【必备】小乌龟二年级作文汇编九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小乌龟二年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小乌龟二年级作文 篇1
我们家养了一只小乌龟，它有四只很小的爪子，走起路来也很慢。有一次，我去给它换干净的水，我就把它从里面拿出来，这只小乌龟非常的淘气，它不领我的情，把我咬了一口，疼得我哇哇大叫起来。妈妈听到了，问我怎么了，我说小乌龟把我手咬了一口，妈妈说没事，我帮你消消毒，一会就好了，妈妈把水换完了，我又去看那只小乌龟，看着它调皮的的`样子就想敲它一下，我趁妈妈出门的时候，找了一根小棒把它敲了一下，它的爪子和头立马缩了回去。从我敲它以后，小乌龟在也没有咬过我的手了，我高兴的笑了起来。
小乌龟二年级作文 篇2
我家有一只小乌龟，小乌龟是上个星期天我和爸爸在四海公园湖边的小店买的。
我很高兴，回到家里我仔细的观察了小乌龟，它的身体是绿色的；小小的身体外面有个硬硬的壳，上面刻着许多小格子，只比硬币大一点点；小小的脑袋上有一对小小的眼睛，还有一个小小的`短尾巴。
我每天都细心的给小乌龟喂吃的，但三天后小乌龟还是死了，我心里很难过，我哭了很久，我很自责自己没有照顾好小乌龟。
经过这次以后，我要更加爱惜小动物，等我长大有能力照顾小动物的时候再养小乌龟。
小乌龟二年级作文 篇3
今天，我和妈妈走在回家的路上，在小巷口偶遇了一个拉着小三轮卖金鱼的商贩 。
我兴高采烈地飞奔过去，只见三轮车上摆着大大小小的鱼缸，鱼缸里里欢快地游着缤纷绚丽的金鱼，有色彩斑斓的孔雀鱼，有可爱的小金鱼，有橙红色的小丑鱼，有游在鱼缸底的“清道夫”，还有……它们在水里嬉戏打闹，悠哉悠哉，摇曳着婀娜多姿的身躯，宛如一只只动人的孔雀。
“呀，这只乌龟好可爱啊！”妈妈指着一个鱼缸说道。我顺着妈妈的手指看去，只见装着浅水的鱼缸里有一只其貌不扬的乌龟。
我目不转睛地盯着小乌龟，它拨动着四肢笨拙地想爬出鱼缸，然而“啪”的一声摔回原地，最后翻了个跟头，龟壳朝地，怎么也翻不了身了。“哈哈，真有趣！”我一边说一边帮小乌龟翻了身。最后我提着三只金鱼和一只小乌龟心满意足地和妈妈回家了。
到了家里，喂了金鱼后，我迫不及待地帮小乌龟安置了“新家”——一个玻璃缸。
我往里头倒了仅仅浸到小乌龟四肢高度的水，思来想去觉得还少了些什么，哦，对了！我跑到小区的花丛中捡了些鹅卵石把它安置在小乌龟的新家里，这样一看真是漂亮了不少呢！
布置好小乌龟的新窝后我开始仔细观察这位新成员。只见它有着光秃秃的脑袋，尖尖宽宽的.嘴巴，背上背着个又硬又大的壳，锋利的爪子，尖尖的尾巴。一有动静它就会缩回壳里。
嘿，你别说，去掉笨重的壳，这乌龟还真像只精明的蛇呢！要不怎么会有龟兔赛跑的故事呢？
乌龟虽然没有兔子般灵活的身躯 ，但它有趣可爱。小乌龟，欢迎你来到我们家！
小乌龟二年级作文 篇4
我最喜欢的动物是小乌龟。
小乌龟长着一个小脑袋，上面有许多花纹。壳上有许多六边形，像足球上的六边形一样。小乌龟的眼睛十分神气，鼻子能在水下呆几分钟不呼吸。它的尾巴大约有一寸长。小乌龟只要听到一点声音就会缩进壳里。
一次，我把它放到外面，没想到，它像探险家一样爬到客厅。还有一次，爸爸弄来一只巴西龟，巴西龟比小乌龟大很多，走起路来声音很大，吃东西时声音也很大。小乌龟被巴西龟的'“登山声”搞得它睡觉都不安静，我想：“小乌龟也有黑眼圈了吧。”
冬天到了，小乌龟绝食了。爸爸从沙滩上带回一大袋沙子，做成一片“小沙洲”，慢慢地，小乌龟要冬眠了，它在“沙洲”刨了个坑，爬了进去，把土盖在身上，一直睡到了惊蛰。惊蛰时，小乌龟才爬了出来。刚开始，它还不是很喜欢运动，也不吃东西，过了几天，才开始吃东西，我喂了它一块肉，它一口咬下去，吃得可开心了！
我喜欢我家的小乌龟！
小乌龟二年级作文 篇5
小时候（其实现在也不大），爸爸带我去松花江边玩，意外地捉到了一只小乌龟。爸爸见我很喜欢，就把它带回了家。
刚到我家，小乌龟好像很害怕，我一走近，它就"嗖"地一下把头和爪子缩了回去，只剩下一个壳，就像地板上的一块石头。于是，我给它起了个名字，叫"胆小如鼠"。
时间长了，小乌龟的胆子越来越大。它经常旁若无人地在地板上"散步"，就像是在巡视它的"领地"一样；有时它还昂着头看着我，好像在说："看你能把我怎么样？"最可气的是，它还经常在我写作业的时候，爬到我的脚上来，弄得我痒痒的。于是，我给小乌龟改了个名字，叫"胆大包天"。
渐渐地，小乌龟成了我的好朋友。只是我这个朋友一直不长个儿，我已经从爸爸妈妈抱着上公共汽车到需要买票上车了，可它还是刚来我家时那么大。我问爸爸这是为什么，爸爸告诉我说，动物多数长得慢、寿命短，因为它们不快乐，小乌龟可能也是这样的。听了爸爸的话，我想了很久，小乌龟给我带来了快乐，可它自己却不开心。
第二天一大早，我带着小乌龟来到江边，亲手把它放进江水里。看着小乌龟很快消失在水中，我流着泪喃喃自语："去吧，这才是你的家。"
泡泡少儿语文名师点评：你是一个有爱心的孩子，能用心了解小乌龟的'喜怒哀乐。在爸爸的启发下，你学会了站在对方的角度去考虑它的感受，让它回到属于自己的大自然之中。如果我们所有人都能像你一样关心和爱护小动物，我们的世界将会多么美好啊！
编委点评：小作者善于观察生活，总是能捕捉到每一个有意义的瞬间！本文语言生动活泼，将小乌龟的形象描写得活灵活现。可贵的是，小作者最后认识到小乌龟最需要的是自由，并能忍痛割爱地将它放回大自然，使文章的主题得到了升华。
小乌龟二年级作文 篇6
我家有两只可爱的小乌龟。它们有着一个大大外壳，外壳长约8厘米，宽约5厘米。乌龟的硬壳表面由13块甲组成，每块甲的边上都有波浪形的花纹，多数是六角形的。它们的头后面有一条“花围巾”，那就是乌龟的脖子。乌龟还有一个像甲鱼似的脑袋，四条短短的小腿，腿上还有鳞甲。它们还有一张不易被发现的阔嘴和一双圆圆的小眼睛。
我每天清晨一起床，第一件事就是为小乌龟换水喂鱼。喂食的时候，你只要把食物放在它们眼睛的'前上方，它们就会伸长脖子，然后张开大嘴把食物咬住，最后津津有味地吃着。一有空，我就与它们一起玩。在它们伸开四肢的时候，我用右手拉住它的前爪，很友好地对它说：“嗨，朋友你好!”我很有礼貌地和它握手，可它却赶紧缩回四肢、头和尾巴。我把它们扔在一边的椅子上，不一会儿，它们又悄悄地伸开四肢和头，然后四足一蹬，站起来朝椅子的另一个方向爬去。
多么可爱、调皮的小乌龟，它们给我的童年生活带来了许多欢乐。
小乌龟二年级作文 篇7
我特别喜欢养小动物，可妈妈一直不给我买，说什么我太小，不会照顾小动物，会把小动物给养死的，那样不是爱小动物，而是害小动物。我才不听她骗人的话呢，谁说我不会照顾小动物？我既然喜欢它，就一定会精心照看它。
那天，妈妈在我的软硬兼施下，终于带我去了花鸟市场。哇！那里的`小动物可真多呀！有小鸽子、小鹦鹉、画眉、八哥、小白兔、小金鱼、小乌龟、小仓鼠……看得我眼花缭乱，我都不知道该选哪一个了。咦！这小乌龟太可爱了，只有一元硬币那么大，小脑袋，小小的眼睛。就要它了。
我和妈妈把小乌龟带回家，我迫不及待地把小乌龟放到事先准备好的鱼缸里。可是小乌龟一动也不动，“小乌龟，爬呀！爬呀！”我焦急地直拍鱼缸。小乌龟才懒得爬呢，瞧！这家伙竟然睡起大觉来了。这下可把我给急坏了，“小乌龟，你醒醒！”我制造出最大分贝的声音喊它。可是它似乎没听见似的，依旧在睡大觉。
“气死我了！”我把小乌龟从鱼缸里拿出来，用小棍捣它的硬壳，它伸出小脑袋，看我拿着小棍子，立刻把脑袋又缩了回去，继续做它的春秋大梦。
“看来小家伙是困了，让它睡在哪里呢？对了，用积木给它堆一个小窝。”说做就做，我用积木堆了一个小窝，把小乌龟放到了里面。
没想到这一放就把小乌龟给忘了，第二天早上我才想起它，当我打开积木堆时，它四脚朝天，一动不动地趴在那里。我以为它还在睡懒觉，用小棍捣它的硬壳，它也没有伸出小脑袋，原来他已经死了……
小乌龟二年级作文 篇8
我有一只小乌龟，我非常喜欢它。他的样子长得怪怪的，头上有三个点儿，而且它的脸旁边有两个三角形，我猜那一定是它的眼睫毛。它全身是绿色的，就像一小块草坪。他身上有圆圆的'壳，壳的上面还有一小块的图案，就像我每天写作业的田字本一样。我每天都会给它洗澡。每当我捉它洗澡时，它都把头和脚缩进壳里，像块坚硬的石头。
爸爸告诉我说，古时候我们的祖先没有纸，就把字刻在乌龟这种有壳动物的壳上，所以叫“甲骨文”。原来乌龟这么早以前就有了呀！
小乌龟二年级作文 篇9
“头小颈长四肢短，硬壳壳里把身安。别看胆小又怕事，要论寿命大无边。”你知道这是什么吗？告诉你吧，这就是乌龟。
小乌龟特别可爱，它有一双又黑又亮、像芝麻一样的眼睛。还有一个像针孔一样的小鼻子、像一个大对钩似的嘴巴。它的`脖子很长，像戴了围巾。它的壳又黑又绿，像顶小帽子。它的四肢又粗又短，像鸭掌一样，最有趣的是它的尾巴，细细地、短短地，像针一样尖。
我真喜欢我的这只小乌龟。
【小乌龟二年级作文】相关文章：
小乌龟的作文01-14
小乌龟作文01-18
小乌龟二年级作文07-27
二年级小乌龟作文08-13
二年级小乌龟作文07-24
小乌龟二年级作文08-10
小乌龟04-30
小乌龟06-03
小乌龟08-05
小乌龟04-23