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二年级作文

时间:2023-08-21 09:16:09 二年级 我要投稿

[精]二年级作文7篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的二年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[精]二年级作文7篇

二年级作文 篇1

  清明节又踏清节,就是冬至的108天。是中国的.传统节日,也是祭祀节日之一.

  清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体。因此,这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。

二年级作文 篇2

  今天,我再家里玩电脑,妈妈说:“儿子,我们出去逛逛吧,”我说,可以。我跟着妈妈先来到银行取点钱之后,我们在大街上转来转去,突然,妈妈说,儿子我们去水上公园吧!我一听,兴奋的心都快要跳出来了。

  可是,到了那里,根本就不是什么水上公园,只不过是在一条河的旁边建了个广场而已,我失望了很多,突然,我看到广场上有个卖玩具的地方,我想让妈妈给我买玩具,就故意找茬,呵呵,果然有效了。妈妈跟我走到玩具店里挑了个我最喜欢的'玩具,我开心极了。

  

二年级作文 篇3

  早上:早上妈妈总是做着她的拿手菜——水煮鸡蛋,妈妈说,我一定要吃鸡蛋,要长身体,好好学习考上大学。 上午上学:妈妈总是给我及红领巾,并嘱咐我好好听讲。

  中午:我回到家妈妈为我做了好好多的.好吃的。

  晚上:她看着我写作业,为我扇扇子。

  母爱=早上给我做鸡蛋,上学时给我及红领巾,看着我写作业,给我扇扇子。

二年级作文 篇4

  盛夏七月,酷暑难当,地球像在“发烧”。妈妈听说青岛比较凉快,就提议:“我们一块儿去青岛避避暑吧!”我们一致同意。星期一,我们踏上了去青岛的飞机。我可兴奋了,心想:太好了!我又可以去海边了,肯定是蓝天白云、碧海金沙!

  在青岛,给我印象最深的是游玩极地海洋世界和爬崂山。

  极地海洋世界是介绍南极和北极的动物。有北极熊、海豹、白鲸、企鹅……我觉得海豹最可爱。有一头海豹五岁,它居然有1米85,体重有350斤!动物表演时,驯兽师让一个女孩上去跳舞,它也跟着跳,太可爱了!主持人叫海豹对驯兽师表达一下养育之恩,它站了起来,立刻抱驯兽师,还亲了一口呢!

  爬崂山也很有意思,我们乘着车沿着山路向上开,旁边有一座座层层叠叠的山,一山青,一山绿,泉水从石缝里流出来,犹如一幅美丽的山水画。崂山高1200米,妈妈怕我走不动,就让我乘缆车上山。我和妈妈相对而坐看风景。上山了,咦?那奇石怎么能“趴”在山上?还有一座山像一尊佛像。已到晚上,该回家了,可这“画面”仍然浮现在我眼前。

  在青岛也看到了著名的海水浴场,可是海水并不像想象中的湛蓝,有点小失望。四天后,回到上海,听爸爸说上海天天39度,我真庆幸自己躲过了几天酷暑。

  【拓展阅读】

  青岛之变

  青岛一座依山傍水,有着悠久历史文化底蕴的城市。在滚滚的 时间长河中,无时无刻都记录着美丽青岛的沧桑巨变。无论是物质 方式和精神生活,还是生活环境和交通出行,都无时无刻在发生翻 天覆地的变化。

  衣食住行是我们人类必须具备的.东西,而这些生活中必须具备 的东西也有变化。住:以前人们住的是草房和土房,这样的房子不 挡雨也不挡风,因为它们很简陋;后来人们又盖起了水泥房,它可 以挡风挡雨;接着人们又建造了楼房,它漂亮,还可以挡风挡雨, 如今又有了别墅,它又安全又漂亮。到街道一望,楼房别墅全映在 你眼里。衣:以前人们穿的都是单调的布料,既不结实又不防雨; 后来,人们又做出有颜色的衣服,但是不结实;接着人们又用皮子 做衣服,既结实又好看,可防雨;现在又用野兽的皮毛做衣服,结 实.防雨还暖和;所以现在很少有人挨冻了.食物:在以前穷人家的 孩子吃得是粗茶淡饭,还有时吃不饱饭,他们很可怜吧;但慢慢地 他们能吃饱了,不过也是那种粗粮;而现在就连我们不怎么富裕的 人都吃上了鱼鸭蛋肉,几乎没有人在为吃不饱饭而忧愁啦。可见现 在与过去的差别。行:以前陆地全是土的,下雨后很黏脚,骑车很 不方便;现在是水泥路,下雨也不黏脚,开车也方便。以前骑的是 自行车;然后是摩托车;现在轿车面包车每家都有。变化大又方便。

  微尘是一个充满爱心的群体,频繁出现在青岛市各种公益活动 中;微尘是一个关爱他人的符号以它命名的募捐箱徽章走进岛城的

  保护环境,保护我们的家园。

  大街小巷;他像星星之火,在照亮别人的同时,也点燃众人爱心, 汇聚成从善如流的力量;他自认渺小,却塑造了伟大,这不是一个 人的名字,这是一座城市的良心;微尘有情. 博爱无疆,以关注儿 童“生命 .健康 .教育”为宗旨;微尘值得我们敬仰。可是以前,别 看大街上人来人往,残疾乞讨的人只有一小部分。不仅有大部分的 人耻辱,就连帮助他们的人都寥寥无几。所以说以前的人太没有爱 心啦,要是拿以前和现在来比,结果简直就是天壤之别!

  大沽河是一条文化色彩浓厚的古河。它绵延上百公里,说它像 小龙都有点小看了它。它河里的水多河鲜却少,但自从村民放水后 他们就方便多了。1.放水后水会多,这样就可以架滴灌,随时灌溉浇 田。2.放水后河鲜就越多越新鲜,这样不仅能吃新鲜口可的河鲜,还 能让他们享受捕鱼的快乐,唤起他们儿时的美好记忆。这些变化让村 民们受到了恩惠。

  青岛变化越多带给人民的幸福就越多,让我们一起用行动来改 变青岛,让青岛的人民更加幸福,让我们的青岛更加美好吧!

二年级作文 篇5

  我上小学二年级时,爸爸送给我一把小花伞。伞布是尼龙稠做的,光滑极了,雨滴在上面就滚了下来,不象布伞那样会渗雨的。伞顶的花纹和别处不同,有杯口那麽大,白底子上,红色绿色的.花纹,像一朵朵美丽的鲜花。从伞顶朝下,三分之二的部分是深蓝色的,红、蓝。绿三种线条交错在一起,看起来十分和谐。余下部分是雪白的底子,配有美丽的绿叶图案,显得很洁净。伞的边缘镶着一道红边,红的就象大公鸡的冠。透明的伞把像一个小问号,下边还吊着一个乳白色的小球儿。

  我走在路上,雨淅淅沥沥地下着,打啄小花伞的我,似乎觉得每一个走路的人、每一棵小树、每一栋楼房,都睁大了眼睛,仔细地端详着我手中的小花伞。

二年级作文 篇6

  神奇的教室就是我想拥有的有魔力的教室。

  如果我未来是一个发明家,我就发明一个有魔力的教室,首先要有一个课桌,你想拿一本语文书,需用手点一点课桌上显示的语文图标,你的语文书应会出现在你的面前,可以阅读,不会的字还会给你发音,让你喜欢上语文。

  这个神奇的教室如果想装饰,就会闪现许多装饰的工具,不用我们去拿,只要你描绘出你想要的'样子,他们就会点缀或装饰成你想要的样子,太神奇了,当然了,老师教我们学习,不用老师亲自拿粉笔,到处都是粉笔沫沫,影响环境和老师的健康,粉笔就会自已写出老师要讲的内容,而且还是环保无污染的材料;美术课就更有意思了,老师说想看下恐龙乐园,墙体上就会出现一个逼真的恐龙的世界,活灵活现;音乐课上,会有动听的音符跳动着,我们欢呼,我们歌唱,太高兴了。

  这种神奇的教室只是我想像出来的,我喜欢他,但要真正的实现它,我还要学习很多的知识和付出很多的时间和精力研究这种高科技。

  所以我现在就是要认真学习,将老师讲到的知识都记到脑子里,有了知识,才有可能将我的想象变成现实。

二年级作文 篇7

  秋天到,秋天到,田里庄稼长的好。我们期待已久的秋游来了,大家准备了好多好吃的东西,我准备的是自家烧的`肉丸子。我背上书包,戴上红领巾,穿上新鞋就高高兴兴地出发啦!

  到了学校开始早读,早读好了我们排好早操队伍到操场,听年级组长仲老师讲了一些秋游必做的事情,之后就坐上大巴去往萧山军垦农场。

  到了军垦农场,我们一至七班先参观许多果园,八至十四班先去摘桔子,是两个两个班交换的。路上我们看见了刀豆,那个刀豆好大好大像刀一样,所以称为刀豆。我们又看到许多小葫芦和大葫芦,当时的我们就唱起了“葫芦娃,葫芦娃……”。我们去参观了植物园,在植物园里那位介绍的叔叔摘了一个“金天鹅”送给了徐麒越,大家都很不服,尤其是孟子清。然后我们和某班交换去摘桔子。

  到了桔子园,我品尝了小桔子之后,发现小桔子皮薄又很甜,所以我只摘小桔子。我就到处找树上又黄又小的桔子,发现我想要的桔子,我就用手抓住桔子,用力一拉,放进袋子里。因为那位介绍的叔叔说一人最多外出带5个,所以我只摘了5个桔子。

  今天的秋游太开心了!

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