八年级作文集锦【8篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的八年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
感觉生活有点行尸走肉，没有梦，也不敢有梦，在自己没强大之前，所有的目标都会被人嘲笑，讨厌这种感觉，I believe Ican fly但是总有人会来打击你，抨击得你体无完肤，这种人真是自私，从不在乎别人的感受，从不正眼看别人所付出的艰辛。他对我冷嘲热讽：“你不就是英语好一点嘛，数学和科学都那么差，英语好了不起啊，你知道科学中考几分啊？！”我每天都生活在这种声音中，我的斗志却并没有因此崛起反而一落千丈，我一遍遍地问自己：“是我自己不努力吗，是我自己想考那么差吗？”不是的呀，我自己也在拼搏的。在教室，我桌角右上侧有一张励志卡，老师在开学初让我们自己填写的，有一栏是三年目标，我看大家全写要考上路中，千篇一律的，我就开了先例：填上“以全区第一的成绩考上理想的中学”，至今我还记得清清楚楚，虽然很久没有再注意过那张卡片了。
知道为什么么？这张小小的卡片不知引来了多少嘲讽：“就你，连小组第一都没有，还全区第一！”“我看你连高中都考不上，我爸在路中，反正我都能上高中。”…诸如此类，让我一下跌入谷底，失去了斗志。就连要好的同学也是话里藏针的，让我现在百般后悔当初为何写这种不切实际的目标。其实老师也是瞧不起差生的，“十载寒窗无人问，一举成名天下知”，仿佛像是这话的写照，大家看的都是你的成绩，谁曾过问你付出的汗泪？这样的话，我们读书仿佛就是为了证明自己出类拔萃，这真的有意义吗？直到一节外教课上，外教老师莫名的问了一个问题：“我们班谁英语最好？”有人指了指我前面的同学，有的说是我。结果外教老师说是我，我懵了，老师在说什么？是我吗？老师用流利的英语讲着，我迫不及待地转头，望向翻译老师，老师翻译说：“我从她眼神中对英语的热情以及求学的渴望、大声的朗读、认真的`态度中可以看出来，她是英语最好的。”
班里又有人“破坏”了：“切，她数学那么差！”那时我真庆幸语言不通，可事实证明我自以为是，老师好像能听懂那人所讲的话，继续讲道：“只要有这样样的态度，并用这样的态度去学习，不管是数学、英语还是科学都能够学的很好。”我的心里风起云涌，思绪万千，并不只是因为老师对我的赞扬，更多的是他最后一句话。我反省了我自己，在以往我只把我的精力灌注于英语，而其他学科报以无谓的态度，也难免我成绩如此稳定－－保持着垫底，也引来了无数恶性循环。我永远忘不了老师对我的启蒙，那是我进初中以来最难以忘怀的。走出那节课的门后，我觉得天是那么蓝，光明那么触手可即。这一切都那么像外教老师教的一首歌：“I havea dream，asong tosing…”从此以后我上外教课特别兴奋，也没有人知道个中原因，我也正准备积极地面对一切学科，一切挫折！
八年级作文 篇2
我们总觉得时间过得很慢，一分钟60秒，一小时60分，一天24小时……
——题记
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。如今，我才真正体会到了它的含义。有人说，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。我想这正是人生的浓缩和凝练。
昨天
昨天一去不复返。两千五百年前，孔子站在江边上望着滔滔江水很是感慨：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”是啊，时光如流水，无法挽留。昨天，你也许为自己的成功而欣喜若狂；也许为生活的不如意而愁云满面；或在埋头苦干；亦或憧憬着美好的未来……但，昨天的'一切都成为了历史。扪心自问，每当回忆往事的时候能否不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻呢？
今天
今天是连接昨天和明天的纽带。昨天以今天为归宿，明天又以今天为渊源。昨天和明天全仗着今天以成其连续，以成其永远，以成其无始无终的大实在。李大钊说；“我以为世界最可宝贵的就是‘今’，最易丧失的也是‘今’。比起昨天和明天，今天才是真正重要的。我们所需要的是永远地抓住今天，把全部的热情和血都倾注到今天。无论是阳光灿烂，还是狂风呼啸，奋力拼搏，你方能无愧于明天。
明天
明天并不遥远。当黎明的第一道曙光射进你朦胧的睡眼，明天就到了。岁月流淌，明天并不用你去等，它自己会来的。你也许听过“猴子等明天”的故事吧？一个猴子被暴风雨淋得晕头转向，浑身发抖，无处可躲。它决定明天一定造个漂亮的房子，第二天，雨过天晴，猴子却伸了伸懒腰：“等明天再造房子吧！”于是又尽情地玩去了。时间一天一天过去，猴子却一直没有把房子造好，只是暴风雨又来临之时，它才后悔不迭。“明日复明日，明日何其多。”抓紧今天，做今天的事，才是最实在的，明天还有明天的事呢！
昨天永远不会再来，今天就在脚下，明天正向我们招手。朋友！珍惜生命中的每一天吧，“莫等闲，白了少年头，空悲切。”
八年级作文 篇3
“如今的南泥湾，与往年不一般……”
天刚蒙蒙亮，是谁在唱歌呢？我到乡下外婆家玩，第一天就听到这优美的歌声。我翻身下床，跑出去一看，啊，真是石头开了花，“古板”三叔唱起歌来了。
人说我三叔古板，一点也不错。过去年年缺粮，他整天愁眉苦脸，板着个脸孔不说话，甚至听到我们笑出点声，他都嫌烦。因此我们都暗地里叫他“老古板”。
“古板”三叔竟然唱起歌来。真想不到他不但会唱歌，而且唱得这么动听。他一边唱，一边修补一个烂囤箩。我壮着胆子问：“三叔，您在烂囤箩里找什么金元宝吧，怎么这么高兴？”
三叔一边修补囤箩，一边笑着说：“个把金元宝算得了什么？你三叔要用囤箩装珍珠呢。”
“珍珠？”我感到莫名其妙。
“嘿，傻姑娘，你看！”三叔指着屋里说，“三叔这满屋珍珠，好囤箩装不下，能不叫这烂囤箩立点新功？”
哈，可不是，我往三叔的屋里一看，好呀，包谷都顶着屋瓦了，囤箩里的谷子、大米、高粱都冒尖了！
三叔装了一袋烟，皱起眉头说：“昨天你三叔我到街上去买囤箩，卖的人多，买的'人更多，去晚了，没有买到手。家里能装的都装满了，我只好把这烂囤箩补一补对付着使了，也给篾匠师傅们减轻点压力。”说着又咧开嘴“嘿嘿”地笑起来。他笑得那样开心，那样甜蜜。
我想了想说：“三叔，这个破玩意儿肯定装不了多少，记得我家屋里还有两个空着的呢，你拿来装吧！”
我话音刚落，三叔又哈哈大笑起来。我以为三叔不相信：“真的，不信你问我爸爸。”
“哈哈……”三叔指着我的额头说，“你呀你呀，人说出门十年不忘家乡路，你倒是离家一年忘了自家的门了。你爸爸还在为囤箩打转转呢！”三叔说完以后，又咧开大嘴唱起歌来了。
“如今的南泥湾，与往年不一般……”
听着歌声，我想，今年不但家乡与往年不一般，我这“古板”三叔也与往年不一般了！
八年级作文 篇4
盼星星，盼月亮，总算迎来了包饺子的课程。我今天来的非常早，也非常的开心，就因为要包饺子，这还是我第一次包饺子呢！
老师首先请了几位小朋友讲了饺子的起源和冬至为什么要吃饺子。我也知道很多饺子的来历。我就悄悄的告诉你们吧！河南人把饺子叫做“捏冻耳朵”。相传南阳医圣张仲景曾在长沙为官，他告老还想那时适是大雪纷飞的冬天，寒风刺骨。他看见南阳白河两岸的相亲不遮体，有不少人的耳朵被冻烂了，心里非常难过。他就用羊肉辣椒和一些驱寒药放置锅里煮熟，捞出来剁碎，做成一种叫“驱寒矫耳汤”给百姓吃，他们的耳朵都好了。老师还给我们看了古时候的饺子，老师还给我们说饺子已经有两千六百年的`历史了，我们一听都大吃一惊。老师还说了冬至的谚语，我给你们说几个吧！1、吃冬节，上冬天；吃清明，下苦坑。2、冬至白日六是清明。老师最后给我们说了最重要的一点，吃完饺子不能喝茶呀！小朋友你们都记住了吗？
接下来我们就要包饺子了。包饺子之前老师先让我们看了一段小视频，让我们学习怎么包饺子。看完视频老师就给我们准备了包饺子的工具，有面团、案板、擀面杖、馅、面粉等等……老师让两个人一组，我和我们班同学一组，然后我们就开始包饺子了。我先拿擀面杖把面团擀圆，接着我拿勺子舀一点馅放入饺子皮，放好了我才知道我放的馅放多了。这时我很想放弃，可是我突然想起老师原来说过不能半途而废，我就把没包好的饺子放到旁边包下一个。我和我同桌说好我来擀饺子皮，她来包。说着我们就开始干活了，我拿起擀面杖再拿起面团轻轻地，慢慢的，我终于擀出了圆圆的饺子皮。我的同桌还把我没包好的饺子做成了很漂亮的饺子，她先把饺子使劲捏在一起，接着她刻出了很多花纹，就做成了漂亮的花纹饺。接着我们就开始包下一个饺子了。我先擀出了圆圆的，小小的饺子皮，然后交给同桌，同桌拿起勺子舀了很少很少的馅，做成小小的饺子。我有擀出一个更小的饺子皮，同桌包了比上一个还少的馅，把它弄成椭圆，我又擀了一个跟第一个一样的饺子皮交给同桌，同桌把这个饺子做成了花纹饺。把它们三个饺子合起来就变成了漂亮的蝴蝶饺。我们又做了很多饺子。
接下来我们就准备吃美味的饺子了。老师拿来锅，把我们做好的饺子放入锅里，刚刚放进去的时候沉在水底，一个个好像小鱼在水底游来游去，慢慢漂浮上来的时候一个个又好似花园里翩翩起舞的蝴蝶。当饺子完全漂浮在水面的时候就像一个个睡醒的娃娃，可爱极了！
不一会儿，香喷喷的饺子就煮好了，我吃着自己做的饺子，真是觉得更香了，因为有自己的劳动，还让我知道了做事不能半途而废。小朋友，你们记住我的话了吗？
八年级作文 篇5
国庆节前后，是跳舞兰盛放的时候。那精致的花瓣，仿佛一个个舞女提裙起舞，阳光下的她们热闹非凡，似乎上演着一场优美绝伦的舞会。每每目睹这番盛景，我心湖的涟漪便蔓延开来，直抵我的记忆深处。
记得在我九岁的时候，去了一个阿姨家做客，她们家阳台种了一盆别致的花，阿姨说那是跳舞兰。哦！它就是跳舞兰啊！我回去要种一盆。
到家了，我急急忙忙找妈妈让她给我买跳舞兰，妈妈爽快地答应了。过了几天，妈妈给我带回一盆跳舞兰，我喜出望外，可是一看，这花怎么没有花，只有叶子，跟在阿姨家看到的不一样。我问妈妈：“妈妈，这是跳舞兰吗？怎么没有花？”妈妈笑了笑说：“是啊！只是还没开花呢！你再等等。”“哦，原来是这样，我希望它快点开花。”
过了几个星期，跳舞兰一点动静也没有，它怎么还不开花呢？再等等吧！一个月、两个月、三个月……一年。一年到了，它依旧不开花，只是那叶子还嫩绿着，于是我还继续种着。慢慢的我快把它忘了，只是有时想起来就给它浇点水，奇怪的是，即使这样，它还不会枯萎。
到了第二年，它还是老样子，我失望极了。看到它那小小的花盆我心想：会不会是花盆太小了？不够它生长呢？于是，我找来了较大的花盆，小心翼翼地把它移过去，还用湿布轻轻擦它那积累了许久的灰尘，感觉它变精神了。
不知又过了多少天。
“小熹，快来看呀！你的跳舞兰开啦！”妈妈的呼唤如一声惊雷，震碎了我心湖上的坚冰。我迫不及待地打开窗户，跳舞兰真的绽放了！阳光下，那鲜艳的颜色，实在耀眼：黄如金子，红似霞光。我凑近一看，发现它的样子有点像穿着长裙的舞女，手拉手一起提着裙边，漂亮极了。微风一吹，它们立刻展开双臂轻轻提着裙摆，踮着脚，转着圈，舞姿是那么轻盈，那么灵动……而且再仔细看，像一个“吉”字，这是寓意吉祥、平安……不知不觉中，我的.眼角湿润了，这花开得多么不容易啊！我庆幸我当初能坚持，要不是我的坚持，就不能见到这美丽的景象了。
看着跳舞兰，我就心生感慨：当初的坚持，是为了让自己开花；当初的坚持，不是为了用自己的美丽获得别人赞赏，而是为了生命延续。我是多么喜爱跳舞兰啊！它，让我成长，让我懂得：不管做什么事都要坚持。
时光荏苒，一晃几年过去了，而每当想起记忆深处的那次花开，我总感慨良多：坚持，终见花开，坚持让梦想变成现实！花和人都会遇到各种各样的不如意，但是唯有坚持才能让我们发现生命的精彩。
八年级作文 篇6
总是那么始料不及的，料不到赶路时遇到红灯，料不到冲刺时会绊倒，料不到每天要吃的豆浆油条突然有那么一天消失在那条巷子的尽头，料不到的是，我还在学校，而奶奶却早已病重住进了医院。
当听到这个消息的时候，我都不知道自己是以怎样的速度跑到医院的。一路上，一边用手背擦拭着眼泪，而脚步却时刻也不停下。
到了那里，看到奶奶已经在加护病房了。白色的墙，白色的床，白色的被单……那奶奶会被死神带走，住进白色的天堂吗？
不去想，不要想。我只希望，奶奶能从这个白色的世界中走出来，再像小时侯一样，牵着我的手。只是不知道还有没有这一天了。
探望的时间到了。无奈，只好回家了，拖着沉重的步子，行走在柏油路上，狂风袭卷着落叶，一想到奶奶那个样子，我就感到心酸，而眼腺在这个时候也是很配合的'，显示它极高的优越性。泪水顺着脸颊，流到下颔，再滴到地上。一路上，我流了多少泪水，自己也说不清楚。
晚上，我一个人去了田野，那边很空旷。因为听说有流星雨，便想去看看。
过了好久，才见到流星。每一颗发亮的星星都拖着长长的尾巴，往下陨落，一颗接着一颗，让人真真实实地面对瞬间的消失的伤感，看到后来，感到眼眶微微酸涩。
生命便是这样。
想起儿时奶奶牵着我的手去幼儿园，牵着我的手过马路，而现在，我还有机会吗？
离奶奶住院已经有十多天了。那天夜里，当我还在睡梦里的时候，突然接到了奶奶的电话。
一瞬间，软语充斥了我的耳根，即便是穿着单薄的睡衣坐在风口，有感冒头痛的危险，我也是甘愿的。
然而，这却是最后一次她的电话了。还没来得及告诉她，我还想再一次牵她的手。想再牵一下她那双宽厚，长满老茧的手，想再牵一次她那双写满生活沧桑的手。只要一次，就够了………
八年级作文 篇7
夜已深，喜欢为自己点一盏灯。喜欢那种斜斜泻下的朦胧而温暖的光晕。喜欢罩在这宁静的世界里放松自己，怜爱自己，审视自己，也纵容自己。经营这样一个完全属于自己的自己。
在这灯光里，喜欢喜欢让灵巧的双手在键盘上游走。灵活的敲击着文字，用心和远方的朋友倾诉着呓语般的话语，因为那朴素的本真的语言不用加任何世俗和功利外衣，任感觉随意而自由的流淌和释放。
在这灯光里，喜欢记录平凡而琐碎生活中透射出的点点滴滴的美丽。想用岁月的丝线绣一幅彩锦给自己，当时间让我的面庞写满足迹，希望这一篇篇或喜欢，或忧伤的文字让我的生命仍旧散发着亮丽。
在这灯光里，喜欢慵懒的靠在床上，展一本书给自己。品读着文字那精致的美丽，感受着他人别样的人生。让哲人的深邃，诗人的空灵，熏染着自己。书中那无尽的世界涂抹着心灵的绚丽，书里那纯净的氛围荡涤着灵魂的污秽。
在这灯光里，喜欢静静的.，深深的坐着。悄悄品味着心中那份淡淡的思念，默默的享受着灵魂的翅膀任意翱翔的快乐。
在这灯光里，喜欢着我喜欢的一切，因为生命真的好美丽！让我们都点一盏生命的灯给自己！
八年级作文 篇8
教过我的老师有许多。如急性子的周老师，和蔼可亲的郑老师……今天，我要给大家介绍的，是幽默风趣的许老师。
记得一节音乐可课上，我们欣赏了一首曲子，许老师让我们画曲子的起伏旋律。许老师先请香依上去画。香依摸摸脑袋，边在黑板上画了一条高低起伏的线。同学们睁大眼睛看着，顿时哄然大笑。许老师也笑得前俯后仰，边笑边说：“哪是旋律表，分明是一张股市行情分析表。”话音刚落，同学们笑开了，有的还打趣的说：“我今天买了一千股，挣了两万四，哈哈！”许老师笑着说：“都成股票专家了，看来，画旋律线也不成问题了。”说完，他在黑板上画了一条波浪线，说：“你们看，这才是曲子的起伏旋律，大家要记住，可不要再画成心电图了。”同学们又大笑起来。欢笑声中，我们学会了画旋律。
还有一次，也是上音乐课，许老师给我们表演唱歌。他张着嘴，瞪着眼，扬着眉，提醒大家：“唱歌时一定要扬眉。”“什么，杨梅？”同学们疑惑不解的'问，“难道唱歌时要含一颗杨梅？”许老师听了，笑着对大家说：“我指的是要扬起眉毛。”同学们都明白了。许老师又给大家作了一个示范，把眉毛高高的扬起来，瞪圆了眼珠子，张着大嘴，装出一副十分吃惊地样子。同学们一边学一边小声嘀咕着：“要扬眉，要扬眉！”
许老师的音乐课，带我们走进了欢乐的海洋；带我们走进了音乐的殿堂，许老师真是一位好老师。
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