二年级作文

时间：2023-08-31 14:21:29 二年级我要投稿

二年级作文8篇(优)

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的二年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级作文8篇(优)

二年级作文篇1

　　我今年7岁了，读二年级，还是个卫生小组长呢。

　　一次上美术课，老师说把自己画的衣服装饰好了，我认真思考，想了半天，还是没能装饰出来。老师要给我讲讲，我说：“谢谢老师，我能行。”老师望着我，微笑着点点头。

　　一次早上，妈妈和我在外面吃早饭，妈妈上班要迟到了，我说：“妈妈你上班去吧，我自己上学去，我能行。”妈妈说：“你真是个懂事的孩子。”

　　晚上，我看见自己的`鞋子脏了，妈妈要去刷，我说：“让我来刷吧，我能行。”妈妈说：“你真是长大了。”

二年级作文篇2

　　我们身边有活雷锋，比如，扶老奶奶过马路的警察叔叔，让座位的小学生，扫大街的清洁工阿姨……，这次我在公园也看见了一位活雷锋，她就是——我姐姐。

　　我姐姐的外貌并不出众，小小的眼睛，下唇总比上唇厚，鼻子的右下方有一颗大黑痣，皮肤是棕色的，留着一头长长的'头发，乌黑发亮，爱绑着一头马尾辫，每一次都在我的面前一晃一晃，真让人有一种土乡妹子的感觉。

　　那次，我们在公园散步，突然感觉有什么东西般在我们面前，软软的，还有温度，该不会是……我们低头一看，原来是位老大爷晕倒了，我姐见是，赶紧拨了110，把老大爷扶起来，坐在椅子上，救护车赶来了，姐姐把老大爷背上车，然后下来，回到我身边，我问我姐姐：“姐姐，你跟那位老大爷没有一点关系，你为什么要帮他呢?”“助人为乐，别人有困难我们也要帮助别人，这样别人也会帮助我们。”我看见姐姐笑了。

　　我们身边都会有雷锋，只要肯乐于助人，肯帮助别人，你也会成为别人心目中的活雷锋。

二年级作文篇3

　　有人不敢吃蚕蛹，有人不敢吃辣椒，有人不敢吃苦瓜……你怎么也想不到还有人不敢吃南瓜吧！

　　记得第一次吃南瓜，那橘黄色的瓜肉甜腻腻的，粘在喉咙里无法下咽。害得我吐了半天，眼泪都掉了下来。从此看到南瓜、红薯等食物我就发怵，对这种容易“添堵”的甜食我全都敬而远之。

　　今天吃早餐时，我和爸爸正坐在桌前津津有味地品尝着包子，妈妈笑眯眯地说：“好菜来喽！”有好菜，是什么呢？我激动得伸长脖子张望。老妈呀，简直就是坑人！这不就是我最讨厌的南瓜吗？我皱了皱眉，连忙说：“宝宝吃好啦，先去写作业了！”正准备逃之夭夭，却被妈妈叫住了。“你又不是小猫，吃一个包子就饱啦，关键好菜还没尝呢！”我只好硬着头皮再坐下来，又拿起一个包子大吃起来。老爸夹一大块南瓜放我碗里，那么一大块，看着就让人瘆得慌。真是的，还让不让人吃饭啊！我瞪着碗里的南瓜就是不敢下手。

　　妈妈开始“念经”了：“小孩不能偏食、挑食，南瓜有叶黄素，对眼睛好，南瓜中含有人体所需的多种氨基酸……”面对爸爸妈妈的好意，我只好勉为其难地夹起讨厌的`南瓜，送到嘴里，正准备一口吞下去。爸爸忙说：“要细爵慢咽！”我不得不再多嚼几下，甜甜的、软软的，就这样一大块南瓜被我很快“消灭”了。奇怪的，这次我并没有恶心呕吐的感觉，我惊讶不已，就这样一块又一块地吃了不少。

　　我突然明白，原来自己就是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。今天，我终于战胜了南瓜，也战胜了我自己。

二年级作文篇4

　　宁波市海曙区南苑小学以“让每个学生健康和谐地成长”为理念，以培养学生成为“会学习、会合作、会生存、会开拓”的四会新人为目标，致力于发扬羽毛球文化，并开展了以“孝雅教育”为主题的特色学校创建活动。校园里到处流动着“孝雅文化”气息：“二十四孝故事”的展示，随处可见的《弟子规》，独特的“雅行角”等，这一系列校园布置，将“孝”和“雅”展现得淋漓尽致。同时学校还开展了丰富多彩的“孝雅”活动：“嘘寒问暖访长辈”“孝雅故事绘画赛”“怡情楼送温暖”……通过各种形式的活动和潜移默化的教育，学生都自觉地加入到了“行孝雅”“传孝雅”的行列中。“孝行天下，雅泽万物”的特色教育正在南苑小学，生根、发芽、开花！

　　本学期，南苑小学围绕着“孝雅教育”开展了一系列丰富多彩的中队活动。通过“孝敬父母，学会感恩”主题中队会，同学们明白了平时应该如何拥有一颗感恩的心，感谢父母的点滴付出，并愿意为他们做自己力所能及的`事情；通过“做个乐观向上的好少年”主题中队会，同学们认识到了树立自信是打败一切的基石；通过“让我们携起手来，共建绿色家园”主题中队会，同学们纷纷加入保卫家园的行列……整个校园都是孝雅文化的气息。多姿多彩的中队活动，将“孝”和“雅”深入孩子们的心灵，让孩子们的心灵始终向上、向善、向美！

二年级作文篇5

　　上个星期五，上课铃一响，我跑进教室看起书来，看了一会儿，老师走进教室高兴地说：“同学们，我们去新华书店购书去。”同学们听了高兴得欢呼起来。

　　老师带着我们走过大街小巷来到新华书店选书，我心里很激动，我一进书店，看着那么多书，不知道选什么好。奶奶给我写的书单一本都没有，我只好在书店转来转去，选哪些书呢？我左看右看，我看到《查理九世》立刻把书给老师看，彭老师看看这本书说：“不行，不能看这本书。”然后我垂头丧气地放回去了。突然我又看到了《魔兽战神》这本书，我把书取下来又给老师看，老师说：“可以。”然后我拿着选好了的两本书马上认认真真地看了起来。

　　我大约看了一个小时后，我们和陈爷爷照了一张照片作留念。我一边看书一边照相，照完以后，我们兴高采烈地回到学校，大家坐在教室里津津有味地看起书来。

　　我刚好看了一半，老师要我上台还书，我依依不舍地把书给了彭老师，然后我又看起另外一本书来，我又看得津津有味，放学了，我们带着好书回家去了……

　　我想：这次购书的.活动我终生难忘，给我的童年生活增添了美好的回忆。我要衷诚地说：“陈爷爷谢谢您！”

二年级作文篇6

　　放学前，班主任王老师在跟同学们交待明天考试的事情，嘱咐大家回家要认真复习。此时小明心不在焉地想其他事，根本没有专心听讲，稀里糊涂只听到考试两个字。

　　回到家，小明想：考什么呢？老师好像说考语文。于是，他拿出语文书，认真地复习起来。月亮高高地挂上了天空，他还没有休息呢！第二天早晨，小明背着书包，嘴里哼着小调快乐地向教室走去，心想：我昨天花了这么多功夫，今天语文考试肯定是一百分。

　　考试时间到了，王老师把试卷发到了每个同学手中。小明还沉浸在一百分的美梦中，哼着小曲，一付必胜的样子。开始考试了，小明低头一看试卷，目瞪口呆。哎呀！原来今天是考数学。再一看，试卷上的'题目他一道都不会。小明脑门上的汗都急出来了。

　　好不容易熬到考试结束，小明垂头丧气地从教室里出来，心想：完蛋了，这下肯定得零分了。看来以后做任何事都要专心致志，再也不能三心二意了。

二年级作文篇7

　　今天，爸爸和妈妈带我去动物园观看猴子。

　　我们来到动物园，看到了很多的猴子，一只猴子在山上用手摸着头的后面，心里好像在想：“今天为什么有那么多游客来看猴子？”有一只猴子四肢着地在看风景，有一只猴子在费力的往山上爬，有一只猴子坐在山顶上，津津有味的.吃着大苹果，有一只猴子也在津津有味的吃着面包，有一只猴子用腿掉在树上，有一只顽皮的小猴子把香焦放在头顶上，两手张开在山上跳舞，有一只母猴在给小猴子挠痒痒。

　　回家的路上，我的心里想：这真是一群快乐的猴子啊！