我要投稿 投诉建议

助人为乐的二年级作文

时间:2023-06-09 16:30:49 二年级 我要投稿

助人为乐的二年级作文汇编七篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的助人为乐的二年级作文7篇,希望对大家有所帮助。

助人为乐的二年级作文汇编七篇

助人为乐的二年级作文 篇1

  星期一早上,小兔子在路上蹦蹦跳跳地,准备去学校。

  突然,一阵雷声把小兔子吓了一跳。接着,就下雨了。小兔子双手抱着头,快步跑。走在小兔子前面的小乌龟听到后面传来“啪啪”的脚步声,转头一看,是小白兔呀!小乌龟想:“白兔没有带雨伞,怎么么办呢?”忽然,它灵机一动,想起自己的龟壳。它急忙拿下自己的.龟壳,用一根捆子撑起。然后,它大声地喊道:“小白兔,等等,我们一起去学校。”小白兔听到了,连忙停下自己的脚步,非常地感激地说:“谢谢你,小乌龟!”

  它们就说说笑笑地一起去学校了。

助人为乐的二年级作文 篇2

  “不客气!要不你到我家来避避雨吧,等雨停了,你再回去吧!”

  “不了,我还是不麻烦你了。”

  于是,小小看了看手上的另一把雨伞,就对跳跳说:“这把雨伞是因为我怕有的'动物没带雨伞,所以,我又准备了一把雨伞借其它动物用的。因为我还有另一把雨伞,所以这把雨伞先借你!”

  “真的吗?那真是太谢谢你了,小小!”跳跳激动地说道。

  “当然是真的啦!”小小微笑着说。

  它俩说完,才各自转身,才相背而行!

助人为乐的二年级作文 篇3

  助人为乐是一件令人感到高兴的事,就在昨天,我就干了一件助人为乐的事,就让我在这里给大家细细讲解。

  昨天下午四点,我和我的好朋友,程世龙、李天昊,等人一起去了东区花园玩。我们一起玩的游戏有很多:有催电棒、猜谜语、句子接龙……但当我们玩够了,要回家的时候,我看见李天昊摸了一下兜,后来又摸了一下所有的兜后,顿时紧张的呆住了,我很不解,就问道:“李天昊,怎么了,出什么事了?”李天昊结结巴巴的说到:“我……我的车钥匙,丢……丢了。”

  我一听说:“咳,我还以为什么事呢,你的钥匙肯定是在跑的时候掉的,你在你跑过的地方找一下,或许能够找着。”李天昊一听,紧张的`表情顿时缓解了一点。

  十几分钟后,李天昊又跑了过来,我问道:“怎么样?找着了吗?”“没有”他呆呆说。大家都听到后,都奋勇争先的帮李天昊去找钥匙了(当然少不了我了)。

  又十几分钟过后,虽然经过我们铺天盖地地寻找,但我们都没有找着李天昊的钥匙,这时,我意识到问题的严重性,便问道:“李天昊,你家还有备用钥匙么?要是有,我们就帮你把车抬到你家楼下,你再上楼取备用钥匙开锁,行么?”“行”李天昊点点头。

  第一次,李天昊握着车把掌握方向,我在后面抬着车轮走,可不一会,才走了不到一百米,我就抬不动了。于是,我和李天昊换了一下位置,又开始走。就这样,我们走一段,换一下位置,又开始走。终于在走了约十五分钟左右后,到了李天昊家的楼下,可我也累出了一身汗。

  虽然这件事让很累,但我的心里仍是美滋滋的。

助人为乐的二年级作文 篇4

  “只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间……”大家一定都听过这首歌,可有谁在生活中体验到了呢?

  我们学校二(2)班中有个来自孤儿院的孩子,叫荣荣,她一出生就有残疾并被父母遗弃。蔡老师领她回到家中,使她有了家的温暖。当我们知道荣荣的不幸遭遇后,大家纷纷议论起来。有的说:“我把荣荣接回家作客,当妹妹一样对待。”有的说:“双休日,我带荣荣到公园去玩个痛快!”还有的说:“荣荣在我们学校读书,我们就在她的身边,决不让她有一丝一毫的.孤独感。”

  星期六,大家热情地邀请荣荣去公园玩。荣荣看见小朋友在放风筝,她说:“如果我也放风筝,该多好啊!”“没问题!”我们异口同声地说,一边拿出了事先准备好的蝴蝶风筝。她提着风筝放了起来,别提有多高兴啦!眼看风筝越飞越高,我们也甜甜地笑了。

  有一次,荣荣生病了,好几天没来上学,可把我们急坏了。大家从家中带来了巧克力、苹果、长毛绒玩具等,送到了荣荣的手中。后来,荣荣的病痊愈,又回到了我们的身边,我们高兴极了。

  有了我们的帮助,荣荣感到非常温暖、非常幸福。因为有了荣荣,我们才真正懂得了帮助别人无比快乐。

助人为乐的二年级作文 篇5

  在一片美丽的大森林里住着小象和它的爸爸妈妈。爸爸妈妈经常教育小象要助人为乐,使小象从小就养成了喜欢帮助别人的'好习惯。

  一天放学后,小象正走在回家的路上,忽然,它看见小兔家着火了,于是连忙跑到河边,用鼻子吸足了水,然后跑到小兔家喷水。过了一会儿火被扑灭了,小兔一家非常感激小象。

  小象继续向前走着,正想过河,忽然,它看见河边有一只小老鼠,小老鼠看起来很伤心,好像遇到什么困难。小象连忙走上去问:“小老鼠,你怎么啦?”小老鼠回答说:“我想过河去看望生病的外婆,可是河水太深了,我过不去。”小象听完马上说:“我来背你过河。”说完,小象便把小老鼠用鼻子卷起来,放在自己的背上,安全地把小老鼠送到了河对岸。

  回到家里,小象把自己今天经历的事告诉了妈妈,象妈妈直夸小象是个助人为乐的好孩子。小象听了心里比吃了蜜糖还甜。

助人为乐的二年级作文 篇6

  周四的上午,晨阳当空照,师乐悦拿着背包,拿着好看的小帽,乐悠悠地漫步在读书道路上。此时,走在旁边的`老伯伯突然停下,师乐悦跑上前来看了下,原来是老伯伯买的杨桃的袋开了一个大口子,杨桃掉了好些。

  这下子可急坏老伯伯了:“袋开了,我怎么拿回家啊?老伴还等着我带杨桃回家呢!”师乐悦看了下自己的背包,也没有可以装杨桃的袋。

  就在此时,师乐悦想出了一个好法子,她拿自己的小帽取下,之后把老伯伯的杨桃一点一点一点一点地放进小帽里。老伯伯看着师乐悦把杨桃放进了小帽里,极度高兴,师乐悦这时说:“老伯伯,杨桃有点重,我送你回家吧!”老伯伯高兴地答应了。

  就如此,师乐悦拿着杨桃把老伯伯送回了家。老伯伯一劲赞扬师乐悦是个懂事的孩子。跟老伯伯道别后,师乐悦心底喜滋滋地往学校去。

助人为乐的二年级作文 篇7

  一天,车水马龙,我在马路旁边玩,路上人来人往。绿灯亮了,有一位拄着拐杖的老爷爷准备过马路,我想:老人过马路是很危险的.,老爷爷要哪里去啊?我去扶一下老爷爷吧。

  我连忙跑过去搀扶一下老爷爷,把他带到他想去的地方。老爷爷夸我是个尊敬老人的好孩子。

【助人为乐的二年级作文】相关文章:

二年级助人为乐的作文09-03

二年级助人为乐的作文15篇09-03

【精选】助人为乐的二年级作文四篇03-23

精选助人为乐的二年级作文4篇05-31

助人为乐的二年级作文六篇02-10

精选助人为乐的二年级作文五篇04-24

【精选】助人为乐的二年级作文3篇07-01

精选助人为乐的二年级作文6篇07-06

精选助人为乐的二年级作文八篇04-16

精选助人为乐的二年级作文六篇04-18