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二年级钓鱼作文300字

时间:2023-10-20 16:51:52 二年级 我要投稿
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[必备]二年级钓鱼作文300字

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的二年级钓鱼作文300字9篇,希望能够帮助到大家。

[必备]二年级钓鱼作文300字

二年级钓鱼作文300字 篇1

  暑假里的一天,天气晴朗,骄阳似火,小军来到小河边钓鱼。

  小河边,没有一丝风;柳枝上肥肥的叶片乖乖的`一动也不动;知了在柳枝上“知了、知了”地叫个不停,好像在说:“真热呀、真热呀!”小河里清澈见底,小鱼儿三五成群,自由自在地游来游去。

  小军还没开始钓鱼就已经满头大汗了。他先往河里撒了一点鱼食,接着在鱼钩上穿了一条蚯蚓,然后把鱼竿用力甩到小河里,就目不转睛地盯着河面,等待鱼儿上钩。

  一条小鱼游了过来,它非常机灵地用嘴碰了一下鱼饵赶紧游开,浮标动了一下,就没动静了;又有一条小鱼做了同样的动作,又游走了。小军心里很是冒火,但他暗暗地给自己打气:小鱼去,大鱼来!果然,不过六、七分钟,一条鱼儿咬钩了,浮标动了。一下、二下、三下,起!小军提起鱼竿,哈哈,一条大鱼在鱼钩上挣扎,乐得小军心花怒放。

  就这样,小军不顾天热,非常耐心地与鱼儿周旋,终于钓到了满满一篓子鱼。

二年级钓鱼作文300字 篇2

  有一年冬天,外面下着鹅毛大雪,冷极了!

  这时,路上走着一只狐狸,它是一个非常懒的家伙:秋天来了,动物们都去储存食物了,只有它还靠着树睡觉。现在冬天来了,它又冷又饿,才想起来找食物。

  狐狸走呀走,走到了小河边,小河已经结起了厚厚的冰,狐狸望着结冰的小河发了一会儿呆,突然,它想起来夏天的时候小猫经常蹲在河边,用尾巴钓鱼。“对呀!”狐狸一下子跳起来“我也来钓一些鱼回家吃!”于是狐狸搬起一块大石头,“嘭”的.一声扔进河里。冰上立刻被砸出了一个大窟窿,狐狸高兴极了,立刻把尾巴伸进去,等着鱼来上钩,结果狐狸却睡着了,它的尾巴被冻住了。过了一会儿,狐狸醒了,它看见自己的尾巴被冻住了,非常着急,于是使劲地拔,它害怕自己的尾巴被拔断,就捡起身边的一根木棒敲击冰块,终于,狐狸的尾巴拿出来了。

  从此,狐狸再也不偷懒了,一到秋天就储存食物,因为它可不想失去自己漂亮的大尾巴。

二年级钓鱼作文300字 篇3

  钓鱼是一件很讲技术的事,一不小心鱼就跑了。钓鱼很难,但很有乐趣。也许你以为我是一个所向披靡的.高手,错,我只是一个刚入门的新手,暑假快一个月了只钓到过一条鱼,很吃惊吧。

  放暑假了,叔叔、哥哥和我骑着电动车到湖边钓鱼。我急急忙忙跑到一块大石头上,把鱼线一甩,钩子沉了下去,浮标留在水面。哥哥一下子就钓起了一条小鱼,我看到了,就加紧钓,可事事不顺心,我的鱼咬了几次钩都跑了。那天,只有我没钓到鱼。

  我热爱钓鱼,就算被晒成了非洲人,也不肯停止。站在池塘边的地上,太阳毫不留情地把阳光洒在我脸上,头发烤得发热。拿起钓竿,一抛,钩子就下水了,过了一会,鱼标在那摇摇晃晃,像喝醉了。我看准时机,猛地一拉,水草上来了,可恶,居然是水草。

  整个暑假,我隔那么几天就钓一次鱼,每次有很意想不到的事情发生:钓上笔盖那么大的鱼、缠上了树枝、钓了水草等等。我钓鱼的次数越来越多,技术越来越高,收获越来越多,我都成了高手。

二年级钓鱼作文300字 篇4

  “快把它放了。”我大喊,鳍鱼受伤了,鱼钩勾住了它的腮部,血一点点渗出来,它流眼泪了。

  喂鱼的时候,我在水面上捡到一个鱼竿,便想试试它的'厉害。妈妈把馒头插到鱼钩上,我把鱼钩放到水里,鱼竿动了,但没有鱼。连续三次都没有钓到鱼了。最后一次我没用馒头,直接把鱼钩放到了水里,突然鱼钩动了,我赶紧把鱼钩一拉,哇,一条鳍鱼,带着水花跳出水面。“妈妈快看,”我高兴地嚷道,“我没用馒头,就钓上了一条鱼。”妈妈说,“你可真厉害。”

  小鱼在岸上上下跳跃着,我正看得有趣,忽然听到妈妈说:“它流眼泪了。”鳍鱼受伤了,鱼钩从它脸部穿过,又勾住了它的腮部,血一点点渗出来。我大喊:“快把它放了吧。”妈妈轻轻地把鱼钩从它头部取了下来,又拿着它在河里喝了点水。妈好松开手,鱼摇摇尾巴,向水底游去了。“它真调皮,”我对妈妈说,“它以为这是玩具呢,所以就咬上了。”妈妈笑着说:“是呀,是呀,真是调皮的小鱼,一不小心受伤了吧。”

  我收起鱼钩,再也没有钓鱼,因为我不想再看见小鱼流眼泪。

二年级钓鱼作文300字 篇5

  今天,爸爸叫我到少儿公园去钓鱼,太好了,我一蹦三尺高。

  于是我迫不及待地准备好东西就出发了。可是今天堵车,开不快,要是爸爸有一辆飞车就好了。

  到了以后,我似乎像猎豹的速度冲向钓鱼。到达鱼池后,阿姨给了我们一块鱼食,于是我摘下一小块,把它钩到鱼钩上,然后把鱼钩甩出去。我心里想:这次一定能钓一条大大的.鱼。

  鱼儿们争先恐后地抢鱼食,但是过了一阵子,那些鱼慢慢地散开了,怎么回事?我拉起钩子一看,空钩,可恶的小鱼,我被小鱼们耍了。

  我就不相信钓不起来,这下鱼食很快被吃光了。鱼儿们太狡猾了,老早就在说:“空钩再见!空钩再见!”我有点失望。

  于是我让爸爸来,爸爸看我有些失落,他接过鱼竿,我在旁边看,他很快就钓了一条,爸爸教我:“要耐心,等鱼儿们上钩了再拉上来,拉的那一下要快。于是我再试一次,鱼儿们纷纷议论道:“这个小鬼头又来了,可恶。想钓我们?没门!“可是它们挡不住鱼食的诱惑,过了两分钟我钓起来了!总算有一条鱼弟弟了!

  我按照这个方法,钓了两条、三条……一共钓了七条,今天满载而归。看着桶里活蹦乱跳自由自在的七条小鱼,我心里不知道有多高兴!

二年级钓鱼作文300字 篇6

  今天,我没什么事,就想起了前天刚买的画笔准备画前天的钓鱼。

  我用四个三角形、五个圆形、一个椭圆形和两条线段画成了钓鱼的.情景:那是一个星期天,妈妈带我去钓鱼,我们租了鱼竿,就准备开始钓鱼了。我一上来就把鱼竿往水里一抖,溅起了很大的水花。我坐在草地上,等着鱼上钩。过了30分钟,还是没有鱼来,我纳闷极了,一下子把鱼竿提出水面,哦!原来还没有绑诱饵呀!我赶紧绑上诱饵,又一次放回水里,这回很快就有一条小鱼咬住了诱饵,拼命往水里拖。我马上把鱼竿一甩,啊!鱼被我提出了水面,我把这条鱼放在水桶里,又接着去钓别的鱼了。第二次就没有这么幸运了,拉出的只是一团水草,我打量了一下这团水草,它的样子像一只蟹,又像一个大棉花糖,我想起那条小鱼,把水草放在桶里,给小鱼做了一个游乐场。突然,鱼竿又动了一下(诱饵还没丢),我又把鱼竿拉起来一看,一条大鱼正在摆着尾巴,奋力想逃脱。我为了防止让这条大鱼逃走,我用手把它抓住,三下两下放到了另一个水桶里。这时,渔场要关门了,我只好拎着两个水桶,跟着妈妈恋恋不舍地回家了。

  每当看着这幅特殊的画,就勾起我这段美好的回忆。

二年级钓鱼作文300字 篇7

  今天,爷爷带我到池子里钓鱼,我可高兴了,因为这是我第一次钓鱼。

  只见爷爷把一根暂新的小钓鱼杆放在我手里,再指着一条蚯蚓说:“把这条蚯蚓上在小钩子上,然后把钓鱼杆抛进池子里就可以了”。我像爷爷说的'那样做好了。爷爷说:“如果浮标往下沉,你就把钓杆往上拉,鱼就钓上来了”。前几分钟,我还专心致志的,可后来我等得不耐烦了,说:“爷爷,鱼怎么还不来”。“小声点”,有鱼,爷爷小声说;果然浮标动了一下,正在这时,忽然浮标往下一沉,我心想,这是个好机会,我便把钓杆往上一拉,一条小鱼上来了,眼看就要到鱼篓里了,忽然小鱼一甩,甩到水里去了。

  接着我又像先前那样,终于钓到了一条小鱼,那条小鱼欢蹦乱跳的。后来,我又钓了条大鱼,心想:钓鱼挺好玩,不过就是要有耐心。

二年级钓鱼作文300字 篇8

  星期天,小猫拿着心爱的鱼竿去准备去钓好吃的鱼。

  到了小河边,小猫一边静静地坐在岸边等着鱼上钩,一边欣赏着对面美丽的风景。

  忽然,小猫心爱的鱼竿好像有动静了,它还以为是又胖又好吃的鱼上钩了呢。于是,小猫使劲一拉,原来是一只重重的`鞋子,小猫一边皱着眉头一边想:“鞋子怎么会那么重呢?”小猫看着鞋子,差点伤心地哭了起来。

  可这个时候,小猫忽然发现鞋子在动呢,它认为鞋子刚从小河里钩上来肯定是会动的!然后,就一直盯着鞋子看。可是,鞋子却一直动个不停。小猫想,里面肯定是有鱼,要不然,不会还在一直动啊!

  小猫碰了一下鞋子,不出小猫所料,果然,鞋子里真的有一条活蹦乱跳的小鱼。

  小猫开心极了,拿着鱼竿,拎着小鱼,高高兴兴地回家了!

  小猫回到家给妈妈做了红烧鱼肉饭,妈妈夸奖了能干的小猫!

二年级钓鱼作文300字 篇9

  今天,阳光明媚、天气适宜,是个钓鱼的好日子。我和爸爸早早地来到城西,架起鱼竿。我是个急性子,不管三七二十一就钓起来了。这时,爸爸拦住我说:“钓鱼没那么简单,还要打窝、诱鱼······才行。”一切都准备好了,可以钓鱼了。这次我没有先钓鱼,而是先观察。

  才过了几分钟,有鱼就禁不起诱惑了,咬钩了。爸爸迅速提起鱼竿,和鱼搏斗着。鱼竿乎直、乎弯、乎左、乎右。我看双方都快坚持不住了,于是就准备组装渔网。可是我什么都不懂,这太复杂了。等我组装完渔网鱼早已逃之夭夭了。我们没有泄气继续钓着。

  观察完了,雏鹰要飞翔了。我一动不动地注视着鱼竿,一有风吹草动我就提起鱼竿看看。也许是这条河不够卫生,我钓上来的都是垃圾。不久,爸爸那又传来了好消息。是一条67斤的`大鱼。这次我吸取了教训,飞快地组装渔网,终于把这条大鱼钓了上来。

  钓鱼快接近尾声了,正当我觉得钓不上鱼时。我也上了一条小旁皮鱼。银光闪闪的身体,上面有着几根蓝丝线,红红的尾巴,美丽极了!虽然它只有大拇指那么大,可我却无比兴奋。

  把它捧在手里,带回了家。

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