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八年级作文

时间:2021-03-04 14:07:21 八年级 我要投稿

有关八年级作文锦集六篇

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的八年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

有关八年级作文锦集六篇

八年级作文 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的主题是灾难面前我们是同类。我很荣幸能有这次上台的机会,和在座的每一位朋友分享我的心得和感受。站在这里我不是最优秀的,因为有你们的鼓励,所以给了我站在这里的勇气,因为有你们的掌声,所以我会表现得更好。

  时间定格在5月12日那一天,四川汶川发生大地震,我中华上千万同胞的生命顿时消失在世间。江河鸣咽,大地哭泣,整个天空充满了死亡的气息,那撕心裂肺的呼唤声,哭泣声,弥漫着那片土地。一个个鲜活的生命瞬间消失,一座座高楼瞬间倒塌,到处是我们同胞的尸体。这一幕,我们中国人永远记在心里。

  现在,日本也遭遇地震,日本的地震比中国遭受的还要惨。面对灾难,我们只能接受,无法避免。虽然日本人曾经在中国犯下滔天罪行,但是这一次,日本确实遇到了空前的天灾。作为同类,我们对日本在地震中失去生命的日本人民表示深深哀悼,只愿逝者安息,生者坚强。

  灾难面前我们是同类!我们永远不会忘记与日本之间的仇恨,但这一次,日本作为我们的同类,在她们遇难时,我们应放下那段仇恨,帮助日本人从灾难中走出来。

八年级作文 篇2

  沸沸扬扬,迷迷离离,静静地迎来了20xx年的第一场雪。

  柳絮绵绵,杨花漫漫,轻轻地拂在脸上,悄悄地洒遍全身。雪之小,入地即化;冬之寒,刺骨觉痛。骑上自行车驶在马路上,在雪中驶出一条路来,在寂静的雪天,静悄的冬晨,心神凄凉,寒气透骨。见到这雪,不禁心有所感,发于辞章。

  这学飘飘扬扬,打落了树上的最后一片黄叶,随风飘荡,落在了我的身上。四周孤零零的树木映衬着阳光,发出光亮;八方细绵绵的小雪掩盖了大地,显得迷茫。这雪,虽比不上“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的豪放气魄,只剩的一缕柔情;也比不上“应是天仙狂醉,乱把白云揉碎”的随心而易,内心仍萦回于一份保守。不敢登高,怕“高处不胜寒”;不敢行路,怕“难悲失路人”。

  随风潜入夜,润物细无声。这虽不是雨,但胜似雨,只一夜便将天空染白,将土地打湿,试问:雨有这个能力?答案是肯定的,它没有。还有那夏日的冰雹,噼里啪啦地下个不停,不知打伤了多少个外出的游子之心,而雪呢?它却送去了对远方亲人的最美好的祝愿。

  朋友,让我们做一片小小的雪花,轻轻地在空中飘洒,深深地埋在土地之中。虽无多大的用处,但朋友,有人肯对着我们倾情地抒发感情,狂放地透露心情。我们只是一个倾听者,倾听着多少游子的声音。我们只适合做一个倾听者,因为我们的微小小得像灰尘。我们最好是做一个倾听者,带给别人最美好的祝愿。

  雪花纷纷地落下,落不过眼帘;游子行走地再远,也躲不过家的思念。

  雪,寒。

  雪,轻。

  雪,静。

  雪,一个倾听者。

八年级作文 篇3

  谈到手,我常常会低下头,看着自己的手,一双典型的学生的手。

  上了初中之后,笔就粘在了手上,无时无刻都不离手。上课时,手要拿笔记记笔记;下课后,手要拿笔作练习;晚修时,手要拿笔写作业。几乎每一刻都在笔走龙蛇,赶着昨晚没有写完的作业。生活已经非常规律了,一天都沉不浸在作业中,无法自拔。手保持着所致笔的姿式,随时准备投入到激烈的“战斗”之中。

  回想小时候,手是自由的,不仅仅只有笔这一个伙伴。我可以用手打篮球,做出叹为观止的动作;我也可以用手玩玩电脑,放松疲惫的身心;我还可以用手画画,画出精美绝伦的画作… …那时候,手可以拥有五彩缤纷的颜色,现在却只剩下黑色这一种色调了。

  我不禁发出感慨:在这繁重的学习压力之下,我的生活还有什么乐趣呢?我想学生们都有一样的想法吧!现在的作业量远比以前多,而且有很多作业是没有必要,为什么非要让我成为一台作业存机器呢?玩不仅是孤天性,更是人的天性,是动物的天性。为何人非要抹杀这一天性呢?中国现在的教育制度是有严重问题的,应试教育不能就毫无用处,但也只能应付。让孩子真正学到知识不是靠大量的作业,而应靠实践,让学生体会到学习的重要性,才会自主学习。教育局说着要减压,可又减了多少呢?只有改革教育体制,才能从根源上减压。学校是学生学习的地方,没错,但是学什么是不是应该由学生自定呢?基础知识应让学生知道,但发掘一个学生真正的特长才是学校应当做的。为什么不让学生做最好的自己,让学生的双手创造出真正的奇迹呢?

  我看着自己握着的手,感到深深的迷惘… …

八年级作文 篇4

  在人的一生中会有许多不同的尝试。有时,你的尝试会失败;有时,你的尝试会成功。

  我也有许多不同的尝试。我记得有一次妈妈教我骑车,可我并不愿意。因为我觉得如果车子骑不好会出车祸。可妈妈对我说:“一个东西如果你觉得难学,那么你便永远也学不会,因为你已经被自己给打败了。””被自己打败,怎么打败。“听妈妈这样说我有点好奇。“因为你还没有开始,就觉得自己会失败,怎么可能成功,”虽然妈妈说的很对,但是我还是有点犹豫,因为我还是有点害怕。这时弟弟突然插嘴:“我看你是害怕吧,胆小鬼。”

  弟弟的话说中了,虽然我害怕但怎样也不愿意承认。于是我对妈妈说:“妈妈我要学。”

  艰难的学车开始了。我像临如大敌一样,一副视死如归的模样向着妈妈的车子走去。我最终坐到妈妈的车子上去了。我小心翼翼地把钥匙插进钥匙孔里,然后开启电源。这时我一不小心转动了一下把手车子立刻向前跑了一小节,吓得我差点弃车而逃。不过我还是克服了这种恐惧感。我像蜗牛一样慢慢的用脚向前移动。经管妈妈在一旁说不能这样但我却不敢在转动把手。这时弟弟又不知从哪跑出来,他居然说我是胆小鬼,我听了他的话不知哪来的勇气,竟然转动了把手。没有像想象那样倒地。

  我居然学会骑车了,太好了,我高兴的差点叫出来了。

  在一个人的一生中,有很多不同的尝试,你尝试了可能失败,可能成功,但不尝试一定会失败。

八年级作文 篇5

  古人中不甘于平庸者,最常见的两种出路:一种是典型的“出身仕汉羽林郎”,参军,便有可能出人头地。不过这种方法一是受到身体的局限,第二点是保证不了生命安全,虽有话说:“纵死犹闻侠骨香。”但死的几率大,死后有没有“侠骨香”就不一定了。

  于是大多数人都开始走向科举之路。科举考四书五经,也考八股文等等。但年年花样不翻新,考察的东西非常死板,选拔出的“人才”不一定有能力。追根溯源,孔子是很早就提倡“仕”的,但孔子又有话了,说“仕”是为了寻求“大道”,也就是说,只要寻求到了“大道”,不管你是村夫还是农民,孔子都十分敬重。也就是说,主要目的不是当官,而是悟道。

  道为何物?并非黄老之道,并非孔孟之道,也并非禅宗之道。道独立于天地间,一旦领悟到了人生、人世的最高境界,便叫悟道。六祖慧能说的好:“菩提本无树,明镜亦非台。佛性本清静,何处有尘埃?”此中“佛性”便是“道”,悟道方法不同,但殊途同归。

  所以说,人生的最高追求应是悟道。而“仕”只是一种方式。但后期科举已完全违背了选拔“仕“的本意,而众多读书人,例如范进,也仅仅是利用科举获取功名。正是众多像范进一样的读书人,扭曲了科举考试,而正是科举考试,残害了众多范进。

  少数范进爬上了统治阶级,但他们腹中只有迂腐陈旧的一套,不仅推动不了社会发展,甚至倒行逆施,给社会带来巨大的损失。

  这就是出仕的悲哀,更是出不了仕的悲哀。

  古代知识分子中的另一些人则不干了,他们不愿过这样的人生,于是隐居山野,亲自耕种,以供生活。这样的隐居者有陶渊明这样留有诗文在的,但更多的`是无名之人。

  但这样的话,就等于放弃了为国效力的机会。有社会抱负的人是不干的。即使他们向往隐居,厌恶世俗,但为了自己的梦想,他们不得不通过科举之路。

  这就是隐居的悲哀,更是想隐居又不忍隐居者的悲哀。

  于是古代知识分子就面临了两难的抉择。最为痛苦的是白居易,他有“兼济天下”的志向,却又无时不刻不向往隐居生活。他在《琵琶行》中写到自己“住近湓江地低湿,黄芦苦行绕宅生。”的落魄境地时,内心是很悲愤的。但有时他又会写道:“怅望青田云水遥。”说明他在希翼出仕的同时又向往隐居,这种情怀在古代知识分子中占有相当大的比例。

  出仕与隐居,只是两种不同的悟道方式。范进们的悲哀之处不完全在于他们沦为了腐朽的科举制的牺牲品,更在于他们忙碌一生,疲惫一生,却没有自己的“道”,没找到自己的人生信念,那么这个人无论是出仕或是隐居,都是失败的。假如他出仕只为了功名利禄,隐居只为了显示清高,那么这个人的一生是没有意义的。

  有意义的人生,应像孔子说的那样——朝闻道,夕死可矣。

八年级作文 篇6

  班长的目光哦,苍天哪!大地呀!借跟面条让我上吊自杀算了。

  我天不怕,地不怕,就怕班长那,那个极其恐怖的目光啊!传说中那是一双看了让人感觉身处南极的眼睛,集瞪、盯、斜视、翻白眼的最高境界于一身,只要一发攻,被击中的不“毙命”也得“内伤”,最低程度也得抖抖。可怜啊,我幸福的生活,将活活毁灭在班长的眼睛之下!刚开学的几天,同学们因为对班上的环境还不太熟悉,自习课上还能遵纪守法,班长的眼睛总算没有发出它那目光的威力。那天,由于老师不在,我便和我同桌姚斐开始讲小话,正开心时,突然感到一股杀气从我的身边袭过来。我只觉得脊梁一阵发冷,不由向班长望去。果然不出我所料,杀气正是从班长那里袭来的!我那张刚刚还神气活现的嘴巴在班长的目光的威慑之下,就像没油的汽车,没有水的可乐,没有肉的汉堡包一样,无法自如地驰骋了。班长盯着我的那双眼睛射出千万道白森森的刀光。姚斐显得比我还要畏惧班长那富有9000战斗力,又具有毁灭地球的杀伤力的目光,他,他竟然恶人先告状:“班,班长,是,是吴光鸿这小人先找我讲话的,您别看我,别!”说完,他立马拿起书假装看起来,只是连书都拿反了。可班长却信以为真,她的目光立刻集中火炮向我这边扫射过来。

  我抵挡不住,立马以光速进行装死状态,心里想着:太恐怖了,好冷啊!我的整个身心立即陷入南极之中!顿时,我立马拿着一根面条,装备上吊,然而面条断了。