二年级优秀作文优秀（7篇）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的二年级优秀作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级优秀作文 篇1
沈石溪是我喜欢的作家之一，他的很多动物小说我都一一拜读过，读过之后的反思过程就是我的精神成长的过程。我有感于他细腻的描写笔法，有感于他丰富的想象力，有感于他笔下那一个个精神丰满，姿态婀娜的动物形象，我很想找到和我一起分享的对象。我的学生身上多缺乏的是男子汉的气概，是宽容，是一颗感恩之心，这些学生所缺的东西都能够通过阅读沈石溪的动物小说里获得，于是我准备在班上进行沈石溪动物小说推介阅读。
《最后一头战象》是我所教语文课本中的一篇文章，以这篇文章为载体，我开始了我的推介活动。讲《最后一头战象》之前，布置学生对沈石溪这个作家进行全面了解，在课堂上分享了很多关于沈石溪的传奇经历，比如：沈石溪16岁赴西双版纳傣族村寨插队落户。20岁在当地当山村教师。1975年应征入伍，1979年开始儿童文学创作，其动物小说别具一格，在海内外赢得广泛声誉，他本人也被誉为“中国动物小说大王”。也分享了沈石溪为了写好动物小说，经常和动物生活在一起的奇妙经历，让学生对这个作家产生了浓厚的兴趣。讲完《最后一头战象》之后，学生的手中已经悄然多了一本沈石溪的书，我很欣慰。于是，我布置给学生一项特别的`作业：比比看，沈石溪的动物小说谁知道的最多。利用阅读课，开始了《沈石溪小说知多少》的大比拼活动，学生们个个不甘示弱，拿出看家本领，有的拿书，有的拿从网上下载的资料，有的做手抄报，将自己知道的小说名字和简介或者趣事在班上进行交流和PK，最后经过层层过关，获胜的那一个小组竟然一下子和班上其他同学分享了18本小说，这使我所没有预料到的。
抓住这个契机，将沈石溪的动物小说阅读到底的机会来了，这么多的小说里，总有你喜欢的那一本吧！赶快找来认真阅读吧！
我利用每天中午的午后静悄悄时间，开始让我们的学习委员在班上朗读《斑羚飞渡》这本书，台上书声琅琅的时候，台下是静悄悄的一排排聆听的脑袋，沈石溪，这个传奇型的作家用它的动物小说影响了我的学生，让我的学生能够坐下来，慢下来，听进去，学进去了！
之后的一段时间里，只要是阅读课，我每每到班里之前，手里拿的都是沈石溪的小说，运用下课前的15分钟，我会把我所读的这本书中的精彩片段读给学生听，让学生在潜移默化中产生阅读欲望，从而主动阅读。
一个学期下来，班里阅读程度好的同学可能已经读完了三四本小说了，班上不断有新的沈石溪小说出现，这些小说都是我和学生追捧的对象，沈石溪成了我和学生们共同的偶像！
二年级优秀作文 篇2
一颗小石子来到我家的院子里，看见了一个大巨人，感到很奇怪，其实，它眼中的大巨人就是我！它说：“大巨人，你是什么东西呀？”
“我，我…我…我是人，我是潇霄呀，你是谁呀？”
“我是小石子波波！”它说。他来到我的房间，看看这儿，看看那儿，惊奇地问我：“潇霄，那是什么呀？”
“那个呀，是一本厚厚的书，一本字典！”
“字典有什么用呀？”
“是用来查我不认识的字的！”
“那又是什么呀？透明的`发亮。”他惊奇地说
“是我家的窗户！因为阿姨每天都在擦，所以这么干净！”
“那这个比你大好多的是什么？”
“是书柜！是用来放书的！”
“哇，里面有好多书呀！”小石子叫着。
“你喜欢看什么书呀？”
“我，书，我没看过书呀！你喜欢看什么书呀？”
“我喜欢看童话书！”我告诉它。
二年级优秀作文 篇3
我家最近养了四条有趣的孔雀鱼，是两对小夫妻，它们有一双小黑眼，身体是碧蓝碧蓝的，尾部宽且短，美丽可爱极了。
要说起它们的来历呢，那就要从今年的中秋国庆双节说起。
因为家里新装修了房子，有一个大大的阳台，适合养花。长假的某一天，我跟着爸爸去花鸟市场去买花，当我们准备去买蔷薇时，刚好路过一个卖鱼的店面，我用眼睛扫了一下，突然，一群五彩斑斓的鱼吸引了我，我立即停下了脚步，蹲下来看着鱼不走了，我发现它们漂亮又可爱，于是便问老板这是什么鱼，老板告诉我这叫孔雀鱼，我一听这美丽的名字，顿时便打起了想要买它们的念头，便问老板要多少钱，老板热心地说：“看你那么喜欢孔雀鱼，就五块钱卖一条给你吧！”我一听就十分高兴，可一想到妈妈不给在家养宠物，心里又泄气了，就在这时，爸爸来了，他笑着问我：“你是不是想买这些鱼呢？”我听了毫不犹豫的点了点头，爸爸马上为我买了两条公的，两条母的，我捧着这四条小可爱高兴的回家了。
回到家，妈妈并没有反对我养鱼，我悬着的心终于落下了。国庆这几天里，我可乐坏了，因为我终于有了我的宠物。别看这些小可爱外表可爱迷人，其实，偷偷告诉你，它们吃东西时可是狼吞虎咽的，我刚放下一点点饲料，它们的`反应可迅速了，立即聚到食物处，小嘴吧嗒地一张一合，一眨眼，饲料就一扫而光了，那样子真的即狼狈又可爱，我最喜欢就是看着他们吃得心满意足的样子。每次喂食，都是我和小鱼儿最快乐的时光，人与鱼相互逗乐，妈妈说这是最和谐的画面了。
有一天，我又想来逗它们，发现它们躺在水底下，嘴巴一张一张地在吐泡，我不知道怎么回事，以为它们快要死了，我立刻叫来了老爸，老爸一看，就说：“你看，你这个管理员失职了，几天都没有换水了，氧气少了，水又那么浑浊，快去换水吧，不然鱼都要死光了！”我一听，赶紧把水换了，没过多久，孔雀鱼们又在水里欢快地游来游去，我紧蹦的小脸总算有了笑容，又拿食物跟他们一起逗趣了。
小孔雀鱼的到来，给我带来了无穷的快乐，我精心的呵护也给了它们生存的空间，人与动物是可以和谐相处的，我喜欢我的小鱼儿，有了它们，我的生活真的不一样了，谢谢我的小鱼儿。
二年级优秀作文 篇4
我叫岳晨曦，小名叫豆豆，我总是喜欢理蘑菇头，一双浅褐色的眼睛，非常有神。再加上我胖胖的身体，走起路来像企鵝一样。我的嗓门挺怪，又粗又响，像爆竹筒子，可以说是“震耳欲聋”。别笑，这都是真的。我经常在镜子面前扮鬼脸。妈妈和我叫“调皮鬼”。
说起我的调皮来，是大家公认的，就连散步我也不闲着。我跟在爸爸后面走老觉着没意思，我眼珠一转，计上心来。
便想出了一个坏主意，我在路上捡了几片树叶，走到爸爸前面，，嘴里还说着：“仙女散花”了，把树叶朝爸爸头上扔过去，有的落到地上，有的落到爸爸的'衣领里。爸爸像小孩似的对我说：“你竟然敢欺负我，看我怎么收拾你。”说完便追着我不放，我实在跑不动了，只好求饶说：“不玩了”。爸爸才肯放过我。可是，我心里却说：“才怪呢？”我转到爸爸身后，趁爸爸不注意，使劲一跳，跳到爸爸背上，爸爸一下子被我拽倒了。
你看，这就是我一个调皮又可爱的女孩！
二年级优秀作文 篇5
今天天气晴朗，阳光明媚，钝角约了好朋友锐角和直角一起去爬南山。
钝角神气踱着大步向山顶走去，直角迈着方步紧跟其后，锐角像一个害羞的小姑娘慢吞吞地走着。钝角越走越快，把直角和锐角远远地甩在后面。直角和锐角大喊：“钝角，你爬慢点，快等等我们吧！”钝角回头说：“不行呀，我的步子太大了，走不慢呀，你们自己想想办法把步子变大才行呀！”
直角和锐角两人商量，钝角不等我们，我们自己想办法吧。他们想到了一个好办法，他们找到了两根长长的树枝，把自己的脚接长，一下子他们就长高了。锐角高兴地对直角说：“太好了，我们这下肯定会赶上钝角了，哈哈！”直角拉着锐角的手往前走，越走越费劲，越走越累，离钝角越来越远了，他们急得直跺脚。
这时数学小博士刚好也来爬南山，他看到直角和锐角的样子，惊讶地问：“你们这是在干什么呀，怎么穿着‘高跟鞋’来爬南山呢？”直角和锐角异口同声地说：“我们想追上钝角，可钝角不等我们，要我们想办法自己把步子变大，所以我们想办法把自己的脚接长，可是好像一点都不管用，还帮倒忙了。”数学博士听了哈哈大笑说：“你们的.脚变长了，但步子是不会变化的，只有把你们的脚张得越大，你们的步子才会变大。”直角和锐角听了数学博士的话，他们脱掉“高跟鞋”，垂头丧气对数学博士说：“真没办法，那我们就只能一直落后在钝角后面，还是把我们也变成钝角算了。”数学博士听了连连摇头说：“不行不行，你们不能都变成钝角，生活中也离不开你们。没有直角就没有长方形和正方形了，没有锐角就不会有三角形了，那生活就乱套了。”
直角和锐角边和数学博士聊天一边朝山顶走去，钝角看到他们，忙问：“你们在说什么呀？”直角和锐角神秘地说：“这是我们和数学博士的秘密。”
二年级优秀作文 篇6
你喜欢阅读吗？你知道书中描绘的纯洁美好的世界吗？你体会过遨游在知识的海洋中那无穷的乐趣吗？朋友，读书吧！你会受益终身的。
李白“天生我材必有用：的诗句，使我明白了：人要有所作用，司马迁写《史记》的故事高数我：做人要自尊自爱，力争上游，不甘落后，这样才能化腐朽为传奇。《鲁滨孙漂流记》的故事让我知道：做一个学会独立自理，有坚强的心里，承受起任何的风雨坎坷
如果生活是一条船，那么阅读之心则是让船前进的浆；如果生活是一片树林那么阅读之心则是树林里的花朵；如果生活是一条河，那么阅读之心则是河中美丽的浪花。拥有一颗阅读之心，生命会因阅读而闪光。
如果说爱是人类最崇高的情感。那么，有爱而生的阅读之心则是爱的升华，当热爱成为一种鞭策，当阅读成为一种自觉，我们的生活将因此而更加美好，我会的.生命会因此而夺目。
人类积累起来的一切经验与智慧，在知识的彼岸等待着我们，等待我们去采撷，去吸取，而到达彼岸的航船就是读书，开卷有益，让我们将宝贵的知识珍藏在心，让我们在生活中充满热请，不畏困难，驶向理想的彼岸。
五千年的岁月悠悠，逝去的如风的往事，沉淀下来的则
是记载华夏人民智慧与勤劳的浩瀚书卷，手捧一卷泛黄的《诗经》，透过历史的窗户，似乎又看到了薄雾弥漫的河畔，一位白衣胜雪，青丝如瀑的好，子然独立，微风吹起她的白纱，似一朵彩云飘摇天际，手捧一卷厚重的《史记》，似乎听到了战场传来连眠不断的厮杀声，冰冷的长矛挥舞，装死奔跑着。吼叫着，一声声在耳畔不停地回响
阅读吧！读别人的故事，品千年的岁月，阅精确的道理，观科幻的美妙，阅读吧！增自己的文采！添自己的风采！
二年级优秀作文 篇7
上课铃声响了，张老师神采奕奕地走进教室，笑嘻嘻地说：“小朋友，想玩游戏吗？”一听玩游戏，大家像吃了巧克力一样心里甜滋滋的。
老师告诉大家玩游戏要有规则：每个人都要起立摆一个pose，然后一动不动坚持20秒，谁坚持到最后谁就是胜利者。
游戏开始了，小朋友们都摆起了自己喜欢的造型，有的像模特一样，亭亭玉立，好像在说：“你看你看！我这腰多细呀！”还昂着头，犹如获得冠军似的。有的小朋友右手摆在前，左手放在后，弓着腰，像一条小鱼儿在河里欢快地游来游去。还有的小朋友双臂展开，像一只可爱的小鸟在空中自由地飞翔着……
我呢，把嫩嫩的`小手放在嘴边，好像和我的好朋友在说悄悄话。时间一分一秒地过去了，老师还没下令，累得我腰也酸了，背也疼了，真想放下动作休息休息，但是我一直在鼓励自己：坚持、加油！我知道任何事情，都要有毅力，才能成功。
随着一声响亮的“停”，大家才松了口气，摆动着累酸的手臂，你看我，我看你，都高兴地笑起来，然后为自己的坚持击掌欢呼。
木头人游戏可好玩了，你们也来玩玩吧！
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