二年级作文

[优秀]实用的二年级作文7篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的二年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级作文 篇1

　　今天上午下课了，我和李翌在操场的`清洁区，看到了一只枯叶蝶。

　　枯叶蝶像一片黄黄的叶子，停在那里一动也不动。我想它是不是受伤了，走近去仔细观察了一下，发现它的翅膀破了。好可怜啊!希望它快点好起来。

二年级作文 篇2

　　今天是元宵节，妈妈给我买了许多元宵，有黑芝麻。有五仁。有豆沙等等。

　　晚上，妈妈给我煮了元宵吃，元宵圆圆，像个小雪球，别看它小，味道可好了。

　　吃完元宵后，我从网上查找了关于元宵节介绍，它是我国传统节日。正月是农历元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。

　　在我国古代，每年到元宵节日子，人们都合家团圆。猜灯谜。耍龙灯，来庆祝这美好日子。

　　这真是一次有趣元宵节呀!

二年级作文 篇3

　　在我家的阳台上，摆放着一盆芦荟，它是一种常绿植物，大大的宽宽的叶子，非常饱满，很是漂亮。

　　芦荟的种法和别的植物不太一样，它不是种种子，而是在别的芦荟上取一个带根的叶子直接种在泥土里，我把一小株芦荟种在花盆里，每天给它浇水松土，每天盼望着它快点长大、快点开花！

　　我的芦荟一开始只有两片叶子，但是它的生长速度很快，叶子向周围生长，还不断的长出新的叶子，刚长出的叶子有点浅绿色，等长大长厚了就变成深绿色了，长大的芦荟肥胖的叶子上还有许多小刺，不小心就会扎到手，好像就是它的防身武器一样。芦荟还有一个功能，就是夏天被蚊虫叮咬了，可以用芦荟的汁液涂上去，即能止痒，又能消肿，神奇吧！听爸爸说，芦荟还能消灭有害气体，正好我家是新房子新家具，我和弟弟可以健健康康的'了！

　　经过一段时间的生长，芦荟长高长大了，我把芦荟放到我的书桌上，每天上学、放学都要看上一眼，它成了我的开心果，每天都陪伴我写作业，玩耍！

　　终于，芦荟开花了，它的顶端长出一个长的枝干，枝干的头上长出了一团小花，红黄颜色很鲜艳，特别美丽！

　　我爱这盆芦荟，因为它不但生命力顽强长的快，开花还很美丽，最重要的是它带给了我无穷的欢乐！

二年级作文 篇4

　　今天早上第一节课下课时我们到操场去跑操，北风爷爷呼呼地刮着，真冷呀！跑完操后，薛老师说：“听，咱们从今天开始要为越野赛做准备，咱们要跑四圈。”说完，薛老师说：“预备，跑！”我便像箭一样地冲了出去，第一圈的时候我跑得很快，第二圈的时候就慢下来了，第三圈更慢，到了第四圈我已经累得气喘吁吁，吐着舌头，像狗一样的`，不过，我看见李金书在最前面跑着，我便想：加油，李金书都能坚持下来，我一定也能坚持下来！我便鼓起所有的力气冲了上去，结果，我是女生的第五名，也就是女生能得上名次的最后一名，我弯着腰，呼呼地喘着气，可真累啊！

　　我要每天晚上都下楼跑步，争取当上越野赛运动员，争取为二年级四班争光！

二年级作文 篇5

　　上个学期，我们去了闵行区青少年实践基地，在那里，我们开展了许多丰富有趣的活动。

　　我学会了自救、逃生，还做了许多小工艺品，其中，我最喜欢的就是做软陶了！在软陶课上，我要做的是可爱的'hellokitty。我一看见老师做的作品：小巧玲珑，就十分兴奋。老师详细地说了制作过程，我为了做好它，认真地听着。

　　老师还反复叮嘱我：一定要把“头”和“身体”粘牢固了。开始做了，老师发了一块白色陶泥、一块粉色陶泥、一根黑色陶泥、一点黄色陶泥。我拿起一些白色陶泥一捏，好硬啊！我按照老师教的，捏几下，再放在手里搓、团，很快就做好了“头”。接下来要做“耳朵”了。“耳朵”是两个小三角，我用一点点白色陶泥捏了捏，食指与拇指捏出小三角的厚度，可我左看右看，还是觉得不行：hellokitty的“耳朵”好像不是这样的。老师说可以上去看她做的，我上去仔细地看了看，才发现原来是因为它的“耳朵”应该是三角形的，角稍微圆一点的。经过调整才有点像模像样的，可速度明显比其他同学慢了，他们都开始做“眼睛”、“鼻子”了，我才刚刚做好“耳朵”，应该要加把劲，快点做了。我按照老师教的方法一步一步地将hellokitty做好了。我捧在手心里，情不自禁地抚摸它：真可爱呀！我走向讲台，交给老师烘烤。很快就烘烤好了。真漂亮！你做的真好看！……

　　看着自己做的软陶被同学们称赞，我心里比喝了蜜还要甜呢！

二年级作文 篇6

　　我有一个漂亮的小书包，它有两层。前面一层是放语文书，数学书等主要科目的，后面一层是放课外书的。书包的最前面有一块板子可以掀起来，上面有一只精神饱满的米老鼠，一双炯炯有神的'大眼睛，每天督促我学习。早上起来只要一看到它，就感觉它似乎在对我说："小主人，你的学习用品全都装进的肚子里了吗？还有没有遗漏的书？"我们每天在一起成了形影不离的好朋友。

　　我很喜欢我的小书包。

二年级作文 篇7

　　今天，我们去了达蓬山玩。最有趣的莫过于极速漂流了。一开始，我们买好雨衣，上了船，船悠闲地漂着。我想：“这是什么极速漂流啊？这简直就是慢速漂流。”

　　正想着，船上了一个高坡，突然像离弦之箭一样，飞速地滑了下来，溅起了一丛丛高过屋顶的浪花，把游客淋得湿透，把妈妈也淋成了落汤鸡。而我呢，却毫发无损。接着，船飞快地转起圈来，弄得我头晕转向，东倒西歪。从远处看，好像我在船上兴奋地跳舞。转圈终于停了下来，我松了一口气，定睛一看，前方又有一丛浪花在等着我呢。浪花来了！我眼疾手快，飞快地往旁边一闪，就把浪花躲了过去。妈妈就没这么幸运了，妈妈被这突如其来的浪花吓坏了，惊恐地尖叫起来，脸都吓成青色的`了。一回神，浪花就好像商量好似地，全淋到了妈妈身上，我幸灾乐祸地哈哈大笑起来。

　　过了一会儿，船又经过一个障碍池，池里有好多又粗又大的木墩。突然，船“砰”地一声撞上了木墩，我刚回过神来，又撞上了一个木墩，真是一波未平，一波又起，好惊险啊！

　　终于，船靠岸了。看一看我，一点都没事，再看一看妈妈，妈妈就像经历了一场倾盆大雨。

　　极速漂流又刺激又惊险，真好玩啊！