祝福老师作文

时间：2022-11-12 11:29:05 祝福语我要投稿

祝福老师作文集锦九篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的祝福老师作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

祝福老师作文集锦九篇

祝福老师作文篇1

　　在这秋高气爽、天高云淡的金色季节里，我们又走进了新的学期，同时又迎来了一年一度的教师节，当我们带着沉甸甸的收获又去接受新知识的同时，一种对老师的崇敬之情又涌上了我的心头。

　　老师是人类灵魂的工程师。当我们第一次走进学校，欢欣自己成为一名学生的时候，老师便在我们心中刻上了深深的印记——老师神圣、伟大、无私。我们尊敬老师胜过自己的父母。我们的童年乃至青年的大部分时间是在学校度过的。接触最多，最频繁的是老师，我们喜欢老师美丽的眼睛……老师的一言一行都令我们崇拜，他们教会了我们如何学习、如何做人。在他们的指引下，我静静的听，专心的学……

　　我们尊敬老师默默耕耘、不求回报，不求索取，只为了学生能够学到知识。老师夜以继日、不畏严寒酷暑的备课批改作业。飘飘洒洒的粉末染白了他的头发，苍劲的板书和厚重的知识为我们指明了人生的导航。冬去春又来，寒来暑又往，他们周而复始的迎来送往一批又一批的学生，不断地为祖国建设输送人才。

　　今天是9月10日教师节，祝您生日快乐！对老师，我们有诉不尽的感激之情和深深的祝福，我们知道，老师是我们永恒的指路明灯，是永远不落的太阳。同学们，当又一个教师节的来临之际，你们心中是不是由此又多了一份对老师的敬重和对他们衷心的祝福呢？让我们一起送给老师一份祝福吧！

祝福老师作文篇2

　　我坐在电脑前，将思绪洒在键盘上，让它们随着我的手指离开静谧而又嘈杂的夜晚。外面下着雨，我想起了现在教我们英语的张（慧群）老师，或许是宿命吧，我们注定被她引领进英语学习的殿堂。

　　她，瘦削的脸恰好地匹配那一双弯弯的眉毛，一双弧线优美地荡漾在明眸上。

　　她教学的方法很多。其中最为壮观的是全年级英语老师通用的一招——“重听”。

　　朱老师曾经在讲评作文时说过：“‘重听’是学校里的一道亮丽的风景线。

　　每天中午我都会看到一群一群的学生挤在走廊上重听，其中一个班则更为‘疯狂’——那个班的英语老师办公室的位置正好在走廊的旁边，只见那个英语老师熟练地叫着学生的名字，进行‘远程遥控’。”当然这些都是为了学生好！我们心里明白。

　　张老师则不然，她让重听的同学事先写好中文解释然后写出英文单词。并没有进行如此的“远程遥控”。有时她甚至还会“举国大赦”。无需重听，只要订正三遍即可过关——不过那是很少见的。

　　虽然“重听”比较残酷，但英语课仍然不乏乐趣，上课前她总会用清亮可人的嗓音喊叫道：“上课了！上课了！”为紧张的学习做好轻松的铺垫，使我们能够更快更好地进入学习状态。

　　她上课时也不乏开放。有时她会告诉我们她的亲身经历，通过这个例子引伸出要教学的内容。讲寒假和国庆生活时，她提到了自己过年时去上海迷路的经历。

　　然而，英文毕竟不是我们的母语，我们似乎更倾向于我们的母语——汉语。

　　汉语，对于我们来说再熟悉不过了。同样教语文的朱（亚萍）老师也是我们熟悉的朋友。

　　朱老师说话语速惊人，为人幽默，思想新颖。正因为这点，她与我们十分融洽，有时她还会亲昵叫我们的绰号。“小猪熊”、“老猫”……课堂里常常笑语声声。

　　记得在上《伤仲永》这一课时，她还特别举行了一场“先天禀赋和后天努力哪个是成才关键”的辩论会。在辩论会上，同学们争先恐后地谈想法,摆观点。个个唇枪舌剑，辩得口干舌燥,硝烟弥漫,人人使出看家本领。

　　她对于古文情有独钟。每逢周末，她都会让我们背诵一篇。琅琅上口的经典范文，寓意深刻，让人获益匪浅。背古文是我们班学语文的一道靓丽风景。

　　不仅通晓古文，她对作家的生平那种了如指掌的娴熟也令人叹服。

　　老舍、冰心、普希金、高尔基个个都是她的良师,鲁迅、巴金、安徒生、泰戈尔人人都是她的益友。每当上到名家名作或者名人传记时，她不断地给我们补充这些名人的资料。我们是那么近地走进他们的生活，细细品味他们的作品,领悟他们博大而丰富的精神世界。

　　她们都是教文科的，中英文的迥异使他们在各自不同的教学领域里丰采卓然，也培养了我们对于中英文不同的看法和态度。真的由衷地感激她们……

　　茫茫夜色，我离开电脑，细细品味窗边的雨夜和灯光交织在一起的昏黄，祝福良久。

祝福老师作文篇3

　　今天，是个令人激动和兴奋的日子，因为今天是我们敬爱的老师们的节日。我们六位小同学早早地就来到了学校门口。袁老师给我们每个人发了五份小礼物，这可是呆会儿要送给各个老师的噢！能站在门口代表全校同学给老师们送礼物，我们感到特别地开心，特别地骄傲！柴校长给我们排好了八字队形，我们激动地等待着第一个老师的来临。第一个老师来了，一旁的铜管乐队的同学们立刻鼓起劲来为老师吹奏着欢快喜庆的曲子，而我们的同学就迎到老师的面前，给老师敬队礼，送上礼物。就在这激动人心的时刻，陆老师就给我们和每个老师拍一张合影照片，以作为留念。这场面实在是太热闹了！很快，老师们都到校了，当一份份礼物送到每一位老师手里的时候，我们都非常的开心。

　　敬爱的老师们平时为我们了我们的学习，为了我们的健康成长付出了太多的辛劳，在今天我想代表所有的同学对您说：老师，您辛苦了！祝福您——老师，祝您节日快乐，身体健康，阖家幸福！每一份礼物都是我们的一份祝福，相信当一份份礼物送到您的手上的时候，我们的祝福也一定都送到了您的`心中。

　　祝福您——老师！

祝福老师作文篇4

　　秋天，来了。虽无新抽的嫩枝，也无初放的花蕊，但这是一个金秋，是一个流金溢彩的季节，是一个祝福满怀的季节，这是一个属于我们敬爱的老师的季节！第二十七个教师节和着金秋足音渐行渐近，在这里，我谨代表莲中学子献上衷心的祝福，祝福敬爱的老师们：身体健康，工作顺利，合家幸福！

　　敬爱的老师，至今，我不知道您在杏坛耕耘了多少个春秋，也不知道这天下有多少您的芬芳桃李，我只知道在您温暖的手牵我走过的岁月里，我一遍一遍认真地想读懂您。如今，我清楚地知道，您的名字叫“先生”，因为圣贤孔子是您的代言；您的名字叫“师父”，因为没有您的调教，三百六十行怎能出状元？您的名字叫“教授”，因为没有您苦口婆心地传授，怎能有学子的学业有成？我也清楚的知道，您的名字还叫“人类灵魂工程师”，因为您用崇高的灵魂塑造着高尚的心灵；您的名字还叫“春雨”，因为若没有您的“润物细无声”又怎会有“花重锦官城”？您的名字还也叫“春蚕，”因为没有您的抽丝剥茧，怎有我们的化蛹成蝶？但我更深切地领悟到，老师，您还有一个最响亮的名字叫“父母”，这世间除了您还有谁能像父母一样为我们默默付出而不求回报？像父母一样爱我们爱得宽广、无私而深沉？只有您！

　　对于这些满含敬意与爱意的称谓，老师，您最喜欢哪一个？同学们，你说我们敬爱的老师最适合哪一个？其實，这些称谓哪一个都与我们老师匹配，但我们可敬的老师对哪一个称谓也不在乎！他在乎的是他园中的苗儿长势是否良好，他在乎的是他的弟子何时修得一技之长，他在乎的是他的徒儿何时能蛟龙出山。老师的心中只有我们这些孩子。因为每天每天，我都能看到您十年如一日地立足与三尺讲台上，我们都能看到那只沾满粉笔灰而粗糙的手，不知疲倦地在黑板上为我们谱写未来；每天每天，我们都能听到您的循循善诱为我们拨云见日，您的谆谆教诲为我们人生导航。每天每天，我们都能迎上您期许的目光，激励我们奋发向上。敬爱的老师，您辛苦了！

　　俗话说：经师易得，人师难求。成语“程门立雪”，流传了古代杨时尊师好学，动人的故事。近代文学家鲁迅先生在日本留学时，受到老师藤野严九郎的亲切教诲，为表示对老师的敬意，鲁迅先生把老师的照片一直挂在自己的房间里，写下著名的散文《藤野先生》，表达对老师真挚、深切的怀念之情。身为新中国新时代领袖的毛主席，在老师徐特立60岁生日时，写了一封热情洋溢的贺信，信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。”表示對老師崇高的敬意。今日，尊师重道已成风。是的，老师您辛苦了！我们让老师费心了，可是我们还是懵懂顽童，青涩少年，我们振翅欲飞却壮志未酬。我们该用什么回报老师？同学们，就让我们用行动来报答老师的汗水，用我们的汗水来回报老师的心血！哪怕只是一句真诚的老师好，哪怕只是下课帮老师将教案放回办公室，哪怕只是上课时目光坚定地追随老师。不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴。但这些，便足矣。在老师心中，这些寻常举动，定是最大的欣慰，最快乐的满足。

　　敬爱的老师，尽管我们还是懵懂顽童，虽然我们仍是青涩少年。但是，当我们风华正茂，挥斥方遒时，我们会永远记得，是誰用生命之光照亮我们的人生旅程。

　　敬爱的老师，祝您节日快乐！

祝福老师作文篇5

　　“呀！明天就是教师节了呀！”正在“欣赏”日历的我，皱了皱眉头，教师节送什么好呢？有了，送鲜花？不行，太普通了！送点红包？不行，又太俗了……有了！不如用微信给作文班的赵老师写一段话吧！

　　有了这个主意后，我又想：怎么写呢？赵老师说过，如果写就要写得真诚。”哎！不发，送老师什么呢？发的话，写什么呢？老妈见我一副要疯的模样说：“平时说这说那的，一到关键时刻就不会了吧！”妈妈一脸坏笑地说道。“我才不会被这打倒呢！”我不服输地答道。“那就快好好想想怎么写吧！”老妈边说边将手机扔到了我怀里，我转动着老妈的手机，“我知道怎么写了！”我大吼一声。立即将手机打开，在微信上写道：“老师，您每日辛勤地与我们互动上课，春夏秋冬，酷暑严寒，您都默默地为我们奉献着你的青春，明天就是教师节了，祝您教师节快乐！”写完后，我感觉舒服多了，接下来就可以默默地等待老师的回话了。

　　过了十分钟后，我不耐烦地说道：“老师怎么还不回话呢？”“嗯，也许是因为老师在外吃饭没回话。”我马上找到了一个令人满意的答案。可是，过了一个小时也没回话，唉！不如睡一会儿，可连睡觉做梦老师都没回我微信。

　　老师呀！你什么时候能给我回个话呀？您的学生不能等待了！

祝福老师作文篇6

　　不需崇拜舞台上享受绚丽光辉的明星，也不需追求叱咤风云的光辉人物，因为他们享受了太多的赞美，而我要说的，却是一位平凡的教师，那就是我们的班主任，我们湟二八五班的娃娃头。

　　对于这位老师，不需要要太多的修饰，更不需要华丽的辞藻，我只想怀着对老师的尊敬与感谢来赞美老师，歌颂老师。她所做的每一件事，都深深地打动着我。

　　我们的班主任很年轻，大概只是三十岁左右，她表面上很朴实，可我认为，她所表现出来的理智与温柔远远胜于一个知识渊博的长者。我们的班主任做事很认真，这是我从我们的所有任课老师的口中获得的，而老师的这一特点也体现在我们学校生活的点点滴滴中。每次学校布置任务，老师都在力求完美，付出自己最大的努力，老师的班主任手册上，记录着我们每天的一些小事，每次班会的方案和计划整整齐齐的放在班里的档案盒里。就说我们今天上的全校老师观摩的班会课吧，老师告诉我们，她每天晚上构思、打草稿一直到十二点，这样的日子持续了一星期，足以想象出老师的辛苦，可是她这一星期以来的早自习从未迟到过，老师的焦虑有时也会影响自己的情绪，可是我明显的看出老师在尽量的克制自己，课堂上还是精神饱满的给我们讲课，我真的很感动，很感动。老师的这种精神在潜移默化中也影响着我们，我们开始仿照老师，认真去对待生活中的每一件事情。老师的劳动换来的是美好的结果，今天的观摩课我们配合很默契，做操的时候，我第一次看见老师笑得那么甜，那么轻松，大家也很高兴，看到老师快乐，我们的心情也很轻松。

　　老师的认真还反映在我们的学习方面，老师对我们的要求严格，自从七年级第一次踏进湟川二分校的大门，第一次听老师讲上课及作业要求，说实话，我们大家都很头疼，因为它太麻烦了，也太困难了，可是，只能面对，而现在，我们已经慢慢适应了，也明白老师做这一切都是为我们好。

　　但是在班里，未免有一些我们犯的错误，有严重的，也有轻微的，可是，直至现在，老师都用一颗包容的心来对待我们，她给我们说好话，讲道理，每当看见老师，我都会有一阵莫名其妙的愧疚感，我也没犯什么错误，可是我每次都会产生这种感觉，不知道同学们是怎么想的，但是，大家都是有良知的人，肯定都会理解老师的良心用苦的。

　　记得老师曾告诉我们，她就是我们的娃娃头，她也是我们班的一员，我们要共同努力去创建一个文明向上的班集体。因此，在老师的带领下，我们八年级五班变成了一个班风正、学风浓、凝聚力强的集体，在体育场上，有同学们奋力拼搏的身影，有同学们高亢洪亮的呐喊；在学习上，我们也不甘心落人于后，都在努力进步；在日常行为方面，班中同学也在严格要求自己……这一切的一切，只源于同一个追求：不给班级抹黑，为班级争光，用实际行动报答老师。因此，我们全班五十三个同学拧成一股绳，共同努力！

　　而今，我们取得的一切成绩，都离不开老师的培养和鼓励，是老师指引着我们前进的道路，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我们我班主任用她的一颗真挚的心、用一颗包容的心感化着我们，温暖着我们，老师，您的教育我们会永远铭记在心，您的形象在我的心中永远高大而美丽。

　　老师，您不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽！

　　老师，我代表我们全班同学，对您说一声：“谢谢您，老师”！

祝福老师作文篇7

　　昨天早上，从魏老师口中“蹦”出来一个震撼人心，令所有人都兴奋不已的消息：星期日我们的数学张老师就要结婚了！我们听到了这个大喜的消息后，都不谋而合地欢呼起来，非常高兴。

　　魏老师等我们安静下来后说：“我们要给张老师一个惊喜，今天我们每个人都要想一句祝福的话，然后写在本子上送给张老师，记住，你们一定要保密噢！”

　　一下课，我就开始苦思冥想，写“白头偕老”或“早生贵子”之类的，太俗，其他的又想不出来，唉！一眨眼，就到了中午，许多同学已经拿上自己的祝福语草稿给魏老师看了，并写在魏老师事先准备好的一本红色大本子上。我绞尽脑汁，用我在电脑上学到的聪明才智，终于想出了一句自认为还可以的祝福：既然爱让你们走到了一起，就不要辜负它，好好珍惜吧……虽然有点肉麻，但我还是交了上去。祝福写到一半时，张老师突然出现在教室里，许多同学尖叫起来，幸好他只是奇怪地看看我们，没说什么。

　　下午，魏老师想了个办法，让我们在教室里吵，然后让课代表去找张老师。我们按魏老师说的开始吵闹起来。不一会儿，张老师果真“大驾光临”了，我们马上停止喧闹，异口同声地喊到“张老师新婚快乐！”魏老师则“献上”了大红本本，张老师看着我们，笑了，我们也跟着笑了，大家沉浸在欢乐的笑声中。

　　此时此刻，除了笑，还有什么更能表达我们的心情呢！

祝福老师作文篇8

　　“嗨，班长，告诉你一个秘密，李老师的生日是11月27日，祝李老师生日快乐。”我们班的“小灵通”悄悄地告诉班长。班长灵机一动，说:“我们给李老师一个意外的惊喜，开个"给李老师100个快乐"的主题队吧，怎么样?”大家都赞同。

　　经过中队委精心的筹备，给李老师100个"快乐"的主题队会，终于在11月27日下午同学们的欢笑声中开始了。我们用热烈的掌声把李老师请到了教室，满脸笑容的李老师，看到教室的设计及黑板上的"祝李老师生日快乐"和"给李老师100个快乐"时，才想起今天是她的生日。这时，在文娱委小薇的带领下，同学们拍起手，唱起了《生日歌》。班长第一个走上讲台，清清嗓子说:“以前我们让老师操心了，现在我们要让李老师快乐。”同学们开始献“快乐”了，有的给老师献上鲜花，有的给老师送上金嗓子让老师润润喉，有的送垫子，让老师坐得舒服点。有的同学把自己写的心里话，声情并茂地朗读出来，表达了同学们对老师那无私奉献，鞠躬尽瘁的精神的赞颂之情。

　　轮到我了，我空着手走上讲台。大家都用疑惑的眼光看着我。我从容地走到老师跟前，向她敬了个队礼，说:“李老师，我知道你辛苦了，你为我们日夜操劳，有时还带病上课，以前我太任性，不听你的话，在这里，我向你说声:对不起了，老师。”李老师亲切地说:“知错能改，是好孩子!

　　看到李老师那么和蔼可亲，我轻轻地哼起了《每当我走过老师窗前》的歌。这时同学们都动情地唱起:"呕心沥血您在写教材……"唱着唱着，我看到了老师的眼睛湿润了，我知道那是幸福的、快乐的泪，我感到一股暖流泌入心田。

　　一瞬间，我的喉咙被心中的激情堵住了……教室里顿时响起了激动人心的掌声。

祝福老师作文篇9

　　小学里，您是我们心中的花；

　　中学里，您是我们学习的伴；

　　那个年代，您是我们生活的帆；天来了，您是春雨浇灌如饥似渴的心田；……花一样的老师让我们拥有花样年华，心花怒放中孜孜以求；伴一样的老师让我们拥有美丽青春，从不烦恼中求知求真；帆一样的老师让我们拥有人生航标，逆境中树立生活勇气、学会自立本领；春雨一样的老师使我们心田如洒甘露，小康建设中留下坚实的一串串脚印；……我短暂的教师生涯，也学着那花，那伴，那帆，那春雨,……离开讲台伊始家长为我惋惜，见着我都说：真可惜！“其实你是最适合当老师的……”我喜欢那样的评价；更感谢那花，那伴，那帆，那春雨――使我曾经拥有那番评价的是我的老师！……那花的启蒙，培养了我们良好的学习习惯；那伴的教育，激发了我们强烈的求知欲；那帆的引领，鼓舞了我们追求生活的真、善、美；那春雨的滋润，充实了我们生活的内涵和质量；……老有所学、老有所得、老有所乐、老有所为,我们终身受益;学前教育、新闻摄影、新闻写作……我们继续充电;我们像海绵吸水，老师见了上课心花开;我们不耻下问，愿与老师继续为伴;我们克服“智”障、眼障、耳障，与良师益友共扬人生风帆；那花，那伴，那帆，那春雨――老师，尊敬的老师,请接受地球村学员的衷心祝福！

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