二年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的二年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
我们班上有一位何老师，她中等的个子，眼睛大大的很有神，鼻子高高的，椭圆型的脸蛋，一头乌黑的卷发，像瀑布一样的流到了肩膀。我们全班同学都很喜欢她。
何老师朗读课文时非常有感情，流利，大方。全班同学都瞪起眼睛，聚精会神地听，就像在听有趣的故事！她对我们要求严格，让我们像她一样有感情地多读几遍课文，并争取背下来。
上课时，如果她看见有同学在做小动作，没专心听讲，她就会让那个同学站起来，及时把他纠正过来。如果是第二次犯同样的错误，那么那个同学就要“倒霉”了，老师就要批评教育了！我呢，有时候也很害怕自己一不小心犯错。
她很关心我们，如果哪个小朋友身体不舒服，她就会及时地给我们的爸爸妈妈打电话，让我们去医院治疗，真是个好老师呀！
我要向您学习，我敬爱的何老师，将来我也当一名老师，教育更多的`学生，让他们学到更多的知识！我爱您，您是我心目中的榜样！
二年级作文 篇2
我从小生在奶奶家，住在奶奶家。爸爸妈妈外出打工，我就一直与爷爷奶奶相依为命。
奶奶对我特别好，天天给我做饭、洗衣服，虽然奶奶年纪大了，但她就像一棵大树一样为我遮风挡雨。
记得一天夜里，我身体特别不舒服，后来难受得哭了起来。奶奶着急地问我哪儿疼，我结结巴巴地说肚子疼，奶奶赶忙给我找来药，吃了药不久我就睡着了。可是奶奶却在我身边陪了我一夜，一会儿摸摸我的.头，一会儿揉揉我的肚子，生怕我再不舒服。
我刚出生时，奶奶就花600块钱给我买了一个金斧子。时间就像箭一样，一转眼10年过去了。有一天我突然想把小金斧子换个大一点儿的，我问奶奶同意吗？奶奶说：“同意呀！不管你要什么，奶奶都给你买。”我在那时就感动极了，泪水涌上了眼眶。
现在我长大了，很多事情都能自己做了，可奶奶却老了。奶奶，您为我付出那么多，长大后我一定好好孝顺您，让您老有所依，老有所乐。
二年级作文 篇3
还记得老师您，细心温柔的跟我们讲解写作的思路，还记得老师您，热情洋溢的表扬着我们，还记得老师您，满脸带笑的跟我们说有趣的故事……
这个可爱的老师就是我心里最敬佩的人——刘老师。
虽然块头很大，但是他其实是一个比那些看上去和善的人更有亲和力的一个人，这就是所谓的“人不可貌相”吧!
记得第一次上刘老师的'作文课时，我只顾东张西望看热闹，没注意听讲。刘老师讲完后，同学们都“沙沙”地写起来，刘老师看看这个，瞧瞧那个，口里不时夸奖道：“写得不错!”"嗯，你的字真漂亮!”“这一句有水平……”不一会儿来到我跟前：“咦，你为什么不写啊?”我的心里像敲小鼓，“咚咚”直响：我，我没听好。”
刘老师一手撑着桌面，一手搭在我肩上：“不要紧，刚开始嘛!来，我们一起想想，‘夸夸我的妈妈’，你觉得你的妈妈值不值得你夸，为什么?你印象最深的是哪件事?……”在他的启发下，我想好了要写内容。接着刘老师又和我一起组织材料，列提纲，还指导我写作的方法，此时我文思如泉涌，埋下头不停地写起来。过了一会儿，刘老师又转到我桌前，他俯下身看看，高兴地夸奖道：“真不错，你很能写嘛!”我停笔一看：真的，我还从没写过这么长的作文咧!
刘老师真是一个好老师，我们都很敬佩他。
二年级作文 篇4
说起我的家，虽然不是很富有，但却充满温馨，我们一家三口有时还很搞笑呢！
先说说我的妈妈吧！她是一个热爱生活、喜欢美食的人。她除了经常带我去吃美食外，还热衷从网上学做各种美食。你瞧，最近妈妈跟外国美食较上了劲，连 续做了披萨、寿司、提拉米苏……让我过足了美食瘾。可是，爸爸却受不了了，大声抗议：“我是中国人，我要活中国人的命！给我做顿中国菜吧！”妈妈做美食也 有失败的时候，比如这次做传统小吃--麻圆，被妈妈做成了能吃的黑“飞盘”--麻饼。我和爸爸看了看，刚想逃，妈妈却给我们下了“追杀令”：“每人三 个，否则，今天不要吃一点东西！”我和爸爸只好帮妈妈捧捧场。
说到我的'爸爸，那就更有意思了。虽然他每天工作都很辛苦，可回到家总是乐呵呵的，他还是个京剧迷呢！你听，楼道里传来了：“一马离了西凉界……”那 一准是我爸爸回来了。有时，我和妈妈躺在床上看电视，只要妈妈温柔地一声：“老公，拿杯水来！”爸爸准会愉快地手拿水杯，脚踩台步，嘴里发出：“锵、锵 锵、锵锵锵……”的节奏来到妈妈面前，再来一句京腔道白：“娘子，水来了。”乐得我和妈妈前仰后合。
我呢？是爸爸、妈妈的“开心果”和“粘合剂”，经常因为我古怪精灵的搞笑，让家里充满了欢声笑语。
这就是我家，我爱我家，你们羡慕我的家吗？
二年级作文 篇5
今天是我们在北京的第一天，妈妈带我到南锣古巷玩。
这里真是人山人海，到处都是美味的小吃和传统工艺品。可最吸引我的是“老北京吹糖人”。
我们看见一个小摊前挂着“非文化遗产”的旗帜，里三层外三层地围满了人。我好奇地拨开人群钻了进去，只见前面摆放着一个带架的长方柜，柜子下面有一个小炭炉，炉上搁着一口小锅，中间放满了糖，一位爷爷正专心致志地做糖人呢。只见他从面前的小锅里拿出一块糖稀，用双手把它揉成了空心小球。然后从一头拉开成一条“小尾巴”，摘掉末尾后就把“小尾巴”放在嘴里吹，小球在爷爷的手里开始变大。他一边用嘴吹着，一边用两只手灵巧地捏来捏去，不一会，一个栩栩如生的公鸡就出来了。接着，他又拿了一根棍子，粘到“公鸡”上。看到这些可爱的糖人，我们都忍不住争着买，心里别提有多高兴了！
我对爷爷说：“我也要一个，我属牛。”“好嘞！”爷爷从锅里拉出一团糖，放在手心搓圆，捏扁，拉出长长的一根糖管，“放进嘴里，吹气。”我憋足气，往糖管里一吹，哈哈，原本实心的糖块就像施了魔法似的开始膨胀。“好，停！”爷爷指挥着，迅速往胖起的糖块上捏出了两只牛角，一个嘴巴和四条腿。“继续吹！”我收到“命令”，鼓足气，又开始吹了起来，只见牛越长越胖，身子变得光滑而透明。不一会儿，一只栩栩如生的小牛诞生了，我拿在手里，左看右看，心里不由得对这位吹糖人产生了敬佩之情。
听说“吹糖人”的主要原料是麦芽糖，没有放色素，黄的.是麦芽糖色，红的是放了红苋菜汁，绿的是放了菠菜汁，都可以吃的。
看着这可爱又精致的糖小牛，我真舍不得把它吃掉。我轻轻地舔了一口，甜甜的，连我心里也甜滋滋的。
二年级作文 篇6
一位好老师，胜过万卷书。今天我也来夸夸我的好老师。
我的班主任，她是我们的语文老师，我们都叫她池老师。池老师年轻漂亮、笑容可爱甜美，每天费尽心血的`教我们读书、写字，池老师像母亲一样关心着我们，爱护着我们，细心的教导着我们。
池老师，您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长。老师您的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一样甘甜。因为有了您，世界才会如此美丽，因为有了您，我们的生命才如此多彩。
我们敬爱的池老师，您是那样的伟大！我们永远爱戴您，敬仰您！