二年级作文

[热]二年级作文4篇

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的二年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文 篇1

　　狗，形状大小各一；颜色、品种都很丰富；而且生性灵活，是惹人喜爱得动物。

　　狗得五官也像人般端正，四肢更是健全。它们走起路来，摇摇摆摆得，快活得不得啦。一般情况下，狗得长度约八分米，其重量也不会超过35公斤……

　　狗毛得颜色五颜六色，品种更是多得不可计数。狗毛得颜色以黑、黄、黑白相间为主，还有得黑黄、黄白、白……据说，狗毛得颜色与其本性有联系得：黑得紧守家门，凶猛如虎；黄得貌似流浪，来去自如；黑白相间得纯真活泼、言听计从，……根据多年统计，狗得品种约占世界动物总数得四分之一；其中，沙皮狗便是我们大沥得名牌狗种。约有500个家庭领养啦此种狗……

　　狗得生性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆，不爱吃也不爱玩得。然而，狗得反应十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁得出现，狗便展示其自身本领，快速地捕捉盯紧得“猎物；在狗得视线范围内，几乎没有一只猎物能够脱离它们得五指山。

　　狗得食量不大，但却很挑剔。狗每一天得食量大约是人类得三分之一，只吃鱼、肉或是其它得骨头，蔬菜、水果大多数都不喜欢吃……

　　狗得智力在低等动物界中也是非比寻常得，是高等动物得人类得智力得四分之一。通过人工训练得狗能做许多高难度得动作：在低空中极其准确地接往从较高空中掉下来得微细物品；单脚踮地，双手握住人类得手，像和人类打交道般friend……

　　狗--人见人爱，聪明伶俐得好动物！

二年级作文 篇2

　　下午放学，隐隐约约听到远处有雷声响起，不一会儿那声音变得真切了，轰隆隆，乌云也越来越浓，天色越来越暗，忽然一道闪电划破长空，一个炸雷，哗，雨下起来了。

　　有带雨具的.人陆陆续续地回家，只有丁丁和冬冬没带雨具的小朋友还在学校，雨越下越大，风也越刮越大，丁丁和冬冬急得像热锅上的蚂蚁团团转，他们顾不了那么多，冲到了雨幕中，雨像大豆一样打在他们俩身上，不一会儿他们俩都淋湿了，正好小磊擦肩而过，小磊心想我把雨衣展开不就行了吗？小磊急冲冲跑过去……

　　小磊把冬冬和丁丁送回家，心里乐开了花。

二年级作文 篇3

　　“呼------呼------”我们随着秋风姑娘去寻找秋天。

　　我们来到田野里。田野说：“秋天在我这，秋天在我这！看！稻谷金灿灿的，就像一片金色的海洋；大豆胖嘟嘟，撑开了黄色的衣裳；棉花蓬松松的，染上了雪白的`颜料。秋天不在我这，它们能丰收吗？”

　　我们来到果园里。果园说：“秋天在我这，秋天在我这！瞧！苹果鼓起圆圆的脸蛋；梨子发出诱人的香味；桔子穿上橙黄的棉袄。秋天不在我这，它们能成熟吗？”

　　我们来到树林里。动物说“秋天在我这，秋天在我这！大雁排着整齐的队伍往南飞；青蛙躲在洞里睡觉；松树忙着寻找食物。秋天告诉我，冬天就要来了。”植物说“秋天在我这，秋天在我这！枫叶在空中翩翩起舞；菊花绽开五颜六色的花瓣；柏树、柳树都在过冬呢！秋天对我说，冬天来了！”

　　我们找呀找，终于找到了秋天。原来，秋天就在我们的眼里，心里。

二年级作文 篇4

　　何老师是我二年级的语文老师。她中等个子，不胖不瘦，皮肤白白的，头发长长的.，带着一副椭圆形的眼镜，她的眼睛总含着笑意，看起来很温柔、慈祥。她说话的声音很小、很快，也很温柔，当她批评同学的时候表情很严肃；她高兴的时候脸又充满了喜悦。

　　有一次何老师带我们参加义工活动，那天风雨交加，也无阻我们前进的步伐。何老师带领我们为婆婆收拾屋子，接着让我们跟婆婆谈心。何老师时不时还问婆婆要不要吃水果，要不要先喝点汤。婆婆总是笑着点头。等家长们煮好饭，我们陪婆婆一起高高兴兴的吃饭，何老师总是先问婆婆要吃什么菜，为她夹菜。活动在欢笑声中结束了。

　　我觉得何老师是个善良又体贴别人的人。

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