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谁的本领大二年级作文

时间:2021-02-10 15:12:39 二年级 我要投稿

谁的本领大二年级作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的谁的本领大二年级作文,希望对大家有所帮助。

谁的本领大二年级作文

谁的本领大二年级作文1

  一天,小公鸡和小鸭子碰面了,它们都吹嘘自己的本领有多大,并争得面红耳赤。小公鸡说:“我可以做一件事,证明我的本领大。”小鸭子说:“我也可以做一件事,证明我的本领大。”

  它们来到一片草地前,小公鸡一看地上有许多虫子,便吃了起来。小鸭子也想吃,可一只虫子也没有捉到,急的火烧眉毛。小公鸡说:“你看,我的本领比你的大。”小鸭子不服气。

  它们来到一条小河前,小鸭子扑通跳下河,不一会就游到了河对岸。小公鸡也扑通跳下河,小公鸡差点被急流冲走,幸亏小鸭子把它驮上了对岸。小鸭子说:“你看,我的本领比你大。”小公鸡不服气。

  于是它俩去找猫头鹰评理,猫头鹰说:“你们只看到了自己的长处,没有看到自己的短处,那是不对的。”小公鸡和小鸭子听了,惭愧地低下了头。

谁的本领大二年级作文2

  大象和小猴是好朋友。

  一天,他们为谁的本领大而争吵。大象说:“我能把一棵大树连根拔起。”小猴说:“我能灵巧地爬上树,摘一大筐桃子。”“我的本领大。”“不,是我的本领大。”正当他们吵得面红耳赤的时候,小松鼠路过这里,她问:“你们在争吵什么呢?”小猴说:“我们在讨论谁的本领大。”“不要争吵了。”小松鼠说。小猴答道:“不行,我一定要知道谁的.本领大。”小松鼠劝解说:“好吧,你们先渡过这条河,到河岸边那棵苹果树上摘三十个苹果,谁最先返回,就算谁的本领大。”话音刚落,大象几步就渡过了河,但是他却连一个苹果都摘不到,只好垂头丧气地回来了。河水太深了,小猴过不去。“怎么办呢?”他自言自语道。突然,他灵机一动,对大象说:“你驮我过河,我来摘苹果。”于是,大象背着小猴来到苹果树下,摘了三十个苹果,又快速地返回去。

  小松鼠问:“你们明白了什么道理吗?”“团结力量大。”他们异口同声地回答。

谁的本领大二年级作文3

  一天,小猴灵灵和小鹿花花在小河旁边争吵:谁的本领大。灵灵说:“我会爬树,我的本领大。”花花说:“我会跳远,我的本领才大呢!”他们争个不停,谁也不让谁。

  小象灰灰听了他们的争吵的内容,走过来给他们出了个主意。他发现河对岸有一棵桃树,树上结满了又大又红的桃子,就对他们说:“对岸有一棵桃树,你们谁先摘到桃子,就算谁的本领大。”当灵灵看着哗啦哗啦的河水,发愁地想:“我不会游泳,这么急的河水,该怎么过去呢?”当花花看着对岸的桃树,心想“我不会爬树,这么高的树,该怎么上去呢?”这时,花花灵机一动,想出了一个办法,对灵灵说:“我背你跳过去,你爬上树摘桃子,好吗?”灵灵说:“好”。于是,花花背着灵灵跳过了河,灵灵爬上树摘了桃子。

  他们一边吃着桃子,一边说:“互相帮助才是最大的本领。”

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