有关保护青蛙二年级作文（27篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的保护青蛙二年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
保护青蛙二年级作文 1
今天小明去池塘边玩耍，看见很多小蝌蚪在水里游来游去，十分可爱。
于是小明抓了几只蝌蚪开心地跑回家了。回到家后妈妈看见小明手中的.小蝌蚪，她说：“小明，你去听一下收音机吧”小明打开了收音机，他听到里面说：“小朋友们，我们要保护青蛙。因为它能保护庄稼，是我们的好朋友！”小明转过头又看到爸爸看着的报纸上面写着：“保护蝌蚪，保护青蛙！”所以他决定放了小蝌蚪。于是他跑到池塘边把手中的蝌蚪都放回到水里。小蝌蚪又在水里游来游去，好像在说：“谢谢！”小明高兴极了，因为他做了一件好事。
保护青蛙二年级作文 2
夏天到了，青蛙长大了，长壮了。由于它肉质鲜美，营养丰富，成为了一些人餐桌上的美味佳肴；还有些人把青蛙当成“摇钱树”，捉到集市上去卖。看到好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙是动物界最出色的“跳跃冠军”，它在陆地上一跳就是它体长的20倍。青蛙还是除害能手。它的舌头上有一种很黏的唾液。只要一有虫子飞过，它的舌头就立刻翻出嘴外，把虫子粘住，然后吞食了。它的`眼睛很敏锐，从它眼前飞过的害虫，都逃脱不了被它吞食的命运。靠着这些特殊能力，青蛙白天大约能消灭60多只害虫，夜晚能消灭300多只害虫。从春季到秋季一只青蛙就能消灭1万多只害虫呢。青蛙多，消灭的害虫就越多。
让我们保护庄稼的小卫士，农民的好朋友——青蛙吧！
保护青蛙二年级作文 3
夏天的一个早晨，小明去捉青蛙，很快就捉了一只大青蛙，然后高高兴兴地回家了。
一回到家，小明就打开了收音机，他一边吃零食一边听收音机，突然小明听见收音机里面的人说：“青蛙是人类的.好朋友，大家都要保护青蛙。”小明将信将疑，就看书查找，他查出来一看，青蛙专吃害虫，是农民伯伯的好帮手。
小明很快就跑到河边，把青蛙放生了。
保护青蛙二年级作文 4
一天，小明来到家门口的小河边玩。他在河边捉到了一只青蛙，小明高兴地把青蛙装到瓶子里带回了家。
回家后小明听广播的时候，广播里说要爱护青蛙，因为青蛙是益虫。然后小明看到书上说青蛙专吃害虫，保护庄稼，于是小明就把青蛙放回了河里。
保护青蛙二年级作文 5
回到家，他不紧不慢地坐在沙发上，打开收音机正要听歌，忽然听到一段报道，说青蛙一天能吃好多害虫，能帮农民保护庄稼，我们要保护青蛙。“对呀，青蛙是人类的'好朋友，我可不能这么做。”他心里想。于是，他来到书房，把所有的书柜都翻了一遍，终于找到了一本关于青蛙的书。看了之后，他觉得更不应该捕杀青蛙了。
于是，他捧起竹篓，用最快的速度跑到了河边，将青蛙通通倒进河里。青蛙在水里欢蹦乱跳，叫得更欢了，好像在感谢他呢！这时，他甜甜地笑了，比发了大财还高兴呢！
保护青蛙二年级作文 6
在夏季的池塘，常常会有这样的叫声：呱呱。人们想象着然而青蛙在开音乐会。不，这其实然而青蛙的哭诉。
在饭店不远处常常有青蛙的身影。它们瞪着大眼睛，看着路上匆匆走过的行人。他们的'眼里没有泪花，没有怨恨，只有几丝茫然。
人类啊，你们静下心来想一想。就为了桌上那一盘饭菜你们要付出多大的代价。就为了饱一下口福你们伤害了多少无辜的生命！难道你们为了满足这充满火药味的要求，做法竟然而这样的自私无理吗？
人类呵，你们不为自己想想吗？如果有一天青蛙灭绝了。害虫超多繁殖。疾病开始流行。麦田再也没有丰收。粮食一天天减少，病人一天天增多。在这样下去后果有多严重。
保护青蛙二年级作文 7
夏天的早上，在一个清澈的池塘里，青蛙在一些绿色的荷叶上呱呱地唱歌，好像在说：“好热啊！好热！”
青蛙的头部两侧有一对圆圆的突出的眼睛，视力非常敏锐，能迅速找到飞虫。青蛙的嘴有一条灵活的舌头，舌根生在下颌前部，舌尖分叉。抓虫子的.时候，舌尖很快从嘴里弹出来，粘住虫子。在掷骰子的入口处，这通常是一个很好的机会。青蛙不仅吃蚊子和苍蝇，还吃飞蛾、稻飞虱等农业害虫。
青蛙的身手真的很棒！人们称它为庄稼的守护神、游泳者、歌手和天气预报员。
保护青蛙二年级作文 8
青蛙是人类的朋友，我们应该保护它。一只青蛙每天能吃70条害虫，一年能吃一万多只害虫，要是我们捕杀一只青蛙，那么一年以后世界上就会多一万多只害虫，所以我们一定要保护青蛙。青蛙有着很多特殊的身体结构：
1、青蛙的口腔宽大，较大的昆虫也能吞进肚子里。
2、青蛙的'眼睛很大，能看见飞行或爬行的昆虫。
3、青蛙的舌头和其它动物不一样，舌根长在口腔的前端，舌尖伸向口腔的里面，舌头又长又宽，表面有粘液。
4、青蛙的后腿长大，跳得高，可以捕捉飞得较低的昆虫。如果大量捕杀青蛙的话，害虫就会大量增长，使粮食减产，甚至颗粒无收。让我们一起来保护青蛙吧！
保护青蛙二年级作文 9
我们中国人离不开各种美食。但当人们追求美食时，往往会毫不留情地杀死小动物，端上餐桌，其中小青蛙是受害者。
小青蛙是我们人类的朋友。他们活跃在田野和森林中，以捕食害虫为生，为农民伯伯做出巨大贡献，保护农作物健康生长，为粮食丰收做出巨大贡献。
然而，为了满足食欲，人们不断地在餐桌上捕食青蛙作为美味的食物。每次在电视上看到青蛙被人吃的.新闻，心里都很难受，觉得这些可怜的小生命很可怜。
我呼吁大家保护小青蛙和我们的人类朋友，不要再为了自己的私欲去杀害这些可爱的小青蛙。
保护青蛙二年级作文 10
今天，爸爸带我到乡下舅舅家去。
姐姐一看见我来了就跳了起来，说：“走我们去外面玩。”我们高高兴兴地走出了家门，在玩耍的路上我看见有几个人在渠道里捉青蛙，正在这时我突然想起青蛙是益虫，它能保护庄稼呢！于是我跟姐姐商量了一下就跑过去对他们说：“青蛙是益虫，应该把它们放回大自然。”可他们听都不听，于是我跟姐姐生气地说：“青蛙是庄稼的好朋友，它还能捉小飞虫呢！难到你们教师没教过吗？”他们听了我和姐姐的.话，低下了头把他们袋子里捉的几只青蛙全放走了，这时青蛙又活蹦乱跳地回到了大自然。
保护青蛙二年级作文 11
我发现有些农民伯伯为了自己的利益，不牺伤害善良的'青蛙，还把青蛙拿到集市上去卖，使许多青蛙死于非命，因此我感到十分心痛。
青蛙不但是我们的好朋友，还是庄稼的“保护神”。它可是著名的“捕虫能手”，专门吃害虫。像蚊子，苍蝇、蝗虫、水里的孑孓……它都吃。据说，一只青蛙平均每天能吃50只害虫左右，多的时候可以吃200多只。也就是说，如果我们每个人吃一只青蛙，那么，这个世界将多出成千上万只害虫，我们“家园”也就成了害虫的王国。到哪时我们吃什么！喝什么！穿什么！
所以大家一起行动起来，让我们做一位好公民吧！让世界上的人和物相亲相爱吧！让我们的“家园”更加美好吧！请保护“捕虫能手”——青蛙。
保护青蛙二年级作文 12
有一天，小明走到了一条池塘边，他在池塘里，抓了一只活泼可爱的小青蛙，放进了袋子里。
小明回到了家，把广播打开，他听到广播里说着：“一定要保护青蛙。”小明不明白为什么要保护青蛙，然后他把报纸打开一看，看到了上面也写着：一定要保护青蛙！上面还写着：青蛙一天能捉八十只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只，青蛙是人类的好朋友，我们要保护青蛙。
小明听到了这么多消息，才知道一定要保护青蛙。
到了下午，小明把小青蛙放回了池塘里，小青蛙仿佛在说：“谢谢你还给了我生命，谢谢！我会继续帮人类消灭害虫，保护庄稼的.。”
保护青蛙二年级作文 13
春天来了，灿烂的阳光照射着大地，小乐拿着鱼网去河边抓鱼。
到了河边，清清的`湖水里，一条条活泼的小蝌蚪游了过去，黑色的身体，大大的脑袋，像一排逗号，又像小音符，看着非常可爱。于是，他抓了好多小蝌蚪，回家了。
小乐回到家，打开录音机，里面正讲到：“大家要保护青蛙。”小乐打开百科全书一看，原来青蛙可以吃好多好多害虫，保护庄稼，是人类的好帮手，而且是蝌蚪进化之后来的。小乐赶紧拿起鱼缸，跑向池塘，小乐把蝌蚪放回池塘去了，说：“祝你们快快长大，变成青蛙，保护庄稼。”
保护青蛙二年级作文 14
一天，小明在池塘边抓了几只青蛙，兴致勃勃地往家跑。回到家里小明刚把装着青蛙的'瓶子放下，就听到了收音机里的播音员在说：“保护青蛙，人人有责！”小明听了，一点儿也不在乎，心想：“世上有那么多青蛙，抓几只又有什么关系呢？”
这时，姐姐从卧室里走了出来，手中还拿了一本书。姐姐说：“你看看吧！”姐姐把书给小明，小明看了看书的内容，说：“原来一只青蛙一天能吃掉八十只害虫，一年能吃一万五千只呢！”小明觉得很惭愧，连忙捧起瓶子快马加鞭地向池塘跑去，把青蛙轻轻地倒在池塘里，挥挥手说；“再见，再见！”你们快回家吧！小青蛙“呱呱”地叫着，仿佛在说：“谢谢你！谢谢你！”
保护青蛙二年级作文 15
今天早上，我和爸爸妈妈一起去吃早餐。
我来点菜，我看见菜单上有一道菜的`名字叫：红烧青蛙，我看着心想：青蛙也有生命，谁忍心吃它？
吃过早餐，我们来公园散步，看见有一群青蛙在街道上，那些青蛙手上好像拿着什么东西，呀！我看见了，那些青蛙手上举着一个旗子，那个旗子上面还画着一个盘子，盘子上面还画着一只青蛙，青蛙旁边还画了一把勺子和一把叉子，最后那个旗子上画着一个很大的差，我想：一定是因为每天都有人吃它们，让它们失去了儿、女、父亲和母亲。这时我感到很内疚，我很想对人们说：“我们虽然比青蛙大，但是青蛙也是有生命的，我们都懂得保护自己的生命，为什么不懂得保护别人的生命？别太自私了，生命都一样。
保护青蛙二年级作文 16
这几天我看见菜市场有人卖青蛙，我为青蛙死于非命而感到十分痛心
青蛙是动物界出色的“农田卫士”。它们专吃蛾，蚊，蝇等害虫。青蛙有一双圆而突出的眼睛，视觉敏锐，能迅速发现飞行中的虫子。青蛙的背部是绿色的，上面有几条黑色的条纹，有很好的伪装作用，能帮助它捕捉害虫。捕食时，青蛙就一蹬腿，纵身一跃张开大，把舌头一伸，粘住虫子，卷入口中，百发百中。它一天吃掉五六十只害虫，照这样下去，一年至少要消灭一万多只害虫，这是多么可观的.数目啊。青蛙真是当之无愧的“农田卫士”。
同学们，让我们行动起来，一起来保护我们的“农田卫士”——青蛙吧。
保护青蛙二年级作文 17
一只小青蛙厌倦了常年生活的小水沟——水沟的水越来越少，它已经没有什么食物了。小青蛙每天都不停地蹦，想要逃离这个地方。而它的同伴整日懒洋洋地蹲在浑浊的水洼里，说：“现在不是还饿不死吗？你着什么急？”终于有一天，小青蛙纵身一跃，跳进了旁边的一个大河塘，那里面有很多好吃的，它可以自由游弋。
小青蛙呱呱地呼唤自己的.伙伴：“你快过来吧，这边简直是天堂！”但是它的同伴说：“我在这里已经习惯了，我从小就生活在这里，懒得动了！”
不久，水沟里的水干了，小青蛙的同伴活活饿死了。
保护青蛙二年级作文 18
青蛙是庄稼的保护者，能捕捉害虫，是我们的好朋友。但是有些人为了钱去杀青蛙。看到他们我很难过。
青蛙头上有两只圆圆的突出的眼睛，一张又宽又大的嘴和一条长舌头。身体背部为绿色，有深色条纹，腹部为白色。身体下有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾有蹼。青蛙是两栖动物。它们可以在地上跳，在水里游，发出像唱歌一样的呱呱声。
青蛙捕食大约70种昆虫，每月2000种。诚然，这些昆虫并不都是害虫，但是一年吃一万只害虫的`估计并不太高，但是如果你杀了一只青蛙，就意味着放一万只以上的害虫。农民叔叔们辛辛苦苦种出来的庄稼不会被洪水虫吃光吗？虫子吃光了所有的食物，农夫叔叔一年的辛苦也就没了。
嘿，让我们保护青蛙！
保护青蛙二年级作文 19
星期天的.早晨，东东开心快乐的来到小河边，他拿着瓶子，背着鱼网，他看到几只青蛙在荷叶上呱呱的叫着，东东想抓，他就趁青蛙不注意，东东就捞了一只青蛙。
回到家，东东累坏了，他坐在沙发上，打开播音机，突然播音机里面说：保护青蛙，从我做起。东东很疑惑，他想起自己有一本百科全书，他查呀查，终于查到了，上面写着青蛙是益虫，青蛙是我们的好朋友，我们要保护它。东东听了，脸一下就红了，他知道不能抓青蛙，他就把青蛙放进了小河里，从此东东再也不抓青蛙了。
我要向东东一样做个知错能改的好孩子！
保护青蛙二年级作文 20
我发现许多小朋友都很喜欢捉小青蛙，然后再把小青蛙弄死。我感到非常痛心，下面就让我来给大家介绍青蛙吧。
青蛙的头是三角形的，有一个圆鼓鼓的大眼睛，穿着绿色的.外衣，露着白色的大肚皮。
青蛙是个伪装高手，它能躲在池塘里，不容易被它的天敌发现，还能在水里吃害虫。青蛙是捕虫高手，它一分钟能吃800只蚊子或苍蝇，你看看青蛙厉害不？青蛙还是运动健将，它一跳就能跳身长20倍的距离。青蛙还是一名歌唱家。每一场大雨过后，几十只青蛙或者上百只青蛙就“呱呱”地叫个不停。你听，青蛙又开音乐会了！
你看，青蛙的本领多不多。请爱护环境，保护我们的除害小能手青蛙吧！
保护青蛙二年级作文 21
青蛙是两栖动物，有一种青蛙能够爬到树上，那就是——树蛙。青蛙的舌头很长，而且后腿长且有力。最小的.青蛙才有大姆指一样长，最大的青蛙有一尺多长。
青蛙的叫声非常好听，所以人们送给它了一句话，是：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”
有些农民喜欢捉青蛙，我觉得他们做得不对，因为青蛙是对人类有贡献的。全世界共有4800种不同的青蛙，我国有130多种，它们一天能消灭70只害虫，一年能消灭10000多只害虫。
你们说青蛙是不是我们的好朋友呢？是不是应该保护青蛙呢？
保护青蛙二年级作文 22
在小路边，我发现有需多小贩在卖青蛙，青蛙在网里有气无力地叫着，好像在说：“救救我们吧！”可小贩不管，叫卖着：“来买青蛙呀，又肥又壮啊！”没多久，青蛙就买得差不多了，这让我很痛心。
青蛙是典型的两栖动物，它既能在水中游泳，又能在陆地上生活。他的眼睛非常大，能够看清周围的一切。它的`嗅觉也非常好，甚至在水中也一样灵敏。
青蛙是非常出色的“田园卫士”。它一天可以吃50—120只害虫，一年大约可以吃1500只害虫，这是多么大的功劳哇！连它的幼虫也能吃掉许多害虫哩！
但人们不但不去保护它们，反而去捕捉它们，这真是太不应该了！让我们一起保护“田园卫士”—青蛙吧！
保护青蛙二年级作文 23
今天，小明去捉青蛙。小明捉到了一只大青蛙，把青蛙装进袋子里，扛着网兜高高兴兴地回家了。
回到家，小明把青蛙放到茶几上。他想多了解一些青蛙的常识，于是就拿起《爱护青蛙》这本书，津津有味地看了起来。书上说：“青蛙是益虫，每年可以吃无数的.害虫，是庄稼的好帮手。”小明脸红了，发现自己做错了！
小明立刻带着青蛙跑到了池塘边，把青蛙放到池塘里。只听见“扑通”一声，青蛙跳进了池塘，青蛙发出“呱呱”两声，好像是称赞他呢！小明露出了可爱的笑脸。
保护青蛙二年级作文 24
我发现很多饭店都有炒青蛙这道菜，使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙是益虫，有两只圆而突出的眼睛，正在动的.东西可以看得很清楚，但不会动的东西即使在眼前也看不清。它的舌头很长，上面有粘液，可以把虫粘在舌头上。青蛙专门捕食小飞蛾、蚊子、蝗虫、苍蝇等害虫，一天就可以吃70多只，这是多么大的功劳啊！
俗话说：“春捉一只蛙，秋少一担谷”，如果我们捉了许多只青蛙，那不是就少了许多担谷吗？所以，让我们一起保护我们的“除害专家”青蛙吧！
保护青蛙二年级作文 25
在许多菜市场里，都能看见一些人在买青蛙，使一些青蛙死于非命，给蚊子、苍蝇等害虫有机可趁。
青蛙对我们的功劳可大了！光它的幼虫（蝌蚪）一小时就能在水中吃掉一百只孑孓呢！这是多么大的数字呀！青蛙捉害虫全是靠它又长又宽的舌头。青蛙的舌根长在口腔的`前面，舌尖向后，还有分叉，舌头上有许多粘液。只要小飞虫从它身边飞过，它就猛地往上一跳，张开大嘴，快速伸出长长的舌头，一下子就把害虫吃掉了。
保护我们的青蛙吧！
保护青蛙二年级作文 26
青蛙是我们的朋友，它可以帮我们除去许多农业害虫。
青蛙是杰出的“捉虫能手”，它每年能吃掉几万只害虫，保持生态平衡。青蛙的眼睛很大，能看见四面八方的虫子。只要一看见，它就会张开大嘴，长长的舌头迅速伸出，把虫子卷起，缩回嘴巴吃掉，是蚜虫、蟑螂等农业害虫的克星，这功劳是大的不能再大了，连他的幼虫小蝌蚪也能消灭许多害虫的`卵呢！
可现在我们有一些人似乎忘掉了它的功劳，把它变成了一道餐桌上的美味，而让害虫泛滥成灾，请保护“捉虫能手”青蛙吧！
保护青蛙二年级作文 27
在一个阳光明媚，万里无云的下午，小明放学回家，兴致勃勃地来到自己家门口旁边的池塘，拿着渔网和罐子。准备捉一只活泼可爱的青蛙。
小明捉了好久，才只捉到一只青蛙。小明把它放在罐子里，扛着渔网回家了。小明刚一坐上沙发，就听见收音机里传来一阵声音：青蛙是我们的`朋友，我们要保护青蛙。但小明不在意，他仍然在看青蛙。小明看完青蛙后，开始看报纸。忽然，小明看见报纸上说：青蛙一天能捉八十多只害虫，一年可以捉一万五千多只害虫。于是小明很惭愧，他拿着罐子来到池塘，把青蛙放进池塘里。青蛙仿佛在说：“谢谢你把我们放进池塘里，还给我们生命，我们会继续保护庄稼的。”小明说：“我不应该捉你们，对不起。”
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