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部编版五年级下册语文田忌赛马课文及知识点
在日常的学习中,大家最不陌生的就是知识点吧!知识点也不一定都是文字,数学的知识点除了定义,同样重要的公式也可以理解为知识点。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗?下面是小编收集整理的部编版五年级下册语文田忌赛马课文及知识点,欢迎阅读与收藏。

部编版五年级下册语文田忌赛马课文及知识点1
五年级下册语文田忌赛马课文
齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威王约定,进行一次比赛。
他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开赛马场。
田忌的好朋友孙膑也在人群里。这时,孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀说:“从刚才的情形看,大王的马比你的马快不了多少呀……”
孙膑还没有说完,田忌看了他一眼,说:“想不到你也来挖苦我!”
孙膑说:“我不是挖苦你,你再同他赛一次,我有办法让你取胜。”
田忌疑惑地看着孙膑:“你是说另换几匹马?”
孙膑摇摇头,说:“一匹也不用换。”
田忌没信心地说:“那还不是照样输!”
孙膑胸有成竹地说:“你就照我的主意办吧。”
齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马,看见田忌走过来,便讥讽田忌:“怎么,难道你还不服气?”
田忌说:“当然不服气,咱们再赛一次!”
齐威王轻蔑地说:“那就来吧!”
一声锣响,赛马又开始了。
孙膑让田忌用下等马对齐威王的上等马,第一场输了。
接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。齐威王有点慌了。第三场,田忌拿中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。这下,齐威王目瞪口呆了。
比赛结果,田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。
五年级下册语文田忌赛马课文知识点一、识字写字
1、根据课文上方标注,准确认读“策”“荐”这两个生字。
2、会写“赢、拳、擦、策、荐”等5个字。
3、利用顺口溜,牢记“赢”的字形:“写赢并不难,下面月贝凡”。
二、词语解释
1、用近义词,理解词语意思。
赏识(欣赏) 信任(相信)
猜测(推测) 兴致勃勃(饶有兴致)
引荐(推荐) 不动声色(若无其事)
2、找反义词,理解词语意思。
赢(输) 胜(败)
开始(结束) 满意(不满)
3、查工具书,理解词语意思。
参考答案:1.瞪眼炫耀讥讽轻蔑锣鼓输赢
2.(1)垂头丧气
(2)胸有成竹
(3)目瞪口呆
(4)得意扬扬
3.41325
4.《赤壁之战》。孙刘联军面对强敌而不惧,巧施火攻,以弱胜强,创造了辉煌战绩,是中国历以少胜多的战例。
5.(1)①曾经②已经③对的④两次
(2)①齐国的使者认为他是个奇才,偷偷用车载着他到了齐国。②于是田忌向齐威王举荐孙膑。
(3)庞涓恐其贤于己,疾之,则以法刑断其两足而黥之。
(4)做事情换一种思维,也许会达到意想不到的'效果。要出奇制胜,不要拘泥于形式,要创新,有些事情,换一个想法,会有另一番天地!
五年级田忌赛马读后感
昨天,我读了一个故事叫《田忌赛马》,这故事让我深受启发。
这故事讲的是齐国有个人叫田忌,他很喜欢赛马。一次他约齐王赛马。每人都准备三匹马,每次田忌都用同等的马跟齐王的赛跑,结果每次都输了。后来他的朋友出了个点子,他改变了出马的顺序,后来取得了胜利。
这故事告诉我们,只要变换一种思维方式,结果是相反的。在我们生活中,不也出现许多类似这样的事吗?
记得小时候,妈妈出了一道数学题考我:一个正方形四个角,剪去一个角还剩几个角?我不回思索地大声说:“太简单了,还剩三个角。”接着妈妈拿出一张长方形的纸亲自让我动手剪。我拿起剪刀一剪,咦?怎么变五个角了呢?我赶紧改变答案是 个。但我也觉得很奇怪,为什么不是 个?妈妈笑了笑说:“还不完全对,还有一个答案是 个呢。”我不停的试着在纸上剪,还真的有三种可能。
这事让我感受到做什么事都要开动脑筋,换个思维方式做题,就会得到正确的答案。
部编版五年级下册语文田忌赛马课文及知识点2
【教材分析】
《田忌赛马》讲述的是战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事。这篇课文按照故事情节发展的顺序,以“赛马”为线索,生动地记叙了战国时期齐国大将田忌与齐威王赛马,孙膑仔细地观看比赛,巧用智谋,用相同的马调换一下出场顺序,就取得胜利,表现了孙膑的足智多谋。在这里边我们不难看出科学思想方法的巨大作用。世间的万物无不处于运动发展和变化之中,只要具备了一定的条件,就可能发生向对立面的转化。也说明不论做什么事都要细致观察,认真思考,采用恰当的方法,才能取胜。
【作者介绍】
司马迁(公元前145年-公元前90年),字子长,夏阳(今陕西韩城南)人,一说龙门(今山西河津)人。中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。他创作了中国第一部纪传体通史《史记》(原名《太史公书》),被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
【人物介绍】
田忌:名忌,字期,又日期思,封于徐州(今山东滕州南),故又称徐州子期。战国初期齐国名将,他和孙膑军事上是合作伙伴,生活上是互相关心的好朋友。
孙膑:本名孙伯灵,战国时期齐国的军事家,孙武后代。著有《孙膑兵法》。
齐威王:(前378-前320),战国时期齐国国君,以善于纳谏用能励志图强而名著史册。
【组词】
赢:输赢赢家赢得赢利互利双赢
拳:拳头打拳拳脚相加赤手空拳
擦:摩擦擦拭擦洗摩拳擦掌
策:政策决策策略计策束手无策
荐:推荐举荐毛遂自荐
【形近字】
赢(输赢)羸(羸弱)
拳(拳头)眷(眷恋)
策(策略)枣(红枣)
荐(引荐)荏(荏苒)
【多音字】
差:chā差错chà相差甚多
chāi出差cī参差不齐
调:diào(调换)tiáo(调味剂)
【近义词】
赏识——欣赏引荐——推荐
信任——相信
兴致勃勃——兴趣盎然/兴高采烈
【反义词】
赢——输满意——失望
胸有成竹——束手无策
跃跃欲试——无动于衷
兴致勃勃——兴味索然
不动声色——惊慌失措
【理解词语】
赏识:认识到别人的才能活作品的价值而予以重视或赞扬(多用于上对下)。
引荐:推荐。
门客:封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。
胸有成竹:画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。
摩拳擦掌:形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子。
跃跃欲试:形容心里急切地想试试。
兴致勃勃:形容兴头很足,情绪很高的样子。
出谋划策:出主意,定计策。
不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。
【段落大意】
第一部分(1、2):孙膑受赏识及观赛马时的发现。
第二部分(3~9):写孙膑献策,初显谋略。
第三部分(10~14):写田忌按孙膑的办法赢了齐威王,验证了孙膑的智慧。
第四部分(15、16):由于孙膑的`智慧和谋略,被齐威王任命为军师。
【课文主题】
本文主要写了齐国大将田忌与齐威王赛马,在孙膑的帮助下转败为胜的故事,赞美了孙膑足智多谋,敢于打破常规,扬长避短的优秀品质,说明不论做什么事都要细致观察,认真思考,采用恰当的方法才能成功。
【问题归纳】
1、详细写赛马的过程有什么作用?
具体写明了三场赛马是如何比的,结果是田忌输一场,赢了两场,最终获胜,说明孙膑的方法奏效了,印证了孙膑的足智多谋。
2、孙膑是一个怎的人?
他是一个善于观察、善于分析的人。
3、田忌和谁赛马?赛了几次?结果怎么样?
答:田忌和齐威王赛马。赛了两次。第一次田忌三场都失败了,第二次田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
4、第二场比赛田忌为什么能取胜?
田忌按孙膑的策略先用下等马对齐威王的上等马,然后拿上等马对齐威王的中等马,再拿中等马对齐威王的下等马,胜两场输一场,赢了比赛。这说明调换了一下出场顺序,就可以取长补短、转败为胜了。
5、这个故事告诉我们什么道理?
不论做什么事都要细致观察,好好分析,运用智慧打破常规,扬长避短,才会想出好办法,采用恰当的方法就能成功。
【课后习题答案】
一、默读课文,用自己的话讲讲田忌赛马的故事。
孙膑是齐国大将田忌的门客,有一次田忌同齐威王及贵族们赛马,孙膑为田忌出谋划策,打破常规,合理安排了上中下三等马的出场顺序,帮助了田忌赢得了赛马的胜利。孙膑被田忌举荐给了齐威王,并做了军师。
2.连一连,把齐威王和田忌赛马的对阵图标画出来。说一说:孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序?齐威王:上等马——马田忌:下等马齐威王:中等马——马田忌:上等马齐威王:下等马——马田忌:中等马原因:因为双方每个等级的马的实力相差不是很悬殊,但在孙膑的计策中,先用下等马对齐威王的上等马,以最弱对最强,抵消其优势。然后再用自己的上等马对齐威王的中等马,中等马对齐威王的下等马,充分发挥自己的优势,这样就能取胜。
☆选做:历史上有许多运用谋略取得胜利的故事,找一找相关资料,和同学交流。
比如:淝水之战、巨鹿之战、官渡之战、完璧归赵、晏子使楚、草船借箭、赤壁之战等等。
【课外拓展】
以少胜多的历史故事
1、长勺之战:长勺之战,发生于周庄王十三年(公元前684年)春天,它是春秋初年齐鲁两个诸侯国之间进行的一场车阵会战,也是我国历史上后发制人,以弱胜强的一个著名战例。
2、赤壁之战:赤壁之战,孙刘联军面对强敌而不惧,扬水战之长,巧施火攻,以弱胜强,创造了辉煌战绩,是中国历史上以少胜多的著名战例。
3、官渡之战:官渡之战是曹操与袁绍争夺北方霸权的转折点,官渡一战之后,曹操终于一反之前对袁绍的劣势,为自己统一北方奠定了基础。
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