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三年级《去年的树》课文原文

时间:2022-01-17 12:16:31 课文 我要投稿

三年级《去年的树》课文原文

  《去年的树》是一篇拟人体童话,它主要通过对话来展开故事情节,全文没有华丽的词句,用白描的手法写出了鸟儿和树的真挚情谊。下面是小编为大家整理的三年级《去年的树》课文原文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  去年的树

  一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。

  日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去。

  树对鸟儿说:“再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给我听。”

  鸟儿说:“好的,我明年春天一定回来,给你唱歌。请等着我吧!”鸟儿说完,就向南方飞去了。

  春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。

  可是,树不见了,只剩下树根留在那里。

  “立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。

  树根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”

  鸟儿向山谷里飞去。

  山谷里有个很大的工厂,锯木头的声音,“沙——沙——”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”

  大门回答说:“树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。”

  鸟儿向村子飞去。

  在一盏煤油灯旁,坐着个小女孩。鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”

  小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”

  鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。

  接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

  唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。

  三年级《去年的树》练习题

  一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)(9分)

  róng huà

  shèng xià

  fá mù

  méi yóu dēng

  二、点球大战(选词填空)(10分)

  融化 溶化 熔化

  1、太阳出来了,地上的积雪开始( )了。

  2、钢铁需要很高的温度才能( )。

  3、把糖放进水里,很快就( )了。

  4、他( )在七点以前离开家,否则上学就要迟到。

  5、随着生活水平的提高,电视机、冰箱这些电器逐渐成了乡下人的生活( )品。

  三、添枝加叶(照样子扩句)(12分)

  例:鸟儿看了一会儿。

  鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。

  1、鸟儿唱歌。

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  2、奶奶看电视。

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  3、江面上笼罩着一层雾。

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  四、课文内容我熟悉(根据课文内容填空)(5分)

  去年那棵树被砍倒,拉到,在那里被切成,做成火柴,

  卖给了一位,小姑娘用它煤油灯。

  五、读了这篇童话,你想到了什么?写出来和同学们交流一下(14分)

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  六、我会用标点(9分)

  1、树对鸟儿说:再见了,小鸟,明年春天请你回来,还唱歌给我听

  2、立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀,鸟儿问树根

  七、快乐阅读(25分)

  记住的和忘却的

  阿拉伯著名作家阿里,有一次和吉伯、马沙两位朋友一起去旅行,

  三个人经过一处山谷时,马沙失足滑落。幸亏吉伯拼命拉他,才将他救起。马沙于是在附近的.大石头上刻下了:某年某月某日,吉伯救了马沙一命。

  三个人继续走了几天,来到一处河边,吉伯跟马沙为一件小事吵了起来,吉伯一气之下打了马沙一耳光。马沙跑到沙滩上写下:某年某月某日,吉伯打了马沙一耳光。当他们旅游回来之后,阿里好奇地问马沙:你为什么要把吉伯救你的事刻在石头上,而将吉伯打你的事儿写在沙滩上?马沙回答:我永远都感激吉伯救我。至于他打我的事,我会随着沙滩上字迹的消失,而忘却得一干二净。

  记住别人对我们的恩惠,洗去我们对别人的怨恨,在人生的旅程中才能自由翱(áo)翔。

  1、马沙为什么把吉伯就他的事刻在石头上,而把吉伯打他的事儿写在是沙滩上?(10分)

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  2、失足一词在字典上有两种解释,在短文里应该取第()种解释。(5分)

  ⑴走路不小心跌倒。

  ⑵指人犯严重错误或堕落。

  3、读了这篇文章,你有什么感受?(10分)

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  八、小小实践(6分)

  读了本课后,相信你一定有许多话要对鸟儿说,先说一说,再和同学交流一下。

  鸟儿,我想对你说

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