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二年级作文300字
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的二年级作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文300字 篇1
我有一个美丽梦想，就是当一名画家。
如果我是一名画家，我要画许多的语文书、数学书、英语书等教科书和许多的课外书，我还要画许多的学校和住房，让魔术师把它们都变成真的，送给灾区的孩子们用。
如果我是一名画家，我要画许多的水和食物，还要画许多的衣服和玩具，送给非洲生活贫困的小朋友，让他们跟我们一样快乐的生活。
如果我是一名画家，我要画许多的钱，送给我的好朋友黄诗茜，用这钱早点治疗好她爸爸的病，让她的家庭跟我们一样幸福。
如果我是一名画家，我还要画许多动画片里的人物，他们有：快乐酷宝里的小宝、蜻蜓飞飞、蝴蝶美丽、鸭小白；赛尔号里的'赛小西、卡路路、小米、布布种子；星际精灵蓝多多里的蓝多多、蔡小豆、古丽、古拉。让这些动画片的人物都成为我的好朋友，跟我一起玩耍。
如果我是一名画家，我想画眨眼的星星，在天上一闪一闪的，好像在对月亮姐姐说：月亮姐姐，你给我们唱一首歌吧，我还想画一朵白云，天天在太阳公公的身边唱歌，唱累了就休息。这样我们的生活就充满快乐的歌声。
当一名画家真好啊！
二年级作文300字 篇2
今天，体育艺术２＋１的力道要到校检查了，就在今天我碰到了一件极其伤心的事。
今天，我一大早到了学校，同车的仲俞欣就问我：吴妍，你球带了吗？呀！我大叫一声，糟糕，我忘带了，这时妈妈对我说：你呀，我其实知道的，就是没跟你说，想叫你自己的事情自己记牢，现在糟糕了吧！我心里想：真是的，记住了也不跟我说，想让我出丑。可说到底，还是怪我，谁叫我自己没记牢呢！
我一到班级里就想：最好黄老师今天忘记了，不要提起关于球的`事，可是偏偏在下午１点钟时要下去做球操，这时，我想：唉，这下一定要扣分了，好惨啊！
确实，马上有人告诉了黄老师，黄老师果然给我在健康星里狠狠的扣掉了５分。
下去做球操了，我和一些没带球的人只能空手做。谁叫我自己记不记牢呢？
今天我好可怜啊！
二年级作文300字 篇3
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。”是啊！春天万物复苏，农民伯伯出来干活了，黄澄澄的油菜花也悄悄张开了笑脸。
周六，和爸爸妈妈一起回老家。道路两旁地里金灿灿的油菜花映入眼帘，远远望去，那金黄的油菜花仿佛是一只只米黄色的蝴蝶，在那飞来飞去、翩翩起舞，突然，一阵和煦的春风迎面吹来，油菜花一会儿扬起金色的波浪，一会儿又像一块平铺的大黄染布。
在太阳照射的照射下，油菜花开得更灿烂，一走进油菜花田，一只只蜻蜓和蝴蝶以完美的姿态掠过油菜花田，许许多多的蜜蜂进进出出，连不起眼的'蚂蚁也在油菜花的枝头下悠闲地散步，似乎等蜜蜂的花蜜掉下来满足它们的贪欲呢！
夜晚，油菜花地似乎平静了许多，在夜光的照射下，油菜花变成了淡黄色，淡黄色里有点点小光斑，可不一会儿，一阵响亮的声音把油菜花惊着了，它似乎在说：谁呀？是谁在开演唱会？一听，是蛐蛐和青蛙的合奏曲，油菜花静静地聆听合奏曲，曲声时而激昂，时而婉转，时而清脆，时而嘹亮，合奏曲尾声变得更加美妙，曲声缓缓推进，像一条小溪慢慢地流淌。听着这美妙的音乐，油菜花慢慢睡着了……
二年级作文300字 篇4
呼——————呼——————，冬爷爷来到了我们的动物王国，小动物们都去找食物。
正在这时，一只小猫又蹦又跳地走了过来。他说：“今天一下子钓了三条鱼，够我一个星期吃了”。
突然，一只狐狸跟了过来。狐狸转了转眼珠子，说：“小猫，小猫，你的鱼是从哪里来的？”小猫想了想，说：“是我自己用尾巴钓上来的.”。狐狸说：“那我也去钓几条鱼”。说完，狐狸就走了。小猫想：你这只笨狐狸，我去找我的朋友猎狗，让猎狗的主人来收拾你，哈哈！哈哈！
狐狸来到小河边，他看见河面上结了许多冰，就挑了一块最结实的冰坐在上面，然后把他的尾巴放到河里。一上午，一中午，一天，猎人已经到了，他一枪干掉了狐狸。猎人高兴地说：“我的宝贝狗还没吃东西呢，正好把你给吃了！”
小猫用他的智慧终于战胜了狐狸！
二年级作文300字 篇5
春天来了，小雨滴忍不住从天上落下来想看看人间的春天有多美。小雨滴看见了一丛丛嫩绿嫩绿的小草从地上探出头来，好像是一块绿色的地毯。小雨滴调皮在“地毯”上跳起舞来。
这时一个红色的大蘑菇挡住了小雨滴的'视线，它看上去就像一把撑开的大伞。有三只可爱的小蚂蚁正在雨中团团转，大蘑茹大声地问道：“你们怎么了？”小蚂蚁说：“雨下得太大了，我们没有办法回家了。”“那让我来帮助你们吧，你们赶紧躲到我这里来。”小蚂蚁听完感激地说：“谢谢你啦，”它们全部躲进了大蘑菇的下面。小蚂蚁们在大蘑茹下玩起了游戏，唱起了欢快的歌，大蘑菇也跟着开心的哼起来。
雨慢慢地停了，天上挂下来了一道五彩的彩虹，小蚂蚁们跟大蘑菇告别高高兴兴地回家了。
二年级作文300字 篇6
彩虹鸟是彩虹的守护神，她喜欢在彩虹上仰望蓝蓝的天空。她的翅膀非常大，是波浪开的，上面还有五颜六色的圆点，羽毛就像粉色的裙子。腹部的中间有一颗爱心，旁边是彩色的，彩虹形状，爱心中间还有许多小星星，爱心是红色的，小星星是黄颜色的。背上绣天蓝色的蝴蝶结，其他的羽毛是橙色的。头上的羽毛是浅紫色的'头巾。她有着一双水灵灵的眼睛和一张小小的嘴。
彩虹鸟的叫声像小猫的声音，非常清脆、可爱。只要谁对她非常忠诚，她每天晚上就会去给谁讲一个魔幻岛的故事……
有一天，彩虹鸟去了一个小女孩的家。小女孩的家非常贫穷，可是她们一家非常快乐，所以彩虹鸟给小女孩的一家人，讲了这样的一个故事：
魔幻岛上生活着一只善良的小白免，它非常快乐，可它不想劳动，它想：“如果我不劳动，只玩，只要快乐，那可多好啊！想归想，它没有这么做。后来，它成了森林之王的一级助手。
小女孩听取了这个故事后，她更勤奋了，后来她也当了大老板。
同学们，你们想“巧”遇彩虹鸟吗？想的话，就赶紧来做一个善良的人吧！
二年级作文300字 篇7
我的名字叫“周子飒”，今年9岁了，在逸夫小学二（5）班读书。
我们班里的班主任姓费，她最了解我了，我也了解她。我的名字“子飒”的意思是“遥遥领先”，可是我学习一般，不过在这学期当上了“旗手”，我的特长是书法、美术、打乒乓球。
我最爱吃的`东西是鸡腿、火腿肠、薯条等等肯德基里面所有的东西。我的爱好可多啦，看电视啦，吃东西啦，玩电脑啦……还有呢，我在课堂里经常会打瞌睡。
我年龄虽小，可好胜心可不小哦，我有一次走围棋下输了，却绝不肯认输。
另外，我还有一大绝招呢。妈妈有一次给我讲了一个“傻瓜做贼”的故事，过了两天我就把这个故事背了下来，妈妈乐坏了，妈妈让我说这个故事的意思是什么。我说：“有一个傻瓜，他看见一个贼有很多钱，傻瓜问贼这钱是哪来的，他说：‘偷来的。’傻瓜问怎么偷来的？他说拿一根喜鹊木棍去偷。这天晚上傻瓜就信以为真了，他按照贼说的话去做了，结果呢，四脚朝天地滚回了家。”
这就是我，记忆力超强的我！
二年级作文300字 篇8
初冬时节，我早上在校门口看到有点发红的云朵，在天空中排着整齐的队伍。神奇的是当我第二节课再来看时，天空一碧如洗没有一丝白云。灿烂的太阳挂在天上，阳光照在我的身上，让我感觉暖洋洋的。校门口的一旁有一排桂花树，枝头上还有一点点桂花正在微微开放，像个害羞的小姑娘。
学校小路的两旁有火红的枫树，红彤彤的枫树叶子像一个个小巴掌。灌木丛里的雏菊黄灿灿的，如同许多小小的太阳，雏菊上面还有只几小蜜蜂，它们好像在采蜜。一位扫叶子的工人正辛辛苦苦的工作。教学楼上长着许多爬山虎，爬山虎的颜色有许多，红色，黄色，绿色，把教学楼装点的更加美丽。这些爬山虎爬满了墙，有的还爬进了我们的教室，它们像是在和我们一起学习。
操场的草地上有些是绿油油的'，有些是黄灿灿的。银杏树的叶子有些泛黄了，但还是生机勃勃。我觉得金黄的银杏树也是很好看的。我蹲在草地上仔细观察蚂蚁，它们正为冬天的到来做准备。小朋友们在草地上玩耍，他们有的跑，有的跳，还有的在草地上打滚，开心极了。
我的校园真是太美了！
二年级作文300字 篇9
春雨过后，山上的泥土里钻出了一群小竹笋，尖尖的脑袋，圆圆的身子，还裹着一层层毛茸茸的衣服。他们好奇地东看看，西瞧瞧。外面的世界可真热闹呀！
当小竹笋还在泥土里的时候，就非常羡慕好朋友小蚯蚓有妈妈的陪伴。他们问蚯蚓妈妈：“蚯蚓阿姨，我们的妈妈在哪里呀？”蚯蚓妈妈用手向上指了指告诉他：“你们的妈妈在泥土上面呢！”
小竹笋看见小花朵正在风中跳舞，就连忙问：“美丽的花儿，你知道我们的'妈妈在哪里吗？”小花朵笑笑说：“你们的妈妈有着长长的身子和绿绿的叶子，自己找找看吧！”
过了几天，天气开始变暖，小竹笋脱了几层毛茸茸的衣服，个子也长高了，长出了绿色的叶子，露出了一节节的肚子。小竹笋抬头看了看旁边高大的松树，他的头上也有绿绿的叶子，就小心翼翼的问：“你是我们的妈妈吗？”松树听了，哈哈大笑说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈呀，身子和你们一样是一节一节的，叶子像是小船，和你们头顶上的小绿叶一个样。
旁边的竹笋妈妈听见了，笑着说：“傻孩子，妈妈就在你们的身边呢。你们看看脚下的根呀，我们一直都是连在一起的呀。”小竹笋低头看看脚下的根，抬头看看自己头顶的叶子，再回头看看旁边的竹妈妈，开心地笑了。
二年级作文300字 篇10
今天，阳光灿烂，我们在教室里做有趣的“盲人画鼻子”的游戏。
老师先在黑板上画了个没鼻子的大头娃娃，接着宣布游戏规则。老师话音刚落，同学们就争先恐后地跃跃欲试。老师让我第一个上讲台画。我胸有成竹地站在离黑板 米远的`地方，她先用一块布把我的眼睛蒙上，再递给我一根粉笔，然后让我在原地转三圈。这时，我有点头晕目眩，眼前一片漆黑，分不清东南西北，我站稳后，就朝前走去。同学们大声喊：“方向错了！向右转。”我立即向右转，再小心翼翼地摸索着前进。终于我的手摸到了黑板了。我正想画的时候，同学们又七嘴八舌地提醒我：“向上，向左，再往下一点。对了，对了。”此时，我的心越来越急，手开始颤抖起来，听着同学们的指挥，我果断地找了位置画了个大大的鼻子。画完后，我摘下布一看，那个娃娃似乎在对着我笑呢！不出所料，我把鼻子的位子画对了。幸亏同学们帮助了我，要不然都不知道鼻子会画到那里去呢！
游戏在继续，同学们有的把鼻子画到眼睛下面，有的把鼻子画到额头上，还有的把鼻子画到头上去了呢！同学们笑得前俯后仰，欢声笑语在教室里久久回荡。
从这个游戏中，我体会到了盲人的生活可真不容易！
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