二年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的二年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
星期天，是我们大家都喜欢的日子。
上个星期天，我们全家和二伯全家一起去了海边的六月海酒店度假。
我们和二伯各开一辆车去。到了酒店，我们就到房间放行李了。到了房间，我差点惊讶得跳起来，啊！这真是太漂亮了！大大的日式房间，阳台上可以看到美丽的大海，而且阳台上还有浴池呢！哇！我说着，绕到浴池旁，晚上我一定要来这里泡澡!。吃完饭，我们和二伯他们一起去了酒店前面的沙滩玩。
到了沙滩，我先和小小表妹一起堆沙堡，经过我们俩地不懈努力，一个个精致的'小沙堡终于堆成了。我们还去捡了贝壳，有圆形的，有椭圆形的……有的还像一把小扇子，美丽极了！
晚餐可丰富了！有我最喜欢的鱿鱼须、牛仔骨，也有大家喜欢的美味的鱼、虾、青菜等等，可好吃了！
吃完晚饭，我们就和二伯他们一起去放烟花。一束束放出去的烟花就像在漆黑的夜空里绽开的花朵，五彩缤纷，美丽极了！
这真是一个令人难忘的星期天！
二年级作文 篇2
秋天来了，蓝蓝的天空中飘着白云，大雁排着“一”字、“人”字形的队伍向南方飞去，飞到温暖的地区过冬，可爱的小燕子们也要搬家了，它们一边飞一边回头张望，好像在告别自己的家乡。
秋天的田野一片金黄，忙碌的农民伯伯的收割机整天都不停地工作，农民伯伯个个脸上洋溢着丰收的喜悦！秋天给果园里增添了丰收的景象。火红的柿子像姑娘似的羞红了脸蛋，又像一个个挂满枝头上的灯笼。金色的秋天给我们带来了喜悦的.心情，秋天的丰收能使农民致富，秋天给大自然增加了绚丽的色彩。
秋天给我们带来了无穷无尽的快乐。我爱你，美丽的秋天。
二年级作文 篇3
我用力顶着重重的泥土，使劲，使劲 ，再使劲，终于上面有一个小洞亮亮的，我充满希望继续奋力地顶，“咚”我感到眼前一亮，悄悄地睁开一看：“哇，我闻到泥土的清香味！”
我每天都用力长大，吸收着阳光的.营养，喝足雨露，我逐渐大了，整条茎很纤长，从棕绿色逐渐变成嫩绿色，我挺直身体，双手使劲伸过去，抱住树干，好粗糙，但挺舒服的，从此，我就和它成了最好的朋友。
在我的茎上顶端，有一个嫩绿的嫩头，嫩头一会儿往上 ，一会儿往下，我就一圈圈盘在小树上，感觉凉凉，有时候一不小心碰到，我马上打了个哆嗦，又缩回去，我的脸上被刮地痛极了，在雪天，我依旧顶着寒风，紧紧拥抱着树干，我紧紧地绕着小树往上爬，希望这会让我暖和一些。
我使劲让身体长长一些，现在已经在小树身上绕5圈了，我和其它小植物生活在墙缝里，每天蚯蚓为我们翻土，我很快乐，就算在炎夏我也冒着汗珠往上爬，在寒冬顶着雪花往上爬。
我一圈一圈绕在树上往上爬，就像登山运动员一样，心里只有一个念头就是往上爬。
二年级作文 篇4
我们小时候最爱玩的就是游戏了，所以我们对游戏非常熟悉，叫我们写一篇关于“游戏”的`作文那我们一定行！
我小时侯最喜欢玩的游戏是：荡秋千、捉蝴蝶……还有很多很多游戏我喜欢玩，但我最最喜欢的游戏还是：荡秋千、捉蝴蝶了。现在我就给你们说我小时侯玩的游戏吧！
记得我小时候，我们全家一起在万兴广场去玩，正当我走来走去找不到好玩的游戏时，我突然看见我最喜欢的游戏秋千。我像获得什么宝贝一样走了过去，“喂，我们应该一人坐3分钟，按顺序依次玩。”“好！”我和其他小孩子异口同声地答应。
该我坐秋千了，我叫我爸爸给我推，结果我手一滑“咚”摔了一个大筋斗。四脚朝天，真是太痛苦了。爸爸马上就把我给扶起来了，对着泪流满面的我笑了起来，他鼓励我说要坚强。
“捉蝴蝶，捉蝴蝶……”唱着我自己新编的蝴蝶歌去捉蝴蝶，心里边别提多高兴了。到了那个地方我拿着一个东西捉蝴蝶，“哗”的一声我掉进了一个水缸。爸爸妈妈发现了以后就把我给拉了上来，我一上来就一直哭哇哭……
来吧，来玩游戏吧！
二年级作文 篇5
春天来了，到处花红柳绿，尤其是我家乡的田野更是风景如画。
我漫步在田埂上，阳光照耀着我，风儿轻轻地吹着。只见小草绿油油的，它们在微风中摇曳着身姿，好像在向我问好。草丛中的野花，像天上的`星星，数也数不清。红的像火，粉的像霞，白的如玉。向我眨着眼睛。
麦苗绿油油的，像一个巨大的地毯覆盖在田野里。风儿吹过，麦苗起起伏伏，像海浪涌动。它们在春雨的滋润下，使劲地长呀长呀，谁都不想落后。
金黄的油菜花开了，浓郁的香味扑面而来，我不禁作了几口深呼吸。养蜂人这时也把蜂箱放在了油菜地边上，小蜜蜂就在花丛中你追我赶地忙着采蜜。从这里飞到那里，再从那里飞到这里。还有蝴蝶也赶来了，给本来热闹非凡的田野更平添了几份生机。
家乡的田野是一支歌动听首歌，是一首优美的诗，是一幅五彩斑斓的画。
二年级作文 篇6
星期三，我们全班去上信息课，汤老师教我们打字。
首先，汤老师让我们打开金山打字通，对我们说：“请大家把手放在中排键上，按提示完成作业。记住，必须把手放在指定的位置上！”
汤老师说完，我们就高高兴兴地做了起来。可是我不知道手放在哪个位置，就胡乱点击一番，被严厉的汤老师发现了，她横眉怒目地说：“不能乱点，不然我给你零分。”我垂头丧气地坐着，可是这样不行啊，学不会打字就不能使用电脑输入文章了。后来我又乖乖地打着英文字母。按老师的方法，把手端端正正地放在键盘上，一个字母一个字母努力地打着。熟能生巧，我慢慢地进步了。
这节电脑课结束时，老师让我们把自己的'作业保存下来。汤老师看了我的作业，虽然我打的字不多，但是我是全班错得最少的。汤老师摸着我的头高兴地说：“知错就改就是个好孩子！”我听了老师的话，甜甜地笑了。
今天，我学会了拼音打字，心里很自豪。