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语文教师比赛主持词

时间:2021-03-13 17:36:57 主持词 我要投稿

语文教师比赛主持词

  随着社交活动的增多,主持人的范围也逐渐外延,成为当前十分走俏的热门行当。语文教师比赛的主持词有哪些?大家不妨来看看小编推送的语文教师比赛主持词,希望给大家带来帮助!

语文教师比赛主持词

  语文教师比赛主持词【一】

  各位领导,各位老师:

  下午好!

  一、比赛目的:

  为激励我校教师自觉修炼内功,潜心钻研业务,不断提升全体教师个人基本功和业务素养,加速教师队伍建设及人才储备,学校现举行此次针对全体一线教师的素养大赛。

  二、评委介绍:

  今天担任本次素养大赛评委的是我们在座的班子成员:xx校长、xx校长、李校长、孙校长、王主任、崔主任、屈主任

  担任计分统计工作的是:张会计、田会计。

  请大家放心,以上(7 )位评委,会在公平、公正、公开的原则下,现场为每队打出合理的分数。2位记分员也必定确保统计认真细致,不让计算出丝毫差错!

  三、比赛过程:今天的比赛分以下三个环节:

  1、激情朗诵(40)

  2、书写展示(30)

  3、才艺表演(30)

  四:比赛规则:

  1、第一轮:采取组内现场抽签,抽到谁,谁代表本组比赛。

  2、第二轮:采取组外抽签,决定比赛的先后顺序。(朗诵、书写、才艺依次进行)

  3、比赛中间不准换人,一比到底!允许各组有助演,注意选手需是主要角色。

  4、第一轮朗诵和才艺展示按照抽签顺序依次进行,书写部分6位参赛老师同时在小黑板书写,规定书写时间为10分钟。

  5、每一轮结束后,现场公布分数!三轮结束后,即刻统计最终名次。

  五、奖项设置:

  1、本次比赛设一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名,根据名次给本年级段加3.2.1分。

  2、现场为比赛选手现场颁发一定的物质奖励!

  六:比赛过程:

  1、组内抽签:下面,让我们依次进行:(逐组抽签,抽签完毕,请六位老师到前面拿诵读内容,3分钟准备时间,可以回到本组一起协商一下。)

  2、朗诵:时间到,请依次进行,第一个老师朗诵,第二个老师做准备!请记分员,第一个结束后,就把分数即刻收走统计!

  3、下面宣布第一轮比赛分数:

  成绩领衔的,不要骄傲,成绩暂时落后的,请在后面环节继续加油!!现场的老师们,用热烈的掌声为本组选手加油助威!

  4、第二轮,现场书写,请六位选手到前台对应黑板上书写《观书有感》限时10分钟。

  请评委为选手依次打分。

  下面我宣布第二轮比赛结果:

  成绩似乎有所变化,成绩暂时落后者,不要灰心,最精彩的第三轮,还有翻盘的机会。第三轮将是终级对决,请大家拿出最高才艺水平,弹吧、唱吧、跳吧,吹吧,演吧、。八仙过海,各显神通,请选手依次闪亮登场。

  下面我公布第三轮成绩:

  稍事休息,记分员在统计三轮总分,激动人心的时刻到来,下面我公布三轮最终成绩:

  4、让我们用热烈的掌声向选手本人以及她们的参赛队表示祝贺!

  颁奖环节:

  1.各组成绩,将公示在大门口,并纳入到年级段考评。

  2、请6位选手上台领奖。

  再次向她们表示祝贺!

  七、活动总结:通过,今天的素养大赛(选手是随机抽取)她们的表现,再一次见证了老师们自身的优秀和精彩,其实,每个人都是一座宝藏,只要勇于挖掘和开发,必定会挖出金子。

  今天的活动,不仅历练了我们的教师队伍,快速提升了教师基本功素养,拓展了教师发展的内涵之路,教师队伍的整体提升必定会成为我校发展的持续动力和力量源泉!今后,我校在人才建设方面,还将做不断的探索和培养,不管你愿不愿上路,我们都会拉着你,推着你,一路前行!!

  今天的活动,到此结束,谢谢大家!祝六一快乐!祝端午快乐!

  语文教师比赛主持词【二】

  尊敬的.各位领导,亲爱的老师们:

  上午好!

  学校的发展离不开教师的发展。“教师是第一资源”。教育的发展,对我们教师提出了新的更高的要求。踏着时代前进的步伐,乘着课程改革的东风,我们迎来了百色市xx年小学语文教师素养大赛。

  这次的比赛不只是技能技巧的比拼,更是各位选手智慧与风采的全方位展示。在此,真诚祝愿各位选手发挥出自己的最高水平,更预祝我们的大赛取得圆满成功!

  本次比赛活动分“朗诵展示、才艺表演、书写展示、课堂教学展示、知识素养问答”五个部分,总分为100分。比赛不当场亮分,评委不给本县区选手打分。每项比赛结束后,评委上交评分表,采用去掉一个最高分和一个最低分的形式,参赛选手总成绩为各部分成绩累计得分。

  今天上午进行的比赛项目有朗诵展示、才艺表演、书写展示。

  (第一项:朗诵展示。)

  下面进行第一项:朗诵展示:(规则:朗读内容为小学课文,比赛前十分钟抽篇目,不规定朗读时间,按正常的朗读速度完成。)

  有请一号选手,他朗诵的题目是:《 》,请二号选手准备。

  谢谢1号选手的精彩演绎。 谢谢评委老师的精彩点评。 (第二项:才艺表演)

  下面比赛进行第二项才艺展示。(比赛规则:展示内容自选,要求不超过5分钟,时间到打铃,超时酌情扣分)有请一号选手上台进行才艺展示。请2号选手做好准备。

  (第三项:书写展示。)

  语文教学最主要的就是读和写,作为一名语文教师,写一手好字至关重要。今天各位参赛老师将给我们进行书写展示,相信他们的展示,一定会深深的感染着我们。(比赛规则:要求3分钟写一首小诗(题目及四行诗),在小黑板左上角写上参赛号数,少一个或写错一个扣1分,标点符号错漏一个扣0.5分,摇铃开始写,2分30秒打铃提示。比赛时间到全体放下粉笔,立起小黑板展示,评委逐一评分)

  比赛时间结束。有情各位评委为各参赛老师打分。

  紧张而又激烈的三项比赛已经结束,相信各位老师精彩的表现已经给大家留下了深刻的印象,请各位领导和老师中午稍作休息,下午继续比赛。

  4月10日下午

  各位领导、老师:

  下午好!作为教师,我们固然要有严谨的教育教学态度,也要有广泛、高尚的兴趣爱好,今天上午各位老师身怀绝技。实在让我们大饱眼福。

  今天下午我们将进行课堂教学的展示。(课堂教学展示规则:上课内容自选,时间为30分钟。)

  1、下面有请1号选手,来自(德保县)县(实验)小学的(冯浩)老师进行课堂的展示,他执教的内容是人教版小学语文(三)年级下册《和时间赛跑》。所执教的学生是来自凌云县实验小学(三)年级(1)班的同学们。大家欢迎!

  谢谢(冯)老师精彩的教学展示。请评委老师为一号选手打分。

  有请2号选手,来自

  各位语文老师活泼、灵动的教学给我们留下了深刻的印象,相信明天的教学展示更精彩。今天的比赛活动到此结束,我们明天见。

  4月11日上午

  各位领导,老师们,大家上午好!今天上午我们将继续进行课堂教学比赛。今天早上将有6位选手为我们展示。

  下面有请5号选手,来自(平果)县(第五)小学的(张世生)老师进行课堂的展示,他执教的内容是人教版小学语文(四)年级下册《乡下人家》。所执教的学生是来自凌云县实验小学(四)年级(三)班的同学们。大家欢迎!

  (课毕)谢谢(张老师)老师精彩的教学展示。有请6号选手,来自

  4月11日下午

  (课堂教学展示)

  各位领导、老师们,大家下午好!从昨天下午到今天早上,已经有了10位参赛老师为我们进行了课堂教学展示,今天下午,将

  进行本次小学语文教师素养大赛中两个项目的比赛,分别是课堂教学展示和知识素养现场答题。

  现在先进行第一项,有请第11号选手,来自(凌云)县(实验)小学的(陆献才)老师进行课堂教学的展示,他执教的内容是小学语文(四)年级下册第《触摸春天》。所执教的学生是来自凌云县第一小学(四)年级()班的同学们。欢迎他们!

  (课毕)谢谢(陆)老师精彩的教学。有请12号选手,来自

  课堂教学展示已经全部结束。 经过一天半的角逐,各参赛老师为我们奉上了一席教育教学技艺的文化盛宴。把掌声再一次献给我们来自全市的12位参赛的老师。谢谢你们。

  第五项、知识素养现场答题。 作为教师,我们固然要有严谨的教育教学态度,也要有广泛、高尚的兴趣爱好,各位老师身怀绝技。相信一定会让我们大饱眼福。

  下面进行本次小学语文素养大赛的最后一项知识素养现场问答。

  比赛规则:赛前选手抽题目,每组5题客观题,要求面对答题板,不能看观众的提示。主持人说:“请答题”后30秒内答题,回答后要说:“回答完毕”

  有请一号选手答题,他抽到的题目是()题目

  请二号选手准备。 汇总总成绩。

  2、(核分结束)所有的比赛内容已经结束, 下面我宣布比赛结果,一号选手最终得分(),二号选手最终得分()......

  (公布获奖情况)

  获得百色市xx年语文教师素养大赛二等奖的是来自()县()小学的XX

  有请XX为他们颁奖。(颁毕)把掌声送给他们。感谢颁奖嘉宾。

  获得百色市xx年语文教师素养大赛一等奖的是来自()县()小学的XX

  有请XX为他们颁奖。(颁毕)把掌声送给他们。感谢颁奖嘉宾。

  闭幕词

  尊敬的各位领导,老师们,

  xx年百色市小学语文教师素养大赛所有比赛项目已经结束,经过两天激烈的比赛,相信每位参赛教师都会有所收获,你们精彩的表现也给我们在场的所有人留下了美好的记忆。

  大赛的帷幕就要降落,我们的耳边,智慧之音仍在回荡;今天,我们在竞技舞台上展示智慧,挥洒风采;明天,我们在三尺讲台上辛勤耕耘,播种希望; 我们挥洒着汗水和泪水,一路走来!我们呵护着幸福和希望,奔向明天!

  xx年百色市小学语文教师素养大赛到此结束,谢谢大家。再见!

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