二年级作文
无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的二年级作文8篇,欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
听说,森林里新开了一家图书馆。这个消息像长了翅膀似的,传遍了整个森林。一大早,小兔子、小乌龟、小松鼠不约而同地来到了图书馆。这里有丰富的图书,它们各自挑了一本书,坐在凳子上鸦雀无声地看着。
这时候,来了一只小刺猬,它身上有许多刺,像一枚枚钢针。尽管它小心翼翼地坐下,可还是扎痛了小兔子。小兔子一蹦老高,大声尖叫,打破了图书馆的'宁静。小动物们瞪大了眼睛,纷纷看着它们。
小刺猬连忙站起来,羞红了脸,对小兔子说:“对不起,你坐吧!”小兔子见小刺猬难过的样子发愁了,它挠挠头皮,一筹莫展。
小刺猬正要走的时候,小乌龟站了起来说:“你别走,我穿着一身铠甲,你刺不到我,你和我坐吧!”小刺猬听了,高兴极了,坐到小乌龟身边,安安静静看了起来。
图书馆又恢复了宁静,只听到小动物们翻书的声音。
二年级作文 篇2
今天爸爸给我买了一个漂亮的新书包,我非常高兴。
它是粉色的,上边有个美丽的小公主,她好像在与蝴蝶在游玩。左边是两个活波可爱的小海马,它们在澄清的大海里嬉戏打闹着。右边有两个形状特异的小贝壳。里面有四个珍珠。上面还有花边,特别的漂亮。
小公主非常漂亮,有雪一样的'皮肤,水汪汪的大眼睛,柳叶细眉,樱桃小嘴,我太喜欢她了。
我想:爸爸妈妈辛辛苦苦把钱挣来,给我买了这个书包,我应该保护它,用心去爱它。
我爱我的新书包!
二年级作文 篇3
今天是八月十五,我们商量好带着月饼去南上看月亮。
吃完晚饭我们出发了,爸爸开着车载着我们。做了好一段车,终于到了南山。车停下来了,我们下了车,去爬南山。爸爸拿着毯子,我拿了一小盒月饼,爷爷奶奶什么也不用那。我们刚爬了一会 儿奶奶就累了,想坐一会儿,我看见了一把椅子就陪着奶奶坐了一会儿,接着又往上爬。
终于爬上了山顶,山顶上一片繁荣的`样子。
我们早了一块好地方,把摊子铺下来,坐在上面吃着月饼看月亮。月亮真好看呀,圆圆的,像金子一样,周围一圈光晕,好看极了!忽然,我看见月亮上面有一个人,那是妈妈!书上说想念谁谁 就会在月亮里。妈妈在郑州上课呢,我想她一定在窗前“举头望明月,低头思故乡”了。
夜已深了,谁都不想走开,一直到很晚很晚。
这个中秋节月亮不太亮,但是我最开心的一个中秋节。
二年级作文 篇4
忘了有多久,总是在失败的过程中放弃,重新开始,渐渐地,形成了一种习惯,习惯的逃避着自己无法面对,无法解决的事,打着重新开始的旗号半途而废。
总是以为自己可以在说过再见后重新开始自己的人生,总是以为再重新开始后那些不想面对的事会烟消云散,但我错了,重新开始只不过是再见给自己的借口而已,只不过是重新站在起点上把自己走过的,错过的路重新温习,然后继续无限循环的继续着自己所谓重新开始的人生,像是在迷路的丛林中不断的作着无用功而已。
莫待重生。
花开只一次,人无再少年。莫待重生,活在当下才是最好的.出口,柳暗花明又一村,走过了那些不想面对的,才会继续自己不可探知的未来,直面自己的人生,才是实现人生价值的重要途径。
不要再期待来年春天开出比现在更美的花朵,认真的完成这一场生命的轮回,用最后一片花瓣的轻落作为自己华丽的落幕,用残香冲破苍穹,弥漫天际。
二年级作文 篇5
星期天,万里无云,春风拂面,我兴致勃勃的去野外捉蝴蝶,我沿着弯弯曲曲的小路,走到了田野边,我看到了五颜六色的的.花儿……小草嫩嫩的,绿绿的,微风一吹,小草向我点头。
突然,几只蝴蝶在我的头上飞来飞去,我连忙拿起网兜甩起来,可是没捉到蝴蝶,我很耐心,因为我懂得一个道理:坚持就是胜利,过了一会儿,一只蝴蝶慢慢的飞过来,,我又拿起网兜,终于捉住了一只五彩缤纷的蝴蝶,我就把它放进了一个小盒子里,我向前走去,看到一群蝴蝶自由自在的飞来飞去,我一下子就捉到了好几只,我自言自语地说:“我真是一个捉蝴蝶高手呢!”我偷偷摸摸的打开了盒子,看见蝴蝶在盒子里翩翩起舞,漂亮极了。
转眼间,时间过得多快,中午到了,我三步并作两步跑回家。
二年级作文 篇6
蓝天白云下,宽阔的河滩上长满绿草,弯曲的河道,河面上泛着粼粼的波光,一排排高大的杨树,或远或近,像巨人一样守护着这片天然的滩涂之地。
三位民警高举双臂,正要将手中的鸟儿放飞。一只鸟儿趴在民警叔叔的手中,翅膀无力地下垂,似乎还未找到飞翔的感觉。一只鸟儿已经漂亮地张开翅膀,用力地低着头,准备扇动双翼。一只鸟儿直立起身子,轻盈地振翅飞起,刚离开民警叔叔那双温暖的大手,似乎还有些不舍!
这幅摄影作品先进入我的视线。下方还有一小段文字:“油田公安局魏岗派出所民警在衡山路菜市场巡逻时,发现有不法分子贩卖国家二级保护动物——夜鹭。民警随即依法进行收缴,并在官庄桥附近的滩涂地将三只夜鹭放生。”
怪不得叔叔们那么开心,怪不得整幅画面让人一看就觉得美好又感人,原来他们在做好事!叔叔们脸上洋溢着的微笑久久地吸引着我,我为那三只将要飞回蓝天回归自由的夜鹭而高兴。那一刻,我特别想认识他们,说不定哪天我还会保护他们呢!
于是我迫不及待地上网寻找陌生朋友夜鹭的资料,并将这些资料整理如下,希望大家了解后能够像我一样喜欢他们,并一起来保护夜鹭。
“夜鹭的额、头顶、枕、羽冠、后颈、肩和背绿黑色而具金属光泽;额基和眉纹白色,头枕部生有2—3条长带状白色饰羽,长约190毫米,下垂至背上。腰、两翅和尾羽灰色。尾为圆尾,尾羽12枚。颏、喉白色,颊、颈侧、胸和两胁淡灰色,腹白色。幼鸟上体暗褐色,缀有淡棕色羽干纹和白色或棕白色星状端斑。下体白色而满缀以暗褐色细纵纹,尾下覆羽棕白色。虹膜血红色,嘴黑色,眼先裸露部分黄绿色。胫裸出部、跗跖和趾角黄色。幼鸟嘴先端黑色,基部黄绿色,虹膜黄色,眼绿色,脚黄色。
“夜鹭生活在平原和低山丘陵地区的溪流、水塘、江河、沼泽和水田地上。夜行性。喜结群,常成小群于晨昏和夜间活动,白天结群隐藏于密林中僻静处,或分散成小群栖息在僻静的山坡、水库或湖中小岛上的灌丛或高大树木的枝叶丛中,偶尔也见有单独活动和栖息的。常缩颈长期站立一处不动,或梳理羽毛和在枝间走动,有时也单腿站立,身体呈驼背状。如无干扰或未受到威肋,一般不离开隐居地。常常待人走至跟前时才突然从树叶丛中冲出。边飞边鸣,鸣声单凋而粗犷。飞行时发出似“wok”或“kowak-kowak”的深沉喉音,受惊扰时发出粗哑的呱呱声。
“夜鹭主要以鱼、虾、水生昆虫等动物性食物为食。通常于黄昏以后从栖息地分散成小群出来,三三两两的于水边涉水觅食,也常单独伫立在水中树桩或树枝上等候猎物,眼睛紧紧地凝视着水中。清晨太阳出来以前,则陆续回到树上隐蔽处休息。”
我还看到许多有关夜鹭的摄影作品,他们或是展开双翼自在优美地滑翔着、或是站于枝头专注地凝视着水面,或是衔着细枝筑巢,或是立于高枝抖落羽毛上的雨水,他们真是让人一见就会喜欢的精灵!去网上看看这些美妙的图片,保准你会不可遏制地喜欢上夜鹭!像我一样,保护它的意念顿生!
而且,大家可别小看他们,他们对维持自然生态的平衡起着不小的作用!可是,这么美丽、这么可爱的`鸟儿,却因为环境污染以及人类的大量捕捉、食用而锐减,他们太需要我们的保护了!
在网上,我看到许多网民看到被贩卖的夜鹭就会积极举报;有些网民捡到受伤的夜鹭就会带回家精心地饲养,然后再将夜鹭放飞自然。他们做得可真棒,让我赞叹、肃然起敬,也非常值得我们学习!当然,我们还可以通过多栽树、爱护环境等途径为夜鹭和其他鸟类创造良好的生活环境;不捕捉、不食用夜鹭;向人们宣传保护夜鹭的意义等方式保护夜鹭。
我们生活着的地球正因为有各种各样的动物,才如此多姿多彩、生机勃勃!动物都是我们人类的好朋友,我们应该尊重他们、并与他们和谐相处!让我们行动起来吧,爱护自然,爱护动物;也一起认识夜鹭,一起保护夜鹭吧!
二年级作文 篇7
今天是星期六,天气晴朗,阳光明媚,我和妈妈去电影院看电影。一路上,我东张西望,刚到电影院门口,就发现一位大姐姐捧着捐款箱,我立即停下脚步想看个究竟——原来,是大姐姐在利用休息时间帮助希望工程募捐,我赶紧把妈妈喊过来,缠着她给我五元钱。我把五元钱投进了红红的捐款箱,大姐姐不停地说:“谢谢”。我刚要走,大姐姐从箱子上取下一枚“爱心”奖章郑重地贴在我的胸前。我挺起胸膛自豪地走进了电影院。
二年级作文 篇8
阳光明媚的一天,小兔冬冬要去找好朋友小狗跳跳玩。跳跳家在河的对面。
冬冬来到了河边正想着怎么过河,突然,一只小青蛙跳到了一个大荷叶上,问:“你要过河吗?”小兔摸着头,不好意思的说:“是呀!我正在想办法,要怎么过河。”“你可以踩着荷叶过去呀!像我一样。”小青蛙说。“我这么大,踩上去肯定会沉下去的.,你这么小,当然可以踩上去了,我还是想想别的办法吧!”冬冬四处看了一下,发现河边有一堆干草,一块木板,还有一根长长的竹竿,它想:我可以把这些东西做成一个船呀!就可以过河了。它把干草放在木板下面,让它托住木板,然后把它推下河,冬冬拿着竹竿坐了上去,慢慢的划了起来,划向了河的对面。
遇到困难,只要动脑子就能解决问题。
【二年级作文】相关文章:
二年级作文【精选】07-25
二年级作文07-20
二年级作文[经典]08-01
[精选]二年级作文08-03
【经典】二年级作文07-27
二年级作文[精选]07-29
二年级作文【经典】09-08
二年级作文(精选)09-18
【精选】二年级作文09-05
(经典)二年级作文09-23