二年级作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的二年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
以前，我总是被席成杰欺负的对象。可今天，发生了一件不同寻常的.事。是什么呢？嘘，让我们一起去看看吧。
那是一个阳光明媚的早晨，四周万里无云。可是到了中午放学时，老天爷竟突然下起了倾盆大雨来，许多同学都没带伞，席成杰也不可幸免，仍是没带伞。别以为我也没带伞，我昨天晚上可是看天气预报的。但他没带伞，我是不是要去帮助他一下呢？我在那里愣了一会儿，决定去给席成杰撑伞。
一把伞撑起了一片天，我刚把雨伞放在他的头上时，他不觉得冷了，脸上露出了天真的笑容。就这样，我们俩一句话也不说，结伴而归。
通过这一件小事，我懂得了：乐于助人是人传统的美德，生活中只要有了它，人生必然会幸福。
二年级作文 篇2
我的表哥——钮寅，他身高1米89，戴着一副眼镜，经常耍酷。
钮寅哥哥他的.名字非常特别，因为他的名字用苏州话发音和原因用苏州话发音是一样的。而哥哥的老师爱用苏州话讲课，而且也特爱用苏州话提问原因是······，所以他们俩发生了许多好玩的误解。
一次上课，那位老师又在讲苏州话了。过了一会，老师开始提问，说：“原因是······”钮寅哥哥立马站了起来，拿起课本，准备回答。可是老师问他干什么，他说你叫我回答呀。老师不明白，就让他坐下，同学们都在暗暗地偷笑。
又过了一会儿，老师又说：“原因是······”钮寅哥哥以为又在叫他就拿起书本站了起来，老师又让他坐下，这次同学们笑的更加厉害。
又过了一会儿，老师说:“钮寅······”这一次，钮寅哥哥没有站起来，起初，他以为是说原因是······，可是后来同学和老师都看自己，他立即红着脸站了起来回答问题。
你看，钮寅哥哥的名字在苏州话中是不是非常容易误解。
二年级作文 篇3
蓝蓝的天空，太阳公公已经早早起床，把金光闪闪的阳光洒向天空，在天空中有一朵美丽的白云，在白云上面有一个云娃娃，它一个人在云层上面，觉得很孤单。
它看着身边飘来飘去的白云，不禁冒出了一个想法。云娃娃用云朵做了好多东西。
它做了一头大象，微笑着，张大了嘴巴，长长的鼻子好像要给自己洗澡。
云娃娃又做了一只兔子，雪白雪白的，伸直耳朵瞪大了眼睛，伸直了腿，就象它准备要跳起来跳到地上。
云娃娃又做了一个雪人，雪人头上戴了一个又长又瘦的帽子，好像要去表演魔术了。雪人有一个又胖又高的'身体，又好像在开开心心地散步。
有一朵像一只昂首挺胸的雄鹰，它挺着胸飞来飞去，好像在说：“我多帅啊！”
云娃娃从这天以后有了小伙伴了，再也不孤单了。
二年级作文 篇4
看完日出后，妈妈决定带着我和妹妹去大海里游玩。
到了海滩，只见一望无际的大海上波光粼粼，一下子激发了我激动的情绪，我欢快地奔向大海。
这时的大海掀起无数层浪花，一个个浪花追逐着我，打在我身上，吓得我赶紧跑上岸，躲闪不及，一个大浪从天而降，把我打翻在海里，呛得我赶紧跑上岸，鼻子里嘴巴里都是咸咸的海水。海水可真咸啊！我接受了教训，等没有浪花的时候，就马上下海，快速的往大海深处游去。终于，经过了无数次的.拼搏，我游到深海区，在那里，海浪变得很温柔。我觉得大海像慈祥的母亲，海浪像摇篮，摇啊摇，像要带我去更远的地方。我惬意的在大海的怀抱中享受着，随波逐流与浪花嬉戏，心情无比舒畅。躺在海面上，看见天空离我那么近，好像我一伸手就可以抓到朵朵白云，随手就可以触摸到瓦蓝的天空。当我想抚摸一下蓝天，想邀请白云和我一起嬉戏……
时间过得真快啊！不一会儿，妈妈就叫我们上岸了，但是我还是不舍得走，走一步回头看一步，在回家的车上，我终于明白了什么叫“依依不舍”。
二年级作文 篇5
秋天到了，秋风呼呼地吹起来。洛阳城里又有人在思念亲朋好友了，他是谁呢？那就让我们一起穿越到唐朝去看看吧！
“等一下！”咦？这是谁的声音？哦！原来是诗人张籍啊！那时正是秋天，住在洛阳城里的诗人张籍又不禁思念起自己的'故乡来，他想对亲朋好友、家人说的话实在是太多太多了，一时竟不知从何处说起。于是，张籍拿起笔开始奋笔疾书，一页、两页……已经夜深人静了还不肯停下来。
天刚蒙蒙亮，送信的人就在楼下大喊：“大诗人，大诗人！信写好了吗？”张籍闻声立马从床上弹起来，趴在窗口对送信的人说：“稍等片刻，马上就来！”说完连忙披上衣服，拿起包好的信飞奔下去。大诗人把信交给他刚准备转身离开，却突然觉得自己匆匆忙忙写好的信，没把意思表达完整，于是，赶紧叫住那个人，将信打开重新又看了一遍。
这一次的穿越结束了，下次等待我们的是哪位大诗人呢？
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