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二年级作文

时间:2023-10-08 09:00:57 二年级 我要投稿

二年级作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的二年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。

二年级作文

二年级作文 篇1

  20xx年10月13日,我和妈妈去佳诚超市买菜,妈妈还给我买了泡泡糖。泡泡糖的名字叫“比巴卜棉花泡泡糖”,它的颜色是粉红的,形状是长方体的,味道是草莓味的。

  得到泡泡糖后,我很高兴。我就一下把它撕开,分一半给妈妈,我也吃了一半。下面,我教你吹泡泡糖:先把它撕开,放到嘴里嚼一会儿,把泡泡糖顶在舌头上,往前方吹气,就吹出泡泡来了。我吹 了一个大泡泡,“噗”的`一声爆炸了,炸到我的小鼻子上。我喊妈妈来看,妈妈哈哈地笑了。

二年级作文 篇2

  最难忘的一件事,大家肯定从出生到现在应该都经历过很多的事情吧!有一些事情是倒霉的;有一些事情是幸运的;有一些事情是高兴的;有一些事情是难忘的。大家肯定都经历过我写的这些事情吧?

  今天我就给大家讲一讲我从出生到现在我经历过最难忘的事情吧!这件令我感到最难忘的事情,是发生在我上三年级的`时候,准确的说是发生在三年级下册的时候。

  我记得这经历我最难忘的事情是在一天的下午,而且那天的天气十分的不好,是一个下雨的天气,那天的下午我在奶奶家,我写完作业,我就看了一会电视,然后和奶奶谈了回话,没过多久,姑姑、妈妈、爸爸、叔叔、婶婶、爷爷,到了奶奶家,没过多久地上就已经是很脏很脏了,一个大大小小的脚印,当时我就拿起了拖把,不管三七二十一的拖起了地,我刚刚脱完的地,没过多久就又踩脏了,幸亏,姑姑、妈妈、爸爸、叔叔、婶婶、爷爷、奶奶,都去包水饺了,我团碗底就去帮姑姑、妈妈、爸爸、叔叔、婶婶、爷爷、奶奶包饺子!

  今天的事情令我感到非常的难忘!

二年级作文 篇3

  大课间活动的音乐一响,原来安静的操场,立刻变得人声嘈杂,一片欢声笑语。同学们生气勃勃,各显神通,活动花样多多。有跳绳、皮筋、毛毽、篮球、足球……同学们成群结伴,甩大绳的排成一排或几排,有秩序地跳起来,大家都很认真,接连不断地跳来跳去,很少有间隔。有的同学在跳皮筋,几个同学一伙,圈成一个小圆圈,仿佛是欢快的蝴蝶在翩翩起舞,显得更加活泼与可爱……还有的同学在打篮球、踢足球,场面十分激烈,场下的.加油声也是少不了的。面对双方的对手,他们一个个信心十足,充满了必胜的信念。虽说跑得气喘吁吁,汗流浃背,但他们依然不向对方低头认输。

  我们班举行了一场踢毽比赛。随着老师的一声令下,五彩斑斓的毽子飞起来了。一个动作轻盈的小女孩吸引了大家的目光,我仔细一看,原来是我们班的踢毽高手吴靓,她的脚一勾一弯的踢着毽子,好像是在跳着芭蕾舞。突然一阵带有寒意的风儿吹来,像是要把毽子从吴靓的脚上夺走,然而,胸有成竹的吴靓脚一伸,又稳稳当当的接住了毽子。两分钟过后,比赛成绩出来了,不出所料,吴靓获得了第一名。

  大课间活动让同学们可以增强体质、开发智力,还能帮他们解除忧愁和烦恼……课间活动真是太有趣了,怪不得所有的同学都喜欢它呢。

二年级作文 篇4

  人的生命十分短暂,也下分脆弱;一个人从生下来到老死,中间的过程就如一场梦;任何一点小小的伤害也很有可以能结束我们的生命,所以我们应该珍惜生命,尽可能地避免意外的发生;在遇到危险时,我们应该开动头脑,寻找正确的逃生方法。

  我从一本书上看到一个孤儿,他因为饥饿结识了一个小偷,然后一直被小偷所利用。当他有所察觉时,他已经为小偷做了许多的坏事。有一天晚上,小偷让他进入一户人家的屋里把大门打开,他进去以后心里想着逃生的办法。终于想到了,他从窗子爬进屋里,爬到了房间叫房主叫醒,告诉了他一切经过。房主顺利的抓住了小偷,他十分感激那个孤儿,将他收留了,孤儿的`生活从此发生了变。

  这个故事告诉我们,在遇到危险时要开动头脑,不能盲目行动。孤儿以他聪明的头脑逃脱了小偷的利用,还帮助房主抓住了小偷,改变了他的生命。如果孤儿没有去叫醒房主,而是替小偷开门,那他将永远被小偷所利用,就远见不到光明。

  在我们遇到危险时,不能慌张,先保住性命在旦夕,因为没有了生命,什么也做不成。然后再开动脑子,仔细思考,寻找一条最有效的逃生方案。这样我们的生活就会十分幸福,快乐。

二年级作文 篇5

  今天下午,我们学校一年级四班的谢老师要给我们五班的同学上课,但不是在我们班教室里上课,而是在学校一楼的多功能教室。

  开始上课了,谢老师走进教室,给我们讲课,还有许多其他的`老师在教室后面听课,其中就有我们的语文蒲老师。我专心致志地听讲,谢老师请我回答问题,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。开始的时候我回答的声音小小的,一点都听不到,后来我的声音洪亮了起来,回答完问题后,大家的掌声比我说的都响亮。谢老师请我回答了六次问题,我可真开心!谢老师还请我在黑板上画出声音的波纹,我画对了。谢老师还用古时候的字考我们,我猜对了,那个字是:“碰”。古时候写的是这个:“”谁也没猜对,我猜对了。老师还给我们画了幅画,让我们把字贴到画上。

  今天真开心,谢老师给我们上了一堂生动的课!出下,开始珍爱生命的第一天……