（荐）八年级作文10篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的八年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你”这几句歌词形如我和你（赵旭）在这个一年半里面老师还是做了一件好事——把我和赵旭放在一桌。呵呵，有谁会记得在上课的时候一直欺负我、一直和我玩的那个人呢？在上课你欺负我一下，掐我一下，我掐你一下在你校服上画东西，呵呵，一想起来那个时候还真的很高兴、很快乐。至少我不寂寞了，在小学也没有感到有同桌居然是这么幸福的事啊！
在学校，在一桌，你对我生气过、笑过、吓唬过、还整过我，可是，我感觉那一切的一切都是幸福的，都是开心的。还记得咱们俩在课上无聊时，你拿笔在我身上乱画在我手上乱画的，然后晚上回家让我拼命洗校服的时候，虽然累，但是，不知道怎么回事，实在想不出来什么理由来怪你，呵呵，可能是我太心软了吧？（其实我是怕优哥）。时不时还想起来咱们俩上课说话的时候被老师发现然后损一顿的'时候，呵呵，那个时候老师可真是个“怨妇”，可是那又能怎么样呢？我们还是一样的聊天啊！
我现在只是希望还能和那个早上和我抢作业抄的人一座，今天看见你去做到最后一座，我的心很乱，眼泪不停的往下掉，没有理由的往下掉，停不下来……换了一个同桌和以前的感觉不同，没有那种亲和的感觉，没有欺负我、没有人惹我生气、没有和我抢作业抄、没有人会在上课跟我说悄悄话、再也不会有那个熟悉的声音了：“要不要个脸啊”“滚”“你说我好不好啊”“给我打瓶水去”，这些声音，我想、我念，我告诉我自己，我会忘掉的，忘掉那些个熟悉又奔丧的声音。
老师，求你，把我的同桌还我吧！我愿意多交班费，我愿意多考点分，我愿意免费劳动……还我同桌！还我赵旭（别往歪想）
老师还我幸福！！！
我想让所有人知道我们是最和谐的同桌！
八年级作文 篇2
朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸爸妈妈的唠叨。
“我奶奶怎么总不理解我的想法呢？做什么事都唠叨，太不体谅人了。”
“太对了！”
就这样，你一言，我一语，说了大半小时。终于在“理解万岁中”挂了电话。
“讲什么，讲了这么久？”奶奶问我。
“怎么，连电话也不能打了？”大概是刚才那激昂情绪的余波未散尽，我冒出了这么句话，转身进了房间。
奶奶沉默了。
晚上，书桌前仍送来了一杯温热的牛奶。奶奶没说话，默默的出去了。平时她总是要唠叨几句的。
我意识到我犯了错，刚才的话，或许伤了奶奶的心可是，奶奶还是送牛奶来了。
那一刹那，我感到浓浓的亲情。
回想那一幕幕亲情的'片断：风雨中送伞的奶奶，病榻前照料的奶奶，背着我去看电影的奶奶……她的一举一动，无不牵动着一颗疼爱孙女的心。
我知道，这是由于我们不沟通造成的。我想，如果我与奶奶沟通沟通，说不定我们彼此都会唠叨了，“睡晚了，明早起不来。”
我顺从照办了。
躺在床上，我感想万千。我觉得有家长真好，只要你与他们沟通就行了。
将心比心的，总是要求家长理解的孩子，为什么不去体谅自己的家长呢？你会发现他们理解你其实比你理解他们更多。只要你与他们沟通就行。
我们总是一味的要求家长，却很少指责自己；会索取，却很少付出；只会出口伤人，却不懂得关爱亲人。心与心是相通的，只要我们相互理解交流，你就会找回失落的爱，你才会发现家是最幸福的港湾，亲人是你快乐幸福的台阶！
让我们搭起一座心灵之桥吧！去感受去体谅去沟通，相信你会找到快乐
八年级作文 篇3
成长的历程犹如一个调色板，其间有激情的红色，生机勃勃的绿色，忧郁的蓝色，沉闷的灰色……而在我的成长历程中，我所感受到的大多是快乐，那一个个刻骨铭心的精彩片段，深深地烙在了我的脑海里，挥之不去。
幼年时，纯真梦幻的心灵是快乐的。那时的我，是一个梦幻的女孩。每每抬头仰望蓝天，我总会将那形状各异的云彩想象成一朵棉花糖。一架飞机、一只小狗……夜晚，眺望星空，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”，仰着脖子，用手数来数去，直到脖子酸了才肯罢休。虽然到最后还是没有数清，可亦“不亦乐乎！”有时，也会和伙伴到田间去捉萤火虫，欢快地跑着，笑着，一串串笑声回荡在田畔间……
那时，我独自享受在自己的.小天地里，似乎外界一切的纷扰与我无关，时时刻刻快快乐乐。
长大后，友谊的世界是快乐的。上学了，面对一张张陌生的脸孔，内心充满了恐惧和无助。这时，突然有一位新同学过来和我打招呼，后来我们成了同桌，每天闲聊着许多话题，渐渐地熟了。我们还会互相交换着东西吃，她不时递过来一袋饼干，我不时递给她一只糖，然后望着彼此笑了。上课时，我们认真听讲，互相合作，帮助，一起做题。下课后，我们形影不离，谈笑嬉戏着。放学后，我们一起回家，路上笑声不断。很庆幸，无论何时何地，有这样一位知心朋友陪伴在我身边，让我不再孤独。被友谊充斥着的生活是快乐的。
而如今，知识的世界是快乐的。现在的我长大了，成熟了，不再像小时候那样天真、童言无忌，而是拥有更深刻的思想和严密的思维了。我学会了学习，每天在知识的海洋里尽情遨游，尽管有时狂风大作，风雨交加，但我不会退缩，要勇往直前。在知识之路上，风景独好，我欣赏到了“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的奇景，领悟到了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的人生哲理，听到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊，感受到了“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”的豪迈……原来，知道的世界竟是如此快乐！
无论是在幼年，还是长大后，抑或是现在，快乐时常环绕在我身旁，一路相随。成长的快乐，充斥在眼前，荡漾在耳畔，行进在脚下，更深藏在心底！
八年级作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。不知不觉中我浑浑噩噩地度过了20xx，又不知不觉地走到了20xx.而它则像一只贪婪的恶鬼一样紧紧地跟随我，跟着我度过一年又一年。在我的生活里，我做的事情有一部分是它控制我在行动，而它的行动会造成对我来说是巨大的事故。在这里，在这个阳春三月，我想和你谈谈。
你紧紧地跟随着我，把我的事情改变——不是少写一个字母，就是多写一个符号。这些改变造成老师对我的批评。说到这时相信大家已经知道它是谁了吧，没错，它就是粗心。
小学时我不知道你的危害，尽管老师和家长总是要求我改掉这个毛病，但是我却把话当成风，左耳朵进，右耳多出，丝毫不在意。但是自从步入初中，我才发现它的危害是多么的可怕——历史的年月日总是记不住，就算是记住了也可能是错了或者不久就忘了……粗心使我处处受挫，自然我的成绩就想一只断了线的风一样直线下降，坠入了“万劫不复”的深谷。
回想当年那些锁锁碎事中有你的出现，我不禁又加深了对你的'厌恶，开始对当初的行动感到后悔——后悔自己没有听信他们的话。我现在才知道这个毛病一旦沾染上就很难改掉，不禁为自己当初的行为感到后悔。
给大家讲一个故事：1986年1月28日，“挑战者”号在升空73秒后爆炸，7名宇航员全部遇难，根据调查这一事故的总统委员会的报告，爆炸的原因是因为一个O型封环失效所致。这个封环位于右侧固体火箭推进器的两个底层部件之间。失效的封环使炽热的气体点燃了外部燃料罐中的燃料。O型封环会在低温下失效，尽管在发射前夕有些工程师警告不要在冷天发射，但是由于发射人员疏忽和发射已经被推迟5次，所以警告未能引起重视……
别小看粗心，就是因为发射人员的疏忽，不听工程师的话，致使一个小小的O型封环在冷天中失效，酿成了一次重大的航天事故。
说了这么多，我已经明确第告诉你粗心的危害，该结束这次谈话了。但是，粗心，我要告诉你我一定会把你从我身边拔出。要求我改……
八年级作文 篇5
苍鹰飞过山谷，因为他拥有自信；鸭子游过水塘，因为他拥有自信；松鼠不断在树上穿越，因为他拥有自信。我的自信，又在哪里？
如果有一天，苍鹰不再展翅高飞，鸭子不再有勇气穿越水塘，松鼠看到树木而胆怯，我的自信，又将在哪里？
生命因自信而可贵。拥有自信，将拥有希望。寂静的考场上，每一个人都在奋笔疾书。时间在那一瞬间仿佛停了下来，没有人会因他人的一举一动而惊慌。而我，是在那些淡定自若的人中唯一与众不同的、慌乱的人。显得那么的手足无措。
后来，成绩出来了，我的名次一落千丈。也正是因为那场考试，那次惨不忍睹的成绩，我开始畏惧考试、害怕考试，甚至，我希望自己在考试那天生一场大病。但是，人的免疫力总是如此奇怪，在不希望生病时总是生病，在希望生病的`时总会出奇的健康。最终，我还是没有逃过那场考试。还没发卷，我就感到我的手心在不停的冒汗，感觉心都要跳出来了似的。但是，当我看到那张试卷后，我那紧张不安的心已经缩回去了一半。
这次，我的成绩比上次好了很多。渐渐地，我发现，原来考试并非那么可怕。我的自信有找回来了。
即使苍鹰折断了翅膀，只要他仍有自信，就可以重新找到翱翔天空的自由。自信的力量是无穷的。只要善于发掘、培养，自信可以随时萦绕在自己的身边。
自信是生命中的一道数学题，他将占有生命中的十分之六。因为，没有自信如同没有生命中的许多精彩。没有自信，生命将失去它原有的绚丽多彩。没有自信，生命将平淡无味。
我的自信如同飞过山谷的苍鹰，游过水塘的鸭子，穿梭在树上的松鼠，永远在我的心中跳跃。找回自信的我，如此美好。
八年级作文 篇6
小溪，缓缓地流过。一条条小溪汇成大河，奔向大海，再也不回头。
小溪，清澈而明亮。舒畅而光明。望着那一条条小溪，使人感到明亮。
望着这一条条小溪，这水真清得透明，五彩鲜艳般的五彩石，水滚动滚动地；似乎就是一卷卷飞奔的浪花在滚动着。这石头的颜色还真鲜艳，五颜六色的，为什么这些普通的`石头会有这么多的颜色呢？不禁纳闷起来啦。噢，想到了。原来啊，这是有人把它做成这样的，几个人纷纷地看着。首先，用石膏做一个模型，接着用染色体来染色之后，等自然干了，就可以放入水中啦。
这一次，但愿不再只是美好而玄妙的一场梦境。
在阳光下，在光明下，小溪被阳光的照耀下，显得光亮明人，小溪；被照的滚烫，似乎是“星汉灿烂，若出其里”溪水因枯涸见石更清冽了。真是“水溪澹澹，融融而流。”
看吧，由澄清的溪水慢慢往上看吧。空中，半空中，天上，由上而下全是那么清亮，那么光亮明人，整个的是一块块夺目的宝石。这一块块夺目的宝石里，有着小团花的小灰色树影，有着闪闪发光……小溪毫不示弱，像天上的彩霞落到小溪，那光彩夺目的小溪给留下斑斑碎影！这景象从故乡荡到了遥远的天边，一荡荡亮丽的小溪已变成了昨天消失的云烟。这小溪还真是别具一格啊，仿佛浮现出幸福慈爱的笑容。在故乡这条小溪能让看见，就心满意足了。在记忆的沙滩上，留有深深的足迹。千万别让它悄悄溜走！
八年级作文 篇7
小雨淅淅沥沥地下着，雨丝细而且密，像一挂挂水晶帘子，正从天上小心地垂下来，挂在房檐下，挂在树梢头，雾蒙蒙的。
没有打伞，我欢乐地走在雨中，细雨落在脸上，钻入脖颈，痒丝丝、凉嗖嗖的。
本来妈妈会给我送伞的，可我自己先跑了。我宁愿这样自由自地在走在雨中，和温柔可爱的小雨说几句悄悄话。我想，妈妈的那把小花伞使我的天地变得小小的.，在小花伞下，我总是一个小孩子，一个长不大的孩子，
个事事都依靠父母的孩子，没有自己的思想、自己的空间……不，我长大了，我要自立，不能再依赖别人。
我陶醉地仰起头，让雨丝轻轻飘落到我的脸上，淌下，我伸出鲜嫩的舌头细细地舔着，品味着，哈，雨丝可真甜呀！
雨哗哗地下大了，啪啪地掉在地上，水晶帘子一下子散开了，雨丝四下飞散，雨水更密了，好大的雨呀！我想：“我可不能生病，快跑。”我撒开腿跑到一块广告牌下避雨，擦一擦脸上的雨水，透一口气，仰起脸——不好，我发现正站在一块“麦氏奶粉”的广告牌下。“我又不是小娃娃。哼，干嘛躲在一块‘麦氏奶粉’的广告牌下。”毫不犹豫地，我立刻跑到另一块“早来”领带广告牌下。
“我已经长大了”。我自豪地想。
奇怪，我不是泥人，更不是小孩，怎能怕雨呢？我把书包顶在头上，冲进雨里。雨中，留下一串清脆的笑声。
八年级作文 篇8
梦想是一个特别好的词汇，它更有一种神奇的力量。当我们心里头有梦想的时候，我们要在行动上坚持这个梦想，追求这个梦想，那么在未来，我们一定能够梦想成真。
——题记
第一节的主题是“有梦就有动力”。
在十年前，王亚平姐姐和我们一样，内心充满了登上太空的梦想。现在，她成功了，她实现了梦想。回头望去，是她成功路上的困难。在做离心机训练时，她觉得好难，可是，她为了梦想，继续坚持，最终她取得了成功。她告诉我们：梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要你努力，就一定能够触摸得到。
梦想，是我们在奋斗路上的动力；是我们在奋斗路上的方向。
第二节的主题是“有梦就要坚持”。
每个人都有梦想，但并不是每个人都能成功。因为在追梦的路上，困难、挫折，如影随形，就让你放弃了尝试。
廖智是一个美丽的舞蹈老师。在她追梦的路上，她遇到了莫大的困难——失去了双腿。她在绝望中看到了希望：接受假肢，接受轮椅舞。在训练时，会不断失败，但她从未曾放弃。现在，她做得比以前更好。
梦想，是我们在奋斗路上的坚持；是我们在奋斗路上的努力。
第三节的主题是“有梦就会出彩”。
成功后的`辉煌令人羡慕，而从没有人去想过他们在追梦的路途中付出多少艰辛，遇到多少挫折。成功与否并不重要，重要的是你曾去努力过、尝试过。
郑亚波是一位伟大的母亲，她是一个普通的加油站女工，儿子患有脑病和自闭症。为了帮助儿子，她自学钢琴，学会之后再教给儿子。经过十一年的不懈努力，她终于成功了。他的儿子可以像正常人一样了。
梦想，是我们在奋斗路上的收获；是我们在奋斗路上的美好。
成功，是由一个个梦想组成的。坚持梦想，是对自己的一个挑战。只有时刻做好准备，你才能抓住机会，把握成功，实现梦想。
八年级作文 篇9
人总在不停探索着什么，因为自然的谜团实在多不胜数：星辰交替，日月变换。不断解开谜团，然而有会新的谜团。
遍处不解令人有种莫名的空虚与寂寞，力图改变却发现无能为力，周围仍有无数谜团。
我们永远不知道下一秒会发生什么。我常常胡思乱想也许马上有人来通知我：“喂，班主任有请。”（还好，谢天谢地，没有成真。）人从来只能够预测，但谁又能保证预测都是准确的呢？孔明老先生不是也算失了街亭么？
谜团是世界的原形，世界根本就是无数谜团组成的，是一团乱麻，抽丝剥茧到最后却是一个无头的线圈，挣不断，扯不脱。
世界是谜团的载体，世界存在，谜团就不断被解开又不断生成，无论什么年代，世界总会有谜团，人永远无法战胜自然。
冗杂的.一切交错相融，分得清又分不清。终归世界就是一片浓雾，无形无影又清晰明了，无比虚幻。
为什么上帝要创造如此多的谜团？
也许上帝也不知道。
世界，宇宙，这一切，都是一个永远也解不开的谜团!
八年级作文 篇10
这几天很冷，有水的地方基本上都冻住了，在我们教室外都冻成像一个“滑冰场”，每天我们都在上面“滑冰”。
老师在讲着故事，我们都在下面听得入迷，突然坐在窗子边的同学叫了一声“下雪啦”！我们都往外面看着，这雪下得很大，这时我们老师在描述这雪，我们心都想快下课打雪仗，我们越激动这时间就像和我们过不去似的，越慢，等了好一会儿终于下课了，我们马上一窝蜂的冲出教室，现在地下积的雪很少，我们扫兴的回到教室里，等到了中文放学了，我们一走出教室就像换了一个世界似的，很白，很美，我和同学马上发生了“战争”，我趁他不注意马上把雪捏成雪球扔了过去，他也不看示弱向我扔了过来，我没躲过去，全部打在我身上，我和他都笑了，玩了一会儿，没力气了就躺在雪里，我看到他也躺在雪里，于是我就“复仇”，只听他大喷嚏的声音，我就往家的'方向跑，很快的就到了，回到家就脱了外衣马上进客厅里烤火。
到了下午我去上学结果遭到了他的“埋伏”（他用装了一盆的雪，跑到我后面全倒在我身上），然后他就跑了，幸好我穿得多，我马上叫了5个人，“攻击”他，没想到他也叫了一些人来，我们玩了大约15分钟就要求“停战”，我和他们就堆起了雪人。
这个冬天我过得很愉快。
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