二年级作文【常用6篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的二年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
元旦即将来临了，我们将举行庆祝元旦的活动。
元旦到来前一天的下午，我们八个中队委以及八个小队委便都开始忙了起来。第二天早晨，同学们首先看到的就是两条系在窗户上的成x型的彩带。黑板上写着欢度元旦四个五彩缤纷的大字，大字旁边还有许多小气球、长气球和正在绽放的烟火，一派喜气洋洋的景象。
这时，操场上响起了《运动员进行曲》，我们排着整齐的队伍来到了操场上，虽然天上下着毛毛的'细雨，但是，我们并没有害怕，老少先队员给新入队的同学戴上了鲜艳的红领巾之后，我们又唱了队歌，接着回到教室。
各班的文艺表演节目终于开始了，在这些各种各样的节目中，我最喜欢的还是唐云杰的小提琴独奏《瑶族舞曲》。唐云杰穿着整齐黑得发亮的礼服，有一个红色的领结，显得格外精神。一出场，班里就响起了热烈、持久的掌声。当唐云杰演奏的时候，每个人都陶醉在着美妙的音乐里，演奏结束时，班里又响起了经久不息的掌声。
元旦那天我们每个人都过得很快乐。
二年级作文 篇2
爷爷家养了6只可爱的小白兔，它们是爷爷用65块钱买来的。爷爷家的小兔非常可爱，它们都是白色的，洁白如雪，两只细细长长的.耳朵竖在头上，一双红红的眼睛像两颗晶莹剔透的红宝石，小嘴像春天里美丽的花骨朵，漂亮极了。我非常喜欢它们。
今天，爷爷给我一大盆胡萝卜去喂那如雪花一样白的小白兔，它们一下子就吃完了，而且吃得津津有味。它们刚刚吃完，爷爷就说：“带它们散步去喽！”于是，我把它们打扮漂亮，就带它们出去散步了。在路上，有许多蝴蝶围着它们，因为小白兔太美了，把蝴蝶吸引得翩翩起舞。
呵呵，原来，养兔子多么快乐呀！点评：爷爷家的小白兔真漂亮！洁白如雪的绒毛，细细长长的耳朵，晶莹剔透的眼睛，谁能不喜爱呢？
二年级作文 篇3
我们现在住的房屋会浪费很多资源，不过，我设计的未来的房屋就不会浪费了。
它是用巧克力、蔬菜、水果、蛋糕等所有能吃的东西组成的。它的外形是一个长方体，里面所有的东西都是长方形、正方形或者球形。它可以避开灾难，人们住在里面非常的安全。
它的房顶有十个机器，每个机器都可以生产出不同的.房屋。房屋里有许多按钮，每个按钮都会根据灾难的特点来进行防御，避开灾难。比如说地球爆炸了，也不用担心，住在这个房屋里可以自动生产氧气。
当然，人住在这样的房屋里面不用买空调了，因为温度都是自动调节的。这个房屋在紧急的时候还可以当食物吃，你想吃什么就可以吃什么，而且都是自动生产的，不用掏钱买，这里面的蔬菜、水果都是最新鲜的。
我想以后的人们住的房屋都会很舒服，因为这个房屋是我发明的。
二年级作文 篇4
最近，在陪读二年级的女儿背《弟子规》，这是孩子的政治任务。在学校有老师领着背，放假了家长陪着背。孩子每天跟顺口溜似的，“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……。”问孩子，你背的东西知道意思不？孩子回答不知道。于是乎开始给孩子逐字逐句解释，过程中，发现古人总结的真是好，条条句句都经典，每一句都是中国古人的对传统文化智慧的结晶，告诉人们做人、明事的道理，而这种文化确实需要一代一代传承和发扬的。对照弟子规的内容，思考自己的为人处世，觉得很多道理是懂得，按照从小父母、老师对我们的教育，大部分能够按照《弟子规》中的`训言去执行，修身养性，并且得到别人的尊重。但有时也忽略了很多道理，因此会出现这样那样的矛盾，仔细想来，化解矛盾的方法也在《弟子规》中。
让孩子们多学学《弟子规》是好的，但一定要让孩子理解意思，而不是不过脑子呜呜啦啦的背。孩子真正了解和掌握其中的道理才是目的，对其今后的为人处世才会有所帮助。当然大人们也该好好读读《弟子规》，多反省反省自己，行动上为孩子做好榜样和表率。
二年级作文 篇5
下雪时，妈妈的爱是棉衣，温暖了我的身体。
酷暑时，妈妈的爱是凉风，吹走了夏天的热气。
高兴时，妈妈的爱是笑脸，送来了许多欢乐。
伤心时，妈妈的'爱是白云，照亮了我的天空。
下雨时，妈妈的爱是雨伞，遮住了强烈的风雨。
口渴时，妈妈的爱是甘泉，滋润了我干涸的心田。
摔倒时，妈妈的爱是纱布，包扎了我疼痛的伤口。
成功时，妈妈的爱是鼓励，激发了我走向成功。
我想说：“妈妈，您真伟大，我在您的怀抱里长大，我长大了要报效国家，创造祖国的新天地！”
二年级作文 篇6
我的二年级语文老师性刘，名字叫做刘建深。他的视力很好，不用戴眼镜，我平时看见的`老师许多都要戴眼镜。他口才很好，文笔也很好。
有一次，我早上很着急的回学校，到学校后，四人小组长就叫我交田字拼音本和家庭听写本，我先找到了一个家庭听写本，接着我就努力的去找田字拼音本了，我一直在找，找来找去也找不道，于是把书包里的全部书都那出来放在桌子上，我一本一本的翻，想看一下书里面有没有夹住了那个田字拼音本可是我怎么样翻也找不到田字拼音本。我就跟组长说∶“我的田字拼音本留在家里。”小组长立刻走到老师跟前说∶“马转卿的田字拼音本留在家里忘记带来。”刘老师说∶“你去把马转卿叫过来。”于是组长就叫我去刘老师那里。我跟着走了过去。刘老师很严肃地说∶“这次我先愿谅你，不要在有下次了。”然后我就回座位，准备上课了。
刘老师为了我们，付出了太多的心血，让我们全班同学都顺利升上三年级了，这就是我二年级的班主任刘老师。
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