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生活中的天籁初二作文（精选37篇）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的生活中的天籁初二作文（精选37篇），希望对大家有所帮助。
生活中的天籁初二作文 1
声音，是照亮心中阴影的灯泡；声响，是点燃心中黑暗的蜡烛。晨曦的声音，虽然细微，但清楚，这样的声音，庇护着我们脆弱的心灵；夜晚的声响，虽然混浊，但清晰，这样的声响，滋润着我们干枯的心灵。在一瞬间所听见的声音，虽然很混浊，但只要细心去聆听，那便会是璀璨，且甘醇的“天籁”。
每天，人总会有些不顺遂的事，但只要在事后，听见那令人悸动的声音，就会将之前怒气一扫而空，而那正是我最喜爱的“天籁”。大家所喜爱的天籁，总会是柔和的音乐，好让自己的心可以慢慢沉淀下来，或是周围的人发自内心的笑声，也有自己伤心至极时，一位真心的好友，所给予你的一句既真诚且动人的话，让你从伤心的洞穴之中走出来。这样的天籁，总是让每个人从黯淡中，缓缓走出来，让每个人度过每一天的不快乐。
我所喜爱的天籁或许不特别，但那是我最喜爱的天籁。我所喜爱的天籁，就在我周围，是大自然所给予的。当我在水中所听见的水花声，总是抹去心中的`污点，随着水的宁静，身体、心跳也跟着沉静了下来；风穿透于每片叶子的声音，总是击碎了心中的黑影，全身就随着风的舞动，也摆动了起来，这就是每天治?我心灵的“天籁”。
每个人所喜爱的声音不同，但那都是天籁；不论是震撼人心的摇滚曲目，还是吵杂蝉叫声，每个人的天籁，总是富含浓厚的情感，使每个人的怒气悄悄消失。
生活中的天籁初二作文 2
听窗边的雨，淅淅沥沥的下着，让世界更加静谧。
一扇窗，一面混沌，另一面晶莹透亮。它将这安静的屋子与喧嚣的世界隔离。这绵长的雨下得让我惆怅，却让我将外面的世界看得清清楚楚。
看着这场惆怅的雨，我想了很久，一个很纠结的问题，一个让我百思不得其解的问题——“人，到底是与寂寞同行，还是永远无法战胜孤独。”在这场大雨倾注大地之时，我的思维向空灵奔去。但我寻不到问题的真谛，它藏得太深，让我在这深渊中寻不到彼岸的尽头。雨水是清透的，他将这世间的一切罪恶洗刷——看来，这透彻的大雨已将这世间的淤泥扫除了一小部分——我的心头豁然开朗，脑袋里灵光一闪，一段话出现于脑海之中：“我读不懂我的寂寞，我从来都不了解我的寂寞来自何方。这世界上的每一个人都有寂寞，只是大家的寂寞都不同。”
雨还在下着，似乎比刚才更大了。我仍旧在我的问题中挣扎着。于是，我将我的思绪放飞的更远。在虚无中思考着，这个世界像是问题的容器，无数的问题等待着无数的回答。思想，以及我的.双眼严重的脱轨——我看见的是倾盆大雨，脑海里浮现的却是那一片广袤的田野。它让我伤感——曾经以为，这样的一见如故的景色，会是我今生最美丽的相遇；曾经以为，这样的一诺相许风情，会是我素色年华里最永恒的风景；曾经以为，这样的心心相印的自然，会是我无怨无悔的追逐。却不知，繁华有时，落寞有时，它再有灵性，也不过一片滞止的风景，怎么也读不懂我心头的一丝留恋，解不透命运注定的离别与伤感。我不想伤感，于是，站在田园上的思绪，从远方飘回，现实又与幻想合为一体。路上的行人少了几个，打着伞的人比刚才多了几个。雨依旧下着，丝毫没有想要停下的迹象，但这眼前的这片街景在我的眼中，似乎又清静了几分。或许是雨的洗刷，让我感觉，刚刚的伤感不在，关于寂寞与孤单的这个问题，似乎有了点头绪。
草原的天气变化万千，刚才还乌云密集，但现在却渐渐四散开去了。草原的天空依旧是那么蓝，蓝得让所有心底里最深的秘密都藏不住。深蓝色与乌云的渐变，茫茫中浑然天成，却不见丝毫阳光的扑射。但是雨依旧还是在下着。我不想再让思绪去飘荡，只想安于现状，用心去感受这逐渐变小的雨。于是，我收回思绪，在连绵的雨中寻捕孤独的剪影，却只见寂寞在雾中苍茫闪过，留下我一世沧桑。生生的两端，我们彼此成了岸。无论怎样想去紧紧地牵彼岸那人，都无法达成这小小的心愿。人的手的长度毕竟是有限的，不是么？我将眼神离开雨滴与天空，转向屋内的那盆吊兰。它越长越旺盛，如玉的叶子差不多将电视的显示屏遮挡，放浪不羁的造型比显示屏更吸引人眼球。在雨声的衬托下，它显得那么独立，那么桀骜不驯。可就是这份浪荡之感，让他显露出勃勃生机，而不像那些娇贵的温室之花，经不起风吹雨打。雨声又小了许多，看来雨已经停了。我相信，没感受过孤独的人，不会理解孤独的滋味，从而认为人其实打败得过孤独。人确实是与寂寞同行，但人生中的一切是随着自己的心情来变化的，寂寞与孤独是人心情变化的最终结果。不是么？当我再放眼窗外之时，雨已经不下了，我也豁然开朗，因为我也终于明白了一个关于孤独与寂寞的问题。我认为，平时的任何时间都不会比现在更美——那些雨后的新生命，正迎着从云霞露出光芒的阳光，闪闪发光，露出了勃勃生机。
我起身，一段段文字写在空白的纸上，感觉很好。人生就该如此，与感性同存——窗外乌云又聚集在了一起，下起了更加激情的大雨。到现在，还没停。
生活中的天籁初二作文 3
人们在这个世界上，最常接触到，也最常感受到的是声音。声音，它无所不在，即使我们看不到它，也摸不到它，但是它就存在我们的周围；而其中最能令人感动，最能穿透人心，是天籁。
天籁，不管是令人震撼的交响乐，还是大自然风打在大树的叶子清脆的声响，甚至是生活上任何的声音，都可以成为令人感动的天籁。记得小学的`时候，父母亲带着我去听演奏会，他们演奏出来的音乐，就像是可以抚慰人心、安定人心、打动人心的天籁；那天籁，就如同清澈的溪水声，就如同微风吹打树叶的声音，就如同海浪轻轻拍打岸上的礁石，那演奏出来的音乐，就是天籁，让我就像身处在大自然一样。
那演奏会上的音乐，就像大自然的声音一样，让人彷彿置身大自然，享受树叶与树叶拍打出来声音，溪水擦撞石头所发清脆的撞击声，雨敲打树叶的声音，这种演奏团演奏出来的音乐，就是天籁，就是可以打动人心的天籁。
天籁，可以是生活上的声音，可以是大自然的声音，它是一个使人心灵获得解放的声音，可以解放被压力所禁锢的人们，被压力所束缚的人们，让这美妙的声音，演奏成能解放压力的乐曲。
天籁使人心情舒畅，使人身自于天堂，感受大地所演奏的乐曲，天籁，就像从天堂传来的乐曲，让人心灵获得解放，使人不再生存于压力之中，不再生在于痛苦之中。
生活中的天籁初二作文 4
我心中的天籁是什么？天籁，就是让你能感到清亮和优美的声音。
我们在生活中处处都是声音，可是我们要何分辨天籁之音和普通的声音？曼妙动人的声音，锲而不舍的声音，震撼人心美丽的声音，都是天籁的声音。
四年级的暑假期间，我去了国外。那时，我天天都睡不着，通常都是听到鸟儿低鸣不已的声音使我睡着，那些声音我永远听不腻；每每当我听到这声音，就有如穿梭九、十年回到了我还是个小宝宝时，妈妈唱给我听的歌曲。这声音就如一颗小珍珠，就算看起来不起眼，但是是如此的美丽，打动了我的心灵。
回到家，我有时差，有时就是太早睡或是半夜三更时睡不着爬起来；那时，只要想起鸟的声音，彷彿就从睡不着又黑又可怕的地狱来到了美丽的天堂！这时，鸟的.声音就使我睡着了。
人们自己有着喜爱的天籁之音，不管是怎样的天籁，都能照亮自己的心房，使人平静，这也就是天籁的力量，能使人快乐，能使人冷却自己的欲望，能使人忘记烦恼，开始新的一页。
生活中的天籁初二作文 5
世界上处处是天籁，只要我们用心去聆听，就能听到扣人心弦、感人肺腑的天籁。虫鸣流水是天籁，都市市声鼎沸是天籁，余音绕梁的古典音乐是天籁，同学间的嬉闹声也是天籁。
我喜欢大自然，它不仅提供我们视觉上的震撼，也为我们准备听觉上的享受。徐徐的风在树林间唱清唱曲，涓涓流水轻轻拍打石头，鸟儿嘹亮的歌声此起彼落，清脆如珠，大自然谱出了一首精彩绝伦，余味无穷的交响乐，让人不知不觉中便陶醉其中。我也喜欢大都市中嘈杂的喧闹声，菜市场摊贩宏亮的`叫卖声，听来也令人有另一番感受。
然而最让我感动的天籁，是生活中人们的一声问候、关心、祝福、安慰……当我不小心跌倒，同学一声：“没事吧？”虽然只有短短三个字，我却能感受到他内心中的焦急、关心，他那温柔的声音使我打从心底对他说声：“谢谢。”当我们在外面受委曲，遇到挫折，家庭就是我们的避风港。父母一声：“怎么啦？”就能使人痛哭流涕。我们可以感受到父母的伟大，以及无私的爱。这天籁确实是无法以言语形容的美。
每当我听到这打动人心的天籁，我总是不禁感叹造物者是如此的神通广大，和惊叹这世界的神奇！天籁能滋润我干涸的耳朵，让我不会感到寂寞；天籁能填补我心中的缺块，使我不会感到空虚；天籁就像镇定剂，令我焦躁不安的心安定。若是缺少天籁，任何事物都将黯然失色，世界会一片黑白。
人类最伟大的不是科技发明，而是无所不在的爱。处处都是天籁，天籁就在我们的身边。只要仔细去感受，这会是个美的不得了的世界！
生活中的天籁初二作文 6
夜来风雨声，花落自多少。’春雨过后，落红满地。无声的落花，伴随着轻声的雨滴，从枝头飘然坠落，那是多么美妙的景致！
春天的‘随风潜入夜，润物细无声’蒙蒙的春雨滋润着万物。它无声无息，无影无踪，却又无处不在·无时不在。悄然落到树上，躲到花上，藏进草丛。远山近水，亭台楼阁，无不接受着春雨的乳汁，受着雨的爱抚。此情此景早已化作脑海里的一部分记忆了，这是值得珍藏的；值得回味的；值得怀念的。
看雨的伟大不如听它带来的天籁之音。雨的世界是含糊的，视力受到了约束，景物的`美好也看不出来了。听雨就不同了。由那雨声的大小，可以判断雨的疏密；从那雨的轻重，可以幻想雨的来势汹汹。雨是自然带给我们的自然天籁。和风细雨如同摇篮曲，让人心旷神怡；暴风雨如同交响乐，令人心肺荡然。做在门口独自欣赏这大自然带来的音乐会更是人生一大乐事啊。
生活中的天籁初二作文 7
聆听，是一种艺术。
大自然这位世界上最伟大的歌者，唱出了世间最美丽的歌声。只要静心、用心聆听，你便能融入这歌声中，感受到生命中最纯真的幸福。
听雨，是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的流淌。雨是轻灵的。淅淅沥沥、凄凄然然的雨落在瓦上，细微的“滴答”声柔婉缠绵，听得人心里痒痒的。这雨下得韵味十足，让人感觉远离了城市喧嚣嘈杂，洗净了心灵的污垢。雨敲不动坚硬的钢筋水泥，阻挡不了红尘的物欲横流，却依然能触动我心里最柔软的地方。于是，回忆的涟漪一圈圈地散开来……
听雪，听心，超尘。在银装素裹的冬天里，听那空灵、清澈的寂寞之声。雪细细地下，我静静地听，雪花仿佛一片片带着深情的话，落在怀中，落在心里。听雪，听它的孤寂与苍茫，听它的曼妙与纯净。这是一个人的事情，只要一个人，安静下来，放空自己，雪安静地下，心里只有雪，只有雪飘下来的声音连天地都成了陪衬。这种天地清明的空寂呀，是山河岁月里最惊艳的刹那。有这空寂，人的心可以飘起来，和那白雪一起，恣意飞舞。
听潺潺溪水，淙淙流淌。清澈的小溪流，“哗啦啦”的，唱着轻松愉悦的童谣，无忧无虑地向前跑去。连声音也是那么单纯、干净，让人不由自主地跌进甜蜜的梦里，流连忘返。闭上双眼，用心去听，倾心感受，仿佛这清凉的溪水流过你的心房，在血液里穿梭，竟有种润润的感觉了。
听瀑布，听洒脱和自由。泰戈尔说，瀑布得到自由时，便有了歌声。是啊，这挂在悬崖上的'瀑布，飞泻直下，义无反顾地撞击在潭石上，盛开出朵朵白莲。听它的歌声，放荡不羁，洒脱自由，如驰骋于广阔的草原之上，无拘无束，挣脱所有世俗束缚。多想追随它的脚步，跟它一同高歌。
听海，听壮阔和气度。蔚蓝的大海，无边无际。海浪滔滔，拍打着松软的沙滩。听到这雄壮的海浪声，听到大海宽阔的胸怀、包容的气度，试问还有何事不能释怀呢？所有的不满和怨恨都会被海浪冲走。于是，便又成了一个快活人了。
阵阵蝉鸣、树叶婆娑、飒飒风声、云卷云舒、花开花落，都是大自然给予我们的馈赠。珍惜、感恩吧！
聆听，聆听大自然的点点滴滴，聆听天地间最和谐的声音，聆听自然的天籁！
生活中的天籁初二作文 8
春霖酥雨屠苏入，花含泪，柳含别。戚戚风雨声。划舟江上，酒问苍天，“天籁”何处，谁人知晓？―――题记
风很淡，是一个亚光色稠调的春天。喜欢趴在窗户，傻傻的站。但却不知所等何物，偶尔一次风，解开了我心中的谜。就在那时，我明白了音乐的真正涵义。原来我久久等待的竟是不期而遇的音乐。我想，无论是一首简朴的歌谣，还是一部复杂的交响曲，真正美妙的音乐应该是大自然的'音乐。我想，没有哪个词能比“天籁”更能描述他的性质了。“天籁”是世界上最简单最常见的一种音乐，这种音乐顷刻之间会引动人内心的隐秘、沉睡的情感，如同一道闪电在刹那之间照亮了人心底的黑暗。“涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香；夹带这些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味……”在这个奇妙的瞬间，我的这种感觉并不是能够用“喜悦”、“忧伤”一类的词加以解释，这种感觉，给我的是一种真正的美，真正的“迷失”。这首歌的节奏就是风的节奏，是雨的节奏，是临近中午时寂静无人的静谧。我完全被这种音乐所震住了，渐渐的，似乎忘掉了尘世间的一切，灵魂随风驶向远方。
我被领入的世界，这里阳光灿烂、鸟语花乡，平庸、猥琐，习以为常的事物都在这获得了无限生机，可一转眼，不知从哪飘来一朵乌云，我看到的阳光已收敛，小鸟飞向远方。我再次回到现实生活中。这种音乐不在乐曲之中，不是天工巧夺，也不属于这个世界，而是属于更高层次的存在物。这种音乐，与它不期而遇，却又得而复失，这才是一种美妙的生活。领受天籁的经验，使我不顾一切的去抓住它，并渴望再次回到它的温暖巢穴中去――“看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也有鼻、舌、身，听着；也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了，于是为歌所有……”我笔尖一动，流泻下一首不知是谁的诗：
热爱生命
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中
我全身心趴在窗户前，等着它一步一步的靠近，又一步一步的离开……
生活中的天籁初二作文 9
夏日的黄昏，夕阳垂在天际舍不得离去，用最后的余温渲染成晚霞，映红了云彩，烧赤了天际，为每一个角落抹上了一层红晕。我斜倚在藤椅上，抚摸着被晕红的《泰戈尔诗集》，耳边隐隐传来几声鸟鸣，声音清脆，如同天籁。
眼睛扫过那曼妙的诗句，鼻中嗅着字里行间淡淡的墨香，我仿佛看到泰戈尔那双和蔼深邃的眼睛正亲切地注视着我，用他那充满着磁性的嗓音，低沉而轻快地向我诉说着。
他讲那天真、描述孩童的《新月集》，语调欢快，调皮可爱。
“妈妈，你要和秋天的雨点一样大的珍珠么？我要渡海到珍珠岛的岸上去。那个地方，在清晨的曙光里珠子在草地的野花上颤动，珠子落在绿草上，珠子被汹狂的海浪一大把一大把地撒在沙滩上。”——他如是说着。我仿佛看到一片片草地，露水挂在花瓣、草尖上，微风袭来，那珠子便簌簌的落下，滚到沙滩边，太阳一照，亮闪闪的，映红了旁边玩耍的孩童的脸颊。《新月集》如同一只翠鸟，在林间的枝头上跳跃着，它的嗓音清脆明快，让听者不由自主的心情舒畅。
他讲那缠绵、充满爱意的《园丁集》，语调低沉、浑厚，撩人心动。
“当我在夜里独赴幽会的时候，鸟儿不叫，风儿不吹，街道两旁的房屋沉默地站立着。是我自己的'脚镯越走越响使我羞怯。”——他如是说着。我仿佛看到一个静谧的夜晚，弦月在墨色的天幕中时隐时现，一切都静悄悄的沉睡，除了一位少女正步履匆匆地走在街道上，四周回荡着脚镯相碰的脆响，静置的空气中夹杂着她急促的喘息，黑夜也掩不住她通红的双颊。《园丁集》如同一只夜莺，在夜幕中婉转低吟，它的嗓音似流水般缠绵、萦绕、摄魂，让人情不自禁深陷其中。
他讲那睿智，深沉的《飞鸟集》，那长长短短的句子，句句都发人深省。
“如果错过了太阳时你哭泣，那么你也要错过群星了。”“我不能选择那最好的，是那最好的选择了我。”-------他如是喃喃着，状似随意，却字字抨击着我的心房，让我思索，让我顿悟。《飞鸟集》如苍鹰的长啸般震人心脾，让人震撼、感叹。
读《泰戈尔诗集》就如同置身于广袤的森林中，那是泰戈尔智慧的集结，无论是翠鸟的欢唱，夜莺的抒情，还是苍鹰的雄壮，都如同天籁让人留恋忘返。泰戈尔如同一颗耀眼的明星，站在高远的山巅上，我仿佛看到他的银发在风中微曳着，他那锐利透着智慧的双眼微眯着，审视万物，他为我指引方向，用智慧的汗水洗礼着我，去除一切污浊，用灵动的诗句鼓舞、感动着我，让我不停的追随。
享受霞光，品一品香茗，此时若再能聆听天籁，才称为美哉妙哉!
生活中的天籁初二作文 10
家与翠竹公园为邻，天天见翠竹倩影。那万竿绿竹，碧叶盈盈，翠筱娟娟，摇摇曳曳，令人悦目清心。即使在冬季，也苍翠依旧，一派生机。林中品竹，你的神思会灵逸，林中听竹，你的心便会沉醉。
阳光躺在竹子尖细的顶梢，金晃晃的，竹叶仿佛是片片祥云，层次分明，尽情向人们展示她洋溢的生命力。身处竹林深处，天空被绿色遮住了，四周被绿色包围了，感觉是睡在绿色的摇篮里，置身于绿色的湖泊中。那一片绿，好像是在一张巨幅的大纸上泼了一片绿彩，手往那绿叶上一抹，准会染一手的`绿墨。
微风轻轻地吹，竹枝悠悠地摇，那一片春蚕啮叶的“沙沙”声，天籁般和谐动听，是一支天然的奏鸣曲。时不时的，一声鸟鸣，数声应和，竹林更凭添一种神韵。我唇边横一支竹笛，信口吹来，竹林便婆婆起舞与我相戏；我手携一本宋词，款款吟诵，竹叶便频频点头同我共醉。翠竹为我抖落一身的疲惫，唤醒我一天飞扬的思绪。
最惬意的莫过于在竹林中听雨了。春雨潇潇时，常常独自一人，撑着把绿伞，来到竹林深处，在雨中感受静谧、安详。竹子高而浓密，丝丝细雨洒落于竹林之中，滴在竹叶儿之上，婆婆娑娑，点点滴滴，稀疏有序，节奏分明。雨竹之声，轻密而细微，甜润而柔美，动听而亲耳，是一曲动人心魄的天籁神曲。于是便抛了绿伞，任竹雨润了长发，湿了衣衫。微微张开嘴，沁着竹香的水珠儿便甜甜地爬满喉。
雨打竹叶，似乎比雨打芭蕉更多了些美妙与意象，少了些凄凉和幽苦。竹中听雨，是一种心绪，一种回味，一分难得的惬意。我爱竹，更爱在雨中品竹，竹林中的雨声，必须用心、用情、用意去听，才能感悟到雨的深情。品味出竹的韵致。
沉浸中，思绪便随着婆娑的雨声纷纷扬扬。想象与王羲之在茂林修竹中，九曲流水边，一觞一咏畅叙幽怀；想像与苏东坡同行，竹杖芒鞋，依竹伫立，静听穿林打雨声，一蓑烟雨任平生；想像同孟浩然静默南亭上，感受荷风送来的香气，倾听竹露滴落的清脆音响；再想像与王维共坐幽篁里，弹琴复长啸，明月来相照。
点点翠竹雨，缕缕碧竹魂。洗心静听，仿佛在感悟生命，品味人生。
生活中的天籁初二作文 11
走在路上，再次见到了他。半年多了，他和记忆中的那天一样，脸上挂着笑容，头发很黑但不密，身材高大，略显肥胖，看上去有四五十了，却仍然很有活力。
思绪不知不觉飘到了那天下午，刚放寒假，我和丹在广场上交谈。有一群孩子放起了炮，他们玩得很开心，快过年了，于是谁都没有理会。可是没人注意到，他们点燃了垃圾桶。本以为他们会立刻灭火，谁知他们不以为然，继续放炮。我和丹惊讶了，不知所措，停顿了一会儿，准备去临近超市借水，正跑在路上，忽然听到了一种声音。
扭头一看，一个男人快步跑来，站在广场中央，用手指着那群孩子，眉头紧皱着，脸颊发红，边跺脚边叫道：“嗯——嗯！”可是孩子们没有任何反应，他叹了口气，迅速跑到垃圾桶前，把垃圾桶内的垃圾倒出，火苗越来越小，不一会儿就灭了。
我和丹这才放心地回到了广场，而那群孩子仍呆呆地站在原地，他又走到孩子们面前，指了一下垃圾桶，嘴里含糊不清：“嗯，额，啊。”孩子们没有听懂，他便伸出双手，把想说的`话用手摆出来，还不时走动，表情凝重严肃，目光让人敬畏，孩子们赶紧放下了手中的炮，向他道歉。他瞬间笑了，用手竖了个大拇指，然后离开了。
我和丹目睹了整个过程，他救了这场火，也可以说救了那群孩子，他成了我和丹的榜样。如果没有他，这场火可能也会灭，但是那些孩子却还会放炮，以后免不了犯下同样的错误。
即使他无法向正常人那样说话，却可以做出别人做不到的事。他没有因为自己的不足而自卑，而是大胆地表现出来，只要能帮到别人就行。就在他跟那群孩子讲道理时，我觉得我听到了天籁。
在生活中，也许很多人都像他一样有缺陷，但上帝是公平的，每个人都会有自己的闪光点，有些时候，自己的缺陷也有可能发挥用处。
而我，也从此明白了这一点，做事不再扭扭捏捏，而是大大方方，变得更加开朗，胆大，不自卑。因为我始终坚信一点：有时候，不美，亦是天籁。
生活中的天籁初二作文 12
湛蓝的天空，茂盛的林海，清澈的溪流……自然，亦是天籁之声。当我走进自然，聆听悦耳的鸟鸣声，泉水潺潺的叮咚声，脑海中又浮现起那凄冷而又唯美的画面，耳边又回响起了那动人的天籁。
坐在屋檐下，手轻轻地捧着一本书，细细品味《鹤魂》，柔和的阳光透过叶缝调皮地钻上书页，投下星星点点的光芒。淡淡墨香萦绕鼻尖，风轻拂，掠起几页纸张，思绪也随风飞扬，渐行渐远……目光向下浏览，“多想展开她的翅膀，飞向清新的天空。前胸已染成一片灿红，浸透着一只鹤深情的牵挂。”读到这儿，我猛然被震撼了，心海仿佛被投入了一块沉重的大石，使平静的水面泛起了阵阵涟漪。
曾在电视上看到这样一部视频：辽阔的天空中，鸟儿在欢快地盘旋，飞舞。它们是天空孕育的孩子；它们是大自然耀动的精灵；它们热爱飞翔，喜欢清风吹过翅膀的清爽。然而，一个响亮的声音响起，它那洁白的羽翼被染红，仿佛开了一朵鲜艳的血色花。它悲鸣着，在空中如一片冬日的雪花，凄迷地飘落。它尽力地张开双翅，在空中演绎自己最后一次的`舞蹈，似乎想劝告人们什么。最终，羽落，鸟坠，天地间只留下那声声哀鸣的回荡。看完这一切，我突然有了罪恶感。难道我们人类没有错吗，仅仅为了利益、钱财而残害一条无辜的生命，我们人类不应该自责吗？
行走在城市的道路上，两旁是数不清的高楼大厦，喧闹的人群从我身边走过，川流不息的车辆从灰黑色的马路上飞驰而去，只留下一阵呛鼻的烟雾和刺耳的喇叭声。抬头，仰望天空，入眼的只是满目的一片灰色，是太阳被乌云遮挡住了吗？清晨醒来，不禁诧异，没有听到那熟悉而又清脆的鸟鸣声，是鸟儿在玩捉迷藏吗？秋日，那零星飘落的枯叶已没有了昔日的纷纷扬扬，是秋天改变了吗？不，不是。这都是我们人类一手造成的。工厂、汽车的废气排放，森林乱砍乱伐，过度狩猎……人们犯下的错误一件又一件，却沉浸在自己的欢乐中，不知悔改。在科技日益发达的今天，环境问题也日益严重。在春没有百花之前，在夏没有凉风之前，在大地上没有动物足迹之前，为了更美好的未来，让我们从现在做起，保护环境，爱护动物，珍惜资源，一同创造一个美丽的家园。
轻轻合上书，我缓缓地走到窗边。清风吹起我的发丝，微微飘荡，我扬起一抹笑容，相信，在不久的将来，天空会重回蔚蓝，森林会重回繁茂，鸟儿也会重新飞上蓝天，而那动听的天籁会在天地之间永远的回响。
我等待，我期待。
生活中的天籁初二作文 13
世界上，无所不在的是声音。有的嘈杂吵闹，使人无法安定，反之，却也有如此悦耳动听的声音，轻柔地抚慰着心中激昂的情绪，使其安稳。此音，便为“天籁”，但，究竟是怎样的声音，才得以被冠上天籁之称？
天籁，是优雅动听的，是歌手声声沉稳清脆的嗓音，是情人们许下山盟海誓的温柔，是瀑布倾泻而下时令人惊艳的壮观，是父母在耳提面命中所包含的一份挚爱，是同学们相处中不可缺乏的嬉笑声……声声入耳，使人心中总有着莫名之悸动，为此热泪盈眶，一股暖流窜上心头。
虽说世上美妙的声音繁多，然而在我心目中，天籁一词却有着不同的解释，轻轻地阖上双眼，便能谛听自然之美：仔细地聆听，一只只鸟儿似乎正在枝桠上高歌，那清脆而嘹亮的声音，便人为其感动；张开双眼，在布满金黄稻穗的田野间，一只只青蛙高鸣，展现出生命力的活跃，令人感叹，青翠的草地上，也在悄悄中发出了轻微而窸窣之声……一切自然之声，释放了心中的那声吶喊！
天籁之音并不止于此，有时，音乐也为天籁。聆听着一首首优雅平稳的'音乐，能使生活中那条紧绷的弦松弛；声声美妙的旋律萦绕于耳畔，使人卸下一层层的防卫，一切的畏惧，使人心澄净徐缓，将澎湃的情绪平稳，让人感到平静而安详。
世上，还有着无数的天籁之音，只需默默地闭上双眼，悄悄地侧耳倾听，终有一天，便发现，天籁，就存于你我身旁。
生活中的天籁初二作文 14
我们的生活中，处处都是声音，有些可以打动人心，使人陶醉于其中，享受一切；有些尖锐刺耳，让人心中燃起一把怒火，随时都会火冒三丈。而你，听得见吗？
在演奏会上，有些人认为各个乐器发出的声音，是天籁；有的清脆响亮，而有的则是低沉有力，彷彿就像或大或小的海浪，一波一波地往岸边的礁岩拍打；如同木琴，发出各种声音。大自然里，鸟儿互相交谈、蝉儿演唱、雨珠落下的声音，都是圆润的`，直得让人欣赏；而它们都像音乐家，可以谱出一个完美的乐章。在城市里，车水马龙的马路上，处处可见汽机车和人们拉开嗓门交谈的吵杂声，这应该就是城市苏醒时的天籁之音；在乡下，太阳从地平线升起时，公鸡也很尽责地发出了那宏亮的声音，而这，也是种天籁。
在我的心目中，“天籁”这个词对我来说，并没有分好和坏，而它，有时也时无形的，可以深深地打动人们的心。声音，是很伟大的，因为它就像是种语言，可以完整地诠释故事，让你可以有着和作者作曲时一样的感受。
轻轻地闭上眼睛，我们彷彿置身于一个绿意盎然、充满生机的地方，享受大自然美妙的天籁之音；抛下一切的压力，让心灵沉淀，并躺在碧绿的草地上，仰望着湛蓝的天空。
生活中的天籁初二作文 15
在这个世界上，各种各样的声音围绕着我们，风和树玩耍的声音，孩子们在草地上玩耍的笑声，鸟儿在树梢歌唱，你听到大自然的声音了吗？
下雨的时候，就像雨点打在屋顶上，节奏轻快。好像在听音乐会！大自然的声音是如此美丽。当你内心有烦恼时，倾听大自然的声音。烦恼都被遗忘了。为什么世界如此美丽？因为有声音，看电视的.时候没有声音，你会觉得无聊吗？看电影时，没有配乐，电影不会让人感到悲伤。
听着。地球的心跳；听着。流水的声音；听着。风的呼喊；听着。那只鸟歌唱着，好像是为了我。地球上有生命。当人们毁灭地球时，它会咆哮。当我们用不同的心倾听同一个声音时，我们会有不同的感受。
雷声！这雷声提醒我们要下雨了。天籁能让我们的心感到安慰。有时我们听到声音，好像它在告诉我们什么。闭上眼睛，专心听。每个声音都很美妙。如果你用心听，你一定会发现大自然的秘密。如果你倾听大自然的声音，你一定能写出像天籁一样的音乐。
生活中的天籁初二作文 16
在这个世界上，声音无所不在。各式各样的声音，会带给人们不同的感受。都市中人车来往的声音令人烦躁，音乐会中的交响乐让人感到舒适。但无论是怎样的声音，唯一能够震撼、打动人心的，只有“天籁”。
在社会中，当新闻上看到一些音乐家的歌声或演奏被称为天籁。的确，他们的声音确实震撼、打动了众人的心。音乐，可以抚慰痛苦的灵魂，使人重新振作，所以，当受到打击时，不妨去聆听这美妙的天籁之音，把自己从痛苦的枷锁里解放出来。
天籁除了代表这些美妙的声音之外，只要是能撼动、悸动或感动他人的`一言一语，都能当作是天籁的一种。爸妈的支持、朋友的鼓励、老师们的谆谆教诲……这些天籁，是永远不会熄灭的灯火，也是心中永不消逝的声音。
曾经有一次，我因为一场考试没通过而感到沮丧，但是我的爸妈不断地鼓舞我，使我重新振作。那一次补考，我以九十八分通过。这一件事，让我知道能悸动人心的不只有音乐，人的言语也能当作天籁的一种。
人生中到处充满着天籁，但是有些人却感受不到。要感受到天籁，并不是去音乐会上听音乐，而是用“灵魂”去感受；没有灵魂的人，就算撼动力再强，也是打不动他的心。反之，有灵魂的人，会因为这些话语而慢慢改变，就算表面上的速度不快，但总有一天，将会因这些东西而改变。
只要大家能闭上双眼，倾听这个世界所谱出的天籁，相信不久，大家也能找出属于自己的“天籁之音”。
生活中的天籁初二作文 17
等待是对生命的亵渎，等待是人生的哀歌，而前进是生命价值的最高领域。
等待是对生命的亵渎。
“光阴似箭，岁月如梭”，而人生又有几何呢？鲁迅笔下的孔乙己，他用了一生的时间去等待，他不愿用双手创造生活而是时刻不忘与他人的等级之别，每天都活在为自己设置的“秀才圈”中，他渴望功成名就，渴望跻身官场，可最终却葬身于自己向往的权势中。本是一生追求最终却落了个惨亡结局，只剩孤魂徘徊世间，慢慢解读此生的悲凉。
等待是人生的哀歌。
正如《红楼梦》中的纨绔子弟贾宝玉，本有条件去获取更多的'知识来丰富自己、振兴家族的机会，可他却毫不珍惜。是什么导致了贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧呢？有人说是当时的封建社会，也有人说是贾宝玉自身的因素，可我认为两者都有，但贾宝玉的因素要多一些。《红楼梦》这部作品产生于清代所谓“词清海晏”的“乾隆盛世”，以四大家庭的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索。贾宝玉性情古怪，不喜欢读书，与当时的时代背景极不相符，从小就在贾母的溺爱下长大，成天和众姐妹们打成一团，虚度了无数好韶光，也辜负了贾家对他的厚望。当贾府衰败需要援助时他却指望不上，经历贾家由盛而衰后的他更是无心求取功名，最终出家做了和尚，斩断了与黛玉的情缘，酿制了这杯爱情的苦酒，只留下了“天下无能第一，古今不肖无双”的骂名，谱写了一首人生的哀歌。
前进是生命价值的最高领域。
不要再等待，不要再徘徊，别让乙己宝玉回还来。弱者等待机会，强者创造机会。从小家境贫寒的宋廉，他勤学好问，每当遇到问题时会不畏艰辛跑到百里外的“先达”家中询问，最终用顽强的意志让自己走进了成功的殿堂，历史也印下了他的足迹。北宋诗人苏轼在等待，等待朝廷的重用却屡遭贬谪，也只能空叹“高处不胜寒”；牛顿一次在苹果树下看到往下落的苹果并不引以为常，而是积极探究，在他的努力下地球引力出世了，为人类做出了巨大贡献。这不就是生命价值的体现吗？
不要让等待主宰你的人生，不要让等待吞噬你那进取的心。只有抛弃等待才能真正聆听到属于自己的天籁。
生活中的天籁初二作文 18
离家良久，未曾回眸。想必故乡老宅前的古柏已愈见苍幽，石阶隙中的野草也早已茂盛地自在坦荡，枯黑的枣树枝子镶嵌进蓝天。故乡老宅的影儿似乎在记忆的年轮上一天天褪色，但那时的千百般声音，却依旧安然无恙，打在心坎上，荡在回忆里。你听，听那故乡老宅的浅吟轻唱，多美！
老什物，旧声音
翻几页刻着记忆的牛皮纸，几年前还远没有现在这么多的新鲜物件儿。赶早儿的，是那老旧的自行车“叮叮当当”地穿过蜿蜒的小巷；木纹小桌上的收音机婉转唱着的，还是那悠扬的沂蒙小调；一副金丝边儿的老花镜蹲在外婆的鼻梁骨上，缝纫机的踏板在她脚下“吱呀呀”地响着；烙着葱油饼的大锅“滋滋”地叫嚣着，鼻子尖儿便也寻了味儿飞到那及我高的灶台旁；窗外爆米花机“嘭”的一声震天响，便吓得那颤悠悠枝畔的`一对儿“眷侣”“扑棱棱”地飞过头顶，在天边像一团飞舞的纸屑。
你听，听那老什物的旧声音，铿锵而又沉沉地撞开你的心房，回忆便也决堤。你听，多美！
蒙蒙雨，细细声
那时候，最欢喜的便是雨天。猫在老宅门前古园的檐下听雨便也是常有的事。那雨声，叮叮咚咚的，引人把如流水般的情愫也荡漾在其中。那霏霏细雨，浅浅轻轻地唱了几百年，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，一面又淡褪了门壁上炫耀的朱红，继而趟过檐头，划出一道锦绣的弧线，之后便飘摇坠地，轰然一声，摔开万道金光。最欣喜那时的雨声，活像位淡淡的江南女子，不骄不躁，亦不愠不喜。
你听，听那蒙蒙雨的细细声，叮叮咚咚地趟过心坎儿，浸渍你的丝丝心绪。你听，多美！
昔日友，童稚声
那时的我们，各人捏着一根几分钱换来的冰棍儿，“滋溜溜”地吮嘬着融化的糖水。我们一个牵定一个的衣襟，不成调儿的歌声洒满了我们走过的每一寸土地，鲜艳的衣服彩虹一样地闪烁，再彩虹一样地消失。个位数的年纪，可正是“为非作歹”的好时候啊！谁家的窗玻璃“嘭”的一声应声而碎，闯祸的孩子定也免不了一顿毒打，那振聋发聩的哭声里酿着多少委屈和悔意。
你听，听那昔日老友的童稚声，似是心底最踏实，最宝贝，最甜蜜的负累。你听，多美！
故乡老宅的声音不由分说地漫过心头，浸润着我对这片热土的斑斑记忆，点点深情。你听，多美！哪怕这只是一轮迷梦，我也已不愿再醒来！
生活中的天籁初二作文 19
小草要感谢土地，因为有了土地，才有了它的息身之所；土地要感谢大树，因为大树牢牢地抓住它，不让它被洪水冲得七零八落；大树要感谢阳光，因为有了阳光，它才能在蓝天下茁壮成长！
真正的天籁之音是什么？是怨恨的诅咒？是庸俗无聊的争吵？还是出自真心的感恩之语？答案似乎每个人都能在很短的时间内脱口而出：是感恩的话语。感恩，就意味着你得到了快乐，失去了痛苦。感恩并不需要太多的承诺，太多的怨言，太多的举动，它只是化解彼此双方心灵误会的方法。它不一定是对别人有太多的恩惠，而是人们生活当中的一种处世态度。
春天，我们欣赏它“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的轻柔；夏日，我们品位它“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的热情；秋天，我们感悟它“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗意；冬日，我们迎接它“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的飞雪。可是，在我们欣赏大自然的美景时，谁会想到这是大自然给我们的恩赐呢？
一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的.恩赐呢？
美国总统罗斯福家里被偷时，朋友写信安慰他，他却这样回信：“这没什么可痛苦的，反而应该去感谢。第一，感谢他只是偷去我的东西，却没有伤害我，第二，感谢他只是偷去我的部分东西，并不是全部，第三，感谢上天，感谢那个小偷是他而不是我……”罗斯福遭遇如此的不幸却还能找出三条值得自己去感谢的，那我们呢？我们是个平凡的人，但我们也要懂得感恩，感谢上天赐予我们的一切，包括我们得到的，也包括我们失去的……
感谢春光，融化了冰雪；
感谢明月，照亮了天空；
感谢朝霞，捧出了黎明；
感谢父母，赋予我的生命；
感谢老师，教导培育了我；
……
感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己。感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜……
生活中的天籁初二作文 20
在万籁俱寂之中，一声啼叫声划破了夜，划出了拂晓，划醒了熟睡之中的人们，划出了簇新的一天。我想：这，就是天籁吧！
天籁，可所以天使的歌声，可所以风儿在林间所宣布的动静，又或是，孩儿在母亲怀中所宣布的阵阵鼾声。在海滨，波浪敲打岸边，所宣布的动静，是种天籁；在空中，老鹰扇击翅膀的声响，是天籁；在最多生命的雨林，具有一应俱全的天籁，或许是山公在大树之间络绎，叶子的抱怨声；可能为蚂蚁之间，吱喳的呢喃细语；是在黑夜之中，潺潺的流水声……
而，在我心目中的天籁，则是刚出生的婴儿啼哭声，伴随着母亲的高兴，父亲的`自豪，婴儿的哭生不只代表着生命的诞生，也代表了自然界生生不息的力气；这力气，足以排山，能够倒海，这就是──永久的生命，亘古不变的力气。生命，是万物一切的底子，而婴儿的哭声，更是代表了强盛的生命力！
有时，我不确定自己在懊丧之际听到的那股吶喊，叫我坚持下去，而且要信任自己必定做的到，那是一股动力，一股天籁，自我心里至我耳畔，诚挚地宣布。
天籁，它来自何方？或许无解……但它终将从你我耳畔走过，永远地，传承下去……
生活中的天籁初二作文 21
炎炎夏日，打开心扉，用心去倾听“音乐大师”们演奏的专属夏天的乐章，在这火热的季节，会感受到丝丝凉意。何乐而不为？
前奏
这是乐曲的开篇。蝉儿的歌声很弱，很轻，仿佛全部的蝉儿们都在静静倾听着一只蝉儿歌唱。它想必就是最负盛名的“音乐大师”，不然其他的蝉儿怎么会如此尊敬、爱戴它？它是那么认真，那么投入，如痴如醉，完全自我沉醉在音乐的世界里。它的歌声，像叮咚的溪流，像嘀嗒的雨滴，像丁零的风铃，像……安静的晌午，只有它一个在高歌，动与静的完美结合，是那么惬意啊。安静的环境最容易让人忧伤，而蝉儿所制造出的这安恬的氛围，却像“忘忧草”，把一切的忧愁烦恼通通在脑海里点上“删除”键，扔到遥远的天边。闭上眼，细细欣赏……
高潮
独鸣的蝉儿声音渐渐小了。倏忽间，所有的蝉儿都一起唱起来，井然有序，气壮山河，听得我热血澎湃，心潮不停拍打着。歌声时而低沉，时而高涨，把我一下就从妩媚的西湖眨眼间带到了汹涌翻腾的黄河边上。歌声是如此嘹亮，威震云霄，与贝多芬的交响曲又异曲同工之妙，深深震撼我的心灵。那歌声就像一只大手，轻轻地安抚我落魄的伤口，安抚我失落的心。它给我鼓励，给予我勇气，站起来去面对明天；给予我动力，去向明天挑战；给予我信心，去相信明天会更好。蝉儿们分成许多的声部，不同的声音整齐地交织在一起，奇妙地音符编织成了一条无形的绸带，缠绕着山川河流，缠绕着高楼大厦，缠绕着我心迹，久久不能忘怀……
尾声
沸腾的.合唱顿时像撒泼的水，散落得遍地是，变得零零碎碎。这儿一丛，那儿一簇，歌声包围了一切，包围了世界，包围了我。蝉儿要告诉我，美妙的音乐是无处不在的，只要用心去发现，去倾听，在海角天涯都可以找到它的足迹。蝉儿在各自的位置上，在自己的部落里，纵情欢唱，不再那么井然有序，似乎也不再听指挥了，而是有些凌乱，有些随意，这边歌声未落，那边就又兴奋地唱起来了，那么欢愉。这不就是音乐的真谛吗——唱自己想唱的，唱自己内心的。微微有些凌乱的演奏，并不会让人心烦意乱，而是让我嗅到了热闹的味道，嗅到了自由的味道，嗅到了纯朴的味道。那声音告诉我，自然，永远不会遗弃我，不会遗弃每一个热爱自然的人。蝉鸣声越来越弱，越来越轻，落了，消失了，曲终的一个颤音，拉完了最后一个音符。我意犹未尽……
那别具一格的歌声萦绕脑际，久久不能忘怀。沉浸再蝉鸣中，我醉了。每一段旋律，每一个音符，都是无与伦比的，都蕴含着宏伟的力量和最真挚的情感，无论是谁，都无法比拟。
表面有些直白的蝉鸣，用心去品味，则回味无穷。这是一另门科学，是人与自然的哲学。
生活中的天籁初二作文 22
徜佯在优美的自然界中，你会被它的美景所吸引，也会被它的精神之歌所陶醉。
你瞧，那青翠欲滴的树木，显得奇崛挺秀，气宇轩昂，那嫩叶在阳光的照射下颇有一丝阳刚之气，伴随着清风的问候，吹奏着悠扬的笛声，唱响着向上的青春之歌；那花儿正含情脉脉地低下了头，似乎在沉思什么，它那风姿绰约的`形态，令人浮想连翩。倏然，一阵和着泥土气息的风把这些花儿吹得婀娜摇曳，侧耳谛听，花儿们好像在合力地奏出一曲谦逊的含蓄之歌；小草并没有花儿们绚丽鲜妍，但是平凡的他们铺绣了大地，带来了生机，风儿为了表彰它们，拉起手风琴，为它们伴奏，它们也欢呼雀跃的奏起了一首默默无闻的奉献之歌；小河也不甘寂寞，弹起了钢琴，“叮咚叮咚”地向前流去，唱着一首动听的奋进之歌。
这天籁之歌是人间最美妙的歌，可少了那些小动物的表演，那就显得格外乏味、单调。
你听，那群蝉儿就给这烦闷的夏季唱出一首活力之歌，它们唱得那么卖力，唱得那么动情，整个夏季就是它们的舞台，它们用歌声秀出人生的精彩，多富有趣味的乐声时刻！哦，蜜蜂也不甘示弱，它们有时跳着舞，有时便悄悄落在花枝上休息一会儿，更多的时候，挥动他们金色的小翅膀，辛苦开采着生活的蜜糖，它们嗡嗡地从这朵花飞到那朵花上，那是劳动的乐曲，那是一首辛勤之歌！这首歌只属于勤劳奋发的人们。
就这样，这些生物便使大自然从静谧转变为了热闹，一直到太阳落下山去，偶然还可以隐约听见这声息。多么美丽和谐的天籁之歌！
它会永远奏响在我的灵魂深处！
生活中的天籁初二作文 23
你有没有听过一株生命的绽放？
是种子沐着春晖破土而出，包了一腔期待与急切破出第一片叶子的欢乐，你听，多美。
你有没有听过一树果实无言的倾诉？
是丰收的喜悦，重得压弯了枝头，也轻得可以随风飘散向各处的人们一同分享，你听，多美。
你有没有听过一片落叶临终的私语？
是零落成泥的唏嘘，也是落叶归根的安定。生命之声不再在它身上流淌，却随着它腐烂的躯体回到了树上，如火焰冉冉不息，你听，多美。
这是一棵行道树，立在城市的飞尘里。
春天的时候，它还只是一棵小树，立在众多合抱粗的树兄弟之间，显得弱不禁风。在一个将暖还寒的清晨开出了第一朵花，小却极美，如一阙宋词般精致。“来看啊，这朵花好美！”它只有一朵花，却吸引了人的目光。人们对着它感叹生命的伟大，也有些人眼神黯淡的走来，看到它后精神一振，步伐坚定的离去。这些人的脚步声真美啊，小树满意的想着。
到了夏天日光流火的时候，小树已经长成大树了，它与众多兄弟一样，在城市污浊的天空下撑起一片翠荫如盖。车水马龙的'鸣笛它照单全收，城市的繁弦急管与它无关。它严格而忠实的履行着一棵行道树的衣物，打扫好头顶的一片天空，守护好脚下的一块土地。有鸟在它身上筑巢，有人在它脚下乘凉。它没了那朵激励人的小花而有些寂寞的日子丰富了起来，他开始欣赏逐渐明丽的天穹，听着风过叶间波涛般的阵阵响声，它觉得真美。
后来，它老了。在守卫了城市环境许多个春秋后，它逐渐感到力不从心。它奉献了一辈子，现在该是它休息的时候。曾经有一场洪水，它救了无数人的生命，而现在它却无力救救自己。凛冽的风再过叶间，它听见树叶的哀鸣，泛着浓浓的愁绪。
但令它欣慰的是，它脚下又有一棵小树，如它当年一般。新生的叶子在风中噼啪作响，是饱含生命力的跃跃欲试，也是承诺。它最终明白，它不会死，它的生命会在这一代又一代的小树上流淌，它曾经守护的会有后人替它守护。你听，多美，多美……它喃喃着，轰然倒下。
人们跑来收拾它的尸体，有被它激励过的曾经的失意者，也有在它身上攀爬玩耍的孩童。人们怀着敬畏，抬头看明澈如水的一汪苍穹，你听，听树的故事，听它的心声，多美，多美……
生活中的天籁初二作文 24
我的歌声有香味，此时，我发现，原来，回忆真的能够闻到它的香味，无论是喜是悲，都让人想要珍惜，想要拥抱。
好想让我的高潮一直延续，或许我最后想要的结局会是一个恬静的、轻柔的'小调，而不是那么激越雄壮，它只为了衬托我的高潮。
我依然在我的琴弦上游走，用我的心，我的灵魂奏我生命的声音，用我的经历编织成最美的音乐。
生命如歌！而经历，就是它的灵魂！
生活中的天籁初二作文 25
在这个世界上处处都是声音，有的可以穿透人心，使人永生难忘，有的尖锐刺耳，叫人心生不宁，在如此众多的声音里总会有一种声音使人平静，使人慰藉，你听到了吗？
在六岁时爸爸买了一台新车，每当下雨时爸爸总是开着车载我们到茫雾一片的山上，只记得在车子内听着雨滴打在车身上，有如一首不成调又永无止尽的交响曲，缠绕着我的心灵，它抚慰了我那时幼小焦躁的'心灵，至今虽然已离开了年幼时期，但是每当小雨滴从天空降落下来时，那打在屋顶上不成调的歌声，仍然缠绕着我的心，使我悸动。
来到了杉林溪旁，那本来响而清脆的声音渐渐转变为浑厚而柔性的声音，它那富有磁性的声音，轻轻的回荡在心灵的走廊里，也使我沉浸在那有如天籁般的歌声里，随着看不见的水流而去，怎么也挣脱不了。
随着杉林溪往上走，到达了上游，那浑厚而柔性的声音渐渐离去，取而代之的是嘹亮而震撼的声音，每当瀑布坠入河面时，也侵入耳里了，它那震撼壮大的声音，彷彿敲打着我的心门，使人激亢，展现出大自然的壮阔。
天籁，能使人心平静，也能冷却人们的欲望，亦能让空荡荡的心灵充实，但是有许多人却不知天籁为何，其实天籁无所不在，只是要看你是否有欣赏的心，去寻找你的天籁吧！
生活中的天籁初二作文 26
时间的列车“隆隆”前进，快速的生活节奏使曾经崭新的记忆变黄。嘈杂的噪音在我耳边“嗡嗡”作响。只有那些天籁之音在我心中留下了一个安静的地方。
听着，夏天的夜晚，雨水冲刷着灰尘。我晚上没有睡觉。我醒着躺在黑暗中，听着外面美好的事物。风拍打着窗户，似乎想要进来。雨，敲打着门楣，更像是注视着我的思绪。没有我的同意，雨和风一起滚动，雨落在地上的声音和风的叫声冲进我的耳膜，在我的脑海里不停地敲打。一种纯净的声音在天地之间回荡。仔细听后，雨滴顺着樟树叶子滑落的景象浮现在我的脑海里，仿佛我看到了风在雨中与树共舞，树带着骄傲在风雨中飞翔，雨水冲走了所有的灰尘。我仔细分辨雨水滴落的声音，在窗户上，在石砖上，在瓷砖上。没有规则，但也感觉不到一丝一毫的杂乱。仿佛众神喝醉了，用他们自己的本性敲着钟声，他们不会被打扰，也不会厌倦倾听。雨没有落在我身上，但一夜之间平息了我的不耐烦，变得安静而清晰。让我拥抱阳光，让它第二天穿透我的心。
听着，雪是冬夜希望的声音。雪是害羞的，总是在晚上落下，带着丰收的希望来到这个世界。细微的'声音，没有风雨的巨大冲力，却有一种独特的轻盈。白酒静静地落下。不难想象在黄色路灯下雪花纷飞的表演。雪带着温柔的拥抱，给大地一层厚厚的温暖，藏着一年的希望。雪的声音很轻微，但它能使一切恢复健康。白雪在天地之间跳起了洁白轻盈的芭蕾。
倾听父母在耳边劝诫的声音。我从未去过很远的地方，但我很少看到父母友好的面孔。这是一个难得的机会，在短暂的假期里，我会带着各种各样的东西。我母亲总是在我身边絮絮叨叨，读着我已经背熟的劝诫，有时她会觉得无聊。但是每次我离开家，那些温暖的规劝就变成了大自然最美妙的声音，萦绕在我的耳边。当困难的时候，我会想起我父母的话，那张善良的脸会浮现在我的脑海，给我继续前进的勇气。
倾听大自然的声音，大自然优美的旋律，家人温暖的关怀，温暖我清澈的心灵，照亮我前进的道路。
生活中的天籁初二作文 27
那是一个根植于印度哲学的思潮，成长在印度文学的海洋又徘徊在印度艺术的月华之中，深受西方文化影响的诗人肺腑之言，是泰戈尔对生活的认识、对宇宙的思考、对生命的遐想……
听泰戈尔的诗，那素美与美丽在字与字之间汩汩流淌，千折百转出不尽的流芳。
读泰戈尔的诗，恋一场文字宴，那清澈又神往的文字，唱尽几腔深邃细腻。
行文如水，字如泉音，或是大笔挥毫的泼墨流金，或是婉转净明的清纯惬意，或是凝重庄严，没错，思想者的文字会哭会笑，会随悲怆心灵而跃动，因为那就是不灭的精魂，那————就是天籁无音，美不胜收。
也许在尘世中忙碌的.人，不会注意这些，只能细细品味的诗篇，不过我相信他的诗篇能感动我们许久不曾平静下来的心，这时心中不作他想，只觉得一些澄澈，像拨开一层朦胧的雾，又像擦亮了眼睛，将世界看得如此透彻。
洗尽铅华的《吉檀迦利》，抒情浪漫的《园丁集》，精致达理的《流萤集》，哲理智慧的《飞鸟集》，审视生命的《死亡之翼》，泰戈尔将这些清新的隽永的财富奉献在我们面前，不含半点的杂质。
整首诗集如同未启音的乐章，是泰戈尔清新流丽的思想注入以无限的灵魂，这是天然的美感，似一涓涓清流，肆意流淌，感情真挚，含蓄细腻，追求的愉悦，带着炽热的爱。
其间洋溢着青春和动人的朝气，闪烁着爱情的美丽色彩，被灼伤的文字泛着澄澈的凄美遗失了泪，泪不是感伤，而是晶莹落下，遗失了心，我没有落下什么东西了……
陶醉，空灵，已无别感！
好像一首首婉转的小夜曲，又好似山涧的溪水潺潺。诗人的诗是弘扬真、善、美的礼赞，是人性与梵的玩美相融。没有伪装，没有高傲，没有低卑，没有做作，没有尖锐与争执。明净而旷达。
隽永的诗，永不消逝的天籁精魂！
生活中的天籁初二作文 28
20XX，学校，期末考场，
早晨的阳光，懒散地打在我瘦弱的肩膀，时间尚早，我只看到几个学生，一脸的忧思，“翌晨！”一声好听的话语，打破了静谧，“站长，你找我？”我懒散的说，“是呀，翌晨你知道吗，你当上播音站的站长了！”站长兴奋地说，“哦”，我依旧懒散的说，”“再见，站长”，“嗯，再见”站长说道。我终于当上站长了，我边想边懒散地向考场走去......
“终于考完了”，我打着哈欠伸着懒腰懒散地说道。夕阳照耀着我的背影，一切都是微醺醺的，好像都已经软化了，想一块抹了番茄酱的面包，使人忍不住想咬一口，想知道里面有多甜，有多甜。
到了家，看到那张已被撕碎的同学录，我的心又沉了下去，心好痛，好痛......
事情是这个样子的：
自从我上了五年级，我和我们班的一些同学一起参加了学校的播音站，我的普通话本来就很好吗，怎么能不报呢！我稍许有些自恋的想。进了播音站，我被分到了周五播音，遇到了一个近乎冷酷无情的总站长，和一个说话刻薄尖酸的副站长，或许我不应该说她们，但她们实在太严厉，每一次播音，我总会被训，或遭上几记白眼，记得那一次，站长要我写总稿，我尽心尽力地写，可不知道为什么，我写的一塌糊涂，站长拿着那份总稿，生气的说：“郭翌晨，这就是你写的总稿，病句，语句不通顺的句子比比皆是。”就在她的训斥中，我的眼睛蒙上了一层厚厚的泪，一滴一滴，滴在地上。日子如水般平凡的掠过，唯一突出的是每周五站长的训斥或被其它播音员嘲笑，直到那一天......
站长给我们每个播音员发了一张同学录，我也有一张，当写到留言时，我是这样写的：
站长，曾经有好多次，我一直想对你说，我一直没机会，现在，终于有了这一次机会，我想说，站长，我知道我播音并不好，我也并不奢望不被你训斥，但我只希望，你可以收回那鄙夷的'目光，这就够了。
第二天，我把同学录还给了站长，站长就走了，我默默无闻的读我的分稿，站长突然走向总站长，拿着一份同学录，眼泪都流下来了。别有什么事啊，我忐忑不安的想道。“郭翌晨，你过来一下。”总站长冰冷的话语映入我的耳帘，我怯生生的走过去，“郭翌晨，我问你，你想当站长吗？“我，我。”“我告诉你，且不说你播的不好，且说你凭想当上站长而依靠同学录这一点，你没有资格当播音员！”我听完后，眼睛里又蒙上了一层厚厚的泪水，“我没有！”我抽泣着为自己辩解，总站长把那份同学录撕了扔到我身上，“你还好意思哭，曹瑞（站长的名字）都被你气哭了”总站长依旧冰冷的说，我哭着跑出了播音站。
“我为什么要向她屈服，我没有”我擦干了眼泪忿恨不解的想到，我会证明给你们看，回到了播音站，人已经走了，只有那些碎片静静的躺在地上。记得后来，我被站长调到了周一，我一定要努力，我暗想道。为了练好播音，一次次的练习，一次次的考验......
一个月后：
周一的站长笑着对我说，“播的很好嘛，翌晨。”播音站的刘老师笑着对我说，“翌晨，你的总稿真棒，比总站长写的都好。”我高兴地笑了，因为，我成功了！
张开心的翅膀，聆听心的天籁，属于你的花期，一定会来到！
生活中的天籁初二作文 29
闭上眼睛，听风在树叶中穿行，听露珠滴落到泥土上，听不知名的鸟儿在头顶歌唱。这是大自然的声音——你听，多美。
妈妈带回家一只鸟儿，名字挺好听，可我已经不记得了。鸟儿披着一身棕红色柔顺得发亮的羽毛，一双亮如宝石的眼睛镶嵌在尖尖小小的喙上方。初到我家，它虽在笼中，却也偏着头四处打量，眼睛一眨一眨的，可爱极了。
我们把鸟笼安置在阳台上，给它喂了水和小米，它开心地拍拍双翅，张开小嘴吟唱了起来。这声音十分清脆，闭了眼，整个人仿佛置身于一片竹林之中，阳光从竹叶的缝隙透下来，在地上留下斑斑驳驳的痕迹。这声音钻进房间的每一个角落，钻进人心里最柔软的地方。“你听，多美。”妈妈说。
阳春三月，空气一点点变得暖人了，笼中的鸟儿却一日日消瘦了。它虽依旧是喝水，吃米和小虫，可眼神不再那么清澈透亮，羽毛上散发着生气的光泽也似乎黯淡了不少。它总是看向窗外，看向那蓝天白云，看向那远处高高低低的树，看向那城市中一座座高耸入云的冰冷的楼。
每当窗外有飞鸟结伴行过，伴着它们那高亢的.歌声，笼中的鸟儿便张口吟唱，清脆的音色是不变的，但那歌声却是慌了神的迫切，是几近卑微的苦苦哀求。“你听，多美。”妈妈说，可目光中流露出言不由衷。
玉兰开了，绽放成一树芬芳的云朵。我和妈妈捧着鸟笼站在一棵棵树木之间，决定将这美丽的生命交还给大自然。打开简单的扣锁，鸟笼门开了，鸟儿走到地上，在新鲜的泥土上小心翼翼地蹦跳了几下，拍打了几下翅膀。它似乎意识到自己不再是囚徒。它回头看我们，宝石般的大眼睛中流露出些许不舍，但更多的，是对家园、对自然的渴望。
它展翅飞走了。它飞过林中最高的那棵树，飞过树梢含苞的花，飞过天边成群结队的雀儿，最终飞离了我们的视线。
池中的鱼儿溅起朵朵水花，清风拂过草地发出低低的私语，树上新建的喜鹊窝里传来雏鸟的呼唤。大自然的声音那么好听，我们却从未好好听过。为什么一定要用剥夺其他生命自由的方式，来换取耳畔的美妙呢？
几只鸟儿在低空飞过，洒下清亮的歌喉，其中的一只有着棕红色的羽毛，很像我们曾养过的那只，它的声音在一群鸟儿中最显活泼，满怀对生命的赞美。你听，多美。
生活中的天籁初二作文 30
风掠过竹林，林叶纷飞，竹声萧萧中，我静坐在古等旁，缓缓闭眼弹起宋词天籁……
轻轻拾起双手，触着流畅的琴弘，划过它带着一种莫名的轻颤，微勾琴弘让乐音随着我的裙角飘起，音符从我的心底透过指尖传过琴弘缓缓流出……
屋旁槛篱上开着菊花，炊烟带着忧愁，连兰花脸上都带着哭泣的露珠。罗幕略带着寒意，燕子双双离去。天上的明月不识人间离恨苦啊，斜斜的冷光半夜穿过朱红的窗户。昨夜西风凋零了碧树，“独上高楼，望尽天涯路，欲寄彩兼尺素，山长水阔知何处？”一股淡淡悲愁从我指尖滴落，滴在古筝上，溅出一欲泣还悲的回音。
纤长白蜇的手指在琴弘间翻飞，随着心与词碰撞迸出耀眼的火花，产生的共鸣俞加强烈……，叶飞旋转，竹萧更胜，我一袭白衣欲飞，乌发飘指，也已弹到高潮处。
正是乍暖还寒时候，最难将息，两盏三杯淡酒，怎么能敌他晚来风急的打磨？雁儿飞过是正伤心之时，本应萍水相逢却又似曾相识，深秋满地黄花堆积成家，埋着悉苦人的.非伤，如今鲜美变憔悴，有谁愿摘呢？守着窗儿，怎么独自挨到天黑？黄昏细雨点点滴滴打梧桐，这“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的哀情，怎一个愁字就说得清？
“望处雨收云断，凭阑悄悄，目送秋光。晚景萧疏，堪动宋玉悲凉”，水风轻轻柔柔，苹花渐渐老去，月下露水冰冷，梧叶早已飘黄。遗情伤的误用怨回肠，如今故人何在？
烟水两茫茫。
渐渐音调低缓，最后演绎着柳永的愁怨。
双指捻下弘沁出最后一股浓郁的悲香，当一切都戛然而止时，竹声依然萧萧。
生活中的天籁初二作文 31
“要有感情！颗粒性要高！再来一次！”说完，他便闭上双眼，双手情不自禁跟随音乐摆动，皮鞋也发出“当当嗒嗒——”的节奏声。我们最崇拜的口琴大师——陈老师，开始他的独特指挥模式。口琴拿起，合奏开始，我也随之融入到音乐之中了。闭着双眼，跟着旋律，不由自主地摆动起身子，身心享受着音乐带来的魅力与奇迹。
口琴，真是件奇妙的乐器，每当吹奏它，就感觉自己遨游在音乐的天堂。妈妈说，每当我吹起口琴，我就好像变了个人似的，仙气随风飘扬哩！
偶然的机会，我参加了一次演出，听说来的都是音乐教师界的“大咖”，虽说我才“初出茅庐”，从来没有独奏过，但毕竟是我加入口琴社团后的第一次演出呀！曾经我是多么羡慕人家，这里比赛，那里演出的。现在，终于轮到我出场，只是小小的学校汇演，我也满足了！我的心砰砰直跳，耳朵却把要求听得清清楚楚。心里那个紧张，可谓是天摇地动，山崩地裂哪！
一排排的人，逐渐坐下了，一首首的曲子，逐渐放完了；一个个“看热闹”的探在门口挤着的小脑袋，也逐渐开始上课。这时候的我，无法再挨着墙，沉醉其中了，只能感受到阵阵担忧。
我们排着整齐有序的队列，走上舞台，轮到我们的`节目——合奏《山楂树》。我闭上双眼，静下心来，让身体的每个细胞都聚精会神，使操作不出差错。慢慢地，手不再发抖，心不再喘气，我终于平静下来了。身体再次随音乐摆动起来，自然而然地吹出了自己最熟悉的旋律。这时的我，是最真实的我，连我自己都不认识的我。
在一串串悦耳的音乐声中，我触摸着那棵独一无二的山楂树，触摸着心灵最深处……
生活中的天籁初二作文 32
当晨曦拂晓的时候，便有轻快的天籁在跳跃。
窗外传来一声清脆的鸟鸣，似乎有春的意味。那轻快活跃的诗意，使人想起：冰雪消融，大地复苏；使人想起：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
那是清脆的琴声，迸发出无尽活力。
当大雨倾盆的时候，便有狂野不羁的天籁在舞动。
天空自以为能够阻挡水珠对大地的渴望与追求，然而，没有任何阻力能挡住雨点的追求。滂沱大雨自由的、狂野的泼洒在大地。那是对自由的渴望与追求。
雨点冲向大地，敲出豪壮的鼓声，激起了舞动的水浪。那是对追求者的`激励，是对怯懦者的鞭挞。狂野的鼓声！
当夕阳西下的时候，便会有悲凉的天籁在飘飞。
晚风轻拂，黄昏日落，可曾听到孤雁嗥鸣？凄惨无力，却又透露出某种坚定不移的决心。尽管孤独，尽管凄惨，但也要独自飞翔，在夕阳余辉里，做白发的最后一搏！这悲怆的高歌。
当明月高升的时候，便会有缠绵的天籁在飘荡，在心中。
“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫厥，今夕是何年”这时思念。
“举杯邀明月，对影成三人”这时月下独酌的浪漫情怀。
你可曾倾听过自己的心，这些诗人的千古绝唱，可曾引起你的共鸣？呵，这样缠绵的乐曲，可是小提琴或二胡演奏的？
当夜深人静的时候，便会有隐秘的天籁在飘荡。
遥远的的犬吠声，传达出安详的气息。犬吠渐渐远去，消退，白日里的烦躁与惆怅也在远去，消退。然后，黑暗用它的柔情安抚着我们安然入睡。而我们，停止全身的活动，让麻木的大脑彻底放松。哦，那深邃的箫声。
生活中的天籁初二作文 33
作文课上,老师让我们听音乐写作文,只见老师把光碟放入vcd，同学们都竖起了耳朵，映入耳畔的是萨克斯的声音……
声音非常醇厚、雄壮，有时又是那么哀怨、悠长，让人听的有时激昂、振奋，有时又让人荡气回肠。萨克斯的长声间歇中，又有一只银铃在敲打，激昂、幽怨之中，还有一股肃穆、沉思的静寂油然而生。认想起了教堂，好神圣，好向往┅┅我的心随着那旋律的抑扬顿挫，情绪的高低起伏，起伏着，飘荡着┅┅好象周围什么都不存在了，只有音乐和我那颗随音乐荡漾的心。
的夏威夷手鼓过后，又换了一首由竖琴演奏的.不知是什么名字的曲目。随着竖琴的拨动，象是有人搅动了一潭绿水，声音象潭水荡起的波纹，层层叠叠地扩散着；有时又象高山流水，由远而近，在身边跳跃了几下，又有近而远了。我的心——透明了------。
浪漫、潇洒的吉他了-------。
乐器演奏着不同的曲子，使人犹如回放着自己坎坷的人生。有忧伤、有彷徨，有激昂、舒畅，令人感慨万千，思绪涌动，觉得心里有许多东西要一吐为快。于是我拿起笔，文字象泉水喷涌而出，一气哈成了一篇洋洋洒洒的“大作”。
生活中的天籁初二作文 34
母亲一脸担忧的望着六岁的女儿。女孩已经六岁了，却还不会说话，连一声"妈妈"也不能叫。
女孩独自坐在门前的河边台阶上。她看着在碧叶下来回游动的小鱼，一边往水里丢着手里的面包渣。女孩开心地看着鱼儿们抢来抢去，水面惊起层层涟漪。
女孩的浅粉色衣角随着清风舞动，像极了水里摇动舞蹈的粉荷。女孩看着河水中的鱼儿们在吃饱了之后欢快地游着的样子，脸上又荡起了快乐地笑容。
母亲就静静地站在门口看着女儿，她既不走近也不走开。
就这样，一天过去了。
女孩还是静静地坐河边，享受着傍晚清风拂过水面夹杂着河水的湿润气息。女孩很喜欢水，但是她却会游泳。
母亲恋恋不舍地望了一眼女儿，又嘱咐了她不可以离水面太近，河水很深。这才恋恋不舍地去准备晚饭了。
傍晚了，天空以骄傲的姿态披上了金色的盛装，似乎想要去参加一个金色的晚宴一样。这的天空和万物好像融为了一体，美丽宁静的好像一幅画卷一样。
河中的鱼儿闹腾了一天了。在傍晚时才稍稍安静了下来。在水面吐出一串串白色的气泡。
这时，河边路过几个晚归回家的孩子。
他们一看到女孩，都满脸嘲讽，大声的骂着女孩是哑巴，傻子的话。
女孩听到了他们的嘲讽，身子一僵，脸上立刻像铺了一层白纸一样，灰白灰白的。但她却无法反驳他们。她能做的就只有默默的低着头，轻轻地啜泣。
这时，那些孩子看女孩不反驳，低着头。他们反而更来劲了。有个大胆的男孩还推了女孩一把。
女孩没有站稳。河边的台阶上又湿又滑，她一下子跌入了荷花荷叶之中。
这时，女孩的母亲刚好出来准备叫女孩回来吃饭。
女孩在水里不停的`扑腾，小小的双手上下拍打着，单薄的身子全被荷花荷叶包围着，她嘴里却只能发出一两个破碎的音节。
母亲看到了这一幕，没有多想，出于本能，立刻就跳下去救女儿，但是她却忘了自己也不会游泳。
终于，母亲在把女儿推上岸边之后就在也没有一丝力气支撑自己的身体了，她太累了，她慢慢的开始沉向水底。
女孩看着正在下沉的母亲，心里没来由的很恐惧，她声嘶力竭的喊着："妈，妈妈……"
女孩的声音嘶哑而又难听。
但是，当母亲听到这声"妈妈"的时候，她的眼里闪着泪花，眼睛比此时夜空中的星晨还要耀眼，她心中激动万分。
在她听来，这就是世界上最美最动听的声音了。
她用尽最后一丝力气喊道："宝贝，勇敢些，慢慢永远爱你。"
说完，母亲满足地闭上了眼，嘴角含着笑意沉入了水底。
女孩久久地站在河边，一动也不动的看着水面泛起的层层涟漪。他知道，那是妈妈的声音。
生活中的天籁初二作文 35
欢迎收看《天籁村》节目，我是主持人秋许。首先让我们听一首来自超级女生张含韵的《想唱就唱》。
“推开夜的天窗，对流星说愿望。给我一双翅膀，能够接近太阳。……想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人为我鼓掌，至少我还能勇敢地自我欣赏；想唱就唱，要唱得漂亮，就算这舞台多空旷，总有一天能看到挥舞的荧光棒。”
想唱就唱，许多人就是凭借着这种精神走向成功的。中国古代的毛遂自荐就是个很好的例子。去年超级女声红透半边天的原因，商业运作是一部分，但更重要的是音乐——它圆了千千万万人的音乐梦想。李宇春、周笔畅、易慧等，这些再普通不过的人凭借着自己的坚忍，想唱就唱，终于小有成就，成了大众明星。所以，生存与成功靠的都是自己。
“速度七十迈，心情是自由自在。希望终点是爱琴海，全力奔跑梦在彼岸。我们想漫游世界，看奇迹就在眼前。等待夕阳染红了天，肩并着肩许下心愿。”
很好听的一首音乐，它来自于羽泉的《奔跑》。听过这首歌，你的脑中浮现出了什么样的情景？是一个为梦想而奔跑的人的形象像吗？反正我有这种感觉。大风大浪算得了什么？雷雨闪电又有何惧？化挫折为力量，勇敢地朝成功的彼岸进发。我相信：“即使再小的帆也能远航。”不是吗？
“该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天。随着轻轻的`风轻轻地飘，历经的伤都不感觉疼。我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸。小小的天，有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的仰望……”
生活中，我们身上多多少少都背负着一种沉重的东西，比如大大的重重的书包、一堆堆压得我们喘不过气来的作业。我们多么希望能放下这些重负，放飞自己的心灵到蓝蓝的天空中啊。所以要有梦想，只有当我们抛开那些不必要的负担，坚定信念，朝梦想“一步一步往上爬”，我们才能最终拥有自己的天。这就是由华语小天王周杰伦作词作曲的《蜗牛》所带给我们的启示。
……
音乐无限，梦想展翅。这里是《天籁村》，我是主持人秋许。欢迎收看，我们明天再见。
生活中的天籁初二作文 36
闭上眼，倾听四周的声音，有的清脆悦耳，使人永生难忘；有的尖锐刺耳，使人心神不宁；有的充满亲情，慰藉人心……这些都是“天籁”的一部分；但每个人赋予它的定义都不尽相同，究竟什么才是真正的天籁呢？
天籁，是美好的、是动听的、是迷人的，或高或低，或重或轻，都包括其中。但我始终认为大自然的声音是最优美的！我常独自牵着小狗到公园散步，每当我听见知了和鸟儿的鸣叫声，我总会不知不觉地坐上椅子，陶醉其中。
还记得每年春天，大地披上翠绿的衣裳，鸟儿在一旁伴奏，啁啾地叫着，犹如一个和谐的交响乐团；毕业时，凤凰花开，黄莺高歌，燕语呢喃，即使是歌声高雅的杜鹃，也能为我们谱出一首首沧桑的悲歌；甚至连秋天，西风也把枫叶吹得“飒飒”响，也都是婉转的天籁。
有时翻阅报章杂志，会看到文章中形容某位歌手的歌声为天籁之音，打动了许多观众。的.确，这些歌手的演唱会技巧绝佳，歌声足以余音绕梁，久久萦绕在人们的耳边。但我所认为的天籁，应是由大自然所谱出，如动物间的亲密对话以及溪水间静谧的话语。
天籁之音就在我们耳边，只要轻轻闭上双眼，仔细地侧耳倾听，无论在何处，都能听见大自然亲手谱出的优美乐曲。
生活中的天籁初二作文 37
秋天，植物都枯萎了，来到郊外是欣赏不到美景的，而我却来了，为的不是视觉的享受，而是心灵的清明。
听着那美妙的流水声，秋风吹起落叶的沙沙声使我感到了心灵的放松。城市的污浊，无尽的压力，在这时似乎都离我而去了。我不禁感叹道：不受压抑的感觉真是好啊！
“轰——”，遭了，要下雨了，我四处找避雨的地方，可惜我并没有找到。雨已经下下来了，伴随着的还有‘哗，哗’的雨声。我知道这场风雨已无法逃避，我只能默默地接受风雨的洗礼。
“风，雨，来吧，我不怕你！”我对着天充满激情的.大叫。我不再逃避，任由风雨击打。雨击打身体发出的‘啪啪’声激起了我的野性，我奔跑着，咆哮着，发泄着久居心中的不满。
雨停了，流水声，秋风吹起落叶的沙沙声又出现在了耳旁，我不再奔跑，心也恢复了雨前的平静。但刚才的雨，我已无法忘却，因为在那一刻我明白了“面对风雨，逃避是不行的，只有面对，才是最好的解决方法”
不下雨时的声音，使我心灵清明，雨中的声音激发了我心中的激情。而这一切都是大自然的声音。大自然是伟大的，大自然的声音才是真正的天籁之音！
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