二年级作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
有人说：“老师是一座灯塔，为我们照明”。还有人说：“老师就是辛勤的园丁，用自己的心血和汗水来浇灌我们”。而我认为老师是挚友，可以分享我的喜怒哀乐，又像我的妈妈在我生活学习上无微不至的关心我。
我的班主任余老师就是这样的.一位老师。余老师穿着朴素，总是面带微笑，讲课时生动有趣，我和同学都喜欢她。记得有一次，我上课做小动作被余老师发现了，她并没有马上批评我。下课后，把我叫到办公室对我说：“琪乐，你最近怎么了，是不是有什么不开心的事？可以和老师分享一下吗？”我心里一惊，心想：老师怎么会知道我不开心呢？余老师似乎看穿了我的想法，说：“老师一直觉得你是一个很乖巧的孩子，希望我们可以成为朋友。”从那以后我和余老师就成了无话不说的好朋友。
还有一次我感冒了，余老师给我送来热水，监督我吃药，吃中饭时怕我吃不下特意叫食堂阿姨给我烧了一份面条。我考试考得不好，她会主动找我了解情况，帮我分析原因；考得好时，她会表扬我、鼓励我，让我不要骄傲，再接再厉。
这就是我的老师，我敬爱的余老师，是她给了我一把生活的尺子，让我天天丈量。她也是我模范道德的镜子，让我处处有学习的榜样。
我想对她说：“谢谢您，我的余老师！”
二年级作文 篇2
秋天到啦！秋天到啦！叶子枯黄了，柏树穿上厚厚的，油亮亮的衣裳，稻海翻起金色的波浪。
田野里，高梁成熟了。像一把燃烧的火把，站在那里翩翩起舞，好像在说：“我的舞蹈好看吗？”
田野里，稻海翻起金色的波浪，像给大地盖上了一张地毯，好像在说：“地球爷爷您现在是不是暖和多了？”桔子树上结满了大大的桔子，像一盏盏小灯笼，挤来挤去的老把自己挤得红彤彤的了，好像在争着说：“我最甜！我最甜！你们都没有我甜！”香蕉树上长满了又大又甜的香蕉，像一把把梳子，梳头发呢？棉花丛中长满了雪白的`棉花，一团一团的，像给大地盖上了雪白雪白的棉被，好像在说：“地球爷爷您现在还冷吗？”苹果树上长满了又大又红的苹果，像一个个红红的小脸蛋，好像在争着说：“我最大！我最红！我比你们都红！我比你们都大！”
我爱秋天，更爱秋天的田野！
二年级作文 篇3
星期三，是个美好的日子 。天气格外晴朗，天空纯净明洁，宛如一匹硕大的蓝缎子。我们小学全体师生迎来了一年一度的春季运动会。运动员们一个个生龙活虎，在充满欢声笑语的操场上摩拳擦掌，准备大显身手。
操场上一片沸腾，精神焕发的运动员们个个脸上散发出自信的光芒。在红白相间的跑道上正举着激烈的二百米中长跑。随着裁判一声令下，先手们就如闪电一般冲了出去，跑道上看不风人影，只听见耳边呼呼的风声，还没等你反应过来，她们就和你擦肩而过了。看，那不是我们班的张的妮吗？只见她脚下生风，就像一支离弦的利箭一样飞奔着。“加油！”“加油！”跑道两旁，拉拉队员们喊着得面红耳赤，都想让选手们为班级争光添彩。
操场中央投掷垒球的比赛更加引人注目，这可是我比赛的项目呀！轮到我了，我拿起垒球在面粉里滚了滚，缓缓地举起手，只见裁判的手向下一挥，我连忙奋力把手中的垒球向远处掷去，只见它划过半空，像飞毛腿一样冲了出去 “哇！投得真远啊！”我兴奋地跳了起来，身旁的拉拉队员们也欢呼雀跃。
沙坑边也是精彩不断，好戏连连。那里正在举行“跳高大王”争夺赛，小选手们都胸有成竹、不甘示弱。只见一个眉清目秀的'小姑娘，两只大眼睛乌黑晶亮，随着裁判的一声令下，她向后退几步又加速往前跑，忽然凌空一跃，像长了天使的翅膀似的，干净利落地跨跃了栏杆。“成功啦！”掌声、喊声、笑声、喝彩声交织在一起，奏响了一首动人的乐曲。只见她神采飞扬，脸上露出了灿烂的笑容。
真是令人难忘的星期三，我要永远记住这个日子，让这一天成为我童年的美好回忆。
二年级作文 篇4
铁树，是比较常见的植物。那一排排鱼骨头似的叶子，上面还带着一点儿刺，我想，那刺儿可能是来保护它的叶子吧？
在一排排的叶子下，还藏着一个犹如菠萝状似的根。听一些大人说，只要在铁树的根部钉上一些钉子，它就会变得越来越茂盛，还会让那已经枯死的黄叶子，变得生命力更加旺盛。
今年夏天，我家的铁树迎来了它一生中最壮观的事—铁树开花！只见它纹丝不动地站在那儿。从远处看，像一位绅士似的'，并没有任何变化；但走近仔细一看，原来在这位坚持不懈的“战士”心中，竟还藏着一位“美”如天仙的铁树花姑娘！当我看到铁树的花儿时，心里不由怦然一震，铁树经过它不断努力，终于换来了奇迹。只见她害羞地躲在那儿，但没有一丝胆怯。虽然它没有玫瑰那么的高贵，没有百合那么的鲜艳，但它那种不怕艰苦的品志，在我的心中永远是最美、最高贵的。
在生活中，我们也应该有像铁树那样的品志，这样才能创造出更多的奇迹！
二年级作文 篇5
我家养了两条小金鱼，一条是黑色的，另一条是红色的。它们都非常可爱。我更喜欢那条红色的小金鱼。它头上有两只鼓鼓的大眼睛，就像两只电灯泡似的，大大的尾巴好像它身上穿了一条美丽的小喇叭裙。
每次放学回家，我的第一件事情就是去看看那两条小金鱼。我去看看它们在做什么。如果，它们肚子饿了，我就会给它们吃一些食物。我会去拿一些面条，弄碎了放进去，有时会弄一些鱼喜欢吃的小虫子给小金鱼吃。在放食物的`时候，我会对它们说：“小金鱼，快来吃饭喽！”那两条小金鱼好像听懂了我的话似的迅速游过来抢着吃食。我看着这两条可爱的小金鱼抢着吃食的情景就会高兴地对它们说：“乖孩子，别抢！大家都可以吃饱。我这里有的是食物，只是别贪吃，而吃坏了肚子，那就不好了。”它们你一口，我一口地吃着，看起来多么喜欢我给它们吃的食物。而且，它们也从不打架，平时和睦相处。它们好像在告诉我大家和睦相处这个世界才会显得更加美好。有时，它们还比较贪玩，一边吃，一边还在玩耍呢！
这两个小机灵鬼还挺好玩的。有时，我把手放进水里去，它们就会东躲西藏，好像在跟我玩捉迷藏的游戏呢！有时，那两个小机灵鬼还会大着胆子游过来碰碰我的手，然后迅速游向远方。它们看到我不伤害它们，就放心大胆地在水中游来游去。
瞧，我的这两条小金鱼是多么讨人喜爱！
二年级作文 篇6
我有一支可然擦，既可以写字，又可以擦写的字，就像铅笔和橡皮一样。我每次去学习都会带着它。
它是我的幸运笔，写作文的`时候，我用然可擦一写，哗啦哗啦，几分钟就写了三页。
我还有一把很像玩具的尺子，我天天把它带到我的学校——白象三小。同学们都很喜欢它的样子。它粉粉的，上面有一个大大的迷宫，那是我在小店里妈妈让我选的一把尺子。
我把它带去学校，遇到不会的题，一摸它，马上就想起了妈妈和老师的教导，有一次，老师问了一个问题，同学们还在想呢，我马上就说：“9*9=81。”老师表扬了我。
有了这两样文具，我考了好几个一百。