八年级作文

时间：2023-09-14 10:13:58 八年级我要投稿

（精选）八年级作文6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的八年级作文6篇，希望能够帮助到大家。

（精选）八年级作文6篇

八年级作文篇1

　　爱可以分为两大块，大爱，小爱，大爱可使人万分感慨，而小爱，来自生活，可让人怅然而泪下。

　　写作前，问过老爸，大爱，十分难写，我写不出来，小爱抓住细节，把细节写好，作文自然就好了。

　　回想当年，我生病了，虚姿英发，全身滚烫，斗争间，我坚持要上学，半路上，吃惊应算我，还有同伴，相互依扶上了学。早上药性大发，几节课我毫发无伤，可刚一下课，我的大脑告诉我，我发烧了，坚强坚强，再坚强，可在病魔的打击下，我屈服了，于是告诉了我的第二个妈妈——老师，只见老师一听，第一反映是拿药，一阵小跑，回到办公室，10秒拿药，1分返回，三粒维c银翘片下肚，时间一分一秒地飞逝着，我希望这三员大将有用于我的感冒，等来得只是万般的失望，老师摸了一下我的头，老师得手好凉，我的头好热，老师问行不行，我用尽全身之力勉强回答到还行，之后就一点力气也没了，老师见状，立即一手拿手机，一手拨号。只见，老师的.眉毛一抖一抖的，电话的每一次发声，老师的眉间就会皱一下，脚不停地点地，身子也来回转动，一副不耐烦得样子，电话通完了，老师给了我一点羚羊感冒片，我下午就好了，不只是药治好了我，还有爱。

　　爱是高于一切，大于一切的，只有情方得爱。

八年级作文篇2

　　今天，风的呼啸换来了雨与我的泪相融合在一起，真不知道是雨还是泪，只知道这是一场及时雨。

　　我总感觉任何东西是有灵感的，我只想尽力的呼唤，呼唤风雨雷电的到来，好让风雨与我一起伴奏，让雷电一起怒吼，可惜他们不了解我，所以就早早的结束了这场雨。殊不知这只是开始，更大的暴风雨将要来临。我用满腔的泪凝聚成小雨滴随飞飘落，落到脸上，何尝不是一种痛。我用尽全力来舒展，只为等待暴风雨的来临，慢慢的无力了，直到消失。可是谁能知道这里边有什么内涵呢，只知道雨来了。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。雨心碎，风流泪，梦缠绵，情悠远。谁能知道，谁能明白，谁又能懂得？在凄凉秋瑟的细雨中行走，寂寞是指尖的凉和心底的`痛。在这冷冷的夜里，寂寞不请自来，穿过肌肤，直抵灵魂深处！抬头望着一望无际的天空，不知是雨水，还是泪水朦胧了我的双眼？

　　雨停了。烟火灭了。快乐没了。我的泪干了，雨停了，一切也都结束了，风还恋恋恋不舍的挥舞着，因为它知道，这是它最后一次挥舞了，最后一次了！

八年级作文篇3

　　是非成败，仅仅是结果，而世人眼中，这仿佛是一切。其实，真正的赢家，是那些享受过程，永不言败的人。我们应该明白，莫以成败论英雄。

　　胜利者，往往会被人抬得很高很高：奥运会颁奖台上，站得最高的是冠军，人们的第一束目光也是投向他。当人们不知道比赛结果时，第一个问题总是“冠军是谁？”一切仿佛是为冠军而准备的。高考放榜后，年年如是，掀起万丈狂澜般的“状元热”。而因一分半分之差屈居于状元之下的高手，却与状元天壤之别，十里八乡，无人知晓。这是竞争的残酷，结果的无情：有赢的，也有败的；有欢喜的`，也有忧愁的。在世人眼下，视乎独占鳌头的人才能称得上是英雄。

　　就因为这样，人们心目中逐渐形成英雄的模样：永远不败的“战神”。胜利者与失败者一样，也浸泡于汗水中——英雄的汗水，换来的是赞叹；败者的汗水，换来的是冷漠。因此，一切参与者都有同一个梦想——胜利。

　　然而，那些与第一擦肩而过的人就不能称得上是英雄吗？楚汉之争，刘邦把项羽逼到垓下，夜闻四面楚歌。而江的对面，就是项羽的故乡，回去可能可以东山再起，至少也能穷且偷生。但他认为自己没颜面看见江东父老了，于是把剑自刎。李清照词赞曰：“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”项羽虽败，但也是英雄。

　　所谓失败者，其实他们并没失败，他们也有能力成为冠军。海明威说得对：“一个人并不是生来就给打败的，你可以消灭他，但你不能打败他。”

　　放开成败论英雄的观念吧！当失败时，请回头看看：青山依旧在，几度夕阳红。这时你会发现，原来每个人都能成为英雄。

八年级作文篇4

　　如果父母爱的是我们那没世界将没有情感；但如果父母爱的是亲情，那么世界将到处是爱。

　　——题记

　　我不知道在大人的世界里我们有多么渺小，但我知道我们永远是一个长不大的小孩，我们没有主见我们没有属于自己的世界。

　　在考试结束时，我常常听到孩子们在哀声怨气，而家长们像一个个威风八面的武松，要暴打这一头头濒临垂危的小老虎。我没有看见过父母夸奖自己的孩子，但我见过好像别人的孩子像一个个宝贝一样罩着，宠着。我不知到我们有没有自己的快乐，但我知道大人们总是注重我们的分数而不注重我们的感受；我不知道，我们有没有自己的亲情，但我知道我们在困难是可以看到父母给我们的曙光，我不知道父母是爱我们还是爱亲情，但我知道我们在父母心中的地位无发替代；我不知道，我不知道我是不是父母心中的钻石，但我知道父母早已成为我的一切……

　　我们是人，有血有肉，不论大小，不论尊卑，我们是生活在一个环境的'生命体。但为什莫我们的感受茫然不同；我们是亲人，藕断丝连，不论背景，不论地位，我们是生活在一个家里的动物，但为什莫我们的意见总不能求同存异。我们是在同一株大树下的同一种种子，但为什莫我们却结不出同样的果实。我爱你们，我爱你们对我的爱，但你们要知道，爱是奉献，而不是严厉；爱是无私，而不是唠叨；爱是天地间最为纯洁的一滴甘露，它滋润我们这可幼小的心灵。

　　愿天下父母懂得大爱无私，永生不灭；愿天下孩子懂得跪乳之礼，反哺之情！

　　天地无情人有情。

八年级作文篇5

　　我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。我们的幸福来自祖国，只有国家富裕强大，才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国的历史告诉我们，没有祖国，就没有家，国家不强盛，就要挨打。

　　60年，光辉岁月弹指间，60年，中华大地沧桑巨变。六十年的画卷翻开的是一路的豪情万丈，六十年的诗篇书写的是一首首的`壮美史诗，六十年的一曲歌唱的是震彻云霄。

　　当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血。爱国诗人文天祥留下人生自古谁无死，留取丹心照汗青。的豪迈誓言激励人们为正义而奋斗；张学良，杨虎城将军为了挽救民族危亡，毅然发动了西安事变；爱国战士董存瑞、黄继光用自己的身躯抵挡敌人来保卫祖国

　　正是这千千万万的赤子，才撑起了我们民族的脊梁，祖国的希望；正是他们，在自己的今天，用满腔的热血，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌响彻神州，那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。

　　看吧：工农业生产蒸蒸日上，人民生活普遍改善，科学技术突飞猛进，改革开放蓬勃发展。我们看到了气势恢弘的三峡大坝，看到了奥运健儿胸前金光闪闪的奖牌。悠悠五千年，泱泱大中华。伟大的中华民族这一条东方巨龙，载着改革开放的旗帜，载着中华民族的憧憬，正以惊人的速度向前迅猛飞奔！

　　祖国有广阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野丰富的宝藏，有三川五岳秀丽的风光。祖国妈妈她飘散的长发是千百条悠然流贯的河川，她硬朗而峭拔的脊背是连绵不断的山峰，而她明亮的眼睛则是那洞庭的水，西湖的波！

　　所以，从现在起，我们中华少年要像冰山上的雪莲不怕风雪，蓝天下翱翔的雏鹰顶着风雨前进，黄河边的山丹丹在恶劣的环境下也能生长！不再为过去的伤悲喊痛，不再为过去的辉煌叫好，从我做起，从现在做起，把我们的整个身心融入到祖国日新月异发展之中，为祖国而学习，让中华民族五千年的正气在青春的火焰中再现！

　　谢谢大家！

八年级作文篇6

　　鼓励是光，照亮人们的内心；鼓励是水，洗涤人们的心灵；鼓励是一把火，烧毁人们内心的脆弱……

　　在元旦期间，班级要开联欢会活动，要每个同学准备节目（也不是每个，但大多数要上台）。我心虚了，心想：自己什么都不会，这该怎么办呢？这可把我难坏了，整整一早上都没有好心情。

　　下午，看到王媛在组织诗朗诵，我按捺不住了，说道：“把我也加上吧。”王媛有点意外，她没想到我居然会主动报名，飞快地把我的名字写了上去。后来，田丰源拿着语文书在那挨家挨户挑演课本剧的人员，课本剧是《阳光皮肤》。我想：自己不是晚上经常看抗日电视剧吗？当课本剧里的那个日本同学应该没有问题。轮到我了，田丰源说：“你学两句我听听。”“在我们那儿，活儿多得干不完，一辈子让人着急不已。”我阴阳怪气的学着课本里铃木一男的声音说。没想到田丰源居然挑上了我，我又激动又害怕，心里总是忐忑不安。

　　回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈抚摸着我的头说：“这是好事呀，加油，就当挑战一下自己么，锻炼一下自己，相信你是最棒的！”妈妈的话顿时消除了我的一切顾虑。

　　联欢会那天，看着董旭塬的相声《嘻哈方程记》出现了一点儿失误，我又担心起来：万一我一紧张，忘词了怎么办？突然，我心中又涌出妈妈的那句话：“没事，加油……”我的内心又平静了下来。首先我是和赵磊他们一起诗朗诵，准备前，想起妈妈的.话，我充满了自信。上了台，我随着音乐抑扬顿挫地朗诵起来，没有出一点差错。教室里响起了雷鸣般的掌声，我更加自信。

　　下一场是课本剧，我不害怕了，因为有妈妈和同学们的鼓励，课本剧正常进行，只听吕瑞点到：“铃木一男。”“活儿多得干不完……”同学们都哈哈大笑，但我却没笑，因为我知道同学们的笑声，是对我的鼓励和认可。

　　联欢会成功的结束了，妈妈和同学们对的鼓励让我的心里充满了喜悦，使我更加自信，我也要将这份温暖传递给他人。

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