【必备】八年级作文9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的八年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
我的家乡是开平，开平区这几年的变化可大啦，连我的老叔都不知道怎么回家了，因为他已经有十年没有回家了。
不过要说家乡的变化，我想或许可以这样做个简单的、表面的概括吧：钱多了，人“懒”了；楼高了，水脏了。
据大人们说，惠安县城以前的街道上都是非常狭小的，都是泥土，一遇上下雨就不能在上面走，街道两旁的房子，又矮有不牢固，要是下雨，屋子就直漏水；现在街道不仅宽阔，而且路面上铺的都是水泥板，人们用上了汽车，摩托车，使自己出门方便，路旁还种着花草树木，保持空气清新，路边已不再是矮房了，而是高楼大厦，十字路口的交通警示牌代替了交通警察，街上还有了中心线，分道线，禁止行人通行标志，步行街标志，道路安全护栏等防止发生交通事故，维护人民生命安全。
可以预计将来村里人的生活会越来越好，钱会越来越多，楼会越来越高。人会越来越“懒”吗？但是水会越来越脏吗？村里人的这种“懒”，老一辈的人是看不惯的。不过这也正说明了生活的变好啊！得益的是家乡的后代。水的越来越脏，村里的小孩子怕也是早就习惯了吧。受害的不也是他们吗？
八年级作文 篇2
若说三口之家是一个小家，那么我们五班就是一个大家。四十二个兄弟姐妹和一位爱我们的母亲组成了一个团结友爱的、温暖的大家庭。同学们亲密无间，互相帮助、老师们和蔼可亲。我们一起度过了美好的时光。这段岁月、这份感情，将永存于我们的回忆中，变成永恒。
大清早，教室里已沉浸了许久浓浓的书香，课间，总有同学抱着书本，诚恳的问这问那。考试过后，如愿以偿的，不满足；名落孙山的，也不气馁。
家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，六年级五班就是这样一个家。在这个家里，我们互帮互助。
还记得有一次，我生病了，在学校里发起烧来，当时我已经烧了一上午，好不容易熬到了最后一节课，那节课是公开课，不知为什么，我的眼皮异常沉重，好像安了磁铁石，总想落下去。过了一会，胃里一阵难受，“哗”的吐了出来。老师马上叫几个同学扶我去水房，又叫了几个同学帮我打扫那些呕吐物。等我回来时，我们班出来的同学迎面而来的只有一句话：“班长，你没事吧？”这时的我早已感动不已，回到教室，只看见有几位男同学还在帮我收拾，我说：”已经放学了，你们先走吧。真是谢谢你们了！“而他们却说：“没事，班长，你先走吧。我们马上就收拾好了。”听了这话，我更是感动。等下午再回到教室的时候，他们遇到我，仍旧是那一句话，“班长，你没事吧？”。
成功的集体是奋进的、是向上的、是团结的，而对我们来说，我们的班级就正是这样一个温馨的.集体。在学校生活中，我们用辛勤与汗水写下了灿烂的昨天，创造了硕果累累的昨天。我们互帮互助，团结友爱，一起开创更加美好的明天！
八年级作文 篇3
秋意携细雨纷飞弥漫，在袅袅薄雾环绕中，轻轻地划过脸庞，幽柔的轻抚眉梢，吻落鼻尖。
——题记
于是，心里有了缓缓地清凉在流淌，好希望将它拥进怀里，攥在手心，偷一点点装进口袋藏起来，可它，却了然无迹。
这小精灵谢了炎夏的炽热与彷徨，微微的惹来了秋的淡然与从容。她，曼妙的飘洒着，以轻巧卓悦的风姿撩拨了心灵深处那婉约的弦，弹奏着千年流淌的秋之韵。
一丝含着缕缕秋凉气息的微风，如薄烟一样，萦绕着花香的窗台，氤氲着静幽的清芳……
我，贪婪地敞开心怀，吮吸这天地之间的甘露，缠绵着雨的柔情，风的爱抚。任纤柔的思绪随着这微风清雨蔓延，那一点点的思念，一抹抹的馨香，悄然无息，淡然渲染而来。牵动由一丝丝柔弱的离愁织成的网，洒向那有你的云海间。
撑一把透明的小雨伞，漫步在这细雨轻烟的黄昏小桥，独自凭栏迷离处回望过往，望你落寞背影飘然离去，轻叩君心，三生石边三生誓，是否已成过往？前尘如梦，谁能明，何人晓，痴迷等待只为曾经的笑颜。在这凄迷的天地里，与君相识相知的缘分。究竟有多少的美丽与苦涩？多少的甜蜜与泪水？
漫漫人海处，是谁，倩影隐约烟雨中。任这芬芳细雨淋湿衣裳，轻轻的长袖旋转，恰似蝴蝶翩舞花间。婷婷袅娜，眉眼间一抹淡雅旖旎，直教得人[注： 悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。]。阅经岁月世事的女子，虽昔日的青春韵华不再焕发，却不失从容淡定，优雅的娴静韵味。在这个烟雨迷蒙的季节里，飘舞着属于自己清新脱俗的别样景致。
岁月轮回，你是在漫舞人世间的
萍水相逢[注： 浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。]，还是在缅怀人生的生命雨馨……。
缘分，也许是清风细雨轻拂嫣红的落花残红，看到的时候早已招惹催零；也许像午夜绽放的昙花，来不及好好欣赏，很快就凋零；也许又像这纷飞弥漫的细雨，想攥在手心里，可是，怎么抓也抓不住。
在这迷离的季节里，心，不会再有妄念和遐思，只想在这苍茫红尘路上，淡泊宁静地过好流年余月。
曾经的[注： 善：容易。经常发愁和伤感。形容人思想空虚，感情脆弱。]，执着与欲望，经岁月的洗礼，已有感悟。只想这样静静地聆听着这微风，这清雨的芬芳心语，让心溢满宁静与安然 ！
八年级作文 篇4
我的班主任张老师，有着一双神奇的大眼睛。可不要小瞧它哦！当我们看教育片的时候，她就会低头判作业，但是无论我们中哪个人说一句话，或者做一个小动作，老师都会准确无误的说出那些人的名字。
我大吃一惊，难道老师长着无数只眼睛吗？要不然她低着头，怎么会看的一清二楚呢？这时的我一个个的问号会冒出来。
她有时候像我们的大姐姐，她和我们一起玩贴鼻子的游戏，这时的我们叫呀笑呀，忘记了她是我们的老师了。
她有时候像我们的知心朋友，会帮助我们解决烦恼。
我由于眼睛近视了，在第一次戴眼镜时，同学们都朝笑我，从那以后，我不敢戴了。老师知道了我的烦恼，就在全班讲了这件事，要求同学们尊重我，使我有勇气重新戴上了眼镜。
她有时像妈妈，前些日子，妈妈去了外地，我就写字不认真，写日记不念不改，表现很不好。这时老师很生气，俩眼狠瞪着我，严厉地批评、教训我，这时的她呀真像妈妈。
我真搞不懂，我的老师到底像什么？但是我很喜欢我的老师，真希望她就当姐姐。
八年级作文 篇5
不给你看手机，说是有隐私，其实都是骗人的。对于你，从来都没有什么隐私，不给你看，只是不好意思给你看。
活到十八岁这一年才知道，原来和爱的人接吻的感觉是如此美好。我享受依偎在你怀里的感觉，享受感受你的体温你的呼吸的感觉。如果没有束缚，如果能够抛开一切，如果我们能永远在一起，永远都不分开那该有多好。可是这也仅仅是个梦而已。
你靠近的那一刻，我无意识地往后退，并没有要拒绝你，只是不好意思。当你起身开门离开的那一刻，我多么后悔自己的矜持，多么想抓住你，抱住你，吻住你。
可是我没有。
后来你再走进来的时候，你专注地看题，我想笑。你不知道，你专注的模样有多么动人，总是让我的心莫名其妙地变得柔软。我凑近，偷偷亲你。
怎么办，我们俩现在都沦陷了，沉迷了。感情这东西，真的是美好的毒药，让人欲罢不能。
八年级作文 篇6
闺蜜，我想对你说
闺蜜是什么？
闺蜜，是在你伤心的时候，除父母外最关心你的那个人；闺蜜，是在你失败的时候，不断鼓励你的那个人；闺蜜，是在你做错事的时候，不断包容你的那个人；闺蜜，是在你开心的时候，他比你还开心，你伤心的时候，她心里更难过的那个人。
闺蜜，我的闺蜜，平时有好多话想要对你说，但就是死要面子，说不出口，在这，虽然你看不见，但……
轱辘，也不知是谁给你起的外号，我今天就这么叫吧。（别生气哦）
轱辘，你还记得么，在我们五年级的时候，那是我们最开心的时候，那也是我最怀念的时候，那时，我们一起逃学，那时，我们一起“跑桌子”，那时，我们一起对同学恶作剧，一起和男同学打架，一起烤红薯；还记得么，在我们六年级的时候，我们因为贪玩，竟找不到回家的路了，那时我们都哭了，就你还在旁边安慰我们。
但是，轱辘，自从七年级我转学到城里以后，虽然我们每个周末都在一起玩，但我明显感觉到你变得陌生了，你有时候对我爱理不理的，有啥事也不告诉我，我真的觉得你变得陌生了，以前，你不会因为一件小事而跟我吵架的，现在，你怎么了，难道你心里那个人不是我了，我真的不希望，你曾经说过的，我们要做一辈子的闺蜜，你要保护我的，难道你不记得了么
最后，我要告诉你，不管你是否变了，我的心里的那个位子，永远都是你的！！
八年级作文 篇7
有一个男孩，他爱上了一个女孩，那个女孩，好像并没有喜欢那个男孩，但是，那个女孩答应了那个男孩，那个男孩非常的高兴；没多久，快放假了，那个女孩告诉那个男孩，我们分手吧，那个男孩当时懵了，还没等那个男孩反应过了，那个女孩就走了。然而，那个男孩并没有放弃。就这样，又过了1年吧，那个男孩还是喜欢那个女孩，但并不像表现出来，突然，有一天，上晚自习，那个女孩就又告诉那个男孩，说：你和我谈不？那个男孩当时又懵了，他不敢相信这是真的，他怕那个女孩又骗他，于是，就问：你是不是耍我？那个女孩回答说：不是。这次我真的想好好和你谈了。可是，那个男孩还是不太相信，问了许多次，那个女孩的回答依旧是肯定的。于是，男孩又相信了女孩。第二天，晚自习，男孩看的女孩和别的男孩说说笑笑，吃醋了，就在自己的手臂是，用圆规划了好几道，为的就是让女孩对他好一点。
然而，女孩就只是晚上打电话问了一下，就没再管了，那个男孩心里好难受，但他不想和那个女孩闹矛盾，于是，就忍了。他们谈的第三天，又有事发生了，那个男孩给那个女孩打电话，那个女孩直接就挂了，那个男孩当时很烦，下午，为了不让伤心的泪水流出来，他就沿着操场跑了七圈，然而，那个女孩还是无动于衷，那个男孩绝望了，他太痛苦了，为了解一时之快，就主动和那个女孩说了分手，更让那个男孩伤心的是，那个女孩竟然没有一丝的挽留，而是笑着说：那我们可以做朋友没？那个男孩听到这话事，心碎了，他不知道该怎么办，他转身走了。回到他的座位，想了一节课，他觉得他后悔了，因为他还喜欢那个女孩，于是，他又拉下男人的面子，说想问那个女孩一些问题，那个女孩答应了，于是，那个男孩问了，但那个女孩并没有直接回答那个男孩，而是跑过去问另外一个女孩，然后又笑着回来说：这个问题可不可以跳过？那个男孩这回生气了。转身就走了，那个女孩也没有说什么，就这样，他们俩完了，但那个男孩还是喜欢那个女孩，他有点后悔了，你们大家可以帮帮那个男孩么？我带他谢谢你们了（那个男孩就是我）。
八年级作文 篇8
“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽……”又掀千万卷，东风起，不复焉！
于是，一种浓厚的亲情的向往，让我坐上了回忆之路的车，重现那寒瑟的时令……
人们常说，冬天是短暂的代词。我想是的，这里没有茂密郁葱，这里没有叶红果丰，这里更没有莺燕北回，这里仅有的，是瑟瑟严寒。冬，莫过于一种悲剧之感。不知道剧坛大师为什么在冬天创作，可能是巧合吧！是啊，也就是在冬天的巧合中，透露出了一丝春意。忍过这一季，那么你的精神便就又磨砺了许多。
相比而言，春便又是另一幅生动的景象了：
岸上的柳树悄悄发了芽，引得蜂虫十分羡慕：是的，那翠色的芽蕴含着饱满的希望；那翠色的芽代表了初出的新生曙光；那翠色的芽藏着日后的青丝；那翠色的芽啊！是你说“春天来了！”是你为大地报喜！
忽然觉得严冬挺好：那声声刀子般龙盘虎锯的呼啸声，刺耳又难免有一吐圆润；而那割在脸上的利刃却又感到一丝怜悯，是为什么呢？
是对春的期待！
趴在窗户旁，感受着迎春花似醒非醒的时节，倍感清澈又滑腻；远方的燕子零星的回翔了；温日照在建筑上，瓷的反射让人感慨是晚华，而那蕴藏多时的花蕾也绽了，无不艳丽缤纷。只有那松柏的腰直了，那久不出户的四合院的门打开了，人们的装束又下了一层，而那蒜苗也愈发的茂绿了。
这是梅花零零落落碾尘的时节；这是燕鸣鹰唳久不停殆的时节；这是河水破冰映红的时节；这是辕屐轩转大地复苏的时节，这就是春！
确实，我想让冬天也是暖洋洋的，每当正思索着思索仍不可能的事时，母亲便总会带来一丝春的安慰，就这样，冬变了春，严寒变了温和！春天……
当然，现如今已经没有了那些柔软，有的，只是人们的呼唤；而现如今连呼唤也萧条了。
这种时节发生在二月。
于是，人们似乎为了纪念这样温暖又令人难以释怀的季节，把它称为春，人们又为了书上都能够传播这种难以言表而又易于表述的时节，于是人们叫它：
早春二月。
八年级作文 篇9
这可是雨表达不满的曲子，这首曲子的演奏员可是大有名，因为这演奏会经过长时间的策划，所以演奏员都是神界的“顶梁柱”。第一位风神姐姐；第二位雷神伯伯；第三位闪电阿姨；第四位就是雨他本人，他们号称“四大天王”。
演奏开始了，先是狂风刮起，乌云涌起。让风神姐姐告诉人类，天神要开始演奏了，你们快去找一处地方准备听吧！乌云结合了起来，成为一个厚厚的云层，为“四大天王”的演奏建筑起一个舞台，让他们在这舞台上尽情的发挥。再是雨丝儿飘落，为演奏会奏起了前奏。接着雨丝儿越来越粗的飘落，响起了声音“哗哗啦啦，哗哗啦啦”地叫个不停。雨的声音像是要告诉其他的“三大天王”快快发挥个人的看家本领。那“三大天王”像是听懂这雨声在说什么似的，风神姐姐不停地使劲吹，“呼呼，呼呼”，吹得树枝到处摇晃，吹得窗外的风铃，吹进各种的缝隙，发出不同的声音，为演奏会增添一丝旋律。雷神伯伯也不甘示弱，不时的雷鸣，声音时大时小，像在打鼓，咚咚响，为演奏会增多些许节奏。闪电阿姨在云层结合的舞台上一闪一闪的，像在不停地打灯光，让舞台更酷一些，为演奏带来刺激。
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