板报评比活动中,我班黑板报荣获了全年级“名”。这,丁小花的功劳哩。她画的刊头、小插图,让评委们叹为观止。

  组织全年级学生去观看电影。班上有位叫余杰的同学,家庭生活。余杰很想去看电影,又向伸手要钱交电影费。后来,丁小花了这件事,她就凑了十“死党”,约定下午放学后,在校园周边的街道上捡废旧瓶罐,连续捡了三个下午,终于攒够了12元。当把钱送给余杰时,余杰激动得半天说不出话来。

  这好朋友丁小花,我可喜欢和她一起玩了。同学们,你们喜欢她吗?

小学二年级作文 篇3

  清早,我还沉浸在美梦之中,忽然,朦朦胧胧中好像听见妈妈在说:“起雾了。”我一个鲤鱼打挺就起来了,我打开窗户一看,“哇,好大的雾呀!”我高兴的叫起来。

  我连忙穿好衣服,决定亲自去体验一下在雾中的感觉。我来到桥上,向四周望去,整个大地被乳白色的浓雾给笼罩起来,看上去好美,白茫茫的一片,这简直是大自然带来的鬼

  神工。我站在桥中央只听下河里流水的声音,往日的'一栋栋高楼,一座座大山都被浓雾遮盖了。慢慢地那雾顺山而下,就连几米远的行人,马路,车辆也看不清了.雾越来越浓,好像滚滚浓烟翻滚着,流动着,像是给整个大地穿上了一件白色的纱衣。

  河边的几棵大树上,几只可爱的小鸟唧唧喳喳地叫着,互相嘻戏,仿佛也在说这美丽的晨雾。我忽然觉得自己头上凉凉的,用手一摸,头发上全是小水珠,身上也湿漉漉的。

  随着时间的推移,雾渐渐的散了。远处的高楼、大山、行人、车辆、马路也渐渐地变得清晰了,一个红彤彤的太阳已挂在了天空中。哦!原来是太阳带走了这美丽的晨雾。而我也依依不舍的回家了。

  晨雾真美啊,我爱这美丽的晨雾!

小学二年级作文 篇4

  圣诞节快到了,这是大人们常提起的第二个白色儿童节。我希望圣诞节前夕天空可以下雪,一朵朵白色的雪花慢慢地飘落在大地上。天亮之前为我们营造出一片白色的儿童乐园!

  早晨,当我睁开朦胧的双眼。我希望有一份巨大又精美无比的礼物出现在我眼前。这是圣诞老公公在我熟睡时悄悄送给我——作为一个乖孩子的奖励。

  梳洗后来到餐桌前,眼前全是妈妈亲手做的爱心营养早餐。一口一口吃得肚子饱饱的。出门前穿上我的圣诞服装,爱美美的我在镜子前转了一圈。接着全家总动员:堆雪人、打雪仗。想想就很开心。嘿嘿!

  爸爸妈妈找了一片很宽广的地方,到处都是白色的雪。“先打雪仗吧、我们要分队喔”。我们分成两队。爸爸妈妈和叔叔阿姨一队,我和哥哥们一队。要开始咯:呀!妈妈的爱心早餐实在是太好吃了!我有点撑到了,跑起来不是很轻便哦!

  一个上午过后,最终还是我们三个小鬼赢了。我们玩的衣服都是雪,里面全是汗,先休息一下吧。接着我们开始堆雪人,每个人堆一个。首先我们要收集雪。抢雪啦!爸爸教我堆雪人,要先堆底,接着是胖嘟嘟的肚子、脑袋,然后就是我们从家里带来的道具上场了。胡萝卜、魔法棒、围巾、草帽。在爸爸的帮助下我第一个完成了我的雪宝宝。胖嘟嘟的`肚子、圆圆的脑袋、草绿色的眼睛、橙红色的鼻子、会闪的手,再配上糖果色的围巾和爷爷的草帽。七彩的雪宝宝就此产生了。看看弟弟们也好了。高矮不齐、大小不一、各色各样、千奇百怪啦!

  最后妈妈给我们拍下了好多照片留念。天不早了,我们该收拾回家享用妈妈的美食了。回头望去,原本一片白色的广场,留下了我们大大小小的一串串脚印……

  这个白色的儿童节在我们一片欢声笑语中结束了。

小学二年级作文 篇5

  一个星期了,我都没有和我的多多(小狗)一起玩了。因为我每天都要写好多作业,写了老师布置的还要写妈妈布置的,还有每天必须要读的宋词和散文。有时我感觉自己像蒙着眼睛拉磨的驴一样,整天昏头转向的。可妈妈常说:“你要想飞得更高,飞得更远的话,就要比别人付出更多的努力。”所以我有时候想想妈妈的话,心想一咬牙不就过去了吗?

  可今天不知怎么地妈妈突然说:“你今天不用写作业,不用看书,今天的时间你自由安排。”我瞪大眼睛,惊奇地看着妈妈,问:“真的!”妈妈扬着眉头,斜着眼睛说:“是啊!”我高兴得想跳起来,可是我强忍着我的.兴奋,因为我怕妈妈在试探我,看我是爱学习还是爱玩。这时我坐在沙发上拿了一本《大话国》在看,可是我的眼睛和心思都没有在书上,我不时地斜着眼睛看着趴在阳台上懒洋洋地晒太阳的多多。就在这时妈妈悄悄地走了过来,发出“停”的一声,笑眯眯地说:“我的宝贝,你别装了,妈妈让你玩的时候你就去玩个痛快,学的时候就要学个踏实。”我不好意思地脸都胀得红红的,连忙放下书,故意冲妈妈做了个鬼脸,就一蹦一跳地跑到阳台上。

  这时,可爱的多多看见了我,摇头摆尾地跑到我身边来,它用那红润润的小舌头一会儿舔我的小脚丫,一会儿舔我的小手,还嗷嗷嗷地叫着,好像在说:“小主人,你把我从我的爸爸妈妈身边接过来,你又不跟我玩,我好寂寞呀!”我一边摸着它的头一边说:“多多,你别怪我,我要读书学习,将来我还要考大学,你又不用学习,你整天都可以自由自在地玩耍,多好啊!不过我今天可以跟你玩一整天,我要把我欠你的爱慢慢地补上。”接着,我跑进房间,拿出我好久都没有玩过的玩具来,有:积木、汽车、皮球、、、、、、我抱了一大堆放在阳台上,准备给多多盖一间小房子,让它不再寂寞。

小学二年级作文 篇6

  今天中午烈日炎炎,但在操场上却是十分的热闹,因为一年一度的跳蚤书市开幕了。只听见一些人在卖力地叫着“卖书啦,卖书啦……”;另一些人卖书别出心裁,在卖书时送些小赠品,真让人心动;还有一些人想出了买书附带抽奖活动……真是“八仙过海,各显神通”。

  我和几个同学也都是忙得满头大汗的,但为了把书卖出去再辛苦也是值得的。我带了四本书去学校卖。我们在卖书点把书放下,然后我也四周瞧了瞧,刚好发现了我一直想阅读的一本书,我想向他买,可是这位同学居然将那本书送给了我,意外的惊喜,我好开心啊!

  正在我高兴之际,有一位同学来买我的书了。那时心怦怦地跳着,有些紧张,我小心地问道:“六元怎么样?”没想到他居然爽快地成交了。这是我第一次把书卖出去,这下我信心大增,卖书也越来越顺利,没多久我把剩余的.三本书都卖了出去,一共卖了二十元钱。钱虽然不多,却是劳动的收获,我心里别提有多开心了。在这次卖书活动中,让我觉得最好笑的一件事就是,我的同学他将原价一百元的书,卖给了一位老师才十元钱。后来他想想反悔了,他又去找到那位老师想退回来,可是他没有达成愿望,我们见了都开怀大笑了。语文老师送给了他一句话:开弓没有回头箭!太家听了也都觉得挺有道理。

  虽然中午的时间很短暂,但我们收获了许多,欢笑和汗水都在我们的脸上呈现着。

小学二年级作文 篇7

  1.1.1正确使用标点符号

  1.句子中间加标点。

  一般来说,表示时间、地点或称呼等的词在开头要停顿一下,加上逗号。这样,别人会听(看)得更清楚的。

  2.说话语句的标点。

  口诀:只要一说话,冒号(:)来站岗,上引号(“)把门打开,下引号(”)来关门。

  1.1.2把句子补充完整

  一个完整的句子应该包括三个部分,常用句式有:谁干什么、谁是什么人、谁(什么东西)怎么样、什么东西像什么等,还有标点符号。

  1.2.1区别意思相近的词语

  实际上就是要说话(写话)的过程中弄清楚每个词语的意思,注意词语之间的关系,把词语搭配好,把话说(写)顺,让人听了(看了)就明白你要表达的意思,这样写来的句子才会通顺。否则别人读了不通顺的句子,就不明白它的意思是什么,会影响对文章的理解。

  读下面的句子,选择正确的词语。

  (1)鲜艳鲜美

  ①山谷里开满了色彩(鲜艳)的花儿。

  ②妈妈烧的鱼味道(鲜美),太好吃啦!

  鲜艳:颜色明亮艳丽;鲜美:食物的味道好。

  (2)发明发现

  ①看,他(发现)了一群蚂蚁!

  ②爱迪生(发明)了是灯。

  发明:创造(新的事物或方法);发现:看到或找到前人没有看到或找到的

  (3)喜欢欢喜

  ①我满心(欢喜)地捧回奖杯。

  ②这个少儿节目是我最(喜欢)看的。

  喜欢:对人或事物有好感或感兴趣;欢喜:快乐,高兴

  (4)茂密茂盛

  ①这棵老槐树的枝叶非常(茂盛)。

  ②山上有一片(茂密)的树林。

  茂密:(草木)茂盛而繁密;茂盛:生长得多而茁壮

  读这四组句子,我们发现这四组给出的词语意思都有点相近。这样的词叫近义词,近义词虽然意思相近,但是有略微的不同。因此,他们的用途与其他词语的搭配也就不同了。

  1.选择恰当的词语填在括号里。

  (1)跳跑走

  ①小刚从教室里飞快地(跑)出来看大家表演节目。

  ②小白兔听见外面这么热闹,也一蹦一(跳)地出来了。

  ③老爷爷慢慢地从屋里(走)出来晒太阳。

  (2)快乐愉快

  ①夏天的傍晚,温步在小河边,心情十分(愉快)。

  ②同学们像(快乐)的小鸟一样跑向操场。

  (3)爱惜爱护

  ①妈妈经常教育我们要(爱惜)粮食。

  ②我们要(爱护)学校的一草一木。

  2.读句子,给划线的词找个近义词,写在括号里。

  (1)孔雀昂起头,挺着胸,拖着美丽的长尾巴散步。(漂亮)

  (2)丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家。(十分/特别)

  (3)我赶紧端来椅子,让爸爸坐。(马上/赶快/立刻)

  (4)道路两旁,绿树成荫,鲜花盛开。(两边/两侧)

  1.2.2词语搭配要准确

  读一读,感爱不同类型的词语搭配。

  ①削菠萝切西瓜拍桌子开电灯洗衣服

  ②拿不起听不见逃不了说不完跑不快

  ③写了一遍问了一句弹了一曲飞了一次

  你看,无论是对动作的描写还是量词的运用,都要选择用准确恰当的词语。1.照样子填写合适的词语(用词尽量不重复)。

  (1)(扬)船帆

  (穿)外衣(摇)尾巴(采)茶叶(扎)辫子

  (2)走不(开)

  打不(坏)站不(住/稳)睡不(着)搬不(动)

  (3)推了一(下)

  说了一(句)笑了一(声)瞄了一(眼)唱了一(曲)

  2.用“

  (1地上(2)折纸花(3)清除落叶枝上桃花清扫垃圾放在卫生躲在接疲劳

  1.2.3句子之间要连贯

  包括好几个句子,先写哪一句后写哪一句,要有一定的顺序,要注意句子之间的联系。不然想起什么就写什么,看到什么就写什么,别人看起来多乱啊!句子之间要按一定的顺序(按事情的.发展变化)排列起来。顺序排列对了,句子之间就连贯了,别人读起来也就流利顺口了。

  例把下面的句子编上序号,使句子连贯通顺,成为一段完整的话。(5)第二天,妈妈和小英把家里的一盆月季花送到教室的窗台上。

  (1)窗台上有盆月季。

  (2)傍晚,小英做完值日去关窗户。

  (3)她一失手,花盆掉在地上打碎了。

  (4)回家后,小英告诉了妈妈。

  写一段话,有的是按事情发生、发展的顺序来写的,有的是按时间(从早到晚或按四季)的顺序写的,有的是植物生长的过程来写的,有的会有明显的提示语或表示先后的关键词语??不管怎么样,只要认真读句子,弄清每句话的意思,找到其中的内在关系,就能使句子连贯通顺。别忘了,一定要检查序号,千万别

  多号、少号或重号!

  在括号里标上序号,使句子连贯通顺。

  1.(3)晚上,圆圆的月亮挂在空中。

  (2)他给我带来了礼物,我真高兴呀!

  (5)一边吃月饼,一边赏月。

  (1)中秋节的早上,爸爸才从外地赶回来。

  (4)我们全家人坐在院子里。

  2.(4)我照着爸爸的话去做,果然,风筝慢慢地飞起来,越飞越高。(3)爸爸说:“风筝要迎着风放,边放边小跑,手不断地往上提前。”(1)一次,我在广场上放风筝。

  (2)开始,我怎么也放不起来。

  3.(5)果然下起了大雨。(2)像是要下大雨。

  (1)天上有许多乌云,(4)才走了几步,

  (3)我便加快脚步向学校走去,

小学二年级作文 篇8

  开学时我突然觉得我变了,我本来是一个顽皮的孩子,我上课时喜欢玩耍,但不知道什么东西在控制我在学习,只有下课那个东西才不控制我,我才想起玩耍。

  但是究竟是什么东西在控制我,我还不知道。但是我一定能知道什么东西在控制我,我要努力,我才能知道是什么。

小学二年级作文 篇9

  20xx年12月,快到圣诞节了,我和妈妈前去买平安果。

  正当我们买好回去的时候,不远处一辆摩托车飞快地向我们驶来,“砰”的一声,那辆摩托车将我们撞飞了……我没有大碍,可是妈妈却被撞得晕倒在地,没有知觉。顿时,我很害怕,泪流满面,不知道怎么办才好。有人打了110,也有人打了救护车,那个肇事者问我知不知道爸爸的号码,我边哭边把号码告诉了他,联系了爸爸。没过一会,救护车来了,警察也来了,现场很多人,可我的脑子像一团浆糊似的。医生把妈妈抬上了车,我也上车一起到医院。

  到了医院,急救的护士给妈妈打了一针,把妈妈抬上推车进急救室,医生说妈妈可能需要手术,有生命危险,大家都吓坏了,爸爸赶来医院得知这个消息眼眶都红了……一直过了三天妈妈才醒,医生说根据现在的状况保守治疗,可以不用手术,我们的.心才落下来。在医院,每天医生复诊,护士护理吊水,妈妈身体也慢慢好转,一个多月才出院,此时,我的心情才无比激动。

  这次车祸让我难以忘怀,要珍惜所有。

【小学二年级作文】相关文章:

【经典】小学二年级作文07-23

小学二年级作文07-20

小学二年级作文(精选)07-20

【精选】小学二年级作文07-30

[经典]小学二年级作文07-25

(经典)小学二年级作文09-13

小学二年级作文(经典)09-11

小学二年级作文【精选】09-14

小学二年级作文【经典】10-04

(精选)小学二年级作文08-26