【精品】八年级作文集锦九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的八年级作文9篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
十年，究竟是个什么概念呢？
是垂眸的沧桑，还是回首的留恋？是你发丝落霜的惘然，还是我细数蹉跎的感慨？
尚且年少轻狂的我，无从得知。我只知道，小时候看的长篇动画片，十年之后终于迎来了大结局；回忆里面庞稚嫩的孩子，如今是远方沉稳的清瘦青年；不知疲倦播放磁带的录音机，十年后忽然有一天就发不出声了；在地上赤脚嬉戏的我，如今，身在地上，却总爱仰望云端。
我只知道，十年是一个过程。我暂且只拥有一个十年，并且还是最无知、最单纯的十年。可为何，会坠入“十年”这个墨迹浓厚的词？随口轻轻一念，都是沧海桑田，都是心神缱绻。也许是因为，那首百听不厌的《十年》，也许是因为，总爱幻想十年之后我人生的风景。
何其浪漫，十年。何其酸涩，十年。
人生有几段十年呢？不过指尖翻转就飞驰而去的光阴，轻浅如舟，巍峨如山。人生的每段十年会带来什么呢？不过春夏秋冬风景更迭，斑斓似梦，平静似水。十年不过是太阳升了又落、积灰的沙漏静默，可因为是人生的十年，就不一样了。
因为是人生的十年，所以会有喜怒哀乐；
因为是人生的十年，所以会有顺风逆水；
因为是人生的`十年，所以会有记忆不朽；
因为是人生的十年，所以会有蓦然回首。
待尘埃落定，灯火阑珊处，有那么多的光影依稀在沉浮。那时，我想我会拂开眼前青红蓝绿、唏嘘长短吧！十年前的我，如何如何。
可这些都不重要。
重要的是，我要如何编织这个十年。我要在十年之初如何做准备，我要珍藏怎样的风景，我要与谁闲闲碎语，我要遇到怎样的挫折，我要以何其骄傲的姿态从地上站起……只因，不允许十年之后的我，会怨念当时遗憾。
我不要什么“当时明月在”，我不要什么“只是当时已惘然”。我要当时风雨险恶，我要当时路漫漫其修远兮，我要让十年后的尘埃，落定在深情安宁的土壤上，滋生大片大片的花朵。感慨，风雨总会过去。
那时，我会在怎样庆祝十年狂澜、流年似梦呢？
也许，是一杯被呛到也要饮得一干二净的酒；
也许，是给自己写一封言语幽默的信；
也许，是在街头与友人轻轻打个招呼：好久不见啊；
也许，是干脆在床上蒙头大睡一整天，梦里傻乎乎地笑。
总之，十年真好。
十年之前，你好。
十年之后，你还好吗？
十年之中，我一定会过得很好。
八年级作文 篇2
又站在这个地方，眼前的莲花正不知忧愁地展现着它们的丰姿，如同你当年的笑靥一般，令我不由得醉了。
那年夏天，我来到这个公园赏荷花。花儿那么美，美得仿佛不属于这世间，美得纤尘不染。前几天刚下过雨，空气还是湿湿的，掺杂着淡淡清香，细细缕缕，沁人心脾。闭上眼，深吸一口气，荷花的清香越发得馥郁了，仿佛甜到了我的心田里。睁开眼，眼前是一池开得正盛的荷花，像一个个容颜娇美的小姑娘，令人打心眼里乐开了花。
这时，眼角的余光捕捉到了一个半熟的背影。是她！真巧啊。她一动不动，正凝神注视着眼前满池的荷花。我本不打算喊她，可她仿佛感受到了我的目光，触电似地回过头来，眼里闪过一丝惊讶，随即对我笑笑。我走到她身边。
“你也喜欢荷花吗？”我问。
“是啊，你不觉得荷花真的很美吗？如果问我来世想做什么，我真的好想成为一朵莲花，在池中静静地开放。”
我转过头，看着她的侧脸，有些惊奇，但随即好像明白了，露出一个表示理解的笑容。
原本，我与她虽在同班学习，却接触不多，可现在，我们就像是两块正负磁铁，因莲而相互吸引。
渐渐的，我们越来越了解对方。
我发现，这个爱莲的女孩，就如同一支莲花。也许生活中她并不能放出夺目的光彩，但是，只要与她接触，就会慢慢被她感染。
就如同莲花的香味一样，猛地一嗅，也许闻不到什么。但只要耐心地深吸一口气，就一定会有惊喜的发现。
从那以后，每个夏天，我们都到公园赏荷花，而荷花好像也特别给我们面子，总会开得漂漂亮亮的，仿佛知道我们会来似的，早早做好了准备。
可是，人生总是不如意，两个人在一起久了，没有距离，隔阂自然也在无形中滋生出来。
那一天，我不知道是那根神经错位了，竟冲你发起火来，甚至到现在，我都有着深深的愧疚。你待我就像亲人一般，我却不能完全体谅你、理解你，那样伤你的'心，全然不顾你的感受。
也许时间真的能够消磨一切吧，毕业了，好像是时间在宣示着我们友谊的结束。
我们俩各奔东西，你到了外地学习，我却留了下来。
两年了，我们一次也没有见过。有时，只有翻翻毕业照，才能够真正地想起你，想起你那水晶般的笑容，是那样的清澈、晶莹。
这年夏天终于在我的人生字典里变成了那年夏天，时光飞逝，我又来到那个湖边。又是一年夏天，湖里的一池荷花仍旧开得那么灿烂，好像看不懂我的悲伤。凝视这荷花，我仿佛又看到了你。
那个为莲而生的女孩。
八年级作文 篇3
那年，在茶花淡开的季节，他向她许下一世诺言，她浅笑着点头，不语。
后来，他走了，去征战沙场，打出自己的一片天地。
在他走后的每一天里，她总是站在窗前，望着院里的茶花。她很喜欢茶花。每天她都会采两朵茶花，一朵代表他，一朵代表她。
他在军队中很快就显露出了卓越的军事才能，被将军重用。战争结束后，他跟随将军回到京城。将军多次跟他说要让他与自己的女儿成亲，都被他回绝了。
再后来，将军设了一次宴席。席上，他喝了很多酒。散席后，他向房间走去，竟走错方向。推门进房，却见将军的'女儿只穿内衣，坐在梳妆台前。他愣了片刻，慌忙离去。第二天，将军大发雷霆，硬要他娶她。他无奈，只得同意。
在他大婚的那天，她像是感觉到了什么似的，大病了一场。
又过了两年，她长得愈发亭亭玉立，他也成了少将军。
他决定把她接到京城，娶为小妾。
当她看到他的那一瞬间，她便知道，这五年没有白等。他还是他。
她并不在乎名分，只要他爱她，足矣。她还是喜欢一个人看着满院的茶花，或是坐在院中刺绣。有时他也过来陪她，两人就一起在院中散步。每次他来时，她总是浅笑。
他陪她的时间逐渐增多了。一切又像回到了以前。
可是他的正妻却嫉妒了，而嫉妒又渐渐变成了恨。
于是她就开始往她的饭里下毒，开始量不多，但后来开始慢慢加多。
她和他丝毫不知情。
直到有一天，她突然感到肚子剧痛，他马上让人传了大夫，大夫到后看了看她的气色，又把了把脉，叹了口气说：“夫人已是中毒多日了，恐怕时日不多了啊。”“什么？中毒？这...这怎么可能！”他又惊又怒，就像一头暴怒的狮子。她躺在床上，想出声安慰他，可嗓子却怎么也发不出声。泪水打湿了枕巾，也模糊了视线。不为自己哭，只因要离开他了。
在最后的日子里，他天天陪着她，谁也不提死亡的事。他们一起回忆着过去那段最美好的时光，那段再也回不去的日子。
那时候天真的很蓝，日子也是慢悠悠的。在花田中散步，一起采花送给对方。
她是浅笑着离开的，他哭了一夜。为她，为他，亦为他们曾经所拥有的美好。
“一定，要在那边等我啊！”
八年级作文 篇4
那一天，刘音带着儿子匆匆赶路，由于匆忙，眼神无暇他顾。忽然，儿子用稚嫩的声音喊她：“妈妈，停一下，好吗？”她站住脚，儿子伸出小手，指着近旁的街心花园对她说：“你看，那棵树上，开满了花。”她抬起头，循着他手指的方向望去，果然，在他们触手可及的地方，一树泡桐花正在绚烂绽放，一朵挨着一朵，淡紫的，开得热烈奔放。她忽然记起了很早前读过的席慕容的诗：如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。其实，对于花来说，美丽是一件多么容易的事呀，却不是每个人都能够驻足欣赏。
比如现在，如果不是儿子喊她，她一定不会停下来，她的眼睛一直盯着前边的路，只想着向前，向前，想着前边的目的地。可是，她到底在为什么而奔忙呢？为什么一直以来，自己从来没有想过可以停一下呢？
她拉着儿子的手，来到那棵开满花的树下，那一朵朵紫色的桐花，像一个个倒悬着的铃铛，那一树的花朵，在风中轻轻摇摆，仿佛奏着叮叮咚咚的乐曲。她真想伸出手去，把它们拨响，像拨响一串串紫色的风铃。一转头间，又看到旁边的一树迎春花，在最低处的那截树枝上，居然还有两朵明黄的花儿在娇俏地绽放，像两个调皮的小孩子，躲猫猫似的，不仔细看，还真是难以发现呢。附近的.一树樱花也旁若无人地开了个不管不顾，那样娇柔的花，开得如此喧闹，竟像是有一种力量，推波助澜一般，把无限春光一波接一波不停地送到她的身边来。她眼花缭乱了，目光成了匆忙的蝴蝶，不知道在哪朵花上多停留几分钟才好。
她环顾四周，原来那满园的绿，也风采各异呢。柳枝有烟丝醉软的柔，它的绿婉约，像淡绿的水袖；槐呢，枝上刚刚钻出三片两片新叶，那绿嫩得灵透，像被水墨洇开的，远远望去，有着雾一般朦胧的美；那些柏，却把骨子里的力气都拿出来了，绿得深浓，仿佛是把绿色的油彩直接泼到了枝叶间，浓到化不开。
居然是满园的好风景呀，花儿们开得百媚千娇，树与草绿得铺天盖地。原来，只要停住脚步，身边就铺陈着这样一幅自然的美丽画卷呀。
她忽然想到，懂得生活真谛的人，一定都熟谙乐谱里面的休止符，流畅的乐曲，有休止符来提示空拍。那么，我们为什么不能在某一刻，让自己匆忙的脚步停一下呢？人生，一样需要偶尔空一拍，让心灵小憩。
偶尔空一拍，是为了让后面的旋律更优美，为了让曲子更动人。
偶尔空一拍，是一种智慧，为了走得更加从容。
偶尔空一拍，是对人生的淡定，相信能更加幸福地前行。
抛去内心的焦躁，怀着一颗淡定的心，在人生的旅途中别走得太匆忙，错过了沿途的美丽风景，是一件多么遗憾的一件事啊。停一下匆忙的脚步，让心灵在沿途的花香中陶醉，人生之路，且行且珍惜。
八年级作文 篇5
如果我是你———老师。老师是烛火，燃尽最后一滴蜡，在黎明前照亮黑暗；老师是春蚕，无怨无悔的吐那绵绵的情丝；老师是船桨；心甘情愿的带领游客去风景如画的景点！
如果我是你———老师，我要向校长提出给学生一个美丽、干净的学习环境，让学生在美好的学习环境下茁壮成长；如果我是老师，我要减少学生的作业量，让学生对学习，对作业没有恐惧；如果我是老师，我要把学生的坏习惯全部改掉，让我的学生都成为一个个无可挑剔的好学生！
如果我你———是老师，我不会占用学生的活动时间。玩的时候，我们一起痛快地玩：像打乒乓啊，打篮球啊，踢毽子啊……操场上到处有我们活跃的身影。当然，上课要有上课的样子，不能因贪玩而影响课堂纪律。我会把课上得生动有趣，把学生假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。
如果我是你——老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的'风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游；如果我是老师，我要对我的学生一视同仁，维尔伦学习好的还是学习不好的学生都一样对待；如果我是老师，我要对我的学生严加管教，让他们可以自己自主学习，我在不在都一样。
如果我是你———老师。我要当一名好老师，受学生爱戴、信任的老师。
八年级作文 篇6
我坐在窗前，托着腮，看着天边不断变幻着的云彩，心想：唉！看不到，摸不着，所谓的梦想是什么呢？用什么词来形容呢？它应该就像一个太阳，照亮了我们前方的路；应该就像一股清泉，洗去了我们心头的烦恼；应该就像一个指南针，为我们指引出正确的方向。
可是，现实中的梦想到底是什么呢？在我天真烂漫的童年生活中，年幼的我认为梦想就像多啦A梦的口袋一样，只要想要什么，就可以从中拿出什么来，十分神奇。但是等到我长大了，我才发现，梦想不是一件物品，不是你想要什么就能够得到什么，它是一种信仰，一种力量，不断鞭策我们奋进向上，激励我们勇往直前，直到摸到它，实现它。
梦想，并不是人们口中所说的“奢侈品”，它需要你敢于做梦，敢想敢干，并为之不懈努力，才能够实现。“岂不罹凝寒，松柏有本性”，刘桢劝勉堂弟要像松柏一要坚贞不屈，实则是告诉堂弟要为自己的梦想努力奋斗，要像松柏一样挺立于风雪中，活出自己独一无二的人生！
梦想，不单单是人类才有。春夏秋冬，万物生灵，皆有梦想。小草因破土前的奋力一搏，得到了春天的爱抚；腊梅因绽放前的.傲立风雨，获得了寒冬的尊重；雏鹰因展翅前的不畏生死，才感受到了天空的广阔；而丑小鸭因有了梦想，不弃生命，才变成了美丽的白天鹅。
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。在这个爱做梦的年纪，我的梦想，是什么呢？看着天边的云朵，洁白无瑕，如同天使，我的嘴角慢慢翘起，心里默默确定了我的梦想……
八年级作文 篇7
天，不是很亮。窗外是阴沉着的天，我挥动着笔杆，房间里听得见笔尖与纸摩擦的声音。我抬眼一望，今天看来要下雨。
小时还嚷着要买糖葫芦的我，经常在老家下面的巷道里蹿上蹿下。那时候，我可不是经常呆在家里，因为总有两副相似的面孔，拉着我出去。她俩，是对双胞胎。也不知怎的，别人总是分不清她们，而我只要远远望一眼，就行了，就好像她们本就长得不一样似的。
她们家的`店铺后面，是一个平时并不热闹的菜市场，是我们的乐园。菜市场门口有棵大树，阳光透过树叶，被剪成碎影，投在菜市场入口。我们几个，就顶着热烘烘的太阳，跑进菜市场。跑到最里面，那里有些黑，反倒成了捉迷藏的最佳场所。我最爱躲在那些原本是卖菜的台子下面，在此之前，我还要搬来一坛花，挡住一半的柜台。每次这样躲着，她们都要找好久。不过黑漆漆的柜台有点吓人，我胆子又小，每当那时候，我就希望柜台口的花坛动一动，透些光来，然后看见两个笑眯眯的、有些圆的小脑袋。不过，虽然玩得高兴，但每次还没玩够，就看见一个拿着菜的大妈脸一黑，那时，我们就默契地朝不同的出口跑去，我们可不想被那水淋淋的菜打到身子。
虽说她俩特别有意思，但是两人也老吵架。两人总是在唇枪舌战后，“默契”地将头甩到一边，“哼”了一声。接着就该我发难了——劝谁呢？和谁说话呢？另一个人还是会生气啊……哎呀！那个时候看着这两人闹别扭，头真的都“大”了。第一次看她们“搬门市”，可让我担心啦！万一她们迁走了怎么办啊！虽然这个担心现在看起来是多余的，不过回味起来仍觉得有趣。第一次与她们吵架，两天没说话，第三天一句话自动和好。第一次摔倒在路坑里，她们俩把我拉起来，就说着带着些埋怨的安慰……
回忆里的那些日子，那条简陋的、下雨后甚至有些泥泞的小巷道，却成了我当时无数“五味回忆”的珍藏地。那些日子，并不全都是晴天，即使阴雨绵绵，我站在窗台一望，仍能看见她们打闹的身影和银铃般的笑声。
笔尖停下挥动，那些故事存在相片里，穿过时光，落在我面前。阴天不一定会下雨，下雨不一定没有阳光。望向窗外，诶？什么时候放晴了？
八年级作文 篇8
莲花，亭亭玉立的水中仙子；莲花，散发着淡淡清香的花中君子。自古以来多少文人雅士用优美的语句赞美过它，多少人用美妙的音符歌颂过它。
“出淤泥而不染，濯清链而不妖。”写出莲花的高尚品质。莲花的美是庄重的，它不像牡丹般美得妖艳，它不像彩虹一般，美得虚幻。
我爱莲花，爱它的纯洁；我爱莲花，爱它的无私；我爱莲花，爱它的高尚！
每当在其他的花凋谢的时候，它却依然绽放，它面对困难，从不退缩，从没有放弃的意念。
记得有一次，我和我的表弟一起去公园玩，那时刚好是莲花盛开的季节，一进公园的大门，便看见满池盛开的莲花，随风舞动。表弟看见了，高兴地跑过去，我也迫不及待地跟着表弟跑了过去，顿时，我们俩的脸上洋溢起幸福的神情。你瞧！池塘里的莲花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位正在跳芭蕾舞的小女孩；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在向游人展现她们灿烂的笑容；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的`莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正含着一颗颗莲子呢！莲花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，也扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与莲花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得池塘里的莲花是一位位婀娜多姿的仙子在我眼前舞蹈着。
正当我陶醉其间，天空已布满了黑漆漆的乌云，好像给大屏幕拉上了黑幕一般，我知道要下一场大暴风雨了，“真是天公不作美，姐姐，您说这些莲花会不会被风雨给刮倒呢？”表弟满脸疑惑地问我，当时我还哪管这些啊！我拉着表弟的手就往家里跑，刚跑到家门口，果然不出我所料，“轰隆隆……”雷公放肆地吹响了紧急号，我连忙关上窗户，抱着表弟上床，“欸，姐姐，您还没有回答我问题呢！”我胡说一通：“当然会被刮倒，哪有不被暴风雨刮倒的花呀！”“有的有的，比如说传说中的七色花……”“你呀，又在做白日梦了，睡觉去吧！”“哗啦哗啦……”雨小姐唱起了摇滚歌曲，我们也伴着这摇滚歌曲进入了梦乡。
天渐渐放晴了，雨不再下了。
我们再一次跑到公园里，见证弟弟所说的那个奇迹，一进去，我呆住了，满池依然绽放的莲花，比下雨前的更加美丽，更加灿烂，更加引人注目！
啊！莲花，我爱你的纯洁；啊！莲花，我爱你的无私；啊！莲花，我更爱你那高尚的品质！
八年级作文 篇9
手中握着笔，正看试卷看的出神。冷夜愁长，天未免太过吝啬了，一眨眼的时间，便已将光明吹得“了无尽头”。
忽然，灯灭了，屋里一下子暗了许多。黑暗让人“惟恐不遇”，又让人“害怕到底”。思虑了片刻，我顶着一片漆黑站了起来。记得昨天我在抽屉里留了蜡烛，顿时，我有一丝更为忧伤的感觉：如果旁边有人相伴的话，何以如此害怕黑暗？我摸索起来，只找到上次生日遗留下的一盒彩烛，只是它太过短暂，一时的辉煌无法照亮整个人生。我拿了几根蜡烛，不停的交接替换，总算盼过了这无灯的`夜，灯火通明的世界让人心平静了很多，种的彩虹却怎么也不忍吹灭，总怕在见一次暗，看着手中的蜡烛慢慢地消逝，我似乎更渴望温暖的存在。今夜无人相伴，叫我如何心安？
冷夜漫漫，心愁长短，前日温情何在？愁得天过半。
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