八年级作文8篇【通用】
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的八年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
母爱，世界上最伟大的一种爱。她没有父亲的严厉；没有朋友间友谊珍贵；没有亲人间相互关心的快乐……
只有那种细腻柔滑的情感，令人一想起来就感到无比舒畅。
还记的那个夜晚风雨、交加大风暴雨一起袭来，在学校的窗户里隐隐看到狂风刮过的痕迹，再看看同学们，一个个惊恐的脸，不觉骤起眉头。想了想，自己家肯定没人来接，心口一紧，看向了最好的朋友，但是呢？危难在即人人自危，没办法，今天看来成了落汤鸡了。望着大雨，无奈的摇了摇的头，老师立马放了学，望着教学楼，身影渐渐消失了，心在一点点湿润，在雨中淋着。心情一点点湿润，刚刚踏出校门，在人群中寻找着。没人，唉！没办法！这时头顶上的的雨少了一些，抬头一望，原来是妈妈，欣喜之下却不知道要说甚么，母亲看了一下我，笑了笑，摸了摸我的头，看了看我，拉着我的手就往前走。我心里的高兴无法言语，也看了看妈妈，高兴的心情无法言语，看了看母亲那背影，这才明白《游子吟》所含的哲理母爱，人这一生中最幸运的`的不是当一个成功的人，而是拥有一份你不理解的母爱，就像“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”天下间有几人能理解母亲呢？我看没有几个。
母爱是人间最温暖的爱，你们说呢？
八年级作文 篇2
静静地在脑海里勾勒那座土桥的线条，就发现这很难。偶尔定格成一副画面，也只是盖在桥旁那厚厚的野藤和浊水小溪模糊的身影，全然找不出老态的记号。
土桥像一张摇篮，中间低洼处凸出石子。便是这样简单，却载起人们行走的重量。只是它现在已经很老了，已经很少有人踩着它的脊背到对岸。而它，只是默默地接受着命运的安排，像一尊雕像，静卧于流水上。
只有一群随桥而居的野藤，日夜陪伴着它，给了它些许绿意——以前有调皮孩童在桥边玩耍，踢着石子，用绿藤编成帽子，土桥用飘动的软手抚摸那年轻的脸庞。是不是它也捡起昨日逝去的梦来挽留自己最后的风烛残年？
可是现在唯一的一点笑声也消失了，一切都安静了。日暮下的土桥像一幅古朴而悠远的风景。难道，老年的代名词应该是寂寞与回忆？
谁平静地从桥身下淌过。多少年了。远处的桃花开了又落，落了又开，只有流水依然如故。它从远方来，延伸到更远，时常会不知道多么遥远也不知多么亲切的地方带来一份惊喜，那是流水的馈赠，也是流水的问候。
是一瓣落红，随着一落一漾，神话般出现在土桥身边。或是一只干巴巴的苹果，用风干了的身躯活动着生命之舟，继续这永别了的旅行。每当此时，它总是以一种博大的胸怀来迎接这山外来客，又有一种期待的目光等着新的奇迹。
更多的`时候，便是土桥的甜蜜。倒影在时间的镜子依然是流不走的回忆。，那是它不老的理由。那是沉淀着它的年少与辉煌。桥上走过的许多人，他们留下了脚印。来来往往，心中没有桥的影子，但是他们毕竟走过，在人生的路上走过那么一座老桥。
有时桥缝里会露出一缕土，有时会从桥面掉下一颗石子，这都是土桥垂老的信号。但是已经把自己一生都寄放在这里了，即使不能如流水，淌过千山万水，品味世间百态，但自己年轻过，奉献过，也经历过，生命所赐予的萍水相逢也以足够。再看时，那土桥依旧伴随着那绿藤，共同诠释这生存的意义。黄昏下的它们，是生命在那一圈余辉极尽绚烂，所有赞美的言辞都显得苍白。
因为它不老，所以它无须定格在走过的任一瞬间。
八年级作文 篇3
生活中，总有些人不思进取，无所事事，他们最终会被大众遗忘；而有些人兢兢业业，日理万机，逐步走向成功的顶点；却还有些人满脑的阴谋诡计，心机重重，最后还不是一无所有！
其实啊，他们再怎么不同，都只源于一点小小的分叉．如果说进取的左边是自卑，那么右边就是嫉妒．如果进取是一个顶峰，那么一不小心都会陷入深渊．一念之差，都将使我们走向极端，唉！
自卑，不止是你我，在强者之前，大家都难免．或许失败后的我们会怀疑，自己是否真的低人一等．庆幸的是，不是所有的人都在这一刻失去理智．于是我们得到了前者的教导，摔倒了再爬起来．开始了所谓的进取．废寝忘食，悬梁刺骨，囊萤映雪都已不再是古老的神话．一切都变得那么微不足道．上帝看到了这一切，实在不忍心让他这么苦的活下去，便赐予了他心中的一点满足．上帝并不是想他停止他的工作，只是想让他的付出有所得．不料，先前的'努力换来的竟是后来的贪婪，越来越不知足．唉，上帝才意识到原来是自己的假惺惺害了他．一场暴风雨即将来临。
一切都将重头来过．别丧失信心，人非圣贤，孰能无过，走过之后才会知道这是弯路．拿出你原有的劲儿吧，以积极的心态去面对一切，相信进取难不倒你．可是你还是令人担心，贪婪的毛病一不留神就犯，毕竟自制力也是有限的．记住，远方总有个人在等你，等你的光辉绽放！
八年级作文 篇4
在图书馆
俞春在图书馆里等刘巧，在借书的时候却一步小心把书弄掉了。
这时，却有一位男子帮她捡起来。
谢谢。
这时刘巧却在门口向她招手。
朋友来了我得先走了。俞春跟那位男子说再见。
你怎么才来？
路上堵车，对了，你被分在几班？刘巧问俞春的分班情况。
3班，怎么。
要上个跟我在一班就好了
那还得看情况了！俞春调侃刘巧的说。
刘巧竟和俞春在一班，这两个人真是有缘呢！
大家好，我是你们的新班主任舒华老师。一位男老师掷地有声的.说着，不过，他的外貌却是全校最帅的老师。
好了，现在就来分班干部吧。
俞春被封为班长，因为她的学习室这个班的第一名，刘巧被封为了学习委员，学习还是不错的。
舒老师为了让同学相信他，于是举办了这次的同学见面会，但这一次，3班的同学却神秘的消失了
八年级作文 篇5
“快点，再快，看谁在偷懒……”体育老师严厉的话像鞭子一般在赶着我们拼命的向前冲，已经跑了30分钟了，同学们个个精疲力竭，我拖着疲惫的身体继续向前跑，听着老师的训斥，心里充满了厌恶与不满……
不知过了多久，抬起头，终于看到了终点，顿时所有的累瞬间消失，用尽了全力冲向了终点。本以为会得到老师的鼓励，谁知他去怒气冲冲的对我吼：“又超时了，又超时了，就不能再快点！”我低着头没做声，但心中的怒火却变得更加强烈。
怀着满肚子的'怒气，回到教室，眼中的一切都使人那样厌恶，成堆成堆的练习，成堆成堆的默写，早已把我压的呼吸困难，如今又加上每周两次的魔鬼训练，真不知道该如何继续我的初三生活，此时的我脑袋理装满了抱怨，对于那些练习也是毫无思路，无奈，便随便找了本书，趴在桌子上随意的看了起来。
无意间看到了一篇描写雕鹰的文章，书中讲到：雕鹰是生活在平原上速度最快，捕食动作最敏捷，眼睛最锐利，反应最敏锐的一类，可以堪称鸟中之王。而她们这一切一切的本领，都要归功于他们的母亲，雕鹰从生下来，享受不到2个月的舒适生活，便要接受最为残酷的训练，母鹰将它们从树上或悬崖边推下去，反应快的可以及时飞起，从而免于一死。但是，反应慢的只有死路一条，而母婴并不会因为心疼孩子而停止这一“血淋淋”的训练，通过了母鹰一次次训练而顽强生存下来的雕鹰在最后成为了鸟中之王……
合上了书，我感触尤深：自己不就是那只正在接受训练的雕鹰吗？老师如此严格的训练归根到底还不就是为了今年体育中考中的好成绩吗？而自己又有什么理由抱怨呢？想到这儿，心情顿时舒畅了许多……
平静的水面，造就不出强悍的水手，和平的年代成就不了时代的伟人。经历过磨练的我，一定会在中考中创造辉煌！
八年级作文 篇6
一场大雪拉拉开了冬的序幕，十月份的时候，雪就开始下了。
“大雪纷纷何所似？”
“未若柳絮因风起。”
我坐在窗前，望着如柳絮般飘飘然的大雪，目光深邃，仿佛透过了那雪到了另一个世界。记得上一次下雪已经是两年前了，那一次雪夜里发生的事情我这辈子也忘不了
“小颖，你去哪？”一个看起来青涩却让人感觉很成熟的男孩拽住一个女孩的胳膊。
“去哪？我去哪和你有关系吗，快放手，别碰我！”我说这句话的后半部分几乎是用吼的。眼里的水珠忍不住的落下来
“当然有关系，快回家，别闹了还下着雪呢，冻感冒了怎么办？”男孩依旧没有松开手。反到抓的更紧了
“滚，我不想见到你！”我很恨眼前的这个男生，因为他伤害了我，让我的心碎了又粘合，然后又碎，又粘合……
“别任性了好不好，我和筱慧真的没什么，那天只是一个误会，你就那么不信任我吗？”
整条街就我们两个人，因为当时已经是深夜，路上很少有人路过。他是我男朋友，当时我们都才13，他无数次的`伤害我，而我无数次的原谅他，但是他竟然背着我和又别的女生谈，被我发现了，于是就有了上面的那一幕。
“误会，我亲眼看到你亲那个贱女人是误会，你们两个早就在一起了是误会？”
“我…”他低下了头，不说话。
“你，你什么你。”
“既然这样，我们分手吧，每必要在一起了”他终究还是说出了这句话
“呵，好啊，分手 分手，告诉你，从现在开始，我不认识你，我和你没半毛钱关系”我哭着对他吼，他竟然那么狠心的把我甩了，脸上分不清是泪水还是雪水。只是很凉很凉。
他走了，只留下一个背影给我……
我望着他的背影，不敢相信这一切，他竟然走了，我把自己扔在大马路上，看来，他本来就是不爱我的。
我无数次幻想与他漫步在雪中，一直走下去，仿佛那样便可以白头，但是，现在依然在雪中，只不过迎接我的是分手而已，分手而已，也没什么，对吧？
我蹲在路灯旁边，双手抱住腿无声的哭着~
雪，越下越大；夜，如漆墨般黑。我把自己抱的更紧一些，似乎这样便能暖和些，但我的身体已经没有知觉，伤心，仇恨，背叛，恐惧…吞噬着我的身体，不知不觉中我昏睡了过去。
梦中，一个白马王子来到我身边，轻轻的将我抱起，温柔的对我说：别怕，一切有我在…
我笑了，笑的很甜……
我望着窗前，泪水模糊了我的眼。雪，依旧在下，和两年前一样大，不过，雪终究会停而，那关于冬天的记忆，关于雪的记忆，关于他的记忆，我一辈子也不会忘~
八年级作文 篇7
刚上八年级，我们要接触一门新学科，那便是物理。在我以前的字典中，对物理的解释是复杂的，难懂的科目。但是，是他，让我在八年级中重新认识了物理，难懂的物理。
他是一个严肃而平易近人的老师，同学们对他的好感达到最高程度，他任教年龄长，因此，他的教学方法令大家都喜欢，他就是我们的物理老师——郑老师。 记得第一次上物理课，郑老师登上讲台，一身黑色西服，一束敏锐的目光环视着教室里每个角落，掖间夹着一叠大小不一的书本，用抑扬顿挫的声音向我们介绍到：“在以后的日子里，我将和你们一起学习物理。”每个人都目不转睛的注视着平淡的老师，认真的听完了第一课。 他上课的'时候，总少不了自问自答；回答时，总少不了一句“其原因是因为……”但我每次都要在语法上与他作战，因为我认为“其原因是因为……”是病句，便总计较这口头禅。
当听说７班还有人上网时，老师把自己所了解的及经历的事告诉我们，让我们吸取教训。
谁也不会知道将来会发生什么事，谁也不会知道时间在哪才会停留，因为如果知道了，我们宁愿再度过一个初中阶段,即使中间又苦又累。
看着一行行有力的字迹，又想起往日，今日，老师对我的教导与信任。
八年级作文 篇8
头发成为问题，要追溯到明淸之际。吴三桂领着清军入关，阴阳式的头发成为明清皇权交接的重要标志之一。头发和如此重大的政治问题联系在一起.在中国历史上还是第一次。300年后孙中山领导的辛亥革命，又把头发问题推向高潮，头发再次成为政治集团交锋的战场。之后的张勋复辟，皇帝重登龙廷，直闹得鲁镇的`“七斤”悝悝不可终日，茂源酒店的老板赵七爷把盘在头上的辫子又重新放了下来……
向从上初中起，我的头发就与前途搭上了关系，面临着“留发不留校，留校不留发“的严峻选择。因为学校郑重宣布：不管男生还是女生，凡留长发者.不准入校。
为了保留性别的特征，我选择了“娃娃头“，可是没过多久，问题就出来了。写字的时候.头发散到前面来挡住了视线，只好把头发拉到耳根后，可是维持不了多久.头发像放帘子似的跑到前头来“关照”我的眼睛。因此没多久.我的鼻梁上就架了一副“望远镜”协助工作。
为了不让头发再次威胁我的健康.我决定剪“运动头”。虽是“运动头”，可是运动起来一点也不方便，暴露了一大堆缺点。运动中，被汗水打湿的头发粘在一起.遵循牛顿的慢性定律上下拍打，令我的脑袋饱受“酷刑”。特别是额头，尖尖的发梢在额头上疯狂地跳跃。为了减轻痛苦，就把前额的头发对半分幵。可这一分，竟使我具有了小痞子的特征。因此，头发又涉及到我的“品行”问题。
品行问题事关重大，我决定再次剪短头发，剪个“平头”，既透气又可避免头发引发的健康、品行问题。也许是我天生好动的缘故.再加上一身短打扮，有时便被人误认为“小弟”。头发这下又给我惹来了性别问题。
如果再剪短.恐怕又会招来我的身份问题，到底是小尼姑呢,还是佛学院的小学生?
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