二年级作文
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的二年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
我家的小猫叫小球球,特别可爱。
下午我放学回家,它正在床上睡觉,我没有管它,就写作业去了。过了一会儿,小球球醒了,它走到我身边“喵喵”地叫了起来,好像在说:“你跟我玩一会儿好吗?”我瞧着它说:“别叫了,我写作业呢!”小球球老老实实地走了。
该吃饭了,小球球又“喵喵”地对我叫了起来,好像又在说:“我饿了,要吃饭!”我看它可怜的样子,就偷偷地拿了一点鱼喂它。它吃完了,又喵喵的叫了,好像还要吃小鱼。我说:“再给你,妈妈会说我的.!”过了一会儿,小球球不叫了。
看来,它挺懂事,还能听懂我的话呢!
二年级作文 篇2
连续下了十几天的雨了,到处都是湿湿的`。妈妈给我洗的衣服总是干不了,就连小手绢也干不了。不能下楼骑自行车了,也不能跑步,就连跳绳都是在家里完成的,我不开心。
不过,楼下花坛里的花花草草看上去还是挺开心的,冬青又长出一层嫩嫩的新芽,看上去嫩绿嫩绿的,非常好看。快点天晴吧,我想去楼下玩。
二年级作文 篇3
我告诉你们,城里的孩子有很多缺点,不如我给你们讲一个夏令营的故事吧!
那天,我、周周、周子等很多人去夏令营,大家都带上了作业,只有周周没带。我们做作业时,他就到外面去玩。我们做完了今天的作业,也就出来玩。周周说:“你们每天都提作业的`事,太没劲了!夏令营就是玩的!干脆明天不做了,来陪我玩,怎么样?”我们异口同声的大声回答:“痴心妄想!异想天开!”我们又说:“贪玩鬼一个!”中午吃饭的时候,周周大口地猛吃,我想:“真是一个贪吃鬼!”
到了下午,周子给我们表演绝技,周周瞧了一眼,说:“啧!这算哪只蚂蚁!看我的!”他说着便表现盘龙金刚脚,他刚把脚抬起来就摔了一跤。我对他说:“简直是一个自大鬼!别以为别人比你差!”他说:“等等,这个不算!知道吗?”我只想到了两个字,那就是“骄傲”!
这个故事讲完了,你们认为周周的缺点多不多呀?大家一定都会说:多得要命!
二年级作文 篇4
一个天气晴朗的上午,我们排好了队,一个一个地上了大巴车,准备去嬉戏谷。一路上,我们有说有笑,可开心了。
到了嬉戏谷,我们按顺序逐个走下了大巴车。首先,我们去玩高空旋转木马。哇,人真多呀!排了大半个小时,才轮到我们。排了这么久,才玩了几分种,我觉得好亏呀!
玩了旋转木马后,我们去找地方吃饭。我刚把鹌鹑蛋分给大家,蛋就没了。原来,蛋进了大家的肚子。我吃过饭还去买了个钥匙扣和电风扇,准备送给妈妈。
后来,我们去看了两场电影,又爬了会儿山。老师还带着大家看了一幕戏剧。戏剧舞台上的魔法师好厉害呀:不但能用魔法棒变出火焰和雪花,而且还能隐身。每次魔法师消失不见的.时候,我都要盯着舞台看很久,我想看出来他到底去了哪里。
最后,我们又看了一场电影,就回学校了。嬉戏谷一日游结束了,我还久久回忆着那些场景。
二年级作文 篇5
“丁零零”,闹钟响了,我急忙从床上窜起来,穿好衣服,匆匆扒了几口饭,就坐上“飞速电车”赶往参观“太空小学”。
到了“太空小学”的门口,我看见了一幢六层高的大楼,这幢大楼是用大理石砌成的。一个大圆盘似的.东西就是“魔力电环梯”。上课了,我进了三《四》班的大门,坐在最后的一排,听见电脑发出指令:请把作业交上来。同学们个个都把作业放入“作业入口处”。一位同学的电脑亮了红灯,并且作业本退了出来,那位同学叹了口气,显然是作业没有合格。“电脑老师”要开始讲课了,它让同学们都把录音机打开,我小声地问一位同学:“为什么要打开录音机?”那位同学回答道:“这是最新型的录音笔记法。”
下课了,大家都到快乐中心操场去活动,有的玩弹簧球,有的玩电跳鸭,有的玩……大家玩得非常高兴。
这就是太空小学,大家想不想来这里上课?
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