八年级作文

实用的八年级作文[精]

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的八年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

八年级作文 篇1

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”时光飞逝，转眼间又迎来了除旧迎新的节日——春节。“金鸡报喜翩翩去，玉犬衔财旺旺来。”，我们即将开始玉犬守岁的一年。

　　“新年到了！新年到了！”我兴奋地喊着，抑制不住自己喜悦的心情。我跑到阳台，向下望。大街小巷张灯结彩、人流如潮，“新年快乐”、“恭喜发财”、“心想事成”等等祝福语成了人们见面时的第一句话。“啪啪——”爆竹声不绝于耳，甚至盖过了那铺天盖地的笑声。我沉浸在过年的喜悦里，享受节日的闲暇。

　　这时，“嘭”的一响，我抬头一望，五彩缤纷的烟花在天空中如花般绽放，如火般热烈的.红色；如水般深邃的蓝色；如大地般沉稳的黄色……流光溢彩，似一场精灵的盛会，如一抹绚丽多彩的霞光。烟花接连不断地被点燃，把幽深神秘的黑夜装点地更令人神往，把大地映照得如白昼一般。烟花，拖的应是去年所淤积的不安、烦躁、愤怒、嫉妒等负面情绪，将旧日的愤懑燃烧殆尽，才能迎接今朝的美好。这，或许就是燃放烟花的寓意吧！看着烟花在天空中绽放，不留遗憾，我心甚欢。

　　这时，客厅哪儿一阵喧哗，过去一看，原来是爸爸、妈妈正在商量贴对联的事情。哈，这弘扬中华传统文化的大任，本人自然是要出一份力的。裁剪、书写我自知无缘，但是这贴对联，我应该还是可以的。

　　我怀着无比崇高、神圣的心情拿起了对联，可是我的手似乎不太听话，每次都与目标擦肩而过。“上面点。”、“左边，左边。”、“过了，过了！”恨铁不成钢的老爸决定亲自上阵。只见他先是在远处打量位置，再娴熟地拿起对联，三下五除二地把对联稳稳当当地贴在了最恰当的位置上。我怎甘落后，抓起“福”字正在打量位置，爸爸立即把“福”字倒了过来，我用见到UFO般的眼神看着爸爸。爸爸笑了笑，一字一顿地说：“福、倒（到）、了”天哪，最终结果0：2，完败。

　　这时，窗外又响起了爆竹噼里啪啦的响声，这不止是人们跟过去的告别，更是对未来的憧憬。此刻，我仿佛听见了新年的钟声在耳畔回响，我真想大喊一声：“你好，20xx！”

八年级作文 篇2

　　记得法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。

　　那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮饭盒。要知道，时间就是生命!赢得时间就能提前完成作业，有更多的时间看看书。教室里还有一大堆作业在等着我赶去与它们“约会”呢。可今天也不知怎么了，水池边的人比平日里不知多了多少倍。难道布置作业都是全校统一的吗?我开始烦躁起来，怒火也一点一点地升了起来，整个人成了一座一触即发的火山。

　　终于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，准备往里钻。过五关斩六将，历经千辛万苦，我总算挤到了水池边，心中长吁一口气——马上就可以摆脱这非人的折磨了。顾不上得意，更无暇考虑身后那挤作一团粥的人群，我开始了洗涮。三下五除二，大功告成!转身……只觉身体往左一歪，一脚踏进了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可恶的是脸上被溅上了脏兮兮的油水，我成了不折不扣的落汤鸡!怒火冲上头顶，我立马回头寻找那可恶的“肇事者”，是一个初一年级的小男孩。我狠狠地瞪着他，真恨不得把他大骂一顿，可我怕违反纪律，没敢大吼，就那样凶凶地盯着他。也许是我的样子有点吓人吧，那个小男孩竟有些不知所措了，两只手紧紧抱住饭盒，怯怯地瞅着我。见我不作声，他知道大事不妙了，结结巴巴地说：“对……对不起，我……我不……我不是故意的。”说着眼里泛起了点点泪花，亮晶晶的。

　　突然，我好像从这点亮光里看到了我自己。

　　那是我刚入学时，也是在水池旁，碰到了一个三年级的大姐姐。那个大姐姐比我现在还惨，那身漂亮的衣服被池中的.污水染成了大花脸。我吓坏了，一时间连句对不起的话也忘了说，只是愣愣地站着，等着挨一顿披头盖脸的的臭骂。可她并没有骂我，而是冲我笑笑，问我有没有磕到。那一刻，我是多么感激那个大姐姐呀，甚至还觉得能生活在这样一个学校真幸福。

　　那么现在的我是不是有点儿可恶呢?我不自觉地眨了眨眼，让笑容绽在脸上，虽然有点勉强。“没关系。”我脱口而出，这下轮到小男孩诧异了，嘴巴张得大大的，似乎不相信这是真的。看到他这副模样，我不由得笑了，真心的。“真的没关系，刚才我是吓唬你的，逗你玩呢!”他似乎相信了，也冲我笑了笑，两个小酒窝也跳了出来，真可爱!我不由得又想到了自己家里的弟弟。“来，我帮你洗吧!”，我温和地对他说。“不用了。你还是先把脚……”他似乎有点逗，顽皮地看着我那只还泡在水里的脚。“啊!”我立刻抬起了脚。虽有点儿尴尬，但我仍然很开心。回到教室，作业做得出奇的顺利。

　　这件事情已经过去几年，但是想起来我就充满感慨：泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人，宽容处事，人生就会更精彩!

　　评语：这篇记叙文呈现出以下三个亮点：一是主题深刻突出。作者通过自己亲身经历的发生在几年前的一件小事，明白了生活中的一个简单的道理，不容易!可见作者对生活的感悟是相当深刻的。二是语言活泼生动。全文的语言时而幽默、诙谐，时而灵活多变，生动有趣，时而尽情描写，如第三段，使文章摇曳多姿。三是结构一波三折，富有波澜。倒叙与插叙合理穿插与运用，使文章变化有致，颇有韵味。结尾收束有力，可谓画龙点睛。

八年级作文 篇3

　　今年，我上初一了，来到了商洛双语学校上学。新的学校，新的班级，当然也要有新的老师，然而留给我印象最深的是我的语文老师——邢老师。

　　开学第一天，第一节便是语文课，我们都很好奇语文老师到底长什么样。上课铃一响，我们便立刻坐在座位上，把目光聚集在教室门口，突然，门口出现了一个个子中等，体型偏瘦，眉毛很粗很浓，眼睛不大但很有神，鼻梁高高的，嘴唇薄薄的，脸有点黑，看起来很和蔼可亲，平易近人的年轻人，这就是语文老师。他走进教室，简单的自我介绍了一下：“大家好！我叫邢鹏，以后呢，由我给大家教语文。”说罢，老师便开始讲课了。

　　跟邢老师相处久了，你会觉得，老师上课十分幽默，但自从发生了那件事之后，是我又觉得老师是一个很严格的人。

　　有一次，老师让我们把《教材快线》写完，然后给他检查，我因为贪玩没有写完，便被老师叫到了办公室，当时和我一起去的还有杜雨蔚，唐塘，张培涵，总共十几个人呢！老师拿了一把戒尺，一道题没写打两下，害得同学们被打了好多下，开始我觉得老师那么好，打着应该不疼吧，结果，我们接二连三的被责罚之后，那叫一个疼啊！都快哭了，而且唐塘好像还哭了呢！我心里也有一点小小的怨恨老师了，但看着老师看我们被打时的眼神，我似乎读出了老师的心痛。俗话说：“一日为师，终生为父。”有那个父亲舍得打孩子呢？我似乎看出了老师的'不忍心和无可奈何，虽然手上很痛，但是心里仍然暖暖的。

　　啊！这就是我的老师，一个上课风趣幽默的老师，一个和蔼可亲的老师，一个深深的爱着我们的老师！

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