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八年级第二单元作文:我心目中的春天?

时间:2021-03-31 19:12:44 八年级 我要投稿

八年级第二单元作文范文:我心目中的春天?

  导语:冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,迈着轻盈的步子,悄悄地来到了人间,下面是八年级第二单元作文范文:我心目中的春天,欢迎参考。

八年级第二单元作文范文:我心目中的春天?

  篇一:八年级第二单元作文范文:我心目中的春天

  春天是一年四季的开始。从春天到夏天到秋天再到冬天,一年又一年这样周而复始,始而复周的重复着,重复着……

  “冬天来了,春天还会远吗?”每当挨到一年中的最后一个季节-----冬,我都会想起这句话,急切盼望春天的到来。

  我爱春天。春天万物复苏,小草也越发变得葱绿了,到处呈现一派欣欣向荣,生机勃勃的景象。在远处看时感觉嫩绿嫩绿的,而走到近处时,却看不出一点儿绿。这大概就是韩愈所说的“草色遥看近却无”吧!

  我爱春天。春天代表着绿色,绿色却又代表着生机与活力,代表着旺盛的生命力,代表着春天的来临。

  我爱春天。当淅沥沥的春雨从天而降时,我总有一种浑身舒畅的感觉。特别是春雨过后,空气清新得很,彩虹也随之绽开笑脸。我国民间有关于晴雨预测的农谚,象“初一落初二散,初三落月半。”“清明风若从南起,定主田禾有大收”等。也有关于春雨的诗句。比如宋代诗人黄庭坚的<<次元明韵寄子曲>>中的“春风春雨花经眼,江北江南水拍天”。

  “一年之计在与春,一日之计在于晨”。春天作为四季的开始,必然会以崭新的面貌再次呈现在我们的面前。

  篇二:八年级第二单元作文范文:我心目中的春天

  细雨鱼儿出,微风燕子斜。又是一年春天到了,沉睡了一冬的大地悄悄睁开了那双水灵清透的大眼,滴溜溜的转上一圈便为久别的冬天抹上了一瞥新绿。于是你不禁叹到“春天到了!”在我的心目中,春天便有如一位绿色使者,从来没有改变过他的颜色。而除绿字之外,更有一“活”字了得!雨活了,赶走了称霸一冬的白雪,浇在地上,草青了泼在山上,山绿了洒在河中,冰化了。于是,满江的鱼儿活了,争先恐后的要看上一眼久别的大地。在一片喧闹声中,吵醒了正做着香甜美梦的春风,风活了,急忙请回了远在南方的燕子,一曲曲鲜活的歌曲便重新在此片大地中奏响了。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知

  在我心中,春天若只有绿色,未免过于单调。于是上天把美丽的花种洒向人间,更为春天增添了几许生机。那艳丽的桃花,不正是报春的使者?那粉红的花瓣,又如何不使人陶醉?漫步于重重叠叠的桃花中间,包围在浓浓密密的花香之下,更胜却人间仙境。只觉多息几口花香,身上便多染几分灵气。这时,就只听远远的传来几声鸟鸣,声音飘缈,虚幻,萦绕在你耳边,好似天底下最为美妙的乐响。等闲识得东风面,万紫千红总是春春天,想来想去,总还觉得说不尽它的好,道不尽它的.美。只是身处在这万紫千红的世界中,恐一张嘴,便破坏了她的宁静。

  于是,我悄悄的站在春当中,用心去感受。当清风吹来,我的衣衫随风摆动,发出哗啦啦的声响时,我明白了,这就是春。当鸟儿飞来,在我的头上不停的徘徊歌唱,欢乐的嬉戏时,我明白了,这就是春。当花香飘来,一群蜜蜂嗡嗡翁的拍打着翅膀,吮吸支春天的甘露时,我明白了,这就是春。春天在我的心中,这就是我心目中的春天。忽然,滴滴春雨撒了下来,人们的身影也渐渐忙碌了起来,正是:清明时节雨纷纷/路上行人欲断魂/借问酒家何处有/牧童遥指杏花村。

  篇三:八年级第二单元作文范文:我心目中的春天

  再没有比春更有魅力了。

  白居易眼中的春是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”;韦应物的春是“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”。那么我心目中的春又是如何?

  当春间二三月,轻风微微吹拂着,如毛的细雨由天上缓缓地洒落,千万条柳枝正在抽芽,齐舒了她们黄绿的眼;大雁,燕子满天飞翔,躲在洞里的蛙也蹦跳着出家。一切的一切都万象更新,显得朝气蓬勃。

  真善美的大自然派来春姑娘这位美丽的仙女,他从海洋上跃登海南岛,一路向北直上。她所到之处,冰消雪融,树木抽芽,鲜花齐放。她在传播着春天的消息。

  “清明时节雨纷纷”,天上飘落着温柔的小雨,那雨就像细银针,那针打在方方平整的水田里,漾出了点点圆涡。偶见天上白鹭一行,伴着远处的高山,真的一幅《春雨飞鸟图》。

  每当早晨,春雾将阳光柔和化,太阳被包裹在轻纱似的雨雾中,漫山遍野都笼罩在这轻纱中,清新,水润,朦胧,如画一般的美!

  我想,春天不仅美丽,她还是个恋爱的时节。每到春天,西方的情人节即将到来时,情人们会互赠礼物,表达对恋人的爱意。若果有那么一两对情人站在烟雾迷蒙的《春雨飞鸟图》中,那该是多么的诗情画意呢!

  我想,我心目中的春应该是:

  “暖春草长雨缤纷,恋季银针迷朦情”

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